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现代汉语语法知识整理


现代汉语语法知识及应用 第一单元 词类 词可分实词和虚词两大类。 实词表示实在意义,能够作短语或句子的成分,一般能够独立成句。包括名词、动词、形容 词、数词、量词、代词。 虚词一般不表示实在的意义,它们的基本用途是表示语法关系。包括副词、介词、连词、助 词、叹词和拟声词。 【一】名词:表示人或事物名称的词。 名词的分类: 1、表示人:老师、学生、作家、工人、鲁迅 2、具体事物:天

、地、花、草、天空、海洋 3、抽象概念:方法、科学、法律、事业 4、处所:北京、青岛、黄河、长江、三味书屋 5、方位:东、西、南、北、上、下、前、后、左、右、里、外、内、中、间、旁 6、时间:早晨、正午、晚上、半夜、上午、白天、夏天、立秋、今天、星期二 【二】动词:表示人或者事物的动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。 动词的分类: 1、动作行为:穿、跳、走、纪念、朗诵 2、存在变化:有、增加、缩小、扩大、发生 3、心理活动:想、懊悔、喜欢、担心 4、可能意愿:应该、应当、能够、愿意、必须、敢、肯、会、能、要、可以 5、趋向:上、下、来、去、上去、下去、进来、进去、起来、上来 6、判断:是、就是、正是 7、使令:使、让、派、请、叫、要求、命令、推举、允许、鼓动、鼓励 【三】形容词:表示事物的形状、性质或状态的词。 形容词的分类: 1、形状:大、小、高、圆、长、短、高大、肥胖 2、性质:好、坏、镇定、勇敢、乐观、伟大、优秀 3、状态:愉快、慌张、急躁、迅速、朦胧、桔红 【四】代词:代替名词、动词、形容词、数量词、短语和句子的词叫做代词。 代词的分类: 1、人称代词(代替人或事物的名称) 大家、人家、你、我、他们、我们、自己 2、疑问代词(用来提出问题) 谁、什么、怎样、哪、哪里 3、指示代词(用来区别人或事物) 这、那、这里、那里、这么、那么、每、各 【五】数词:表示数目的词叫数词。 例:一、二、千、万、亿、第一、初五、三分之一、九成、三倍、十倍 【六】量词:表示人、事物或行为的单位的词。 (1)表示人或事物的单位:个、位、尺、只、条 、批、群、套、双、副、丈、尺、亩 (2)表示动作行为的单位:次、回、下、趟、遍、阵、场、遭、焉 【七】副词:用在动词或形容词前边,表示程度、范围、时间、语气、然否等的词。 副词的分类: 1.时间(动作行为的时间、频率) 已经、正在、将要、马上、顿时、忽然、一时、终于、常常、 : 再三、向来、始终、永远、一旦、暂时、渐渐、赶紧、恰巧、仍旧、曾、才、将、就、再 2.范围:都、全、总、只、仅、全部、总共、统统、只好、仅仅
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3.程度:很、最、太、更、还、非常、十分、格外、稍 4.然否:必、必定、一定、不、没有、未必 、也许、或许、大概、大约 5.语气:可、偏偏、索性、简直、原来、反正、居然、难道、究竟 6.关联:又、也、再、还、才 【八】介词:用在名词(或短语)、代词前头,组成“介宾短语”,表示动作行为的起止、方向、处 所、时间、对象、目的等。 表时间:在 于 自 自从 从 当 由 趁 随着 到 表处所:从 打 朝 向 在 沿着 顺着 表排除:除 除了 表对象、范围: 对于 和 跟 同 与 替 将 把 关于 被 表方式、手段: 按照 依 依照 根据 以 凭 本着 用 表目的、原因:为 为了 为着 因 由 【九】连词:能够把两个词或比词大的单位连接起来的词。 连词的分类: 1.并列:和、跟、同、及、与、并、并且、而、不是……而是……、既……又…… 2.递进:并、并且、而且、况且、不但……而且……、尚且……何况……、与其……不如…… 3.选择:或、或者、或是、不是……就是……、要么……要么……、是……不是…… 4.转折:但、但是、可是、然而、而、不过、虽然……但是…… 5.假设:如果、假设、假若、倘若、要是、只要、即使、倘使、要不是 6.条件:只有、只要、除非、无论、不论、不管 7.因果:因为、所以、因此、以致、既然 【十】助词:附着在词、短语或者句子上,表示一些附加意义的词。 助词的分类: 1.结构助词:的、地、得、所 2.动态助词:着 了 过 3.语气助词:了、呢、吗、吧、啊 练习:说明下面句子中词语的词性 1、他的一生自然使我想起了《论语》中孔子同他的弟子的一段对话。 2、那个戴墨镜的人静静地等待着,还不时用指尖轻轻地敲着桌面。

第二单元 短语 短语是由词和词构成的,短语可以作为句子成分;大多数短语加上一定的语调就可以成为句子。 (1)并列短语:由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成,词和词之间是平等的联合, 没有轻重主次之分。 例如: 报纸杂志 老师和同学 雄伟壮丽 唱歌又跳舞 调查研究 光荣而艰巨 (2)偏正短语:由名词、动词或形容词和在它们前头起修饰限制作用的词组成。 其中名词、动词或形容词是中心语,修饰名词的词语是定语,修饰动词、形容词的词语是状 语。定语、状语与中心语的关系,是偏和正的关系。 定语用“( )”表示,状语用“[ ]”表示,中心语不标符号 例如: (汉语)语法 (祖国)大地 [完全]相信 [小心]翻阅 [更加]坚强 [多么]伟大 练习 (3)动宾短语:由动词和它的宾语组成。宾语在动词之后,是动词的支配成分,表示动作行为的 对象、结果、处所等。宾语用“﹏﹏”表示
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例如:吃晚饭 盖房子 住石洞 看文件 热爱祖国 保卫和平 有的动词(如“给、送、教、告诉”等)可以带两个宾语。这样的宾语叫双宾语。离动词近的叫近 宾语,离动词远的叫远宾语。 例如:给我笔 教你一首歌 补充短语:由动词或形容词和补语组成。补语在动词或形容词之后,对动词或形容词起补充说明 的作用。补充短语分为两类,一是动补短语,一是形补短语。补语用“〈 〉”表示。 例如:洗得〈干净〉 说得〈好〉 翻了〈一阵〉 抱〈起来〉 活跃〈在基层〉 热得〈出汗〉 (5)主谓短语:由主语和谓语组成。主语在前,表示陈述对象;谓语在后,表示陈述的内容。 例如:红旗‖ 飘扬 天气‖ 好 思想‖健康 他是‖军人 (6)介宾短语 如:从今天(开始) 向我(走来) 对学校的情况(很熟悉), (坐)在小河边 (7)“的”字短语 如:男的(排左边) 大红的(是牡丹) 开车的 买票的 穿花衣裳的 一个短语还可以扩展成复杂的短语。这样短语中包含短语。扩展后的短语,能够表达比较复 杂的思想感情或动作行为 例如:迷人的秋色——一派迷人的秋色——好一派迷人的秋色 走进来——急急忙忙走进来——神色慌张、急急忙忙走进来 练习: 判断下面短语的结构 天气睛朗 发挥作用 敌人 舒活筋骨 深处 性格和蔼 足蹈 认真讲解

仔细翻阅

丰功伟绩

扫得干净

美好回忆

甜言蜜语

打击

歌咏春天

黑得发亮

差得很远

长江源头

一粒种子

灵魂

灯火辉煌

白云飘飘

积累经验

狂风暴雨

光明正大

仔细观察

手舞

第三单元 单句 单句的句子成分: 1、主语:是谓语陈述的对象。经常由名词、代词、名词性短语充当。 一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。 符号:双横线“===” 划在主语下面。 , 这是伟大的奇观 写小说真不容易! 每个人的创作道路都很不相同。 2、谓语:是对主语加以陈述的。经常由动词、形容词充当。 一般表示主语“怎么样”或“是什么” 符号:单横线 “ 。 ” ,划在谓语下面。 春天来了。 枫叶红了。 白云下面是大海。 老实人讨厌绕弯子。 今天星期四。 3、宾语:是动词支配的对象。经常由名词、代词、名词性短语充当。 一般表示谓语“怎么样”或“是什么” 符号:波浪线“﹏” 。 ,划在宾语下面。 孩子们都喜欢张老师 麦苗痛快地喝着雨水 4、定语:是名词性短语里中心语前面的修饰语。经常由名词、形容词、动词、代词充当。 一般定语与中心词之间有“的”字连接。 符号:小括号“( )”, 用在定语前后。 这是一座石头房子。 壮丽的故宫将留在我的记忆里。 5、状语:是谓词性短语里中心语前面的修饰语。经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间 的名词和方位词充当。
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一般状语与中心词之间有“地”字连接。符号:中括号“[ 这里的景色太美了! 他的学习非常好 麦苗痛快地喝着雨水

]”,用在状语前后。 昨天我妹妹从乡下来了。

6、补语:是谓词性短语里中心语后面的补充语。经常由动词、形容词副词充当。 一般补语与中心词之间有“得”字连接。符号:单书名号“〈 〉”,用在补语前后。 这本书写得很好 天已经黑透了 【附】句子成分分析口诀: 主要成分主谓宾,修饰成分定状补。定语位于主宾前,谓前是状谓后补。 状语有时位主前,逗号分开心有数。“的”定“地”状“得”后补。

练习: 1 、 划分句子成分:美 丽 的 长 江 三 峡 曾 经 留 下 过 许 多 人 的 梦 2、 自 己 写 一 个 有 完 整 主 谓 宾 定 状 补 的 句 子

※第四单元 复句 复句由两个或两个以上意义相关、结构上互不包含的分句组成。 虚心使人进步,骄傲使人落后。 片面地只强调读书,而不关心政治;或者片面地只强调政治而不努力读书,都是极端错误的。 复句之间有关联词语的叫关联法,不用关联词语表达分句间结构关系的叫意合法。 (一)联合复句 1.并列关系:既?也(又) 有时?有时 一边?一边 是?不是 不是?而是 2.顺承关系:首先?然后 刚?,就 3.解说关系: 4.选择关系:或者?或者 是?还是 不是?就是 与其?不如 宁可?也不 5.递进关系:不但?而且 不但?反而 尚且?何况 (二)偏正复句 1.转折关系:虽然?但是 2.条件关系:只要?就 只有?才 无论?都 3.假设关系:如果?就 即使?也 4.因果关系:因为?所以 既然?就(那么) 5.目的关系:以便 为的是 以免 免得 省得

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