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第12课 探索生命起源之谜


§4.12 探索生命起源之谜

编者:徐晶

1、 文艺复兴以后,面向现实世界、重视实践、 的追求蔚然成风。 学说的确立,为生命 科学的研究奠定了基础。 2 、 19 世纪初,法国生物学家拉马克提出。生物从低级向高级发展进化。原则: “ ”和 “ ”。 3、1859 年,英国科学家达尔文发表《 》 。 其主要内容是 、 、 、 。从根本上改

变了当时绝大多数 人对 和人类在生物界中地位的看法。 4、 《物种起源》认为在生物进化过程中,新物种起源的首要因素是( ) A.自然选择、变异 B.人工选择、变异 C.自然选择、遗传 D.人工选择、遗传 5、达尔文的进化论使人们不再把动物和植物之间、动物和人类之间的区别看成是绝对和神圣的,主要原 因是进化论( ) A.是时代进步的综合产物 B.说明了生物物种是进化而来的,生物现存的物种具有共同的原始起源 C.打破了上帝造人的神话 D.改变了人对生物界和人类在生物界中地位的看法 6、欧洲基督教会宣扬上帝创世说,其目的是( ) A.对上帝的崇拜 B.美化人类产生的原因 C.提出了人类的真正起源 D.对人民加强思想控制 7、提出了生物是从低级向高级发展进化的观点,肯定了环境对物种变化的影响,为达尔文创立进化论奠 定了重要基础的是( ) A.拉马克 B.胡克 C.施莱登 D.施旺 8、下列哪一成就为进化论的创立奠定了基础( ) A.血液循环说 B.细胞和细胞学说 C.量子论 D.动植物分类 9、19 世纪科学家达尔文的墓志铭是:“他把世界翻了一个个儿,虽然并不完全。”“他把世界翻了一个 个儿”是指达尔文( ) A.进行了环球航行和考察 B.开启了人类科学的新时代 C.揭开了工业革命的序幕 D.推翻了上帝创造万物学说 10、“凡是在动物居住很久的自然环境的影响下,也就是说在某一器官的更多运动的影响下,使个体得到 或失去的一切,只要所获得的变异是两性所共有的,那么这一切变异就能通过繁殖而保持在新生的个体 上。”材料阐述的生物进化思想包括( ) ①环境对生物体产生影响 ②用进废退 ③物种具有共同的原始起源 ④获得性遗传 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③ 11、材料 1:人们已注意到,在浅色的桦树林里,浅色种类的蛾通常是深色种类的蛾的 6 倍;相反,在深 色的松树林里,深色种类的蛾通常为浅色种类蛾的 16 倍。 材料 2: 正如牛顿因发现支配宇宙中的物体的定律而统治 17 世纪的科学那样, 查尔斯·达尔文(1809~ 1882)因发现支配人类本身进化的规律而统治 19 世纪的科学。 ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)材料 1 所述生物现象证明了生物进化论的哪些观点?

(2)结合材料 2 和所学知识,概括指出应如何评价牛顿和达尔文的科学贡献。

【思维导图】 探索生命 起源之谜


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