当前位置:首页 >> 高中教育 >>

2012年“江南十校”高三学生第二次联考(二模)测试


2012 年“江南十校”高三学生第二次联考(二 模)测试 2012 年“江南十校”高三学生第二次联考(二模)测试 语 文 试 题 (考试时间: 2012 年 5 月 19 日上午 9:00~11:30) 第卷(阅读题 共 66 分) 一、 (1 0 分) 阅读下面一段文字,完成 1~3 题。 想到人类历史, 你一定会轻而易举地想到许多黑暗的场景: 冲突、 流血、 暴动、 自杀??

公平总是理所当然的,不公正的事却长久萦绕于心,时而让你寝食难安。难怪人本主义心理 学家马斯洛先生当年会这样感慨:所谓人类历史,不过是一个写满人性坏话的记事本。而事 实上,这世界不只有血流成河,不只有征战杀戮,无论世事怎样变迁,阳光依旧在温暖我们 的身骨,草木应季生长。 那么新闻呢?只要稍加留意, 就会发现新闻一样在不断说着人性的坏话: 某位官员腐败 了;某地有人自杀了,而且是几连跳;某地有人自焚了,有人推倒他家的房屋。而你对此无 能为力? 天天都有这样的新闻,你难免会心生绝望:我所处的世界、时代就是这样的吗?当然, 这样的 绝望时间通常不会很,长,常常瞬即逝,至少我是这样。因为我知道,新闻不是生活的 全部,而且新闻是免不了要说人性的坏话的。就像我们现在通常说的“要在生活中维权,不 要在维权中生活” ,那好,也请你不要活在新闻里。 这实际上关系到一个媒介素养的问题。所谓媒介素养,说到底就是受众接受、解读媒介 信息的一种能力。 就个人而言, 如果能积极独立地思考, 通常都不会天真地以为新闻旦的 “坏 人坏事” ,就是我们生活的全部,并由此得出“形势一片大坏”的结论,正如当年“形势一 片大好”的宣传不能遮蔽现实的困境一样;就新闻事件本身而言,好也罢,坏也罢,都只是 对生活的取景, 对现实的断章取义; 就政府而言, 负面新闻并不意味着对其工作的全盘否定, 更不意味着媒体包藏恶意。 一个人在生活上有洁癖,人们多会同情之理解之,毕竟,那也算是个人自治的一部分, 其他人无权干涉;但如果带着洁癖去看新闻,难免脱离实际。生活不是童话,童话里也有大 灰狼。必须承认的是,媒体报道“说人性坏话的新闻” ,除了商业上的考虑,还因为媒体肩 负了一种责任,即社会需要通过它了解社会运行是否正常。 最近自杀案与恶性杀人事件接连出现, 人们在讨论一个问题, 即媒体报道是否起了推波 助澜的作用。在这方面,有些媒体着实需要省思。在过去的报道中,我的确看到许多媒体总 是不厌其烦地描述杀人过程与杀人现场,唯恐读者不能身临其境。另一方面,过度批评媒体 的负面报道,难免有苛责之嫌。 作为平衡,其实重要的是改变受众的观念:一方面,需要提高受众的媒介素养——媒体 报道远处的一场火灾,你却因此烧毁自家的房屋,不理智的显然不是媒体,而是纵火者;另 一方面, 全社会更要直面已经发生的不幸事件, 以求彻底改造, 而不是头痛医头, 脚痛医脚。 幼儿园不安全,要加强保安,更要消除“澡层次原因” ;有人自杀了,更要查找究竟是什么 导致其走上绝路。 一个理性的社会,应该给那些潜在的自杀者,以继续活下去的希望,而不是前仆后继的 勇气。说一个人以死“唤醒社会” ,实在是轻贱了人的生命,因为谁都应该好好活着;如果 这种死不能让社会了解背后更实在的原因,而停留于指责是媒体起了坏作用,并加以讨伐, 实在是用错了力。 (选自 20 0 年 5 月 22 日《新京报》 ,有删改) 1.对在文中引用划线句的用意,理解正确的一项是(3 分) ( ) A.形象地说明我们当前所生活的世界充斥大量负面新闻,我们要想提高自身的生活质 量,就必须努力维护我们的

相关文章:
2012年“江南十校”高三学生第二次联考(二模)测试
2012 年?江南十校?高三学生第二次联考(二模)测试 语 文 试 题 命题单位:马鞍山红星中学 审题单位:池州一中 制卷:志诚名师网校 (考试时间:2012 年 5 月 19 ...
2012年“江南十校”高三学生第二次联考(二模)测试语文试题及参考答案评分标准
江南十校”高三学生第二次联考(二模) 2012 年江南十校高三学生第二次联考(二模)测试 语 文 试 题 命题单位:马鞍山红星中学审题单位:池州一中制卷: 命题...
2012年“江南十校”高三学生第二次联考(二模)测试数学(文科)
绝密★启用前 2012 年江南十校高三学生第二次联考(二模)测试数学(文科)本试卷分第 I 卷(选择题)和第 II 卷(非选择题)两部分,第 I 卷第 1 至第 2...
2012年“江南十校”高三学生第二次联考(二模)测试理科综合
绝密★启用前 2012 年江南十校高三学生第二次联考(二模)测试理科综合 能力测试本试卷分第 I 卷(选择题)和第 II 卷(非选择题)两部分,第 I 卷第 1 页...
2012年“江南十校”高三学生第二次联考(二模)测试文科综合能力测试
2012年江南十校高三学生第二次联考(二模)测试文科综合能力测试_高三政史地_政史地_高中教育_教育专区。2012年江南十校高三学生第二次联考(二模)测试文科...
“江南十校”高三学生第二次联考(二模)测试
2012 年江南十校高三学生第二次联考(二模)测试 经典命题 高考(College Entrance Examinations)后离大学开学有两个月的假期。如何利用这段时 间,不同的毕业生...
2015届高考模拟“江南十校”高三学生第二次联考(二模)测试语文试题及参考答案(整理精校版)
暂无评价|0人阅读|0次下载 2015届高考模拟“江南十校高三学生第二次联考(二模)测试语文试题及参考答案(整理精校版)_高考_高中教育_教育专区。2015 届高考模拟“...
2014年“江南十校”高三学生第二次联考(二模)测试——化学卷
2014年“江南十校高三学生第二次联考(二模)测试——化学卷_高三理化生_理化...2012年江南十校”高三... 3页 免费 2012年江南十校”高三... 15页 1...
2014年“江南十校”高三学生第二次联考(二模)测试语文试题与参考答案及评分标准(word版)
2014年“江南十校高三学生第二次联考(二模)测试语文试题与参考答案及评分标准...时间甲校乙校 2011 年 2012 年 2013 年学甲乙校 600 人 1000 人 2000 人...
更多相关标签:
2017届高三第二次联考 | 2016届高三第二次联考 | 2016年高三第二次联考 | 2017广东美术联考二模 | 山西2017第二次大联考 | 中原名校第二次联考 | 2017全国第二次大联考 | 江淮十校第二次联考 |