当前位置:首页 >> 其它课程 >>

14教案评价量规-样张


教案评价量规 评价等级 评价项目 1 2 3 教 案 总 体 结 包含基本要素,条理 包含基本要素,条理 缺乏某些要素,条理 构(15) 清晰、可调控 基本清晰,但调控性 欠清晰,调控性不够 不够 学 习 者 特 征 对学生特征进行了全 较全面地分析了学生 对学生进行了一些分 分析(15) 面、准确的分析 的特征,分析比较准 析,不够全面、准确 确 教学目标分 析及教学重 难 点 分 析 (15) 依据课程标准,全面 、准确地分析了三维 教学目标,定义清 楚,条理清晰;准确 把握重、难点。 较完整、较合理地分 析了教学目标,部分 教学目标与新课程标 准有关联。能围绕教 学目标,把握重难点 。 简单地分析了教学目 标,表述没有错误。 教学内容欠全面,未 能体现教学重难点。

他评

自评

教 学 方 法 选 体现新课标的要求, 采 用 的 教 学 方 法 合 教学方法单一,在调 择(20) 采用灵活多样的学习 适,符合学生特点。 动学生学习积极性方 方式。 面需努力。

教 学 媒 体 选 能根据教学内容及教 选 用 的 教 学 媒 体 恰 未考虑媒体的作用, 择(20) 学方法利用媒体,媒 当,对教学起到了一 对教学媒体有误用。 体整合恰当,有效地 些支持作用。 解决了重、难点。 教 学 评 价 设 针对目标,评价方式 针对目标,以测验为 缺乏对评价的考虑 计(15) 灵活 主要评价方式 合计评分 注: 1. 本量规为教案设计的评价,由教师本人进行自评,并与其他同一学科教师之间进行互评。 2. 评价的最后取值为同事评价均值与教师自评按一定权重计算总和。


赞助商链接
相关文章:
学生课堂各种活动评价量规样表
学生课堂各种活动评价量规样表_教学案例/设计_教学研究_教育专区。学生课堂表现...①同意 ②不知道 ③不同意 14.我能把今天学的数学知识讲给家长或小伙伴听。...
评价量规表及选题表
修改后的教学设计方案,描述您的教学设计方 案中所用教学组织形式、信息化教学环境及实 施方法的思维导图 总计 学生参与探究活动的评价量规湖北省云梦县教研室 ...
评价量规(语文)
评价量规(语文)_教学案例/设计_教学研究_教育专区。“美丽家乡,大美海南”研究...(14—10 分) 仅仅局限于 以了解的信息, 没有去收集了解 更多的相关信 息。...
评价量规
评价量规 WebQuest(基于网络的探究性学习)是一种以学为主的教学设计,在批阅作业...Webquest 过程与资 源设计 14 ? 评价无针对性和指导性。 总结泛泛而谈,没有...
教学设计成果评价量规(一)
教学设计成果评价量规评价的维度 优(4~5 分) 课题概述 (5 分) 对教材版本、学科、年级、课时安 排有清晰的说明; 对学习内容和本节课的价值及重要 性介绍清晰...
《数学》评价量规
《数学》评价量规_数学_小学教育_教育专区。教师教学评价量表姓 名学科课题 A ...《圆的周长》 C 评价指标 优 9-10 9 14-15 12-13 9-11 5-8 二队...
教学实施评价量规表
教学成果和评价量规 2页 免费如要投诉违规内容,请到百度文库投诉中心;如要提出功能...富于感染力 说课艺术 14 说课神态自然、举止得体 合理运用演示文稿组织说课过程,...
教师教学评价量规表
学生综合表现评价表) 1页 免费如要投诉违规内容,请到百度文库投诉中心;如要提出功能问题或意见建议,请点击此处进行反馈。 教师教学评价量规表 隐藏>> 教师教学评价...
学生学习过程评价量规表
自主 探究 《设计校园》学习成果评价量规 (2011-05-14 21:41:12) 转载▼ 标签:教育 评价指标 权 评价等级及分值 重 评价指标 权 评价等级及分值 得分小计 ...
小组合作学习效果评价量规
小组合作学习效果评价量规评价指标 (权重) 好(1,0.8) 小组分工合理,能 根据不同学生的特 质担任不同的工 作。各成员出色完 成自己任务 小组成员愿意参与 到...
更多相关标签: