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安徽省滁州市明光二中2015届高三上学期第一次月考生物试卷 (Word版含解析)


安徽省滁州市明光二中 2015 届高三上学期第一次月考生物试卷
一、选择题(每题只有一个正确选项,每题 2 分,共 60 分) 1. (2 分)如图所示,1、2 为物镜长度,3、4 为目镜长度;5、6 为观察时物镜与切片的距 离.欲获得最大放大倍数的观察效果,其正确组合是()

A.1、3、5

B.2、4、6

/>C.2、3、5

D.2、4、5

2. (2 分)在做脂肪鉴定的实验中用到 50%的酒精溶液,其作用是() A.消毒 B. 作为染色的辅助剂 C. 便于观察 D.洗去切片的浮色 3. (2 分)蛋白质的检测时,事先留出一些黄豆组织样液的目的是() A.与反应后混合液的颜色做对比 B. 失败后重做一遍 C. 检测还原糖用 D.留下次实验用 4. (2 分)糖类不含有,脂类不一定有,蛋白质也不一定有,而核酸一定有的元素是() A.N B. P C. S D.P、S 5. (2 分)蛋白质功能多种多样,下列与其功能不相符合的是() A.酶﹣催化 B. 抗体﹣免疫 C. 肌肉蛋白﹣调节 D.载体﹣运输 6. (2 分)经测定某化合物含 C、H、O、N、S 元素,该化合物不可能具有的一项功能是() A.与抗原发生特异性结合 B. 用于基因工程获得黏性末端 C. 用于精子、卵细胞的相互识别 D.细胞中蛋白质合成的直接模板 7. (2 分)图甲、乙、丙为组成生物体的相关化合物,乙为一个由 α、β、γ 三条多肽链形成 的蛋白质分子,共含 271 个氨基酸,图中每条虚线表示由两个巯基(﹣SH)脱氢形成一个 二硫健(﹣S﹣S﹣) .下列相关叙述不正确的是()?

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A.甲为组成乙的基本单位,且乙中最多含有 20 种甲? B. 由不同的甲形成乙后,相对分子量比原来少了 4832? C. 丙主要存在于细胞核中,且在乙的生物合成中具有重要作用? D.如果甲中的 R 为 C3H5O2,则由两分子甲形成的化合物中含有 16 个 H 8. (2 分)下列关于真核细胞细胞器的叙述,错误的是() A.线粒体和叶绿体在结构上均具有双层膜 B. 细胞的功能与其细胞器的种类和细胞器在细胞中的分布相适应 C. 通过高尔基体的分拣,把加工后的蛋白质都送到细胞外,成为分泌蛋白 D.溶酶体是高尔基体断裂后形成的,其内的水解酶由粗面内质网上的核糖体合成 9. (2 分)图中 a、b、c 分别是三种生物细胞的结构模式图.下列叙述正确的是()

A.以上三种细胞内遗传物质是 DNA 或 RNA B. a 细胞有细胞壁,而 b、c 细胞没有该结构 C. 三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体 D.a、b 细胞都可以进行光合作用 10. (2 分)在植物受伤时,一种由 18 个氨基酸组成的多肽﹣﹣系统素会被释放出来,与受 体结合, 活化蛋白酶抑制基因, 抑制害虫和病原微生物的蛋白酶活性, 限制植物蛋白的降解, 从而阻止害虫取食和病原菌繁殖.下列关于系统素的描述正确的是() A.系统素能抑制植物体内与蛋白酶有关的基因的表达 B. 内含 18 个肽键的系统素是一种信号传递分子 C. 系统素遇双缩脲试剂在常温下会产生紫色反应 D.系统素相当于植物体内的“抗体”,能与外来的“抗原”发生特异性的结合 11. (2 分)下列关于细胞中元素和化合物的描述正确的是() A.C 是活细胞中含量最多的元素,是生命的核心元素 B. 蛋白质是活细胞中含量最多的有机物,是生命活动的主要承担者 C. RNA 分子携带大量的遗传信息,是主要的遗传物质 D.糖类分子中贮存大量能量,是生命活动的直接能源物质 12. (2 分)与洋葱根尖生长点细胞分裂无关的结构是()
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A.中心体

B.线粒体

C.染色体

D.高尔基体

13. (2 分)下列关于脂质的相关叙述,正确的是() A.脂质包括油脂、磷脂、植物蜡、胆固醇等,它们均只由 C、H、O 三种元素组成 B. 脂肪酸是构成油脂的基本结构单元之一, 所有的脂肪酸都有一个长的碳氢链且碳氢链中 总有双键 C. 脂肪和油均属于油脂,油脂只由 C、H、O 三种元素组成 D.动物在准备度过缺少食物的冬季之前,要吃大量的食物,这些食物在体内主要转变成糖 原贮存 14. (2 分)构成人体细胞的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成.通过转基因 技术,可以获得人的糖蛋白的受体细胞是() A.大肠杆菌 B.酵母菌 C.噬菌体 D.肺炎球菌 15. (2 分)细胞的结构和功能是相适应的,不同组织细胞具有不同的结构和功能.图为某 组织细胞的结构简图,下列各项叙述中,不正确的是()

A.若该细胞是胰岛 β 细胞,则①处附近可能分布较多的线粒体和高尔基体 B. 若该细胞是肾小管上皮细胞,则①处附近可能分布较多的线粒体 C. 若该细胞是皮肤表皮细胞,则其核被膜上核孔复合体的数目较多 D.若该细胞为效应 B 细胞,则其细胞中核糖体数目较多 16. (2 分)水和无机盐是人体不可缺少的组成成分,对维持人体的正常生命活动具有重要 作用.下列对它们的生理功能的说明不确切的是() A.人体以排汗的形式蒸发水分,可以散发较多的热量,有利于维持体温 B. 人体所需的营养物质及代谢产物大多能溶于水,有利于物质的运输 C. 许多物质可在水中溶解或以离子形式存在,促进了体内生物化学反应的进行 D.无机盐都以离子形式存在于细胞中,能维持细胞内外的渗透压 17. (2 分)下列关于生物膜结构和功能的叙述不正确的是() A.磷脂分子和蛋白质分子的运动使生物膜具有流动性 B. 细胞膜上的糖蛋白在细胞识别过程中起重要作用 C. 用蛋白酶处理后的生物膜通透性不会发生改变 D.细胞膜及各种细胞器的膜可以相互转化 18. (2 分)有关细胞器结构与功能的叙述,正确的是() A.液泡是唯一含有色素的细胞器
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B. 内质网是蛋白质加工、分类和包装的“车间” C. 线粒体与叶绿体都有两层膜,都与能量转化有关 D.核糖体都附着在内质网上 19. (2 分)人体肝脏中的柏否氏细胞能吞噬、消化病原微生物(过程如图所示) ,以下分析 正确的是()

A.细胞膜上具有运载病原微生物的载体蛋白 B. 抗原多肽可作用于 T 细胞,使其增殖分化 C. 溶酶体能合成多种水解酶 D.外排成份是相应抗体 20. (2 分)2012 年 10 月 10 日,69 岁的美国科学家罗伯特?莱夫科维茨和 57 岁的布莱恩? 科比尔卡因进一步揭示了 G 蛋白偶联受体的内在工作机制, 分享了 2012 年诺贝尔化学奖. G 蛋白偶联受体是细胞表面的信号接收器,下列关于 G 蛋白及 G 蛋白偶联受体的叙述错误的 是() A.G 蛋白的合成场所为一种无膜结构的细胞器 B. G 蛋白分子中氨基数等于羧基数 C. G 蛋白偶联受体存在于细胞膜的外侧,与细胞膜的信息传递功能有关 D.G 蛋白偶联受体与双缩脲试剂反应呈现紫色 21. (2 分)下列有关细胞的叙述,正确的是() A.病毒是一类具有细胞结构的生物 B. 蓝藻细胞具有细胞核且 DNA 分子呈环状 C. 人体所有细胞的细胞周期持续时间相同 D.内质网膜和高尔基体膜都具有流动性 22. (2 分)下列生理活动不能在线粒体内进行的是() A.氨基酸脱水缩合形成肽键 B. 葡萄糖氧化分解产生二氧化碳 C. 氧气被还原生成水 D.ADP 磷酸化生成 ATP 23. (2 分)下列关于叶绿体和线粒体的叙述,正确的是() A.线粒体和叶绿体均含有少量的 DNA B. 叶绿体在光下和黑暗中均能合成 ATP C. 细胞生命活动所需的 ATP 均来自线粒体 D.线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同
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24. (2 分)在细胞生物膜中具有直接联系的是() A.细胞膜、内质网膜和核膜 B. 线粒体膜、叶绿体膜和高尔基体膜 C. 内质网膜、高尔基体膜和液泡膜 D.细胞膜、液泡膜和核膜 25. (2 分)下列各组织器官的细胞中,含核糖体与高尔基体较多的是() A.红细胞 B. 胰岛细胞 C. 汗腺细胞 D.人体生发层细胞 26. (2 分)在动物冬眠时细胞中活动明显增强的细胞器是() A.高尔基体 B.线粒体 C.核糖体

D.内质网

27. (2 分)对下列生物或结构进行化学成分分析,最相似的是() A.细菌和酵母菌 B. 核糖体和中心体 C. 蓝藻和衣藻 D.艾滋病病毒和核糖体 28. (2 分)将新鲜的绿色苔藓植物叶片,放入其中加有少量红墨水的质量浓度为 0.3g/mL 的蔗糖溶液中,在显微镜下观察,你会看到苔藓细胞的状态如图所示.此时,部位①和部 位②的颜色分别是()

A.无色、绿色

B.红色、绿色

C.无色、红色

D.红色、红色

29. (2 分)向鱼鳔内注入 30%的蔗糖溶液,扎紧入口并称重.然后将其浸入 5%的蔗糖溶液 中,每隔半小时称一次重量,结果如图.下列关于其重量变化的解释中,正确的是() ①在进行实验的 1h 之内,鱼鳔重量增加是因为外界水分进入鱼鳔内; ②在进行实验的 1h 之内,鱼鳔重量增加是因为外界蔗糖分子入鱼鳔内; ③在进行实验的 1h 后, 鱼鳔重量不再增加, 是因为进出鱼鳔的水分子处于相对平衡的状态; ④在进行实验的 1h 后,鱼鳔重量不再增加,是因为进出鱼鳔的蔗糖分子处于相对平衡的状 态.

A.①②

B.②④

C.②③

D.①③

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30. (2 分)下列生物中属于真核生物的一组是() ①病毒 ②根霉 ③细菌 ④草履虫 ⑤蓝藻 ⑥酵母菌 ⑦衣藻 ⑧变形虫. A.①②⑥ B.③⑤ C.③⑤⑦⑧ D.②④⑥⑦⑧

二、非选择题(本大题共 5 小题,共 40 分) 31. (5 分)近几年来,电视中常有许多推广能够补充老年人体内铁、钙和锌等的保健品和 药品的广告, 说明了无机盐对人体的健康起着重要作用. 人体内的无机盐主要来自于食物. 无 机盐对于维持植物的生命活动也起着重要的作用. 请结合所学生物学知识, 联系日常生活分 析回答下列问题: (1)无机盐在细胞内主要以形式存在,有的是组成细胞的重要组成成分,如铁是合成不可 缺少的成分.钙在人体内的总量达 1300g,其中 99%存在于骨骼,一旦钙离子在血浆中的浓 度明显下降,会出现症状. (2)由上述铁、钙在人体中的作用可以说明无机盐在生物体内的重要作用有: ①有的无机盐是的重要组成成分; ②有的无机盐对有重要作用. 32. (10 分)某致病细菌分泌的外毒素,无色,细针状结晶,对小鼠和人体有很强的毒性, 可引起流涎、呕吐、便血、痉挛等,以致死亡.该外毒素为环状肽,结构式如图所示:

请据图分析回答: (1)该化合物中含有游离的个氨基,个羧基. (2)该化合物是由个氨基酸组成的,区别这些氨基酸的种类是依靠其结构中的. (3)组成该化合物的氨基酸有种,其中有个氨基酸的 R 基相同,这个 R 基是. (4)该化合物称为肽化合物,含有个肽键,请写出肽键的结构简式. (5)填写虚线框内结构的名称:A. ,B. . (从氨基酸结构通式的角度讲) 33. (10 分)据图回答下列问题:

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(1)在植物细胞有丝分裂末期,将一个细胞分裂为两个子细胞的过程中与细胞壁形成有关 的细胞器是. (2)在细胞分裂间期,被碱性染料染成深色的结构是⑦中的,细胞进行生命活动所需的能 量主要由供给. (3)细胞的识别与⑥中的有关. (4)图中不属于生物膜系统的是(填标号) . (5)用含有 S 标记的氨基酸的培养基培养动物细胞,该细胞能合成并分泌一种含 S 的 35 蛋白质.请写出 S 在细胞各结构间移动的先后顺序(用“→”和序号表示) . (6)mRNA 在细胞核中合成后由核中进入细胞质中并与核糖体结合,通过的生物膜的层数 是层. (7)能够产生水的细胞器有(填标号) ,膜面积最大的细胞器是(填标号) ,含有核糖的结 构有(填标号) . 34. (9 分)从某种真核细胞中提取出大量核糖体,放入含有下列几种有机物(其中的氮原 15 子已被 N 标记)的培养液里,假设培养液里含有核糖体完成其功能所需的一切物质和条 件.请回答:
35 35

(1) 实验中, 核糖体所需要完成的功能就是把上述物质中的, 通过方式合成多肽 (蛋白质) , 可以用试剂检测. (2)实验中所用的培养液相当于细胞内的. (3)上述有机物合成的多肽至少含有个氨基和个羧基,称为肽,可能有种(只考虑每种一 个的情况) . 15 (4)实验中,检测到某一多肽含 20 个 N,则该多肽最多有个肽键.

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35. (6 分)欲设计实验证明花生种子中含有油脂,请完成下列相应内容.实验原理: . 实验器材: 花生种子、双面刀片、滴管、载玻片、盖玻片、毛笔、吸水纸、显微镜、苏丹Ⅲ染液、50% 的乙醇溶液、蒸馏水、培养皿. 实验步骤: (1)用花生子叶做切片,选取最薄的进行实验. (2) . (3) . (4)用吸水纸吸去乙醇溶液,再在薄片上滴 2 滴蒸馏水,盖上盖玻片,制成临时装片. (5)镜检:先在下寻找到薄片的最薄处,再用观察.在显微镜下可观察到的现象是.

安徽省滁州市明光二中 2015 届高三上学期第一次月考生 物试卷
参考答案与试题解析

一、选择题(每题只有一个正确选项,每题 2 分,共 60 分) 1. (2 分)如图所示,1、2 为物镜长度,3、4 为目镜长度;5、6 为观察时物镜与切片的距 离.欲获得最大放大倍数的观察效果,其正确组合是()

A.1、3、5

B.2、4、6

C.2、3、5

D.2、4、5

考点: 细胞观察实验. 分析: 解答本题着重审清题意,题中要求“欲获得最大放大倍数的观察效果”,则选择物镜 和目镜时应选择高倍镜. 解答: 解:图中 1、2 表示物镜,物镜越长,放大倍数越大;而 3、4 表示目镜,目镜与物 镜相反,目镜越短,放大倍数越大;5、6 表示物镜与载玻片的距离,其中高倍镜与载玻片 的距离短.由于题中要求得到最大放大倍数,因此应选用高倍组合,即 2、3、5. 故选:C. 点评: 本题较简单,属于考纲中应用层次的考查,解答本题的关键是审清题意,并且准确 辨别物镜和目镜中的高倍镜, 以及高倍物镜与切片的距离, 本题出错的主要原因是没弄明白 显微镜的目镜、物镜的放大倍数以及工作原理. 2. (2 分)在做脂肪鉴定的实验中用到 50%的酒精溶液,其作用是() A.消毒 B. 作为染色的辅助剂 C. 便于观察 D.洗去切片的浮色
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考点: 检测脂肪的实验. 分析: 脂肪鉴定实验中,用染色剂染色后,需要质量分数为 50%的酒精洗去浮色. 解答: 解:脂肪鉴定实验中,50%的酒精的作用是洗去浮色. 故选:D. 点评: 本题考查酒精作用,考查识记知识的能力. 3. (2 分)蛋白质的检测时,事先留出一些黄豆组织样液的目的是() A.与反应后混合液的颜色做对比 B. 失败后重做一遍 C. 检测还原糖用 D.留下次实验用 考点: 检测蛋白质的实验. 分析: 生物组织中化合物的鉴定: (1) 斐林试剂可用于鉴定还原糖, 在水浴加热的条件下, 溶液的颜色变化为砖红色 (沉淀) . 斐 林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还 原性糖(如淀粉) . (2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应. (3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色) . 解答: 解: 在做蛋白质鉴定实验时, 若选用大豆做材料, 必须提前浸泡; 若用蛋清作材料, 必须稀释,防止其粘在试管壁上不易涮洗.在获得大豆组织液后,应预留部分组织样液,与 加入双缩脲试剂试剂的反应物颜色(紫色)作对比,以检验实验结果,证明发生紫色反应是 蛋白质与双缩脲试剂产生的. 故选:A. 点评: 本题考查检测蛋白质的实验的相关知识, 意在考查考生理解所学知识的要点, 把握 知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力. 4. (2 分)糖类不含有,脂类不一定有,蛋白质也不一定有,而核酸一定有的元素是() A.N B. P C. S D.P、S 考点: 糖类的组成元素;氨基酸的分子结构特点和通式;核酸的基本组成单位;脂质的组 成元素. 分析: 糖类含有的化学元素只有 C、H、O,脂质中脂肪只含有 C、H、O,磷脂中还含有 有 N、P,蛋白质含有 C、H、O、N,往往含有 S,核酸含有 C、H、O、N、P. 解答: 解:A、蛋白质中一定有 N 元素,A 错误; B、据分析可知,P 是核酸一定有而其它物质不一定有的元素,B 正确; C、核酸中不含有 S 元素,C 错误; D、核酸中不含有 S 元素,D 错误. 故选:B. 点评: 本题考查了各类有机物的化学元素组成, 解答本题的关键是比较掌握组成各类有机 物的化学元素的区别. 5. (2 分)蛋白质功能多种多样,下列与其功能不相符合的是()
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A.酶﹣催化 C. 肌肉蛋白﹣调节

B. 抗体﹣免疫 D.载体﹣运输

考点: 蛋白质在生命活动中的主要功能. 分析: 蛋白质是生命活动的主要承担者, 有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分, 如肌肉 蛋白;有的蛋白质具有催化功能,如大多数酶的本质是蛋白质;有的蛋白质具有运输功能, 如载体蛋白和血红蛋白;有的蛋白质具有调节机体生命活动的功能;如胰岛素;有的蛋白质 具有免疫功能,如抗体. 解答: 解:A、酶具有催化功能,是蛋白质的功能之一,A 错误; B、抗体具有免疫功能,是蛋白质的功能之一,B 错误; C、肌肉蛋白是结构蛋白,不能体现蛋白质的调节机体生命活动的功能,C 正确; D、载体蛋白体现蛋白质的运输功能,D 错误. 故选:C. 点评: 对于蛋白质功能多样性的理解和识记是本题考查的重点. 6. (2 分)经测定某化合物含 C、H、O、N、S 元素,该化合物不可能具有的一项功能是() A.与抗原发生特异性结合 B. 用于基因工程获得黏性末端 C. 用于精子、卵细胞的相互识别 D.细胞中蛋白质合成的直接模板 考点: 蛋白质的结构和功能的综合;RNA 分子的组成和种类. 分析: 元素组成为 C、H、O、N、S 的化合物为蛋白质,蛋白质的功能:结构蛋白、运输 载体、催化作用、信息传递作用、免疫功能等. 解答: 解:A、与抗原发生特异性结合的是抗体,抗体属于蛋白质,故 A 不符合题意; B、用于基因工程获得黏性末端的是限制酶,故 B 不符合题意; C、用于精子、卵细胞的相互识别的是糖蛋白,故 C 不符合题意; D、细胞中蛋白质合成的直接模板是 mRNA,mRNA 的组成元素为 C、H、O、N、P 五种元 素,不含 S 元素,故 D 符合题意. 故选:D. 点评: 本题考查蛋白质的元素组成及功能, 意在考查知识的识记能力及理论联系实际应用 知识的能力. 7. (2 分)图甲、乙、丙为组成生物体的相关化合物,乙为一个由 α、β、γ 三条多肽链形成 的蛋白质分子,共含 271 个氨基酸,图中每条虚线表示由两个巯基(﹣SH)脱氢形成一个 二硫健(﹣S﹣S﹣) .下列相关叙述不正确的是()?

A.甲为组成乙的基本单位,且乙中最多含有 20 种甲? B. 由不同的甲形成乙后,相对分子量比原来少了 4832? C. 丙主要存在于细胞核中,且在乙的生物合成中具有重要作用?
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D.如果甲中的 R 为 C3H5O2,则由两分子甲形成的化合物中含有 16 个 H 考点: 氨基酸的种类; 蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合; 核酸的种类及主要存在的部位. 分析: 分析图:甲是氨基酸,乙是蛋白质分子,丙是核苷酸分子.核苷酸是合成 DNA 和 RNA 的原料.基因控制蛋白质的合成,具体过程包括转录和翻译.氨基酸经过脱水缩合反 应形成多肽,在经过盘曲折叠形成相应的蛋白质. 解答: 解:A、蛋白质的基本单位是氨基酸,构成蛋白质的氨基酸约 20 种,故 A 正确; B、氨基酸经过脱水缩合形成蛋白质,两个巯基(﹣SH)脱氢形成一个二硫健.相对分子量 比原来减少了(271﹣3)×18+4×2=4832,故 B 正确; C、核苷酸包括脱氧核苷酸和核糖核苷酸.有 DNA 的地方就有游离的脱氧核糖核苷酸,有 RNA 的地方就有游离的核糖核苷酸.这两种核苷酸大多数存在于细胞核中,少部分存在于 线粒体,叶绿体中.也有少部分存在于细胞质中,最终经过核孔进入细胞核.基因控制蛋白 质的合成,与核苷酸没有关系.核苷酸只是合成 DNA 和 RNA 的原料,故 C 错误; D、如果甲中的 R 为 C3H5O2,则甲的分子式为 C5H9O4N.两分子甲脱一个水形成的化合物 分子式为 C10H16O7N,故 D 正确. 故选:C. 点评: 本题考查了蛋白质的合成的相关内容, 学生要掌握蛋白质合成的具体过程、 脱水缩 合反应的脱水位置、反应前后的元素变化情况及有关的计算规律的掌握. 8. (2 分)下列关于真核细胞细胞器的叙述,错误的是() A.线粒体和叶绿体在结构上均具有双层膜 B. 细胞的功能与其细胞器的种类和细胞器在细胞中的分布相适应 C. 通过高尔基体的分拣,把加工后的蛋白质都送到细胞外,成为分泌蛋白 D.溶酶体是高尔基体断裂后形成的,其内的水解酶由粗面内质网上的核糖体合成 考点: 线粒体、叶绿体的结构和功能;细胞器中其他器官的主要功能. 分析: 细胞内具有双膜结构的细胞器是线粒体和叶绿体; 细胞中细胞器的种类、 数量和分 布与细胞的功能相适应、 分泌蛋白需要经过高尔基体的加工, 但是经过高尔基体加工的蛋白 质并不都是分泌蛋白;水解酶的本质的蛋白质,合成场所的粗面内质网上的核糖体,在核糖 体上合成后进入内质网, 加工之后通过小泡进入高尔基体继续加工, 加工完之后再通过小泡 进入核内体,最核内体跟溶酶体融合,那些酶就进入溶酶体了. 解答: 解:A、线粒体和叶绿体均是具有双膜结构的细胞器,A 正确; B、细胞器的种类和细胞器在细胞中的分布与细胞的功能相适应,B 正确; C、经过高尔基体加工的蛋白质并不都是分泌蛋白,如细胞膜糖蛋白,C 错误; D、溶酶体高尔基体断裂后形成的,其内的水解酶由粗面内质网上的核糖体合成,D 正确. 故选:C. 点评: 对于不同细胞器的结构和功能及细胞的结构与功能相适应的观点的理解, 把握知识 点间的内在联系是解题的关键. 9. (2 分)图中 a、b、c 分别是三种生物细胞的结构模式图.下列叙述正确的是()

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A.以上三种细胞内遗传物质是 DNA 或 RNA B. a 细胞有细胞壁,而 b、c 细胞没有该结构 C. 三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体 D.a、b 细胞都可以进行光合作用 考点: 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同. 分析: 分析题图:图示是三种生物细胞的结构模式图,其中 a 细胞含有液泡、叶绿体和细 胞壁,属于植物细胞; b 细胞不含细胞壁,属于动物细胞; c 细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,属于原核细胞(细菌细胞) . 解答: 解:A、细胞生物的遗传物质是 DNA,不是 RNA,A 错误; B、a 植物细胞细胞有细胞壁,c 原核生物也有细胞壁,B 错误; C、三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体,C 正确; D、b 动物细胞不能进行光合作用,D 错误. 故选:C. 点评: 本题结合是三种生物细胞的结构模式图, 考查细胞结构和功能、 原核细胞和真核细 胞的形态和结构的异同, 要求考生识记动植物细胞、 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异 同,能准确判断图中各细胞的类别,再结合所学的知识准确判断各选项. 10. (2 分)在植物受伤时,一种由 18 个氨基酸组成的多肽﹣﹣系统素会被释放出来,与受 体结合, 活化蛋白酶抑制基因, 抑制害虫和病原微生物的蛋白酶活性, 限制植物蛋白的降解, 从而阻止害虫取食和病原菌繁殖.下列关于系统素的描述正确的是() A.系统素能抑制植物体内与蛋白酶有关的基因的表达 B. 内含 18 个肽键的系统素是一种信号传递分子 C. 系统素遇双缩脲试剂在常温下会产生紫色反应 D.系统素相当于植物体内的“抗体”,能与外来的“抗原”发生特异性的结合 考点: 检测蛋白质的实验;蛋白质的结构和功能的综合. 分析: 解答本题关键是利用题干中所给条件,如:“一种由 18 个氨基酸组成的多肽﹣﹣系 统素”、“与受体结合,活化蛋白酶抑制基因”,肽键数=氨基酸数﹣肽链条数,并且肽键在碱 性条件下遇硫酸铜产生紫色的络合物. 解答: 解:A、据题意可知,系统素是通过活化植物体蛋白酶抑制基因达到效果的,并没 有抑制基因表达的能力,故 A 错误; B、系统素由 18 个氨基酸组成的多肽,该多肽分子中含有 17 个肽键,故 B 错误; C、系统素中具有肽键,肽键遇双缩脲试剂发生紫色反应,故 C 正确; D、系统素引起蛋白酶抑制基因活化,抑制害虫和病原微生物的蛋白酶活性,限制植物蛋白 的降解,相当于植物体内的“抗原”,故 D 错误.
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故选:C. 点评: 本题属于信息提取题型, 难度一般, 着重要识记并理解蛋白质合成和鉴定的相关知 识,要求考生具有一定的审题、判断能力. 11. (2 分)下列关于细胞中元素和化合物的描述正确的是() A.C 是活细胞中含量最多的元素,是生命的核心元素 B. 蛋白质是活细胞中含量最多的有机物,是生命活动的主要承担者 C. RNA 分子携带大量的遗传信息,是主要的遗传物质 D.糖类分子中贮存大量能量,是生命活动的直接能源物质 考点: 碳原子的结构特点;蛋白质的结构和功能的综合;核酸在生命活动中的作用;糖类 的作用. 分析: 1、大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素,包括 C、H、O、N、P、 S、K、Ca、Mg,其中 C、H、O、N 为基本元素,C 为最基本元素,O 是含量最多的元素. 2、在生物体中,含量最多的化合物是水,含量最多的有机化合物是蛋白质. 解答: 解:A、氧是活细胞中含量最多的元素,A 错误; B、水是活细胞中含量最多的化合物,蛋白质是活细胞中含量最多的有机物,是生命活动的 主要承担者,B 正确; C、DNA 分子携带大量的遗传信息,是主要的遗传物质,C 错误; D、ATP 是生命活动的直接能源物质,D 错误. 故选:B. 点评: 本题考查组成细胞的元素和化合物的相关知识, 要求考生识记组成细胞的元素的含 量、种类及作用;识记组成细胞的化合物的种类、含量及作用,能结合所学的知识准确判断 各选项. 12. (2 分)与洋葱根尖生长点细胞分裂无关的结构是() A.中心体 B.线粒体 C.染色体

D.高尔基体

考点: 细胞有丝分裂不同时期的特点. 分析: 中心体:存在于动物和低等植物中,与动物细胞有丝分裂有关; 线粒体:是有氧呼吸的主要场所,能为生命活动提供能量; 高尔基体:动物细胞中与分泌物的形成有关,植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关. 解答: 解:A、洋葱是高等植物,没有中心体,A 正确; B、细胞分裂过程中需要线粒体提供能量,B 错误; C、洋葱根尖生长点细胞进行的是有丝分裂,该过程中,染色体发生了规律性的变化,C 错 误; D、植物细胞有丝分裂末期细胞壁的形成与高尔基体有关,D 错误. 故选:A. 点评: 本题考查细胞器的分布和功能、 细胞有丝分裂不同时期的特点, 要求考生识记各种 细胞器的分布及功能,掌握细胞有丝分裂不同时期的特点,明确洋葱是高等植物,不含中心 体. 13. (2 分)下列关于脂质的相关叙述,正确的是() A.脂质包括油脂、磷脂、植物蜡、胆固醇等,它们均只由 C、H、O 三种元素组成
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B. 脂肪酸是构成油脂的基本结构单元之一, 所有的脂肪酸都有一个长的碳氢链且碳氢链中 总有双键 C. 脂肪和油均属于油脂,油脂只由 C、H、O 三种元素组成 D.动物在准备度过缺少食物的冬季之前,要吃大量的食物,这些食物在体内主要转变成糖 原贮存 考点: 脂质的种类及其功能. 分析: 脂质的种类和作用: (1)脂肪:生物体内良好的储能物质,还有保温、缓冲和减压减少摩擦的作用; (2)磷脂:构成细胞膜和细胞器膜的重要成分; (3)固醇:①胆固醇:构成细胞膜的重要成分,参与血液中脂质的运输; ②性激素:促进人和动物生殖器官的发育和生殖细胞的形成; ③维生素 D:促进人和动物肠道对钙和磷的吸收. 解答: 解:A、脂质磷脂含有 C、H、O、N、P,A 错误; B、饱和脂肪酸不含有双键,B 错误; C、脂肪和油均属于油脂,油脂只由 C、H、O 三种元素组成,C 正确; D、动物在准备度过缺少食物的冬季之前,要吃大量的食物,这些食物在体内主要转变成脂 肪贮存,D 错误. 故选:C. 点评: 本题考查了脂质的作用的相关知识, 意在考查考生的识记能力和区分能力, 难度不 大. 14. (2 分)构成人体细胞的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成.通过转基因 技术,可以获得人的糖蛋白的受体细胞是() A.大肠杆菌 B.酵母菌 C.噬菌体 D.肺炎球菌 考点: 基因工程的原理及技术; 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同; 细胞器之间的 协调配合. 分析: 据题干分析, 人体细胞的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成, 通过转 基因技术,可以获得人的糖蛋白的受体细胞应该含有内质网和高尔基体,属于真核细胞. 解答: 解:A、大肠杆菌属于原核细胞,细胞中只有核糖体,没有内质网和高尔基体,故 A 错误; B、酵母菌是真菌,属于真核细胞,含有内质网和高尔基体,故 B 正确; C、噬菌体属于病毒,没有细胞结构,一般作为运载体,故 C 错误; D、肺炎球菌属于原核细胞,只能合成蛋白质,不能进一步加工,故 D 错误. 故选:B. 点评: 本题以基因工程为载体, 考查生物体的结构, 意在考查学生分析问题和解决问题的 能力,难度不大. 15. (2 分)细胞的结构和功能是相适应的,不同组织细胞具有不同的结构和功能.图为某 组织细胞的结构简图,下列各项叙述中,不正确的是()

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A.若该细胞是胰岛 β 细胞,则①处附近可能分布较多的线粒体和高尔基体 B. 若该细胞是肾小管上皮细胞,则①处附近可能分布较多的线粒体 C. 若该细胞是皮肤表皮细胞,则其核被膜上核孔复合体的数目较多 D.若该细胞为效应 B 细胞,则其细胞中核糖体数目较多 考点: 细胞核的结构和功能;线粒体、叶绿体的结构和功能;细胞器中其他器官的主要功 能. 分析: 分析题干和题图可知,该题涉及的知识点是线粒体、高尔基体、核糖体的功能,细 胞核的核孔的功能,细胞结构与功能相适应的特点,梳理相关知识点,然后分析选项进行解 答. 解答: 解:A、胰岛细胞具有分泌功能,高尔基体与动物细胞的分泌功能密切相关,线粒 体为分泌功能提供能量,因此如果该细胞是胰岛 β 细胞,则①处附近可能分布较多的线粒 体和高尔基体,A 正确; B、肾小管上皮细胞具有重吸收功能和分泌功能,肾小管的重吸收和分泌某些无机盐需要消 耗能量,因此如果该细胞是肾小管上皮细胞,则①处附近可能分布较多的线粒体,B 正确; C、核孔复合体与大分子物质运输密切相关,是细胞核与细胞质之间物质交换和信息交流的 通道,皮肤细胞的代谢活动较弱,如果该细胞是皮肤表皮细胞,则其核被膜上核孔复合体的 数目较少,C 错误; D、效应 B 细胞的功能是合成和分泌抗体,抗体的本质是蛋白质,蛋白质合成的场所是核糖 体,因此如果该细胞为效应 B 细胞,则其细胞中核糖体数目较多,D 正确. 故选:C. 点评: 本题旨在考查学生理解所学知识的要点, 把握知识的内在联系形成知识网络的能力 及应用相关知识通过分析、比较、综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理、判断 、获取结论的能力. 16. (2 分)水和无机盐是人体不可缺少的组成成分,对维持人体的正常生命活动具有重要 作用.下列对它们的生理功能的说明不确切的是() A.人体以排汗的形式蒸发水分,可以散发较多的热量,有利于维持体温 B. 人体所需的营养物质及代谢产物大多能溶于水,有利于物质的运输 C. 许多物质可在水中溶解或以离子形式存在,促进了体内生物化学反应的进行 D.无机盐都以离子形式存在于细胞中,能维持细胞内外的渗透压 考点: 无机盐的主要存在形式和作用;水在细胞中的存在形式和作用. 分析: 阅读题干可知, 该题的知识点是水和无机盐的存在形式和功能, 体温平衡调节过程, 梳理相关知识点,然后分析选项进行解答.

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解答: 解:A、人体内的水分通过汗液的形式蒸发需要吸收较多的热量,因此汗液蒸发有 利于维持体温的恒定,A 正确; B、水是良好的溶剂,自由水自由移动对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用,B 正确; C、水的良好的溶剂,是许多化学反应的介质,许多化学反应都必须在以水为基质的环境中 进行,C 正确; D、无机盐主要以离子的形式存在,有些无机盐是某些复杂化合物的组成成分,D 错误. 故选:D. 点评: 对于水和无机盐的存在形式和作用的理解,把握知识的内在联系是本题考查的重 点. 17. (2 分)下列关于生物膜结构和功能的叙述不正确的是() A.磷脂分子和蛋白质分子的运动使生物膜具有流动性 B. 细胞膜上的糖蛋白在细胞识别过程中起重要作用 C. 用蛋白酶处理后的生物膜通透性不会发生改变 D.细胞膜及各种细胞器的膜可以相互转化 考点: 细胞膜系统的结构和功能. 分析: 阅读题干可知,本题是生物膜的结构和功能,根据选项描述梳理相关知识点,并对 选项进行判断. 解答: 解:A、磷脂双分子层是轻油一般的流体,具有流动性,大多数的蛋白质分子也是 可以运动的,这使生物膜具有一定的流动性.A 正确. B、细胞膜上的糖蛋白具有识别作用.B 正确. C、生物膜的选择透过性主要体现在载体蛋白的运输功能,用蛋白酶处理后的生物膜上的蛋 白质水解,通透性改变.C 错误. D,细胞膜和细胞器膜在结构上相似,在功能上又有一定的连续性,可以相互转化.D 正确. 故应选 C. 点评: 本题的知识点是生物膜的结构和功能, 生物膜系统的组成和意义, 主要考查学生对 生物膜的结构和功能,生物膜系统概念的理解与运用. 18. (2 分)有关细胞器结构与功能的叙述,正确的是() A.液泡是唯一含有色素的细胞器 B. 内质网是蛋白质加工、分类和包装的“车间” C. 线粒体与叶绿体都有两层膜,都与能量转化有关 D.核糖体都附着在内质网上 考点: 线粒体、叶绿体的结构和功能;细胞器中其他器官的主要功能. 分析: 阅读题干可知, 本题是与细胞器的结构和功能有关的题目, 根据选项涉及的具体内 容回忆相关知识点然后分析判断选项. 解答: 解:A、植物细胞的液泡含有色素,叶绿体也含有色素;A 错误. B、内质网是细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的车间,对来自内质网 的蛋白质进 行加工、分类和包装的“车间”是高尔基体;B 错误. C、线粒体和叶绿体都有两层膜,线粒体把储存在有机物中稳定的化学能转变成储存在 ATP 中的活跃的化学能,叶绿体把光能转变成化学能,都与能量转化有关;C 正确. D、核糖体有游离的核糖体和附着在内质网上的核糖体两种;D 错误.
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故选:C. 点评: 本题的知识点是叶绿体和液泡的相同点, 内质网和高尔基体的功能, 线粒体和叶绿 体的共性, 核糖体的存在方式, 主要考查学生对于相似结构或功能的细胞器的比较记忆能力 和综合运用能力. 19. (2 分)人体肝脏中的柏否氏细胞能吞噬、消化病原微生物(过程如图所示) ,以下分析 正确的是()

A.细胞膜上具有运载病原微生物的载体蛋白 B. 抗原多肽可作用于 T 细胞,使其增殖分化 C. 溶酶体能合成多种水解酶 D.外排成份是相应抗体 考点: 人体免疫系统在维持稳态中的作用. 分析: 1、据图分析,病原微生物进入细胞的方式是胞吞,体现细胞膜的流动性. 2、溶酶体内含有许多种水解酶,能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器,被比喻为 细胞内的“酶仓库”“消化系统”. 解答: 解:A、根据题意和图示分析可知:病原微生物不能通过主动运输方式进入细胞, 只能通过内吞进入,A 错误; B、病原微生物经溶酶体中的酶分解后产生的抗原多肽,能刺激 T 细胞,使其增殖分化产生 效应 T 细胞和记忆细胞,并诱发细胞免疫,B 正确; C、溶酶体是酶仓库,不合成酶,只储存酶,溶酶体中水解酶合成的场所是核糖体,C 错误; D、病原微生物经溶酶体中的酶分解后,产生的“碎片”通过外排方式排出细胞,而抗体是由 浆细胞合成并分泌的,D 错误. 故选:B. 点评: 本题考查免疫调节、物质跨膜运输的相关知识,意在考查考生识图和理解能力,属 于中档题. 20. (2 分)2012 年 10 月 10 日,69 岁的美国科学家罗伯特?莱夫科维茨和 57 岁的布莱恩? 科比尔卡因进一步揭示了 G 蛋白偶联受体的内在工作机制, 分享了 2012 年诺贝尔化学奖. G 蛋白偶联受体是细胞表面的信号接收器,下列关于 G 蛋白及 G 蛋白偶联受体的叙述错误的 是() A.G 蛋白的合成场所为一种无膜结构的细胞器 B. G 蛋白分子中氨基数等于羧基数 C. G 蛋白偶联受体存在于细胞膜的外侧,与细胞膜的信息传递功能有关 D.G 蛋白偶联受体与双缩脲试剂反应呈现紫色 考点: 蛋白质的结构和功能的综合.
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分析: 蛋白质合成场所是核糖体, 无膜结构, 蛋白质的氨基数或羧基数等于游离的氨基数 或羧基数加上 R 基上的氨基或羧基,据此答题. 解答: 解:A、蛋白质的合成场所﹣﹣核糖体是一种无膜结构细胞器,A 正确; B、组成 G 蛋白的氨基酸的 R 基中也可能含有氨基或羧基,故 G 蛋白分子中的氨基数可能 等于羧基数,也可能不相等,B 错误; C、由题干信息“G 蛋白偶联受体是细胞表面的信号接收器”可知,G 蛋白偶联受体是一种位 于细胞膜外侧的糖蛋白,C 正确; D、由 C 可知,G 蛋白偶联受体是一种糖蛋白,可以与双缩脲试剂产生紫色反应,D 正确. 故选:B 点评: 此题综合考查了蛋白质的结构和功能,意在考查学生对基础知识的理解运用. 21. (2 分)下列有关细胞的叙述,正确的是() A.病毒是一类具有细胞结构的生物 B. 蓝藻细胞具有细胞核且 DNA 分子呈环状 C. 人体所有细胞的细胞周期持续时间相同 D.内质网膜和高尔基体膜都具有流动性 考点: 细胞膜系统的结构和功能; 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同; 细胞周期的 概念. 分析: 本题是对病毒,原核生物、真核生物的比较,细胞周期概念,生物膜膜系统的综合 性考查,回忆病毒,原核生物、真核生物的不同,细胞周期的概念和特点,生物膜膜系统的 结构特点,分析选项进行解答. 解答: 解:A、病毒是不具有细胞结构的生物,A 错误; B、蓝藻属于原核生物,原核细胞内无细胞核,B 错误; C、人体的不同组织,细胞分裂的速度不同,细胞周期持续的时间不同,C 错误; D、内质网膜与高尔基体膜与细胞膜的结构相似,都具有流动性,D 正确. 故选:D. 点评: 本题的知识点是病毒,蓝藻与真核生物在结构上的不同,生物膜的结构特点,细胞 周期的概念、 特点, 解题时要把知识 归纳到细胞的多样性与统一性上形成知识的内在联系, 便于掌握. 22. (2 分)下列生理活动不能在线粒体内进行的是() A.氨基酸脱水缩合形成肽键 B. 葡萄糖氧化分解产生二氧化碳 C. 氧气被还原生成水 D.ADP 磷酸化生成 ATP 考点: 有氧呼吸的过程和意义. 分析: 线粒体是有氧呼吸的主要场所,有氧呼吸的第二、第三阶段是在线粒体中进行的; 线粒体含有少量的 DNA 和 RNA,内含有少量核糖体,是能半自主复制的细胞器. 解答: 解:A、线粒体是半自主复制的细胞器,线粒体内可以进行氨基酸脱水缩合反应形 成部分肽链,A 错误; B、进入线粒体进行氧化分解的是丙酮酸,不是葡萄糖,B 正确; C、有氧呼吸的第三阶段是氧气与还原氢反应形成水,发生在线粒体内膜上,C 错误;
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D、发生在线粒体内的有氧呼吸的第二、第三阶段都有 ADP 磷酸化生成 ATP 的过程,D 错 误. 故选:B. 点评: 对于有氧呼吸过程中物质变化和能量变化及场所, 线粒体的结构和功能特点的综合 理解应用,把握知识的内在联系是本题考查的重点. 23. (2 分)下列关于叶绿体和线粒体的叙述,正确的是() A.线粒体和叶绿体均含有少量的 DNA B. 叶绿体在光下和黑暗中均能合成 ATP C. 细胞生命活动所需的 ATP 均来自线粒体 D.线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同 考点: 线粒体、叶绿体的结构和功能. 分析: 线粒体和叶绿体的比较: (1)都能进行能量转换,都能产生 ATP,但最初的能量来源不同,前者来自有机物氧化分 解,后者来自光能; (2)两者都有内膜和外膜,此外叶绿体基质中一般还有基粒; (3)两者都含有磷脂(生物膜的主要成分) 、DNA、RNA 和多种酶,此外叶绿体中还含有 光合色素. 解答: 解:A、线粒体和叶绿体都是半自主性细胞器,均含有少量的 DNA,A 正确; B、叶绿体中的 ATP 是光合作用的光反应阶段产生的,黑暗中,不能进行光反应,无 ATP 的产生,B 错误; C、有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸的整个阶段都发生在细胞质基质中,且都产生了细胞生 命活动所需的 ATP,C 错误. D、线粒体基质中含有与有氧呼吸第二阶段反应有关的酶,而叶绿体基质中含有与光合作用 暗反应有关的酶,线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类不相同,D 错误. 故选:A. 点评: 考查线粒体和叶绿体的相关知识, 意在考查学生对线粒体和叶绿体结构上的区别的 理解. 24. (2 分)在细胞生物膜中具有直接联系的是() A.细胞膜、内质网膜和核膜 B. 线粒体膜、叶绿体膜和高尔基体膜 C. 内质网膜、高尔基体膜和液泡膜 D.细胞膜、液泡膜和核膜 考点: 细胞的生物膜系统. 分析: 生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成,生物膜在组成成分和结构上相似,在 结构和功能上联系. 解答: 解:内质网膜内与细胞核核膜直接相连,外与细胞膜直接相连,因此在细胞生物膜 中具有直接联系的是细胞膜、内质网膜和核膜. 故选:A. 点评: 对于生物膜系统的组成, 生物膜系统在结构和功能上的联系的理解, 把握知识的内 在联系是解题的关键.
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25. (2 分)下列各组织器官的细胞中,含核糖体与高尔基体较多的是() A.红细胞 B. 胰岛细胞 C. 汗腺细胞 D.人体生发层细胞 考点: 细胞器中其他器官的主要功能;细胞器之间的协调配合. 分析: 1、核糖体将氨基酸缩合成蛋白质,是蛋白质的“装配机器”. 2、高尔基体在动物细胞中与分泌物的形成有关,植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关. 解答: 解:A、人成熟的红细胞内无细胞核和细胞器,A 错误; B、胰岛细胞包括胰岛 A 细胞和胰岛 B 细胞,能分泌胰高血糖素和胰岛素,则所以核糖体 和高尔基体都比较多,B 正确; C、汗腺细胞分泌物中无蛋白质,则核糖体和高尔基体数量较少,C 错误; D、人体生发层细胞无分泌功能,D 错误. 故选:B. 点评: 本题考查核糖体和高尔基体的功能,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大. 26. (2 分)在动物冬眠时细胞中活动明显增强的细胞器是() A.高尔基体 B.线粒体 C.核糖体

D.内质网

考点: 细胞呼吸的过程和意义. 分析: 1、高尔基体是单层膜,对来自内质网的蛋白质再加工,分类和包装的“车间”及“发 送站”.动植物细胞中都含有高尔基体,但功能不同,在动物细胞中与分泌物的形成有关, 在植物细胞中与细胞壁的形成有关. 高尔基体在分泌蛋白的合成与运输中起着重要的交通枢 纽作用. 2、线粒体普遍存在于真核细胞,是进行有氧呼吸和形成 ATP 的主要场所.线粒体有内外两 层膜,内膜向内折叠形成嵴,嵴的周围充满了液态的基质.在线粒体的内膜上和基质中,有 许多种与有氧呼吸有关的酶. 3、核糖体是无膜的细胞器,由 RNA 和蛋白质构成,分为附着核糖体和游离核糖体,是合 成蛋白质的场所.所有细胞都含有核糖体. 4、内质网分为滑面内质网和粗面内质网.滑面内质网上没有核糖体附着,这种内质网所占 比例较少,但功能较复杂,它与脂类、糖类代谢有关.粗面内质网上附着有核糖体,其排列 也较滑面内质网规则,功能主要与蛋白质的合成有关. 解答: 解: 冬眠时动物的热量主要来源于动物肝细胞的代谢, 所以冬眠时动物的肝细胞线 粒体数量最多. 故选:B. 点评: 本题考查了学生对细胞器功能的理解和辨析. 可以进行归类记忆: 与能量转换有关 的细胞器:线粒体和叶绿体;含 DNA 的细胞器:线粒体和叶绿体;含色素的细胞器:叶绿 体和液泡; 植物特有的细胞器: 叶绿体和液泡; 动植物都有但功能不同的细胞器: 高尔基体; 与分泌蛋白合成和分泌有关的细胞器:核糖体、内质网、高尔基体、线粒体;与细胞有丝分 裂有关的细胞器:核糖体、线粒体、中心体(动物细胞和低等植物细胞) 、高尔基体(植物 细胞) . 27. (2 分)对下列生物或结构进行化学成分分析,最相似的是() A.细菌和酵母菌 B. 核糖体和中心体
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C. 蓝藻和衣藻

D.艾滋病病毒和核糖体

考点: 艾滋病的流行和预防. 分析: 细菌和蓝藻属于原核生物,没有被核膜包被的成形的细胞核,没有复杂的细胞器, 只有核糖体一种细胞器;酵母菌和衣藻属于真核生物,有成形的细胞核和复杂的细胞器.核 糖体和 RNA 病毒(如艾滋病病毒)的主要成分都是 RNA 和蛋白质,中心体的主要成分是 蛋白质. 解答: 解:A、细菌是原核生物,没有被核膜包被的成形的细胞核,没有复杂的细胞器, 只有核糖体一种细胞器;而酵母菌是真核生物,有成形的细胞核和复杂的细胞器.可见两者 区别较大,故 A 错误; B、核糖体的主要成分是 RNA 和蛋白质,而中心体的主要成分是蛋白质,两者区别较大, 故 B 错误; C、蓝藻是原核生物,没有被核膜包被的成形的细胞核,没有复杂的细胞器,只有核糖体一 种细胞器;衣藻是低等植物,属于真核生物,有成形的细胞核和复杂的细胞器.可见两者区 别较大,故 C 错误; D、艾滋病病毒是 RNA 病毒,其组成成分是 RNA 和蛋白质,核糖体的主要成分也是 RNA 和蛋白质,可见两者化学成分最相似,故 D 正确. 故选:D. 点评: 本题考查细胞结构、 病毒及细胞结构的成分等相关知识, 意在考查考生的识记能力 和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力和比较判断能力. 28. (2 分)将新鲜的绿色苔藓植物叶片,放入其中加有少量红墨水的质量浓度为 0.3g/mL 的蔗糖溶液中,在显微镜下观察,你会看到苔藓细胞的状态如图所示.此时,部位①和部 位②的颜色分别是()

A.无色、绿色

B.红色、绿色

C.无色、红色

D.红色、红色

考点: 细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因. 分析: 植物细胞之所以能发生质壁分离, 是由于具有发生渗透作用的两个条件: 半透膜和 浓度差.此处的半透膜是由细胞膜、液泡膜和两层膜之间的细胞质构成的原生质层,浓度差 是指细胞液和外界溶液之间的浓度差. 解答: 解:图中部位①是指原生质层和细胞壁之间的间隙,由于细胞壁具有全透性,红 墨水通过细胞壁进入间隙,因此部位①显红色; 图中部位②是苔藓细胞的细胞质,由于细胞质中存在叶绿体,因此部位②显绿色. 故选:B. 点评: 本题难度不大,属于考纲中识记、理解层次的要求,着重考查了发生质壁分离的概 念及条件,解题关键是明确部位①和部位②所指结构,并且细胞质是全透性的.

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29. (2 分)向鱼鳔内注入 30%的蔗糖溶液,扎紧入口并称重.然后将其浸入 5%的蔗糖溶液 中,每隔半小时称一次重量,结果如图.下列关于其重量变化的解释中,正确的是() ①在进行实验的 1h 之内,鱼鳔重量增加是因为外界水分进入鱼鳔内; ②在进行实验的 1h 之内,鱼鳔重量增加是因为外界蔗糖分子入鱼鳔内; ③在进行实验的 1h 后, 鱼鳔重量不再增加, 是因为进出鱼鳔的水分子处于相对平衡的状态; ④在进行实验的 1h 后,鱼鳔重量不再增加,是因为进出鱼鳔的蔗糖分子处于相对平衡的状 态.

A.①②

B.②④

C.②③

D.①③

考点: 物质进出细胞的方式的综合. 分析: 根据题意和图示分析可知: 30%蔗糖溶液渗透压高于 5%蔗糖溶液, 故 5%蔗糖溶液 水分会流向 30%蔗糖溶液多,导致鱼鳔内蔗糖溶液浓度越来越低,而鱼鳔外蔗糖溶液浓度 越来越高,当二者浓度达到相等时,水分出入达到平衡,二者浓度不再变化. 解答: 解:1、鱼鳔内盛有 30%的蔗糖溶液,而鱼鳔外是 5%的蔗糖溶液,依据渗透作用 原理,水分子总的渗透方向表现为低浓度运输到高浓度,则从鳔外向鳔内,从而导致鳔内浓 度降低,重量增加,一段时间后,达到平衡.所以在进行实验的 1 小时之内,鱼鳔重量增加 是因为外界水分进入鱼鳔内; 2、鱼鳔属于半透膜,能够允许水分子自由透过,而蔗糖分子不能通过.在进行实验的 1 小 时后,鱼鳔重量不再增加是因为进出鱼鳔的水分子处于相对平衡状态. 故选:D. 点评: 本题考查渗透作用的知识, 意在考查学生的识图和理解能力, 要求考生能够掌握渗 透作用的原理;明确实验装置中水分流动的方向;明确鱼鳔属于半透膜,能够允许水分子等 溶剂分子自由通过,而大分子不能通过. 30. (2 分)下列生物中属于真核生物的一组是() ①病毒 ②根霉 ③细菌 ④草履虫 ⑤蓝藻 ⑥酵母菌 ⑦衣藻 ⑧变形虫. A.①②⑥ B.③⑤ C.③⑤⑦⑧ D.②④⑥⑦⑧ 考点: 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同. 分析: 常考的真核生物:绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇) 、原生动物(如草 履虫、变形虫)及动、植物. 常考的原核生物:蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻) 、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌 等) 、支原体、衣原体、放线菌. 另外,病毒既不是真核也不是原核生物. 解答: 解:①病毒既不是真核也不是原核生物,①错误; ②根霉是一种真菌,属于真核生物,②正确; ③细菌属于原核生物,③错误; ④草履虫是一种原生动物,属于真核生物,④正确;
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⑤蓝藻属于原核生物,⑤错误; ⑥酵母菌是一种真菌,属于真核生物,⑥正确; ⑦衣藻是一种低等植物,属于真核生物,⑦正确; ⑧变形虫是一种原生动物,属于真核生物,⑧正确. 故选:D. 点评: 本题考查细胞种类,对于此类试题,考查需要掌握一些常考的生物所属的类别,特 别是原核生物,包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌,其中对于细菌的判断,要掌握 技巧,一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌. 二、非选择题(本大题共 5 小题,共 40 分) 31. (5 分)近几年来,电视中常有许多推广能够补充老年人体内铁、钙和锌等的保健品和 药品的广告, 说明了无机盐对人体的健康起着重要作用. 人体内的无机盐主要来自于食物. 无 机盐对于维持植物的生命活动也起着重要的作用. 请结合所学生物学知识, 联系日常生活分 析回答下列问题: (1)无机盐在细胞内主要以离子形式存在,有的是组成细胞的重要组成成分,如铁是合成 血红蛋白不可缺少的成分.钙在人体内的总量达 1300g,其中 99%存在于骨骼,一旦钙离子 在血浆中的浓度明显下降,会出现抽搐症状. (2)由上述铁、钙在人体中的作用可以说明无机盐在生物体内的重要作用有: ①有的无机盐是细胞内某些复杂化合物的重要组成成分; ②有的无机盐对维持生物体的生命活动有重要作用. 考点: 无机盐的主要存在形式和作用. 分析: 无机盐作用:一些无机盐是细胞内某些复杂化合物的重要组成成分,Fe 是血红蛋 + 白的主要成分;无机盐能够维持细胞和生物体的生命活动,如 Ca 可调节肌肉收缩和血液凝 固, 血钙过高会造成肌无力, 血钙过低会引起抽搐; 有些无机盐还可以维持细胞的酸碱平衡. 解答: 解: (1)细胞中大多数的无机盐一离子的形式存在,如 Fg 是血红蛋白某些复杂 2+ 化合物的组成成分,Ca 可以维持肌细胞正常生理功能.离子态无机盐还可以维持细胞渗透 压和细胞的酸碱平衡,以维持细胞的生命活动的正常进行. (2)由铁、钙在人体中的作用可以说明无机盐在生物体内的重要作用有: ①有些无机盐是细胞内某些复杂化合物的重要组成成分. ②有的无机盐对维持生物体的生命活动有重要作用. 故答案为: (1)离子 血红蛋白 抽搐 (2)①细胞内某些复杂化合物 ②维持生物体的生命活动 点评: 考查无机盐的主要存在形式和作用, 主要考查考生对该知识点的掌握, 考查考生提 取信息、分析解决问题的能力. 32. (10 分)某致病细菌分泌的外毒素,无色,细针状结晶,对小鼠和人体有很强的毒性, 可引起流涎、呕吐、便血、痉挛等,以致死亡.该外毒素为环状肽,结构式如图所示:
2+ 2+

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请据图分析回答: (1)该化合物中含有游离的 0 个氨基,0 个羧基. (2)该化合物是由 7 个氨基酸组成的,区别这些氨基酸的种类是依靠其结构中的 R 基. (3)组成该化合物的氨基酸有 5 种,其中有 3 个氨基酸的 R 基相同,这个 R 基是﹣CH3. (4)该化合物称为环状七肽化合物,含有 7 个肽键,请写出肽键的结构简式﹣CO﹣NH﹣. (5)填写虚线框内结构的名称:A.肽键,B.R 基. (从氨基酸结构通式的角度讲) 考点: 蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合. 分析: 分析题图:图示为某外毒素的结构式,其中 A 表示肽键,是氨基酸脱水缩合形成 的,其结构简式为﹣C0﹣NH﹣,该分子中含有 7 个肽键;B 表示 R 基,组成蛋白质的氨基 酸约有 20 种,它们的区别就在于 R 基不同. 解答: 解: (1)游离的氨基为﹣NH2,游离的羧基为﹣COOH,而图中没有游离的氨基和 游离的羧基. (2)该多肽含有 7 个肽键,且为环状结构,可见其是由 7 个氨基酸脱水缩合形成的;组成 蛋白质的氨基酸约有 20 种,这 20 种氨基酸的区别在于 R 基不同. (3)观察发现这 7 个氨基酸中有 3 个氨基酸的 R 基团都是﹣CH3,其余 4 个氨基酸的 R 基 团都不相同,所以共有 5 种氨基酸. (3)由以上分析可知该多肽含有 7 个肽键(﹣CO﹣NH﹣) ,是由 7 个氨基酸脱水缩合形成 的环状七肽. (5)由以上分析可知,图中的 A 表示肽键,B 表示 R 基团. 故答案为: (1)0 0 (2)7 R 基 (3)5 3﹣CH3 (4)环状七 7﹣CO﹣NH﹣ (5)肽键 R基 点评: 本题以外毒素为素材,结合外毒素结构式,考查蛋白质合成﹣﹣氨基酸脱水缩合, 要求考生识记氨基酸的结构通式及特点, 掌握氨基酸脱水缩合过程, 能根据外毒素结构式判 断其中氨基酸数目、种类及肽键的数目. 33. (10 分)据图回答下列问题:

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(1)在植物细胞有丝分裂末期,将一个细胞分裂为两个子细胞的过程中与细胞壁形成有关 的细胞器是高尔基体. (2)在细胞分裂间期,被碱性染料染成深色的结构是⑦中的染色质,细胞进行生命活动所 需的能量主要由线粒体供给. (3)细胞的识别与⑥中的糖蛋白有关. (4)图中不属于生物膜系统的是⑤(填标号) . (5)用含有 S 标记的氨基酸的培养基培养动物细胞,该细胞能合成并分泌一种含 S 的 35 蛋白质. 请写出 S 在细胞各结构间移动的先后顺序 (用“→”和序号表示) ⑤→③→①→⑥. (6)mRNA 在细胞核中合成后由核中进入细胞质中并与核糖体结合,通过的生物膜的层数 是 0 层. (7) 能够产生水的细胞器有①②③④⑤ (填标号) , 膜面积最大的细胞器是③ (填标号) , 含有核糖的结构有②④⑤⑦(填标号) . 考点: 细胞器中其他器官的主要功能;线粒体、叶绿体的结构和功能;细胞器之间的协调 配合. 分析: 图中结构依次是:①表示高尔基体,②表示线粒体,③表示内质网,④表示叶 绿体,⑤表示核糖体,⑥表示细胞膜,⑦表示细胞核.分析⑥,其中 a 表示糖蛋白,b 表示磷脂,c 表示磷脂双分子层.分析⑦,其中 e 表示核孔,f 表示染色质,g 表示核仁. 解答: 解: (1)①高尔基体与植物细胞壁的形成有关. (2)碱性染料能将染色体或染色质当成深色,细胞进行生命活动所需的能量主要由线粒体 供给. (3)⑥表示细胞膜,a 表示糖蛋白,b 表示蛋白质,c 表示磷脂双分子层,其中 a 糖蛋白能 进行细胞识别、保护和润滑,分布在膜外. (4)生物膜系统是由细胞器膜、核膜、细胞膜等构成的,而⑤核糖体无膜结构. 35 (5)蛋白在核糖体上合成,再经内质网、高尔基体加工运输,最后分泌出细胞,因而 S 在细胞各结构间移动的先后顺序是⑤→③→①→⑥. (6)核内 mRNA 通过核膜时,由核孔出细胞核,所以跨膜层数为 0. (7)能够产生水的细胞器有 ①(高尔基体中将葡萄糖脱水聚合形成纤维素) 、②(有氧 呼吸的第三阶段形成水) 、③(形成脂质等形成水) 、④(光合作用暗反应形成水) 、⑤(氨 基酸脱水缩合形成水) , 膜面积最大的细胞器是 ③ (内质网外连细胞膜, 内连细胞核) , RNA
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35 35

中含有核糖,而②(线粒体) 、④(叶绿体) 、⑤(核糖体) 、⑦(细胞核)中都含有少量 RNA. 故答案为: (1)①高尔基体 (2)f 染色质 ②线粒体 (3)a 糖蛋白 (4)⑤②④ (5)⑤→③→①→⑥ (6)0 (7)①②③④⑤;③;②④⑤⑦ 点评: 本题考查细胞的结构和功能的知识,意在考查学生的识图和理解能力,难度不大. 34. (9 分)从某种真核细胞中提取出大量核糖体,放入含有下列几种有机物(其中的氮原 15 子已被 N 标记)的培养液里,假设培养液里含有核糖体完成其功能所需的一切物质和条 件.请回答:

(1)实验中,核糖体所需要完成的功能就是把上述物质中的①④⑤氨基酸,通过脱水缩 合方式合成多肽(蛋白质) ,可以用双缩脲试剂试剂检测. (2)实验中所用的培养液相当于细胞内的细胞质基质. (3)上述有机物合成的多肽至少含有 2 个氨基和 2 个羧基,称为三肽肽,可能有 6 种(只 考虑每种一个的情况) . (4)实验中,检测到某一多肽含 20 个
15

N,则该多肽最多有 19 个肽键.

考点: 蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合;检测蛋白质的实验. 分析: 分析题图:组成蛋白的基本单位是氨基酸,大约有 20 种,每种氨基酸都至少含有 一个氨基和一个羧基,并且他们都连结在同一个碳原子上.由此可以判断图中①是氨基酸, 其 R 既是﹣H;②不是氨基酸;③不是氨基酸;④是氨基酸,其 R 基是﹣CH2COOH;⑤ 是氨基酸,其 R 基是﹣(CH2)﹣NH2. 解答: 解: (1)根据氨基酸的特点可以判断①④⑤属于合成蛋白质的氨基酸,这些氨基 酸在核糖体上通过脱水缩合方式合成多肽 (蛋白质) , 蛋白质可以与双缩脲试剂反应呈紫色. (2)实验中所用的培养液相当于细胞内的细胞质基质. (3)①、④和⑤通过脱水缩合形成三肽,三肽的种类可能有:3×2×1=6 种,因为④的 R 基团上含有一个羧基,⑤的 R 基团上含有一个氨基,所以这三种氨基酸分子所合成的多肽 分子中含有 2 个氨基和 2 个羧基. (4)按 N 原子的数量计算,因为每个氨基酸分子至少含一个 N 原子,所以该多肽最多由 20 个氨基酸合成,则该多肽最多有 20﹣1=19 个肽键. 故答案为: (1)①④⑤氨基酸 脱水缩合 双缩脲试剂
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(2)细胞质基质 (3)2 2 三肽 6 (4)19 点评: 本题考查蛋白质的合成﹣﹣氨基酸脱水缩合、 蛋白质的检测等知识, 首先要求考生 掌握氨基酸的结构通式及其特点, 能判断图中 5 种分子式中哪些属于氨基酸, 哪些不属于氨 基酸;其次掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算和蛋白质的检测. 35. (6 分)欲设计实验证明花生种子中含有油脂,请完成下列相应内容.实验原理:苏丹 Ⅲ染液能使细胞中的油脂呈橙黄色,同时生物组织材料必须制成薄片才能在显微镜下观察. 实验器材: 花生种子、双面刀片、滴管、载玻片、盖玻片、毛笔、吸水纸、显微镜、苏丹Ⅲ染液、50% 的乙醇溶液、蒸馏水、培养皿. 实验步骤: (1)用花生子叶做切片,选取最薄的进行实验. (2)用滴管在花生子叶薄片上滴 2~3 滴苏丹Ⅲ染液,染色 2~3 分钟. (3)用吸水纸吸去花生子叶薄片周围的染液,在薄片上滴 1~2 滴 50%的乙醇溶液,用于 洗去多余的染料. (4)用吸水纸吸去乙醇溶液,再在薄片上滴 2 滴蒸馏水,盖上盖玻片,制成临时装片. (5)镜检:先在低倍物镜下寻找到薄片的最薄处,再用高倍物镜观察.在显微镜下可观察 到的现象是细胞内有许多被染成橙黄色的颗粒. 考点: 检测脂肪的实验. 分析: 生物大分子的检测方法:蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应;淀粉遇碘液变蓝;还 原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀;观察 DNA 和 RNA 的分布,需要使 用甲基绿吡罗红染色,DNA 可以被甲基绿染成绿色,RNA 可以被吡罗红染成红色,脂肪需 要使用苏丹 III(苏丹 IV)染色,使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察,可以看到橘黄色 (红色)的脂肪颗粒.据此分析解答. 解答: 解:实验原理,鉴定花生种子中的脂肪,需要将花生种子子叶制作成临时装片,使 用苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染色,苏丹Ⅲ可以将脂肪染成橘黄色,苏丹Ⅳ可以将脂肪染成红色. 实验步骤: (1)浸泡花生种子,剥去种皮,切取花生子叶,用毛笔蘸取最薄的一片放在载玻 片中央,盖上盖玻片 (2)滴加苏丹Ⅲ染液,进行染色 (3)然后用酒精洗去浮色 (4)用吸水纸吸去乙醇溶液,再在薄片上滴 2 滴蒸馏水,盖上盖玻片,制成临时装片 (5)在低倍镜下观察,找到观察的物象以后移到视野中央,换成高倍镜进行观察.可以看 到脂肪可以被苏丹Ⅲ染成橘黄色的脂肪颗粒. 故答案为:实验原理:苏丹Ⅲ染液能使细胞中的油脂呈橙黄色,同时生物组织材料必须制成 薄片才能在显微镜下观察 实验步骤: (2)用滴管在花生子叶薄片上滴 2~3 滴苏丹Ⅲ染液,染色 2~3 分钟 (3)用吸水纸吸去花生子叶薄片周围的染液,在薄片上滴 1~2 滴 50%的乙醇溶液,用于 洗去多余的染料 (5)低倍物镜 高倍物镜 细胞内有许多被染成橙黄色的颗粒 点评: 此题主要考查生物大分子的检测以及实验材料的选择, 意在考查学生对基础知识的 理解掌握,难度适中.
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