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某教育机构PPTS测评问卷


学习能力综合测评试卷 第一部分 智力因素 一、请您用手指按 1-25 的顺序依次指出其位置,同时诵读出声。请自己记录完成时间。 4 15 5 18 8 11 22 19 1 16 25 7 23 12 6 17 20 2 24 10 9 13 14 3 21 二、下图 A、B、C、D、E 中,哪一幅可以和左图拼出一个完整的三角形来? 三、请以一秒间隔大声读出每组数字,然后盖住数字

,把你所记住的数字填在答题卡上。 【1】 734852 【4】 684153 【2】 469528 【5】 482596 【6】 8452134 【3】 2956417 【7】 68273519 现在要把数字的顺序倒过来写。 四、请从以下 4 个词语中任选 2 个,写一个完整的句子:墨水、天空、抽象、基础 五、给“日”字加一笔,变成另外一个字,给您一分钟的时间,看看您能写出多少个字来? 1 学习能力综合测评试卷 第二部分 非智力因素 请仔细阅读问卷中的每一个题目,并与自己的实际情况相对照。若觉得相符,就在题目 后 的括弧里打个“∨”号,不相符合则打个“×”号。 一、 学习动机 1、 如果别人不督促我,我极少主动地学习。 ) 2、 当我读书时,需要很长时间才能提 ( 起精神。 ) 3、 我一读书就觉得疲劳与厌烦,直想睡觉。 ) 4、 除了老师指定的作业 ( ( 外,我不想再多看书。 ) 5、 如有不懂的,我根本不想设法弄懂它。 ) 6、 我常想自 ( ( 己不用花太多的时间成绩也会超过别人。 ) 7、 我迫切希望自己在短时间内就大幅度提 ( 高自己的学习成绩。 ) 8、 我常为短时间内成绩没能提高而烦恼不已。 ) 9、 为了及 ( ( 时完成某项作业,我宁愿废寝忘食、通宵达旦。 ) 10、 为了把功课学好, 我放弃了许 ( 多你感兴趣的活动, 如体育锻炼、 看电影与郊游等。 ( 11、我觉得读书没意思,想去找 个工作做。 ) 12、 我常认为课本上的基础知识没啥好学的, 只有看高深的理论、 读大 ( 部头作品才带劲。 ( 13、 只在我喜欢的科目上狠下工夫, 而对不喜欢的科目放任自流。 ) ( 14、我花在课外读物上的时间比花在教科书上的时间要多得多。 ) 15、我把自己的时间 ( 平均分配在各科上。 ) 16、我给自己定下的学习目标,多数因做不到而不得不放弃。 ) ( ( 17、我几乎毫不费力就实现你的学习目标。 ) 18、我总是同时为实现几个学习目标而忙 ( 得焦头烂额。 ) 19、为了对付每天的学习任务,我已经感到力不从心。 ) 20、为了实 ( ( 现一个大目标,我不再给自己制定循序渐进的小目标。 ) ( ) ) 二、学习兴趣 1、我认为学习是件苦差事。 ( ) 2、我学习只是为了父母。 ( ) 3、一上课,我就无 精打采。 ( ) 4、我上课注意力不集中,常常走神。 ( ) 5、我盼望早点离开学校,

以求得解脱。 ( ) 6、按由高到低的顺序排列出你对各科的学习兴趣

并分别写出相关原因。 三、情绪情感 1、每到一个新地方,我很快乐就能和别人成为朋友。 ( ) 2、我喜 欢和同学在一起,从中我能体会到交流的快乐。 ( ) 3、在与他人交 流时,我能够清晰明白地表达自己的想法。 ( ) 4、我很喜欢参加学 校集体活动,我觉得这是交朋友的好机会。 ( ) 5、和陌生人相处, 我常无话可说,感觉自己很拘谨。 ( ) 2 学习能力综合测评试卷 6、越是人多的地方,我越感到紧张不安。 ( ) 7、我怕当众发言,感觉那时自己的心都要快跳出来了。 ( 8、我和 别人争吵时,不知道该如何辩解。 ( ) ) 四、意志力 1、碰到不顺利的事情,我会烦躁很久。 ( ) 2、只要与某个同学发 生了摩擦,我就不再理睬他了。 ( ) 3、遇到不顺心的事很长时间都 会沉默不语。 ( ) 4、我的情绪容易随碰上境遇的变化而大起大伏。 ( ) 5、没有人理解我,在我烦闷时别人很难使我高兴起来。 ( ) 6、我有很多学习计划,都是因为自己的原因而不能完成计划。 ( ) 7、我常常前一天制定的学习计划,第二天却又不想做了。 ( ) 8、 我的作息时间常常因为自己一时的情绪而变化。 ( ) 9、我做事情喜 欢先做简单的,困难的问题能拖就拖,不能拖时就马马虎虎完成。 ( 10、我做事总是心血来潮,不能坚持到底。 ( ) )

五、天赋评价 在下述每一题目中,选择你所擅长的项目(多选题) ,在前面的方框 中打“∨” 。 1、 ( )在心中演奏音乐 ( )演奏乐器 ( )吹口哨 或哼小曲 ( )保持旋律和节奏 ( )唱歌 ( )学习演奏新乐曲 ( ) 收集唱片和磁带 ( )记忆歌曲 ( )编写歌曲 ( )作曲 2、 ( ) 运用数字 ( )下象棋或国际象棋 ( )科学或数学项目 ( )擅用金 钱 ( )用电脑 ( )做实验 ( )解逻辑迷津 ( )用计算器 ( ) 解数学题 ( )在心中玩数字游戏 3、 ( )推测故障原因 ( )安装 东西 ( )拆卸组装 ( )发明 ( )开机器 ( )保养车子 ( )做 东西 ( )了解工作原理 ( )在手边放着工具 ( )做日常家用修理 4、 ( )拼写 ( )阅读 ( )谈话 ( )编写或讲述故事 ( )记 忆名字和故事 ( )猜字谜 ( )用词语思考 ( )写计划和提纲 ( ) 解释想法 ( )阅读时获得要点 5、 )绘图或复制图形图样 ( )形象 ( 思考 ( )玩拼图或迷宫 ( )记忆看到的事物 ( )看地图或图表 ( )知道东西放置的地点 ( )有方位感(认路) ( )绘画 ( ) 随意写画 ( )创造一个想象的世界 6、 )排球,篮球或网球 ( ) ( 跳舞 ( )骑车
,滑冰,户外活动 ( )打字或缝纫 ( )徒步走或跑步 ( )打锤或拉锯 ( )做模型 或手工 ( )滑水板,滑雪板,滑雪 ( )游泳或冲浪 ( )工工整整地写字 7、 )独自 ( 一人待着( )发表自己的意见 ( )保持独立( )注意自己的优点 ( )照顾自己 ( ) 有嗜好 ( )有主见 ( )自己做事 ( )思考自己的生活 ( )为自己要做的事做计划 8、 ( )交朋友 ( )帮助别人 ( )集体游戏或小组活动 ( )公平 ( )照看孩子 ( ) 平息争论 ( )理解别人 ( )与人相处融洽 ( )解决人际矛盾 ( )主持会议或领导小 组活动 3 学习能力综合测评试卷 六、感知模式

1、我喜欢( )A、听故事 B、看电影 C、户外活动 2、我最喜欢的记忆方式( )A、对 自己反复的说 B、在脑海里构思图像 C、动手做 3、当我思考时( )A、我自言自语 B、 我在脑海里过电影 C、我需要来回走动 4、通常( ) A、我记住人们说的话 B、我留心 事情看上去的样子,我喜欢色彩和图 样 C、我经常玩桌上的物品或是在口袋里玩硬币或钥 匙 5、我习惯于( )A、听 B、看 C、做 七、环境需求 当你在下列哪种环境中学习效果最好?请在相应题目前打勾。 1、环境声音( ) A、安静 B、噪音 C、音乐 D、人们的谈话声 2、身体姿势( ) A、坐在书桌旁 B、坐在地板上 C、 躺在床上或沙发上 3、交互作用( ) A、自己单独关在房子里 B、与安静的人在一起 C、 在教室与同学在一起 D、旁边有人谈话或做事 E、与宠物在一起 4、环境光线( ) A、 明亮的光线 B、暗淡的光线 C、阳光(户外) D、从窗户射入的光线 E、任何光线 八、学习方法 1、 在某些主要学科或某一门学科中, 我认为特别重要的或特别难学的章节, 我总争取做预 习 (在课前或前一晚上) 。 ) 2、我平时没有订什么学习计划,及时是寒暑假期间或复习 ( 迎考阶段也是这样。 ( ) 3、我阅读课本或其他读物时,我很少用红蓝笔或其他笔划线, 做记号。 ( ) 4、学习时,我时常把教材内容分析为若干部分或若干要点。 ( ) 5、我 一般是没有先复习功课, 就动手做作业。 6、 做作业时碰到难题, 我常常找其他人帮助解决, 免得自己花太多时间去琢磨。 ( ) 7、 我平时没有时间去复习每门功课, 一般都是老师 要考哪一科时我才去复习哪一科。 ( ) 8、听老师讲解一种知识时,我自己往往还联想起 与此有关的一些知识或事例。 ( ) 九、应试能力测试 1、你对考试成功的祈求十分强烈,但考试成绩却适得其反。 ( ) 2、你认为考试有很大 的偶然因素。 ( ) 3、在重大考试中,你总觉得自己的能力水平没能发挥出来。 ( ) 4、 对不感兴趣的科目,尽管你做过很大的努力,但考试成绩总是不理想。 ( ) 5、你认为考 试失败的原因与家人对你的压力太大有关。 ( ) 6、你心里想考试不能输给某位同学,可 事实上考试成绩你总不如他。 ( ) 7、你认为自己的能力无法提高,因此再努力也是枉费 心机。 ( ) 8、你常因考试失败而遭到家长与老师的无情责骂。 ( ) 9、你经常看错题 目的要求,做了半天,最后还得重新返工。 ( ) 4 学习能力综合测评试卷 10、你是否常因时间计划不好,而把考卷后面对你容易的一些题目 耽误。 ( ) 十、学习能力测试 1、我上课总是跟不上,很难跟上。 ( ) 2、在考试中遇到难题我总是感到无能为力。 ( ) 3、我平常考试成绩不好,并不是因为我学习能力差,而是因为我考前没有用功。 ( ) 4、 同学们认为我的学习能力不够好,我并不这样认为,我比他们的成绩差,只不过是基础 比 他们差,只要我努力,我会赶上他们的。 ( ) 5、我总觉得作业对我来说很难。 ( ) 6、 在学习上我没有自信心,所以也总提不起精神。 ( ) 十一、学习心态测试 1、我不喜欢参加学校的课外活动。 ( ) 2、感到人们对我不友好,不喜欢我。 ( ) 3、 我学习劲头时高时低。 ( ) 4、我对现在的学校生活感到不太适应。 ( ) 5、我不适应 老师的教学方法。 ( ) 6、父母、老师对我不公平。 ( ) 7、我感到学习负担很重,讨 厌上学。 ( )


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