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2016届吉林省白山市高三第四次模拟考试理综生物试卷(带解析)


2016 届吉林省白山市高三第四次模拟考试理综生物试卷(带解析) 1.下列有关化合物水解的叙述正确的是 A.蔗糖、淀粉和糖原彻底水解的产物相同 B.蛋白质分子彻底水解的产物含有 20 种氨基酸 C.细菌中的核酸初步水解和彻底水解都能获得 8 种产物 D.植物细胞中的 ATP 水解释放的能量能用于各种生命活动 【答案】C 【解析】 试题分析:蔗糖属于二糖,其水解的产物是果糖和葡萄糖

;淀粉和糖原都属于多糖,彻 底水解的产物都是葡萄糖,A 错误;不同的蛋白质所含的氨基酸种类和数量可能不同, 组成生物体蛋白质的氨基酸共有 20 种,B 错误;细菌中的核酸有 DNA 和 RNA,初步水解 的产物是 8 种核苷酸,彻底水解的产物是 1 种磷酸、2 种五碳糖和 5 种含氮碱基共 8 种 产物, C 正确; 植物细胞中细胞呼吸产生的 ATP 水解释放的能量直接用于各种生命活动, 但光合作用产生的 ATP 仅用于暗反应,D 错误。 考点:组成细胞的重要化合物 【名师点睛】1.细胞内多糖的单体相同,都是葡萄糖;但不同的二糖水解产物不完全 相同,如蔗糖水解的产物是果糖和葡萄糖,麦芽糖水解的产物是葡萄糖,乳糖水解的产 物是半乳糖和葡萄糖。2.细胞中的核酸有 DNA 和 RNA,初步水解的产物是 8 种核苷酸, 彻底水解的产物是 1 种磷酸、2 种五碳糖和 5 种含氮碱基。3.细胞呼吸产生的 ATP 可 直接用于各种生命活动,但光反应产生的 ATP 仅用于暗反应。 2.红细胞溶血可判断物质运输的速率,其原理是进入红细胞中的物质能增大红细胞的 渗透压,使更多水进入红细胞导致红细胞破裂,即发生溶血。某实验小组利用该原理研 究了细胞膜对几种物种的通透性,得到如下数据。下列叙述不正确 的是 ...

A.细胞膜对上述四种物质的通透性不同 C.红细胞一定不能从溶液中吸收葡萄糖 散

B.细胞膜对甘油的运输速率大于乙醇 D.甘油和乙醇进入细胞的方式是自由扩

【答案】C 【解析】 试题分析:根据题意分析表中记录可知,不同溶液中红细胞溶血情况不同,说明细胞膜 对上述四种物质的通透性不同,A 正确;乙醇溶液中红细胞出现溶血的时间明显大于甘 油溶液,说明细胞膜对甘油的运输速率大于乙醇,B 正确;葡萄糖溶液中的红细胞没有 出现溶血现象,只能说明红细胞膜内外渗透压相当,不能说明红细胞不能从溶液中吸收 葡萄糖,C 错误;甘油和乙醇进入细胞的方式是自由扩散,而葡萄糖进入红细胞的方式 是协助扩散,D 正确。 考点:渗透作用及物质跨膜运输的方式 【名师点睛】根据题意中的原理分析表中记录,可以发现不同溶液中红细胞溶血情况不 同,说明细胞膜对上述四种物质的通透性不同;溶血现象出现的时间越短,说明细胞膜 对该物质的运输速率越大;葡萄糖溶液中的红细胞没有出现溶血现象,只能说明红细胞 膜内外渗透压相当,不能说明红细胞不能从溶液中吸收葡萄糖,还可能是由于红细胞对 葡萄糖吸收量较小,在测定的时间内还没有出现溶血现象,或者是单位时间内进出红细 胞的微粒数相当。
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3.关于吸能反应和放能反应的说法不正确 的是 ... A.吸能反应过程涉及高能磷酸键的形成 B.小肠上皮细胞吸收葡萄糖伴随磷酸的形成 C.由氨基酸合成多肽链的反应属于吸能反应 D.葡萄糖氧化分解生成二氧化碳和水属于放能反应 【答案】A 【解析】 试题分析:细胞内的吸能反应过程往往和另一放能反应相关联,高能磷酸键的形成属于 吸能反应,A 错误;小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式属于主动运输,会消耗 ATP,因而 会伴随磷酸的形成,B 正确;由氨基酸合成多肽链的反应属于吸能反应,C 正确;葡萄 糖氧化分解生成二氧化碳和水属于放能反应,D 正确。 考点:能量代谢及 ATP 与 ADP 之间的相互转化 4.研究发现胚胎期存在某种 B 细胞,在接受非蛋白类抗原的直接刺激后能增殖分化产 生浆细胞,但不会产生记忆细胞。据此判断,下列说法中不正确 的是 ... A.B 细胞表面含有和该非蛋白抗原结合的受体 B.机体不会保留对该非蛋白抗原的长期记忆 C.浆细胞的形成过程发生了基因的选择性表达 D.浆细胞能识别特定的抗原并产生相应的抗体 【答案】D 【解析】 试题分析:根据题意,胚胎期存在某种 B 细胞在接受非蛋白类抗原的直接刺激后能增殖 分化产生浆细胞,说明 B 细胞表面含有和该非蛋白抗原结合的受体,因而能接受到该抗 原的刺激,A 正确;由于不会产生记忆细胞,因此机体不会保留对该非蛋白抗原的长期 记忆,B 正确;浆细胞的形成过程是 B 细胞增殖分化的结果,细胞分化的实质是基因的 选择性表达,C 正确;浆细胞不能识别特定的抗原但能产生相应的抗体,D 错误。 考点:体液免疫 【名师点睛】1.体液免疫过程中,浆细胞是唯一不能识别抗原又唯一能分泌抗体的免 疫细胞,吞噬细胞是唯一不能特异性识别抗原的免疫细胞。2.细胞膜表面的受体具有 特异性,B 细胞表面的不同受体可接受不同信息物质的刺激,包括效应抗原的刺激。 5.有关生态学的基本原理在实际生产中应用的叙述错误 的是 .. A.捕鱼时尽量捕食成熟的鱼,有利于鱼类资源的持续利用 B.用性引诱剂诱捕害虫,能影响害虫的性别比例从而降低出生率 C.稻田里的水稻呈高低错落分布,使群落呈垂直结构,提高了光能利用率 D.农田除草能调整能量流动的方向,使能量更多流向对人类有益的部分 【答案】C 【解析】 试题分析:捕鱼时尽量捕食成熟的鱼,有利于改变种群的年龄组成,有利于鱼类资源的 持续利用,A 正确;用性引诱剂诱捕害虫,能影响害虫的性别比例从而降低出生率,B 正确; 稻田里的水稻呈高低错落分布, 提高了光能利用率, 但稻田里的水稻是一个种群, 不是群落,C 错误;农田除草能调整能量流动的方向,使能量更多流向对人类有益的部 分,D 正确。 考点:生态学的基本原理在实际生产中应用 【名师点睛】1.捕鱼时尽量捕食成熟的鱼,有利于改变种群的年龄组成,增长型的年 龄组成有利于鱼类资源的持续利用。2.性别比例是通过影响出生率而影响种群密度,
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不影响死亡率。3.种群的空间特征有集群分布、随机分布和均匀分布三种类型,群落 的空间结构有垂直结构和水平结构两种类型。 6.生物生育的方法很多,下列说法正确的是 A.育种的目的都是为了获得纯种 B.杂交育种可用于家禽、家畜的育种 C.单倍体育种就是为了获得单倍体 D.诱变育种能按人的意愿获得优良性状 【答案】B 【解析】 试题分析:不同的生物育种的目的可能不同,不一定都是为了获得纯种,如杂种优势是 为了获得杂合子,A 错误;杂交育种可用于家禽、家畜的育种,可将不同个体的优良性 状集中在一起,B 正确;单倍体育种是为了获得纯合的二倍体,C 错误;诱变育种的原 理是基因突变,具有不定向性,D 错误。 考点:生物育种 【名师点睛】1.不同的生物育种的目的可能不同,不一定都是为了获得纯种,如杂种 优势是为了获得杂合子,多倍体育种是为了使其染色体数目加倍。2.杂交育种可用于 家禽、家畜的育种,可将不同个体的优良性状集中在一起,既可以用于动物育种也可用 于植物育种。 3. 单倍体育种是为了获得纯合的二倍体, 其优点是明显缩短育种年限。 4. 诱 变育种的原理是基因突变,具有不定向性,需要大量的筛选工作,具有一定的盲目性。

7.下图 1 为玉米叶肉细胞的部分生理过程示意图。图 2 表示在适宜温度条件下甲、乙 两品种玉米光合作用曲线。请回答下列问题:

(1)图 1 中过程①的[H]来自于 (填细胞结构) ,过程②中[H]的移动方 向是 。 (2)若图 1 中①②③过程发生时,则该细胞光合作用强度 (填“大于” “小 于”或“等于” )呼吸作用。 (3)图 2 中 A 点光照强度条件下,甲玉米叶肉细胞所需 CO2 来源于 (填 细胞结构) ; B 点 光 照 强 度 条 件 下 , 乙 玉 米 叶 肉 细 胞 产 生 ATP 的 细 胞 器 有 。 (4)比较甲和乙玉米,较适宜的遮阴条件下栽培的是 。分析图 2,推测光 和色素含量较高的是乙,理由是 。 【答案】 (1)细胞质基质和线粒体基质 从类囊体薄膜到叶绿体基质 (2)大于 (3)线粒体 叶绿体和线粒体 (4)甲 在相同光照条件下,甲的真正光合速率小于乙 【解析】
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试题分析: (1)分析图 1 可知,图中过程①是有氧呼吸第三阶段,消耗的[H]来自于细 胞质基质和线粒体基质中的有氧呼吸第一阶段和第二阶段;过程②是类囊体中的光反 应,产生的[H]用于叶绿体基质中的暗反应;过程③是叶肉细胞内的氧气释放到环境中 去。 (2)由于图 1 中既有光合作用也有细胞呼吸,且有多余的氧气释放到环境中去,故此 时该细胞光合作用强度大于呼吸作用。 (3)图 2 中 A、B 两点均为光补偿点,此时实际光合作用强度等于细胞呼吸强度,因此 该光照强度条件下,甲乙玉米叶肉细胞所需 CO2 均来源于线粒体;该光照强度条件下, 甲乙玉米叶肉细胞产生 ATP 的细胞器有叶绿体和线粒体。 (4)图 2 表明,甲玉米的光补偿点小于乙,说明甲玉米较适宜的遮阴条件下栽培;真 正光合速率=净光合速率+呼吸速率,分析图 2 可知,在相同光照条件下甲的真正光合速 率小于乙,因此推测光和色素含量较高的是乙。 考点:有氧呼吸、光合作用及其影响因素 【名师点睛】1.光补偿点时实际光合作用强度等于细胞呼吸强度,因此该光照强度条 件下,玉米叶肉细胞所需 CO2 均来源于线粒体,此时叶肉细胞产生 ATP 的细胞器有叶绿 体和线粒体;阴生植物的光补偿点与光饱和点均低于阳生植物。2.真正光合速率=净光 合速率+呼吸速率,图 2 中两曲线起点对应的纵坐标值均代表细胞呼吸速率,横轴以上 的曲线上的点对应的纵坐标代表净光合速率, 图 1 中过程③单位时间内释放的氧气量也 代表净光合速率。 8.下丘脑既参与神经调节,又能分泌激素进行体液调节。下图为下丘脑参与人体体温、 水盐和血糖平衡的部分调节过程。请回答下列问题:

(1)摄入的食物过咸时,细胞外液渗透压 ,位于下丘脑的渗透压感受器受刺激 产生兴奋,该兴奋一方面传至 ,引起口渴感;另一方面促进抗利尿激素在下丘 脑神经细胞合成,经垂体释放进入血液,作用于 ,促进对水的重吸收。 (2)当收到寒冷刺激时,下丘脑可通过垂体促进腺体 A 分泌 激素,该 激素能促进细胞代谢。 ( 3 )当血糖浓度降低时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋。使胰岛 细胞分泌活动增强,产生激素能促进 分解为葡萄糖。在机体血糖调节过程 中,与胰岛素相拮抗的是 。 【答案】 (1)升高 大脑皮层 肾小管和集合管 (2)甲状腺(肾上腺) (3)A 肝糖原 胰高血糖素(肾上腺素) 【解析】 试题分析: (1)摄入的食物过咸时,细胞外液渗透压升高,位于下丘脑的渗透压感受器 受刺激产生兴奋,该兴奋一方面传至大脑皮层,引起口渴感;另一方面促进抗利尿激素 在下丘脑神经细胞合成,经垂体释放进入血液,作用于肾小管和集合管,促进对水的重 吸收。 (2)当收到寒冷刺激时,下丘脑可通过垂体促进腺体 A 甲状腺(肾上腺)分泌甲状腺 (肾上腺)激素,该激素能促进细胞代谢,促进产热。 (3)当血糖浓度降低时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋。使胰岛 A 细胞 分泌活动增强,产生的胰高血糖素(肾上腺素)能促进肝糖原分解为葡萄糖;在机体血 糖调节过程中,胰高血糖素(肾上腺素)与胰岛素相互拮抗。
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考点:下丘脑的功能 【名师点睛】下丘脑具有以下功能:1)感受功能,如下丘脑中的渗透压感受器能感受 内环境渗透压变化,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋;2)传导功能:下丘 脑能将刺激传导到大脑皮层;3)调节功能:体温调节中枢和血糖平衡中枢等位于下丘 脑;4)分泌功能:下丘脑的神经分泌细胞能分泌抗利尿激素和促激素释放激素。 9.图甲表示某农田生态系统的食物网,图乙表示某草原生态系统中的蒙古兔在一段时 间内的种群增长速率变化曲线。据此回答下列问题:

(1)该农田生态系统中猫头鹰处于第 营养级,若草提供 1000KJ 的能量,则 第三营养级的生物最多可获得 KJ 的能量。 ( 2 )农田生态系统需要人为的管理,定期施肥,则农田生态系统中的能量来源 为 。农田生态系统常采用间种模式,即按照比例间隔种植两种以上的作 物,从生态系统能量流动的角度分析,其目的是 。 (3)由图乙可知,在调查时间段内蒙古兔种群数量的增长呈现 型曲线。若 想持续最大量的捕获蒙古兔,应使其种群维持在 (填“t0” “t1”或 “t2” ) 时的数量。 【答案】 (1)三、四 40 (2)肥料中有机物的化学能和生产者固定的太阳能 收获最大效益的能量 (3)S t1 【解析】 试题分析: (1)分析图甲可知,该农田生态系统中共有 4 条食物链,其中猫头鹰处于第 三、四营养级;若草提供 1000KJ 的能量,按最短的食物链和 20%的能量传递效率计算, 则第三营养级的生物最多可获得 1000KJ x20%x20%=40KJ 的能量。 (2)农田生态系统需要人为的管理,定期施肥,则农田生态系统中的能量来源为肥料 中有机物的化学能和生产者固定的太阳能。农田生态系统常采用间种模式,即按照比例 间隔种植两种以上的作物,从生态系统能量流动的角度分析,其目的是收获最大效益的 能量,即调整能量流动的方向,使能量流向对人类最有益的部分。 (3)图乙的纵坐标是种群增长速率,故对应的是种群数量变化的“ S”型曲线,其中 t1 时刻对应的种群数量为 K/2, t2 时刻对应的种群数量为 K 值;若想持续最大量的捕获 蒙古兔,应使其种群维持在 t1 时的数量,此时种群增长速率最大,即单位时间内增加的 个体数量最多。 考点:生态系统的营养结构和能量流动、种群数量变化曲线及其应用 【名师点睛】1.食物网中,计算处于最高营养级的生物获得最多能量时应按最短的食 物链和 20%的能量传递效率计算,计算处于最高营养级的生物获得最少能量时应按最长 的食物链和 10%的能量传递效率计算。2. 农田生态系统常采用间种模式的目的是收获 最大效益的能量,即调整能量流动的方向,使能量流向对人类最有益的部分。3.图乙 的纵坐标是种群增长速率,故对应的是种群数量变化的“S”型曲线,其中 t1 时刻对应 的种群数量为 K/2, t2 时刻对应的种群数量为 K 值;若想持续最大量的捕获蒙古兔,应
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使其种群维持在 t1 时的数量, 此时种群增长速率最大, 即单位时间内增加的个体数量最 多。 10.果蝇是常用的遗传学研究的实验材料,根据下列有关实验回答问题: (1)实验一:摩尔根以果蝇为实验材料证明了基因位于染色体上,该实验做出的假说 是 。 (2)实验二:果蝇的黑身、灰身由一对等位基因(A、a)控制。将黑身雌果蝇与灰身 雄果蝇杂交,灰身与黑身比为 1:1,F1 随机交配,F2 雌雄果蝇表现型比均为灰身:黑身 =6:9。若 F1 中灰身果蝇相互交配,则子代表现型及比例为 ,出现该现象最 合理的解释是 。 (3)实验三:果蝇棒眼(B)对正常眼(b)显性,将一棒眼雄果蝇与一正常眼雌果蝇 交配,F1 中雌果蝇均为棒眼,雄果蝇均为正常眼,且比例为=1:1.遗传学家将一个外源 DNA 片段导入到 F1 代棒眼雌果蝇的体细胞中, 利用克隆技术获得一只转基因正常眼果蝇。 该 DNA 片段插入果蝇染色体上的位置有多种可能,下图表示了其中 2 种。

为确定转基因果蝇 DNA 具体的插入位置, 研究者让该转基因果蝇与非转基因正常眼雄果 蝇杂交,统计子代的表现型种类及比例,并进行了以下分析(不考虑交叉互换) 。 a.若子代正常眼雌果蝇:棒眼雌果蝇:正常眼雄果蝇:棒眼雄果蝇= ,则 该 DNA 片段的插入位置属于第 1 种可能性。 b.若子代正常眼雌果蝇:棒眼雌果蝇:正常眼雄果蝇:棒眼雄果蝇= ,则 该 DNA 片段的插入位置属于第 2 种可能性。 【答案】 (1)控制白眼的基因在 X 染色体上,而 Y 染色体不含有它的等位基因 (2)灰身:黑身=2:1 基因型 AA 致死(灰身纯合子致死) (3)1:1:1:1 3:1:3:1 【解析】 试题分析: (1)摩尔根以果蝇为实验材料证明了基因位于染色体上,该实验做出的假说 是控制白眼的基因在 X 染色体上,而 Y 染色体不含有它的等位基因。 (2)将黑身雌果蝇(aa)与灰身雄果蝇(Aa)杂交,F1 中灰身(Aa)与黑身(aa)比 为 1:1;F1 随机交配,由于 F1 中配子 A 占 1/4,配子 a 占 3/4,且基因型 AA 致死(灰 身纯合子致死) ,故 F2 雌雄果蝇表现型比均为灰身(Aa) :黑身(aa)=(2x1/4x3/4) : (3/4x3/4) =6:9; 若 F1 中灰身果蝇 (Aa) 相互交配, 则子代表现型及比例为灰身 (Aa) : 黑身(aa)=2:1。 B b b B b (3) 将一棒眼雄果蝇 (X Y) 与一正常眼雌果蝇 (X X ) 交配, F1 中雌果蝇均为棒眼 (X X ) , b 雄果蝇均为正常眼(X Y) ,且比例为=1:1。将一个外源 DNA 片段导入到 F1 代棒眼雌果 B b 蝇(X X )的体细胞中,利用克隆技术获得一只转基因正常眼果蝇,为确定转基因果蝇 DNA 具体的插入位置,让该转基因果蝇与非转基因正常眼雄果蝇杂交,统计子代的表现 型种类及比例; 由于插入的 DNA 片段本身不控制具体的性状, 但果蝇体内存在该片段时, B 基因表达为 b 基因的性状,但 b 基因的表达不受影响,所以: B- b+ a.若该 DNA 片段的插入位置属于第 1 种可能性,则该转基因果蝇(X X , “+”表示含 b 插入的 DNA 片段, “-”表示不含插入的 DNA 片段)与非转基因正常眼雄果蝇(X Y)杂 b+ b B- b b+ 交,子代正常眼雌果蝇(X X ) :棒眼雌果蝇(X X ) :正常眼雄果蝇(X Y) :棒眼雄果 B蝇(X Y)=1:1:1:1。
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b.若该 DNA 片段的插入位置属于第 2 种可能性,则该转基因果蝇(+-X X , “+”表示含 b 插入的 DNA 片段, “-”表示不含插入的 DNA 片段)与非转基因正常眼雄果蝇(--X Y) B b b b b b B b 杂交,子代正常眼雌果蝇(+-X X ,+-X X ,--X X ) :棒眼雌果蝇(--X X ) :正常眼雄果 B b b B 蝇(+-X Y, +-X Y,--X Y) :棒眼雄果蝇(--X Y)=3:1:3:1。 考点:基因工程及孟德尔遗传定律的应用 【名师点睛】1.摩尔根以果蝇为实验材料证明了基因位于染色体上,该实验做出的假 说是控制白眼的基因在 X 染色体上, 而 Y 染色体不含有它的等位基因, 其实验方法是 “假 说—演绎法” 。2.将黑身雌果蝇(aa)与灰身雄果蝇(Aa)杂交,F1 中灰身(Aa)与 黑身(aa)比为 1:1;F1 随机交配,由于 F1 中配子 A 占 1/4,配子 a 占 3/4,由于 F2 雌雄果蝇表现型比均为灰身(Aa) :黑身(aa)=(2x1/4x3/4) : (3/4x3/4)=6:9,可推 测基因型 AA 致死(灰身纯合子致死) ,故若 F1 中灰身果蝇(Aa)相互交配,则子代表 现型及比例为灰身(Aa) :黑身(aa)=2:1。3.由于插入的 DNA 片段本身不控制具体的 性状,但果蝇体内存在该片段时,B 基因表达为 b 基因的性状,但 b 基因的表达不受影 B- b+ 响,所以若该 DNA 片段的插入位置属于第 1 种可能性,则该转基因果蝇(X X , “+”表 b 示含插入的 DNA 片段, “-”表示不含插入的 DNA 片段)与非转基因正常眼雄果蝇(X Y) b+ b B- b b+ 杂交,子代正常眼雌果蝇(X X ) :棒眼雌果蝇(X X ) :正常眼雄果蝇(X Y) :棒眼雄 B果蝇(X Y)=1:1:1:1。若该 DNA 片段的插入位置属于第 2 种可能性,则该转基因果蝇 B b (+-X X , “+”表示含插入的 DNA 片段, “-”表示不含插入的 DNA 片段)与非转基因正 b B b b b b b 常眼雄果蝇(--X Y)杂交,子代正常眼雌果蝇(+-X X ,+-X X ,--X X ) :棒眼雌果蝇 B b B b b B (--X X ) :正常眼雄果蝇(+-X Y, +-X Y,--X Y) :棒眼雄果蝇(--X Y)=3:1:3:1。 11.薄荷叶富含维生素、蛋白质和薄荷油,具有疏散风热、清利咽喉、消炎镇痛的作用。 请回答下列问题: (1)植物芳香油的提取方法有蒸馏法、压榨法和 等。提取薄荷油可以 用水蒸气蒸馏法,该方法能利用水蒸气将 的薄荷油携带出来。 (2)在提取薄荷油的过程中,向得到的油水混合物加入 NaCl 后,薄荷油将分布于液体 的 (填“上层”或“下层”) ,然后用分液漏斗将这两层分开。分离得到的 薄荷油油层中含有一定量的水分,可用 吸水。 (3)可用植物组织培养的方法对薄荷进行扩大培养,在接种前工作台需用 擦拭一遍。之后所有的接种操作都必须在 旁进行。培养基中的生长素用 量与细胞分裂素用量的比值 (填“低”“高”或“相当”)时,有利于芽的分化。 【答案】 (1)萃取法 挥发性较强 (2)上层 无水 Na2SO4 (3)体积分数 70%的酒精 酒精灯火焰 低 【解析】 试题分析: (1)植物芳香油的提取方法有蒸馏法、压榨法和萃取法等;提取薄荷油可以 用水蒸气蒸馏法,该方法能利用水蒸气将挥发性较强的薄荷油携带出来。 (2)在提取薄荷油的过程中,向得到的油水混合物加入 NaCl 后,薄荷油由于比水轻将 分布于液体的上层,然后用分液漏斗将这两层分开。分离得到的薄荷油油层中含有一定 量的水分,可用无水 Na2SO4 吸水。 (3) 可用植物组织培养的方法对薄荷进行扩大培养, 在接种前工作台需用体积分数 70% 的酒精擦拭一遍。之后所有的接种操作都必须在酒精灯火焰旁的无菌区进行。培养基中 的生长素用量与细胞分裂素用量的比值低时,有利于芽的分化。 考点:植物芳香油的提取及植物组织培养技术 12.科学家利用土壤农杆菌把编码霍乱毒素的无毒性β 链的基因转移到苜蓿细胞,再将 其培养成幼苗,食用这种苜蓿后,霍乱毒素β 链很快被喉、肠胃等部位的分泌性粘液细 胞吸收,刺激特异性抗体的大量产生,使机体获得对霍乱的免疫。其具体过程如下:
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B b

(1)构建重组 DNA 分子常用的工具酶是 ,基因工程中构建基因表达载体的目 的是 。 (2)图中过程②采用的方法是 ,Ti 质粒上有一个 tms 片段能促 进 生 长 素 的 大 量 合 成 , 在 对 Ti 质 粒 改 造 时 要 将 该 片 段 去 除 , 其 原 因 是 。 (3)该实验中将农杆菌转入苜蓿细胞的原生质体后,需再生细胞壁,实验室检测原生 质 体 是 否 再 生 出 细 胞 壁 的 方 法 是 。 ( 4 )霍乱毒素 β 链能诱导机体产生特异性抗体,机体内能产生特异性抗体的细胞 是 , 该细胞在免疫调节中可能由 增殖分 化形成。 【答案】 (1)限制酶和 DNA 连接酶 使目的基因在宿主细胞中稳定的复制并表达 (2)农杆菌转化法 防止植物(苜蓿)体内生长素浓度过高而抑制植物(苜蓿)生长 (3)将细胞置于高渗溶液中,观察是否发生质壁分离 (4)浆细胞 记忆细胞和 B 细胞 【解析】 试题分析: (1)基因工程中构建重组 DNA 分子常用的工具酶是限制酶和 DNA 连接酶,构 建基因表达载体的目的是使目的基因在宿主细胞中稳定的复制并表达。 (2)图中过程②是采用农杆菌转化法将目的基因导入受体细胞;由于 Ti 质粒上有一个 tms 片段能促进生长素的大量合成,为防止植物(苜蓿)体内生长素浓度过高而抑制植 物(苜蓿)生长,在对 Ti 质粒改造时要将该片段去除。 (3)检测原生质体是否再生出细胞壁时可将细胞置于高渗溶液中,观察是否发生质壁 分离,若发生质壁分离现象,说明原生质体已经再生出新的细胞壁。 (4)浆细胞是唯一能产生特异性抗体的细胞,在免疫调节中可能由记忆细胞和 B 细胞 增殖分化形成。 考点:基因工程、质壁分离实验的应用、体液免疫

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