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2014届高考语文一轮演练:15 古代诗歌阅读(二) Word版含答案]


演练 15 古代诗歌阅读(二)

(时间:40 分钟 分值:58 分)

1.(2013· 育才模拟)阅读下面的诗歌,然后回答问题。(7 分) 野水孤舟 梁 栋[
注]

前村雨过溪流乱,行路迷漫都间断。 孤洲尽日少人来,小舟系在垂杨岸。 主人空有济川心,坐见门前水日深。 袖手归来茅屋下,任他鸥鸟自浮沉。 [注] 梁栋,南宋诗人,此诗大约作于南宋灭亡之前。 (1)诗的前两句描绘了什么样的景象?有什么寓意?(4 分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)诗的颈联在表达技巧上有何特点?表达了作者怎样的感情?(3 分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2.阅读下面这首宋诗,然后回答问题。(7 分) 孤山寺端上人 房写望 林 逋


底处凭阑思 然?孤山塔后阁西偏。 阴沉画轴林间寺,零落棋枰葑上田 。 秋景有时飞独鸟,夕阳无事起寒烟。 迟留更爱吾庐近,只待重来看雪天。 [注] ①端上人:名端的和尚。②葑上田:古代的一种水田,状如木格。 (1)全诗围绕“望”字展开,诗人“望”到了怎样的画面?(3 分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)尾联抒发了诗人怎样的思想感情?请简要分析。(4 分)


答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3.阅读下面这首宋词,然后回答问题。(7 分) 浣 溪 沙 姜 夔 春浦渐生迎棹绿,小梅应长

雁怯重云不肯啼,画船愁过石塘西。打头风浪恶禁持。 亚门枝。一年灯火要人归。

[注] 离除夕还有五日时,作者返家,途中过苏州,经吴松,遂作此词。 (1)作者说“画船愁过石塘西”,你认为作者为何而“愁”?(2 分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)上片和下片的写景基调有什么不同?这样安排有什么好处?(5 分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4.阅读下面的两首宋诗,然后回答问题。 (8 分) 春日书事 张 耒

虫飞丝堕两悠扬,人意迟迟共日长。 春草满庭门寂寂,数棂窗日挂空堂。 春日即事 李弥逊


小雨丝丝欲网春,落花狼藉近黄昏。 车尘不到张罗地 ,宿鸟声中自掩门。 [注] ①李弥逊:因反对议和,触怒秦桧,被贬斥回家。②张罗地:指门前可以张网捕鸟 的地方,形容无人经过,门庭寂寂。 (1)两首诗都是春日有感而作,请比较两首诗情感的异同。(4 分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)两首诗的后两句是怎样抒发情感的?请作简要分析。(4 分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________


________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5..阅读下面这首词,然后回答问题。(8 分) 长 相 思 李 煜

一重山,两重山,山远天高烟水寒,相思枫叶丹。 菊花开,菊花残,塞雁高飞人未还,一帘风月闲。 (1)词中“相思枫叶丹”与杜牧的《山行》“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”都写了 枫叶,两者表达的情感是否一样?为什么?(4 分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)词的下片“菊花开,菊花残”两句对表现主题有哪些作用?(4 分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6.(2013· 重庆育才中学模拟)阅读下面两首唐诗,按要求回答问题。(7 分) 山 王 中 勃

长江悲已滞,万里念将归。 况属高风晚,山山黄叶飞。 山 王 中 维

荆溪白石出,天寒红叶稀。 山路元无雨,空翠湿人衣。 (1)明代谢榛在《四溟诗话》中说:“作诗本乎情、景。??景乃诗之媒,情乃诗之胚, 合而为诗。”请指出王勃的《山中》一诗中的情景关系。(3 分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)两首诗在表达的情感上有什么区别?请作简要分析。(4 分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7.阅读下面的宋诗,然后回答问题。(7 分) 窦园醉中前后五绝句 陈与义 海棠脉脉要诗催,日暮紫绵 无数开。 欲识此花奇绝处,明朝有雨试重来。 春 寒
③ ② ①

陈与义 二月巴陵日日风,春寒未了怯园公 。 海棠不惜胭脂色,独立濛濛细雨中。 [注] ①写于 1125 年北宋时期。②紫绵:最名贵的海棠品种。③写于 1129 年,当时南宋 朝廷正风雨飘摇。④园公:作者借居岳州时的自号。 (1)这两首诗用了什么相同的修辞手法咏海棠?请指出并分别举例。(3 分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)请简要分析诗人在两首诗中写海棠所表达的不同思想感情。(4 分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8.(2013· 南开中学摸底)阅读下面两首诗歌,然后回答问题。(7 分) 山 雨


[宋]翁 卷 一夜满林星月白,亦无云气亦无雷。 平明忽见溪流急,知是他山落雨来。 山 雨

[清]何绍基 短笠团团避树枝,初凉天气野行宜。 溪云到处自相聚,山雨忽来人不知。 马上衣巾任沾湿,村边瓜豆也离披。

新晴尽放峰峦出,万瀑齐飞又一奇。 (1)两首诗都描写了山雨的特征,但表现手法不尽相同,请分别指出并简要分析。(4 分) ________________________________________________________________________ (2)翁卷的《山雨》抒发了诗人惊异的感情,而何绍基的《山雨》情感更为丰富。诗中有 三个字串连起了诗人的感情变化,找出并简要分析。(3 分) 雨前:“________”,分析:______________________________________________________ 雨中:“________”,分析:______________________________________________________ 雨后:“________”,分析:_____________________________________________________

答案 演练 15 古代诗歌阅读(二) 1.(1)诗的前两句描绘了山村雨后溪水漫流,道路被淹没而时隐时现的迷漫景象,寓意国 家处于风雨飘摇之中,面临着巨大的危机,国家和个人的前途渺茫,杳不可知。(意思对即可, 一、二句的寓意分开写亦可) (2)颈联以比喻手法,含蓄深沉地表达了作者恢复中原、振兴国家的抱负无法施展的无奈 和激愤之情。(“恢复中原、振兴国家的抱负无法施展”说“报国无门”亦可) 2.(1)阴森森的树丛中隐约露出几间古寺,山下散落着宛如棋盘的水田,天空中偶尔掠过 一只小鸟,夕阳西下,炊烟里也带着丝丝寒意。 (2)诗人流连忘返、依依不舍,决定等待冬日雪花漫天时,再来观赏这与其庐舍相近的佛 门圣地。抒发了诗人宁静淡泊、超然物外的情怀。 3.(1)作者愁的原因是:风浪猛打船头,延缓了作者的归程。 (2)上片的写景基调惨淡沉重:雁怯重云,画船载愁,风浪打头。下片的写景基调欢快愉 悦:春浦生绿,小梅长枝,充满生机;灯火催归,一片温馨。这样安排的好处是:构成对比, 上片写得越愁苦伤感,越能突出作者离家越来越近的欢欣愉悦。 4.(1)相同点:两首诗情感压抑,都表现出寂寞、孤独之情。不同点:张诗还表现出了春 日无所事事的无聊,李诗则表现出了被贬后的失意、不平和傲岸。 (2)张诗主要是借景抒情。通过描写萧疏、枯寂的自然景物,来抒发主人公的情感。如“门 寂寂”“空堂”,抒发了主人公寂寞、孤独、无聊之情。李诗主要是借对诗人自身处境的描 写来抒情(或李诗主要是用反衬的手法来抒情 )。通过“车尘不到”深受冷落的处境和“自掩 门”的动作(或通过“宿鸟声”反衬“张罗地”的冷寂),抒发了主人公失意、不平之情(或: 表现了主人公傲岸的性格,及对世态炎凉的不屑之意)。 5.(1)不一样。前者通过“枫叶丹”来写秋之深,从而表现相思之苦;后者以春天的“二

月花”来比枫叶,一扫常见的秋诗之凄凉黯淡,透露出豪爽向上的精神。 (2)点明时令是秋季,从花开到花落的时间长,说明相思之久;用“残”字渲染出萧瑟冷 清的气氛,衬托出愁苦的心情。 6.(1)情景交融,第二句直抒胸臆,一、三、四句融情入景,第一句用拟人手法,表达悲 伤之情,三、四句用深秋景色,进一步烘托“悲”和“念”的心情。 (2)王勃的《山中》抒发的是诗人的旅愁归思。诗的前半部分,写自己远在异乡、归路迢 迢的处境;诗的后半部分,用眼前“高风晚”“黄叶飞”的深秋景色,进一步烘托出“悲” 和“念”的心情。王维的《山中》表达了诗人对初冬时节山中景色的喜爱与喜悦之情。诗歌 细致描绘了由满是白石的小溪、鲜艳的红叶和无边的浓翠所组成的山中冬景,色泽斑斓鲜明, 富于诗情画意,毫无萧瑟枯寂的情调,热爱与喜悦之情溢于言表。 7.(1)拟人。第一首例句:海棠脉脉要诗催。第二首例句:海棠不惜胭脂色(独立濛濛细 雨中)。[3 分。修辞手法 1 分,例句各 1 分。] (2)第一首诗通过写海棠的脉脉含情、灿烂妩媚,表达了诗人对海棠无限的喜爱和欣赏。 第二首诗借海棠不惧春寒、独立风雨的傲然之态,寄托了诗人虽处家国离乱之中却仍不畏艰 难困苦、忠贞爱国的情怀。[4 分。形象特点各 1 分,思想感情各 1 分。意思对即可。] 8.(1)在描写手法上,翁诗采用侧面描写,通过雨前、雨后之景的描绘写出了山雨的特点; 何诗则采用正面描写与侧面描写相结合的手法,“溪云”两句,写溪上云雾,写山雨,用的 是正面描写之法。“马上”两句,写雨水打湿了诗人的衣巾,淋得村边的瓜豆枝叶散乱纷披, 亦可理解为以正面描写为主。而“新晴”两句,则主要是侧面描写。尾联又从侧面写活写足 了山雨。 (2)雨前:宜 ,分析:雨前,诗人野行,心旷神怡。 雨中:任,分析:“马上衣巾任

沾湿”委婉地表达了遇雨而喜雨之情。雨后:奇,分析:既明言雨后山景之奇妙,又直抒诗 人的惊奇之情。


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