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山东省五莲县2014-2015学年八年级下学期期末考试 政治试题(图片版)及答案


1 2 3 4 5 6 2014~2015 学年度下学期学科学业水平监测 八年级思想品德试题参考答案及评分标准 一、单项选择题(30 分) 1.A 2.B 6.D 7.B 3.D 8.C 4.B 9.C 5. C 10.C 二、价值判断(共 20 分。每小题判断 2 分,理由 3 分。 ) 11.错误。公民的人格尊严不可辱,小明侵犯了同学们的名誉权。 1

2.正确。义务教育是国家必须保障的公益事业。 13.正确。牧民捡拾到的狗头金不是文物,也不是矿产资源,可以归捡拾者所有。 14.错误。小明的行为既帮助饭店逃税,又不利于维护自己的权利。 三、情境分析(29 分) 15. ⑴公民的权利与义务具有一致性, 享受生命健康的权利就必须履行保护他人生命健 康权和学习权利的义务。 (4 分) ⑵公民要学会正确使用权利。尊重他人权利;不损害国家的、社会的、集体的利益;在 法律允许的范围内行使权利;以合法的方式行使权利。 (5 分) 16. ⑴生命和健康,对于我们每个人来说都是宝贵的,生命一旦丧生,任何权利都失去 了意义;我们要增强安全意识和自我保护意识,珍爱生命,远离伤害。 (6 分) ⑵漫画一:马路骑自行车,右侧通行,不闯红灯,不逆行,不撒把,不追逐,不超载带 人等。 漫画二:游泳到有专人看护的场所;不到河流、湖泊、水库、沟渠等地玩耍;不慎落水, 要冷静,调整呼吸,头向上仰,用手划水,慢慢向岸边靠拢等。 (4 分) 17.公民要在法律允许的范围内、以合法的方式行使权利;法律鼓励做的,积极去做。 法律要求做的,必须去做。法律禁止做的,坚决不做;非正义的行为,会损害别人的权利和 机会,进而危害整个社会;实施正义行为,不做非正义的事,是做人的基本要求;作为社会 成员,遵守社会规则和程序,就是维护正义;有正义感、为人正直,是做人应该具有的优良 品德。 (每小点 2 分,共 10 分) 四、生活探究(21 分) 18.⑴公平是在比较中产生的。公平意味着处理事情要合情合理,不偏袒哪一方,不偏 袒某个人,即参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任、得到他应得的利益。 (3 分) ⑵①缺乏公平,易恶化人际关系,影响社会长治久安。②有了公平,社会才能为人的发 展提供平等的权利和机会, 每个社会成员的生存和发展才有保障。 ③公平的获得需要正义的 制度作为支撑,没有正义的制度就没有真正的公平。 (9 分) ⑶①增强权利意识,善于用合法手段,求得问题的合理解决,以谋求最大限度的公平。 ②调整自己的思维方式,理性反思自己的价值观念,更加客观地对待生活中的不公平现象。 ③崇尚公平,主持公道,同破坏公平的行为做斗争,向不公平对待者伸出援手。 (9 分) 评分说明:主观性试题评卷时,在层次、文字表述上不要求与本答案要点完全一致,只要其基本意思与答 案要点一致即可给该要点的分。但意思不明确、答案不完整的应酌情扣分。 7

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