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初中各科口诀(初中语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治)


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目录
语文、英语奖学金........................................................................................................ 1 初中语文

口诀................................................................................................................ 6 初中学科之语文知识点记忆口诀大全........................................................................ 9 语法词类歌诀.............................................................................................................. 19 中学语文高频易错成语记忆口诀.............................................................................. 21 中学语文基础知识学习记忆口诀.............................................................................. 23 初中英语知识点巧记口诀.......................................................................................... 28 初中英语语法口诀大汇总.......................................................................................... 36 初中历史口诀.............................................................................................................. 47 初中地理口诀.............................................................................................................. 48 初中生物口诀.............................................................................................................. 51 初中学科之政治知识点记忆口诀大全...................................................................... 55 初中数学趣味记忆口诀,快快收藏吧!.................................................................. 57 初中学科之物理知识点记忆口诀.............................................................................. 60 [趣味学习]25 条口诀快速记忆初中化学要点 .......................................................... 70

语文、英语奖学金
学好语文、英语,意味着有快速高效的语言理解和应用能力,这非常有助 于学好数学、物理、化学、生物、地理、政治、历史。而且,语文、英语的水平 一般比较稳定,即一旦学好了,很久不复习也可以考高分,这能让自己在后期有
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一个人越知道时间的价值, 便越倍觉失时的痛苦。 (出自文艺复兴时期意大利诗人但丁)

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足够的时间去冲刺理科。所以说,语文、英语在很大程度上决定了同学们的中考 成绩。但是,要学好语文、英语并非易事。如果说数学有几十个公式,那么语文、 英语就分别有几千个公式。它要求 learners 必须多下死工夫,以逐渐取得进步 来培养自己学习语言的兴趣;必须多听标准的发言、朗读和播音,这利于语言的 理解、记忆和使用;必须多阅读, “理解文章每一句话的意思”的精读和“快速 浏览几百万字”的略读结合;必须多大声朗读,亦可结合默读;必须多背诵,积 累素材,以便信手拈来;必须多写作,可仿照经典范文,作归纳创新,探索自己 的写作风格;必须多说,像播音员、主持人那样讲话标准流利,利于别人理解。 总之,想学好语文、英语,就必须用心去记,记住大量的词汇、经典语句、固定 搭配、语法规则,并能活用所学。为激励你们在语文、英语方面不断取得进步, 特设立语文、英语奖学金。其评定细则如下: 1、分数≥115 为特等奖,奖励 1000 元。 2、分数≥110 为一等奖,奖励 200 元。 3、分数≥105 为二等奖,奖励 100 元。 4、分数≥100 为三等奖,奖励 20 元。 5、分数≥95 为优秀奖,奖励 10 元。 以上分数基于卷面满分为 120 分计算。如正常卷面(没有出错题、废题) 满分不是 120 分,则作相应比例的折算。请保留卷子,过年的时候评定奖学金。 好好学习吧,望你们成为有才华、有素养、有风度、受尊重的语言达人!

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初中语文口诀

串联成文记忆法 这种方法适用于记忆作家作品知识, 就是把作家作品的名称在合乎事理的情况下, 用串 联的形式连缀成文的记忆方法。 如记忆鲁迅的作品及出处,我们可以连缀成以下短文: 《孔乙己》在《故乡》看《社戏》发出一声《呐喊》 :难道在《且介亭》 《中国人失掉自 信力了》吗?《藤野先生》在《百草园》拾《朝花》 ,为我们讲述了《阿长与山海经》的故 事。 (解说: 《孔乙己》 、 《故乡》 、 《社戏》选自鲁迅的短篇小说集《呐喊》 ; 《中国人失掉自信 力了》选自鲁迅的杂文集《且介亭杂文》 ; 《藤野先生》 、 《从百草园到三味书屋》 、 《阿长与山 海经》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》 。 ) 记忆一些外国作家作品及出处时, 我们可以编成 《作家相约赏动物》 的短文, 短文如下: 法国都德在上完《最后一课》后便邀莫泊桑戴上《项链》等《珠宝》和《我的叔叔于勒》 去观赏布丰的《松鼠》及俄国契诃夫的《变色龙》 ,而美国的马克?吐温因《竞选州长》失败 而缺席。 文体知识口诀 一、议论文知识口诀: 1、议论文形式有两种:立论文和驳论文。 2、议论文具备三要素:论点、论据和论证。 3、议论文论据分两种:道理论据和事实论据。 4、论证的方法分五种:举例论证和道理论证; 5、对比论证和比喻论证;驳论文中还有归谬法。 6、议论文结构部分:引论、本论和结论(提出问题、分析问题、解决问题) 。 7、驳论方法有三种:驳论点、驳论据、驳论证。 8、议论文语言有说服力,准确、严密、概括性强。 9、论点论据有关系:被证明与证明的关系。 二、戏剧知识口诀: 戏剧综合舞(台)艺术,文(学)表(演)绘(画)雕(刻)音(乐)舞蹈。 戏剧文学即剧本,舞台演出的基础; 剧本内容两部分:舞台提示和台词。 戏剧文学三特点:时空高度集中性; 矛盾冲突尖锐性;语言动作表现性。 按照表现形式分:话(剧)诗(剧)歌(剧)舞(剧)和戏曲。 按照内容性质分:悲剧戏剧和正剧。 题材涉及方面分:现代历史神话剧, 科幻童话儿童剧本。 按照篇幅规模分:多幕剧和独幕剧。 三、新闻知识口诀: 新闻新近发生事,广义狭义各不同。
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新闻记者要求:基本素养敏(锐)信实。 狭义新闻指消息,传播(性)真实(性)时效性。 新闻具有六要素,五“W”一“H”。 新闻包括五部分:标题导语和主体, 以上三者不可少,外加背景和结语。 (注:五“W”指 When(何时) 、Where(何地) 、Who(何人) 、What(何事) 、Why(何 故) ;一“H”指 How(如何) ) 四、说明文知识的口诀: 说明知识常记忆,事物特点和事理; 说明方法分几类,定义比方列数据, 诠释图表摩状貌,比较分类举例子; 说明顺序要合理,时间空间与逻辑; 语言简洁要准确,平实生动皆可观; 结构层次不能乱,总分主次要记清。 文言文学习方法口诀 文言文短小思想深刻,结构层次也较清晰。 同学们学习文言文,积累知识须坚持。 初学方法要定格,贪多求全不消化。 文学常识心里明了,字词语义认读准。 翻译不能全盘上,多看注释勤思考。 重点句、关键句、特殊句,直译意译相结合。 熟读背诵经常用,看看“提示”文意通。 谦虚认真学古人,妙笔生花文章新 易混淆的复句关系口诀 不是而是是不是,并列关系不可忘; 不是就是是还是,选择复句要牢记。 既然就,表因果;即使也,是假设。 不管都,表条件;尽管可,是转折。 作家作品知识口诀 一、孟子及其作品知识口诀: 孟子名轲字子舆,战国中期思(想)教(育)家。 地位次孔称“亚圣”,儒家思想代表人。 后世“孔孟”常并称, 《孟子》七篇传今世。 二、范仲淹及其作品知识口诀: 仲淹希文北宋人,政治文学两大家。 谥号“文正”《 (范文)正公集》 ,岳阳楼记邓州作。 胸襟抱负借 “记”名,也表对友规箴意。 叙(事) (写)景(抒)情议(论)相结合,环环相扣气势宏。 骈散结合语言凝,形象富于音乐美。 三、欧阳修及其作品知识口诀: 欧阳修,北宋人,文学家、史学家,字永叔,号“醉翁”。 六一居士是其人,支持仲淹被贬黜。 《醉翁亭记》 《 (欧阳文)忠公(文)集》 , (写)景叙(事)抒情熔一炉。
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秀丽环境精笔描,自然风光变化多。 勾勒与民同乐图,抒发作者政(治)理想。 排遣抑郁复杂情,与民同乐是主旨。 四、方孝孺及其作品知识口诀: 越巫选自《逊志斋集》 ,作者明代方孝孺。 才华横溢抱负大,刚直不阿忠君主。 一字希直又字希古,夷灭十族何所惧。 书斋名“逊志”后改“正学”,世人称他“正学先生”。 五、吴敬梓及其作品知识口诀: 清代小说家吴敬梓,字敏轩来号粒民; 晚年自号文木老人,著有《文木山房诗文集》 。 《儒林外史》代表作,五十五回章回体; 长篇讽刺小说第一部,揭露科举制度的腐朽。 六、鲁迅及其作品知识口诀: 鲁迅本名周树人,八一出生三六卒。 生于浙江绍兴市,伟大文思革命家。 《呐喊》 《彷徨》小说集; 《朝花夕拾》散文集; 散文诗集有《野草》 ; 《且介亭杂文》杂文集。 七、魏巍及其作品知识口诀: 《我的老师》魏巍作,现代作家名鸿杰。 七件小事绕中心,美好心灵学生爱, 五间略来两件详,结构疏密情加深, 主要人物“蔡”和“我”,感情线索“回、忆、思”, 次序恰当“接”与“爱”,贬义褒用“狡猾”明。二、 句子成分歌诀 基本成分主谓宾,连带成分定状补。定语必居主宾前,谓前为状谓后补。 六者关系难分辨,心中有数析正误。什么谁称主,做是怎样才充谓; 宾语动支配,回答谓语什么谁。前置状语目(的)时(间)地(点) , 意义不变能复位。补语从后说前谓,定语才和后宾配。介宾短语多状补, 不能充当宾主谓。的定地状与得补,语言标志定是非。 三、句子语病修改歌诀 检查语病要细心,先看主干主谓宾,残缺搭配是病因; 再看枝叶定状补,能否搭配语中心。下面语病常常见, 熟悉现象心有底。是否恰当用词语,语序是否属合理, 前后有矛盾,更有不统一,替概念,有歧义, 句式杂糅使人迷,结构又胶节,语言重复又多余, 多层否定成后语。修改语病法牢记,添、删、调、换百病医。

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初中学科之语文知识点记忆口诀大全

汉语知识要点歌诀 ㈠拼音 ⒈韵母定调法 读准韵母看调号,一拼就要定好调, 读出拼音就是字,声调不差半分毫。 ⒉两拼法 前音轻短后音重,两音相连猛一碰。 碰出读音就是字,字词拼读没放松。 ⒊标号歌 如何标调有诀窍,首先记住其顺号: aoei和 uü ,依次排列来查找。 i u 并立标在后;轻声音节空“戴帽”; 单个韵母头上标;抓住规律效果好。 ⒋Y 的拼写规则口诀 小 i 当头他有气,i in ing 前站大 Y; i 后紧跟 a o e ,小 i 就被大 Y 替。 ⒌ W 的拼写规则口决 独子 u 前兄弟无, 找个朋友叫大 W, u 后同学 a o e , 小 u 淘汰换大 W。 6. ü的拼写规则口诀 小 ü领头天要变,先张 Y 伞再去点。 ü后天晴字照写,读音不变记心间。 ⒎ ü上两点省写规则 小 ü爱撒娇, 两眼柱上瞄。 碰到 jqx , 傲帽便取消。 8 .隔音口诀 a o e 开头, 又接他人后, 两人若混淆, 隔音号来标。 ⒐音节大小拼写规则 人名地名专用名,开首字母大写明。 叙写句子要注意,第一字母有样行。 ㈡汉字 10 笔顺规则要领 先横后竖十字架,先撇后捺人不怕。 从上到下看清楚,从左到右没乱抓。 由外到内同携手,由内到外建国家。 先里头来后封口,先中后边水平佳。 11“六书”歌诀
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六书最早见《周礼》 ,象形指示和会意; 形声转注与假借, “四体二用”须熟记。 描摹事物为象形, 造字最早的方式; 辅助造字有指示, 象形加符表新义; 会意可分同异体, 以上三种纯表意。 半音半意形声字, 汉字最多应熟悉; 基本类型有六种, 分析结构抓本质。 12.形声字决 形声字好识记,音形义有联系, 取声旁读字音,看形旁辩字义。 上与下左和右,内跟外都熟悉。 析结构多比较,六类型勤练习。 13 汉字书写诀 书写汉字有诀窍:整体布局把握好, 单个结构米字格,勤学苦练熟生巧。 ㈢词汇 14.词性辨别歌诀 名动形、数代量,数量带名喜洋洋; 名不副实是对头,各自去把主谓帮; 动词经常作谓语,大多带宾响当当; 形前可加很非常,记住性状勿相忘。 ※ ※ ※ ※ ※ ※ 副叹助、介拟连,多向连接把话传; 介宾结构经常见;孤独感叹令人怜; 助词跟在别人后;摹拟声响很自然; 副词修饰动与形;构词连句组成篇。 15.合成词歌诀⑴[选学] 正对反对可调换,并列方式好区别。 两字拆开有实义,组合构成称重叠。 修饰限制名动形,前偏后正多体验。 前正后偏为补充,正偏方式比较练。 对象位置不相同,陈述支配细钻研。 实虚虚实是附加,鉴别名量很方便。 16 合成词歌诀⑵[选学] 男女并列朋友笑,雪白 汽车偏正道。 支配司机急转车,补充说明车撞倒。 陈述年轻亦面熟,附加记者叠滔滔。 车辆 人口为名量,心明眼亮事不糟。 17 短语要诀 短语又名叫词组,划分角度有两种: 结构功能要清楚,认真训练理自通。 ※ ※ ※ ※
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常见结构有七类,平起平坐是并列; 前偏后正有限制;前正后偏重补谓; 主谓动宾无修饰,回答方法定主宾; 介加名词称介宾;的字短语好标识。 ※ ※ ※ ※ 相互区别多体验,勤学苦练析疑点。 不动笔墨不练习,照此训练日胜年。 ㈣语法 18 划分单句歌诀 主谓宾,定状补,先把主干搞清楚。 步骤方法应记清,核心人物谓为首, 回答方法定主宾。再理枝叶没含糊, 定后主宾相呼应,谓前为状谓后补; 得后是补名前定,形式标志要掌握。 19 修改病句歌诀 语法修改有诀窍,主干枝叶别忘掉。 层层压缩找主干,主谓宾语是否到。 前后搭配读句子,反复推敲改协调。 词序不当要调整;重复累赘不能要。 误用词语细思考,忠实愿意没乱搞。 ※ ※ ※ ※ 逻辑修辞较深奥,自相矛盾不可靠; 事情次序勿颠倒;感情色彩要配好; 形象贴切做得牢,对症下药不白劳。 20 复句类型判别歌诀 不是而是要记得,分句平等是平列; 于是然后和接着,先后有序为承接; 不是就是须熟知,任选限选属选择; 虽然但是尽管还,然而可是称转折; 既然配就叫因果;无论除非和越越, 不管只要讲条件;即使配也称假设; 不仅配还是递进,预递承递可后挈; 解证总分属解说;判别类型抓要诀。 21 分析多重复句要领[选学] 化繁为简切没忘,抓住标志记端详。 逐层剖析是关键,分析复句不乱忙。 ※ ※ ※ ※ 两种方法多实践,符号图表灵活搬。 标出符号或图表,线条划在层次间。 ※ ※ ※ ※ 统观全局很重要,划出一层是难关。 再对二层做比较,如此类推乐无边。
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㈤修辞 22 修辞手法辨别歌诀 修辞特征要牢记,辨别辞格容易对。 比喻重在相似点,起码三组才排比。 对比内容可正反,对偶形式最整齐。 反反复复同词句,反意正说明真义。 自问自答来设问,反问不答强语气。 相关借代不能喻,引用原话须确切。 动作情感人格化,夸张言过又其实。 ㈥标点 23 标点符号歌诀 学点符号并不难,特征用法勤实验。 句号用它表话完;话没说完逗号现; 提出问题问号练;喜怒哀乐要感叹; 并列顿号中间点;冒号启示写后边; 话里套话分双单;书文名称两边尖; 省略意思话没完;递进转折一条线; 中间注释括号全;多看多练手不闲。 附 句子成分歌诀 基本成分主谓宾,连带成分定状补。 定语必居主宾前,谓前为状谓后补。 六者关系难分辨,心中有数析正误。 什么谁称主,做是怎样才充谓; 宾语动支配,回答谓语什么谁。 前置状语目(的)时(间)地(点) , 意义不变能复位。补语从后说前谓, 定语才和后宾配。介宾短语多状补, 不能充当宾主谓。 的定地状与得补,语言标志定是非。

阅读系列知识要点歌诀 ㈠现代文阅读 24 朗读技巧三字歌 练朗读,没放松。眼口心,都集中。 音句段,要搞通。读重音,宜弄懂: 强调读,须由衷;中心词,可轻重。 快慢处,要适中:哀深沉,应慢诵;
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喜怒乐,快速诵。巧停顿,不尽同: 语法短,味道浓;感情顿,灵活用; 结构顿,没落空,句到段,理自通。 读忌讳,一口钟。做腔调,现平庸。 真朴实,才正宗。 25 阅读圈划三字歌 开卷前,备笔砚。读圈划,没空闲。 生字词,方框框。关键词,圆圈圈。 总起句,打浪线。优美句,横线联。 自然段,序号现。分层次,两竖线。 重点段,括号全。疑问处,问号点。 学能用,乐桃源。 26 阅读三遍歌 粗浏览,第一遍:重字词,疑难点; 辨音义,查字典。理脉络,第二遍: 思布局,想谋篇。多推敲,第三遍: 抓主题,概括练;写法妙,苦钻研。 讲方法,力气省。 ㈡文言文阅读 27 文言文阅读翻译四字诀 首览全文,掌握大意。 词不离句,句不离词。 词句难解,前后联系。 跳跃句子,补出本意。 人名地名,不必翻译。 省略倒装,都有规律。 常见虚词,因句而异。 实词活用,领会语意。 翻译整句,句子流利。 对照原文,务求直译。 字词句篇,连成一气。 翻译完毕,检查仔细。 ㈢考场阅读 28 考场阅读解题歌诀 整体通览第一遍,理清内容抓要点; 再把题目审清楚,围绕要求读二遍, 抓住条件与结论,理顺关系不能省; 上挂下联不离题,比较排除方法选; 核实准确写答案,考场高分能实现。

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中学生作文系列知识要点歌诀 ㈠作文总论诀 29 观察要诀 身边事物留心看,作文素材有来源。 静观默察讲方法,常用四法勤学练。 一法顺序远及近,上下观看叙井然; 二法移步换形观,环环紧扣深体验; 三法对比辨差别,正对反对抓特点; 四法观察有点面,主次分清周而全。 以上四法有关联,综合运用像过年。 30 立题审意歌诀 审清题目辨体裁,把握重点和要害。 依题联实多比较,围绕主题选素材。 善于辐射把缰找,抓住一点没忘怀, 面面俱到得分少,小题大做巧安排。 立题审意若做到,胸中有数神笔来。 31 写作程序诀 练习写作要记清:审清题意动脑筋; 打好腹稿定中心,筛选材料抓典型; 提纲挈领条条清,段落层次安排定; 思想成熟叙不停,草案完工仔细吟; 反反复复找毛病,闲话废语删干净; 关键事情讲详尽,错字别词要留心; 百改不厌誊写清,照此程序次次新。 32 考场作文三步曲 首先三审此标题,文体题眼和范围。 弄清题意抓规律,切没急忙来动笔。 其次三慢须切记,构思提纲和立意。 详略清晰中心明,磨刀不误砍柴时。 最后作文有三快,行文誊写与修改。 心中有数巧安排,恰倒好处妙笔来。 33 叙述要诀 叙述方式抓四点,人称顺序贯全篇, 还有线索与要素,撮其要点叙不偏。 耳闻目睹一人称,前后一致把话传; 局外人物三人称,调查访问写不完。 叙述顺序有四种,四种顺序灵活搬。 一种顺序按时间,有头有尾周而全; 二种倒叙后提前,再按顺序叙根源; 三种插叙补事件,回忆往事话原泉; 四种平叙两条线,花开两朵分枝言。 叙述线索有双单,单线穿珠最常见; 头绪复杂多线联,主次清楚讲明暗。
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叙述要素有六点:时地人事叙全面, 揭示原因述发展,开花结果事满圆。 34 描写歌诀 常见描写四方面,具体形象抓特点。 人物描写方法多,说谈演唱有语言; 音容笑貌贵传神,外貌形象现眼前; 举手投足描个性;心理刻画善体验。 环境描绘重烘托,社会背景写自然。 场面描述要真切,形声色味周而全。 细节描摹讲重点,于微细处精神现。 多看多练没空闲,功到自成心儿甜。 35 抒情四字歌 抒发感情, 三点要求: 情真意切; 丰富细腻; 表情达意; 一定牢记。 表达和谐, 两种方式: 坦率质朴, 直抒胸臆。 间接抒发, 寓情于景; 即事抒情; 寓情于理; 即物抒情; 表现主题。 ㈡记叙文歌决 36 记叙文要领 记叙开篇像凤头,小巧漂亮看不够。 四大要素不可忘,开门见山中心扣。 ※ ※ ※ ※ 文中事件如猪肚,内容丰富又实厚。 过渡衔接要自然,精雕细刻话不完。 ※ ※ ※ ※ 四种描写求形象,空洞语言没力量 。 写人描景记事件,主次详略记心上。 ※ ※ ※ ※ 文章结尾若豹尾,尾巴简短又有力。 写完以后看两遍,认真修改紧扣题。 ㈢ 说明文歌诀 37 说明文要领 说明文体较常见,读写常做四方面。 对象特征把握好,说明写作第一点。 ※ ※ ※ ※ 说明顺序想周全,时空把握没瞎编; 事物结构有繁简,条理紊乱使人厌。 ※ ※ ※ ※
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说明结构比较深,并列递进及总分; 还有连贯共四种,单用合用讲求真。 ※ ※ ※ ※ 说明方法很重要,常用八法别忘掉。 熟能生巧多实践,善于读写见提高。 ㈣议论文歌诀 38 立论要诀 提出问题点龙睛,分析问题抓本质: 理论事实必真实,论据才有说服力; 直接间接来证明,围绕论点有破立; 议论简明须确切,论证巧妙合逻辑; 讲理摆事重举例,解决问题就得力。 39 驳论歌诀 火力集中,把子对准; 抓住要害,实质批深; 又揭又批,事理俱精; 推理严密,旗帜鲜明; 过渡照应,详略分清; 完整单一,成竹在心。 ㈤ 材料作文歌诀 40 供材作文⑴ 所供材料意丰富,最佳立意要抓住。 认真看读细思量,各项要求理清楚。 提供材料不能丢,不能违背选角度。 扣料用料并联料,参照命题作文做。 41 供材作文四字法⑵ 供材作文四字法,引议联结好处大。 选准角度极重要,围绕中心善开发。 引用原文须确切;议论点旨要记得; 联系实际摆道理;结论有力又简洁。 ㈥ 话题作文歌诀 42 话题作文要领 话题作文很流行,常见考题三类型: 命题提示和材料,围绕话题马不停。 ※ ※ ※ ※ 话题特点开放性,大题小作写真情; 抓住一点述详尽,以小见大显水平。 ㈦ 读后感歌诀 43 读后感诀
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读懂原文是首要,抓住重点定基调。 引议联结重感想,围绕中心细细表。 ㈧ 扩写歌诀 44 扩写四字诀 扩写无巧,方法记牢: 一练扩首,简洁可靠; 二练扩中,详尽为好; 三练扩尾,点睛是宝。 ※ ※ ※ 扩写要好,要求做到。 主要内容,切没砍掉; 合理想象,必不可少; 重点地方,深挖细找。 ㈨ 缩写歌诀 45 缩写要领 缩写首先应做到:遵循原作是首要。 其次做到四方法:句子缩写要思考; 保留重点应得体;略写材料删削掉; 概括方法讲精当;强化训练才牢靠。 ㈩ 改写歌诀 46 改写要诀 改写方法有诀窍,因文而异很重要。 一法改变原体裁,抓住体裁没抛掉。 二法改革人称呼,人称一致定做到。 三法改动其结构,顺倒插叙应推敲。 四法改换原表达,叙述描写求提高, 议论抒情点中心,细腻具体又一招。 (十一)续写歌诀 47 续写要诀 续写作文有条件,条件把握是关键, 关键在于细推敲,思想成熟立意全。 围绕开头把话联,过渡衔接要自然; 续写下文好做到,参照命题作文练。 (十二)应用文歌诀 48 应用文要诀 应用作文若不差,格式正文讲方法。 语言简明又生动,心中有数笔生花。 ※ ※ ※ ※
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基本格式有五家,标题称呼顶呱呱, 正文署名和日期,各就各位把话拉。 ※ ※ ※ ※ 正文方法四大侠,叙述议论文武夹; 说明综合顶梁柱,机动灵活人人夸。 四 、其它知识精点歌诀 ㈠新闻歌诀 49 新闻要素歌诀 新闻要素不能忘:导语交代记端详; 标题意思应完整;主体部分求形象。 ㈡ 小说歌诀 50 小说要素歌诀 小说要素有三条:人物描写不可少; 环境衬托为中心;情节具体收效好。 ㈢ 语文解题法诀 51 语文解题方法要诀 排除方法有技巧:排除正确讲实效, 排除错误抓要害,单用双用快选好。 ※ ※ ※ ※ 比较方法勤动脑,易学易做收效高。 同类异类善比较,围绕题意相近找。 ※ ※ ※ ※ 以上两法要记牢,反复实践错不了。 弄清题意抓规律,照此训练低分少。 ㈣ 听力要诀 52 听力歌诀 听话能力应做到:思想集中是首要。 听人讲话勿打岔,尊重别人不骄傲。 听时眼神示礼貌,边听边记边思考, 抓住核心记详细,不懂问题作记号, 听后请教要虚心,活到老年学不了。 ㈤ 说话歌诀 53 说话要领 说话艺术忌口禅,衣着仪表要自然。 眼看听众示礼貌,手势助说如语言。 ※ ※ ※ ※ 表述方式三类别:叙述说明和议论, 哪种表达有风韵,具体情况来识辨。 ※ ※ ※ ※ 叙述事情一中心,交代要素穿红线; 抓住重点说详尽;顺倒插叙求连贯。 ※ ※ ※ ※
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说明事物抓特点,条理清晰听不厌。 选择方法要恰当,举例类比讲精练。 ※ ※ ※ ※ 发表议论明观点,事理俱精又全面。 说理过程应严密,幽默语言适时变。 ※ ※ ※ ※ 技巧终究是辅助,经常实验口不闲。 从小注意练表达,说谈演唱乐无边。 ㈥ 文学常识歌诀 54 四大古典小说家诀 四大古典小说家,罗施吴曹都不差, 三国水浒去西游,红楼梦中人人夸。 55 三大现代文学家诀 现代文学三大家,旗手鲁迅顶呱呱, 巨匠沫若和茅盾,文学园地开鲜花。 ㈦仿用名家学习法诀 56 仿用名家学习十法诀 终南捷径有十家,十家学习有十法: 学而不思惑如麻,使用孔子学思法; 学了就用收获大,遵循泽东学用法; 事半功倍人人夸,实现陈毅劳逸法; 寓乐于学是不差,遵循列宁乐趣法; 博览精读顶呱呱,模仿鲁迅精博法; 储存相同批伪假,仿用卢棱储批法; 眼到口到心未到,学习朱熹三到法; 厚簿簿厚方法嘉,实验罗庚厚簿法; 静观默察好处佳,学用尔文观察法; 遗忘规律多到寡,遵守艾宾复习法; 以上十法可采纳,结合实际选方法。

语法词类歌诀

名词: 人和事物各有名,万千名目可辨清。表示名称即名词,具体抽象有不同。 时间空间和地点,方向位置有专称。主宾定谓都可作,名词具有多功能。

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动词: 世间万物皆运动,于是动词相应生。行为动作和发展,存在消失与变更。 心理活动及判断,一概可作谓语用。能愿趋向两动词,配合谓语意更明。 形容词: 人有特征物有形,修饰动名靠形容。事态动作有性状,描摹性状用形容。 形容词语极丰富,准确修饰需深功。形容词语功能多,主要充当状谓定。 数词: 数词即为表数目,确数概数和序数。确数包括整分倍,不定数目是概数。 整数前加老第初,排列顺序是序数。分数倍数表增加,减少只能用分数。 量词: 表示单位量词全,单位各异按习惯。事物行动作统计,物量动量分两款。 量词数词相结合,数量短语功能全。动量短语居动后,物量短语在名前。 代词: 代词代替人事物,按照作用分三族。人称代词我你他,咱们自己和大家。 疑问代词谁什么,进地性状数如何。提示代词这和那,每各某另别其他。 副词: 副词修饰动与形,范围程度与时间。肯否估计与情态,语气频率用法全。 稍微没有全都偏,简直仅仅只永远,已经曾经就竟然,将要立刻刚偶然, 渐渐终于决忽然,难道连续又再三,也许必须很非常,最太十分更马上, 越极总挺常常再,屡次一定也不还。时名副名看加在,名前可加副不来。 前很后名都不行,单独回答更不能。 介词: 自从以当为按照,由于对于为了到;和跟把比在关于,除了同对向往朝; 用在名词代词前,修饰动形要记牢。 助词: 结构助词的地得,时态助词着了过,语气助词啊吧呢,他词后边附加义。 连词: 和同与跟关中间,或者以及带关联。介词连词难分辨,换位不变才是连。

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中学语文高频易错成语记忆口诀

1 颐指气使态度傲 2 未雨绸缪先准备 3 改弦更张制度变 4 改弦易辙态度变 5 出奇制胜不带宾 6 评头品足挑毛病 7 不绝如缕声细长 8 文不加点一气成 9 敬谢不敏婉推辞 10 屡试不爽都不错 11 无可厚非本有错 12 耸人听闻多夸大 13 知微见著小见大 14 不刊之论删不得 15 釜底抽薪才彻底 16 扬汤止沸不彻底 17 明日黄花今日凋 18 汗牛充栋藏书多 19 罄竹难书罪恶多 20 无所不至坏事多 21 始作俑者是首恶 22 休戚与共同祸福 23 不负众望不辜负 24 不孚众望人失望 25 师心自用太自负 26 不瘟不火恰到好 27 不赞一词文章妙 28 狗尾续貂坏接好 29 不可理喻太蛮横 30 闪烁其词话含糊 31 左右逢源事圆滑 32 如沐春风受教化 33 良莠不齐藏好坏 34 不容置喙没机会 35 胸无城府无心机 36 拍案而起愤怒极 37 不绝如缕情势急 38 空穴来风有根据 39 首鼠两端迟不决
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40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 风声鹤唳太惊恐 韦编三绝太刻苦 白驹过隙时间快 振振有词强夺理 庆父不死制动乱 谦谦君子有礼貌 浅尝辄止重表面 倚马可待文思敏 如丧考妣死父母 同舟共济共患难 万人空巷真热闹 穷形尽相文细腻 骇人听闻真正怕 首当其冲遭头炮 相敬如宾是夫妻 鳞次栉比屋多齐 不名一文是贫穷 弹冠相庆是小人 沆瀣一气是小人 以邻为壑嫁祸人 城下之盟受屈辱 粉墨登场坏人上 望其项背可赶上 耳提面命老教少 十室九空人口少 微言大义意义深 如履薄冰心谨慎 噤若寒蝉不敢声 炙手可热有权势 安步当车好闲适 目无全牛技艺熟 甘之如饴苦中甜 不以为然不赞同 天马行空诗书文 登堂入室讲学问 美轮美奂指房屋 执迷不悟不省悟 不翼而飞找东西 不胫而走是消息 殚精竭虑要学习 鸡肠小肚心胸狭 空谷足音难得讯 苦心孤诣勤钻研

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83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 饮鸩止渴喝毒药 瓜田李下受怀疑 处心积虑带贬义 石破天惊指文议 不以为意不在意 差强人意还满意 火中取栗被利用 师出有名有理由 安土重迁思故园 不足为训非准则 不知所云指说者 三人成虎谎变真 侃侃而谈理气直 危言危行话事直 罚不当罪处罚重 罪不容诛死有余 讳莫如深包不住

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中学语文基础知识学习记忆口诀

一、汉语拼音 a o e, i u Ü, 标调多按此顺序; 如果 i u 紧相连, 标到后者头上去。 拼写规则讲得细, 任何声母不独立; zh ch sh r z c s, 自成音节后加 i 。 iou uei uen,别犹豫, 单用头变 w 或 y; 如果前面有声母, 去掉 o e 合规矩。 i 母打头搞独立, i in ing 前加大 y; 其他所有复韵母, 都把小 i 变大 y 。 u 母单打莫迟疑, 前加大 w 就可以; u 母为首独为户, 要把小 u 变大的。 凡带Ü母要注意, 独立去点前加 y; n l 相拼不去点, 去点只指 j q x 。 二、词类辨别

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有些词类难区分, 动形加不名不行, 连词前后能调换, 叹词总是单独用, 三、词组辨别 基本词组四类型, 联合能嵌和而并, 嵌的地得是偏正, 的字介词和方位, 四、划分单句 主谓宾、定状补, 定语常在主宾前, 定的状地得后补, 遇到格式有变化, 五、修改病句 修改病句有诀窍, 基本成分先找找, 成分不缺看搭配, 搭配恰当看句子, 次序不当须重排, 再看逻辑乱不乱, 感情色彩别弄反, 对症下药仔细改,

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典型特点要记清: 动能加甭形加很; 介词前后调不成; 语气助词词后跟。

嵌字不同可辨清: 主谓能嵌较很更, 嵌着了过是动宾。 三种结构自分明。

主干枝叶分清楚; 谓前是状谓后补。 形式标志要记住; 仔细分清莫含糊。

方法步骤要记牢: 主谓宾语是否少; 主谓动宾可搭好; 重复之处不能要; 用词不妥应换掉; 自相矛盾不可靠; 事情次序别颠倒; 切勿信手胡乱搞。

古文今译口诀 古文翻译,有其顺序。首览全篇,掌握大意。 难解句子,则需心细。照顾前文,联系后句。 仔细斟酌,揣摩语气。要求做到,合情合理。 词句间段,紧密联系。跳跃句子,补出隐意。 加上括号,表明增益。人名地名,不必跳译。 人身称谓,掌握惯例。吾余为我,尔汝是你。 常见虚词,没有定意。对待之法,因句而异。 全篇译完,还须仔细。逐句流畅,错字无迹。 改无可改,方可搁笔。

得分口诀 首先沉心读进去,把握作品的大意。
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借助题眼和题干,参照注解和设题。 第二注意抓语言,借助语感心洞然。 辩析语意看语境,语气语势照顾全。 第三情景要相合,情景交融是准则。 一切景语皆情语,景后议论抒情多。 第四叙事抓脉络,记叙顺序别搞错。 通过描述塑形象,性格特点要把握。 第五要知干溯源,曲解倒置戴错冠, 扩大缩小换概念,无中生有偏概全。 第六技巧是重点,碰到术语绷紧弦, 细描象征和铺垫,衬托铺陈和渲染。 第七修辞有考点,比喻夸张和委婉, 对比借代和双关,铺排互文和用典。 第八作者要记牢,作品风格要通晓, 联系时代和背景,婉约豪放别混淆。 第九注意抓意境,意境本由形象生, 合理想象是途径,通过意境看心胸。 第十注意辨类型,诗言志来词言情。 散曲语言通俗化,戏剧语言有个性。 十一当心限定语,褒贬语句要警惕, 无限拔高和贬低,陷阱往往在这里。 十二出题有顺序,先是局部后整体, 逐题找准对应点,推敲排除重迁移。 标点符号顺口溜 文章若要好,意明很重要。 停顿分清楚,语气莫混淆。 标点使用好,句顺意明了。 小不点儿妙,此歌请记牢。 引文特殊词,豆芽上下掀。 [ “ ” 引号 ] 文中要注解,弯弯两半月。 [ ( ) 括号 ] 意思还没完,六点紧相连。 [ ------- 省略号 ] 转折或解释,一横添后边。 [ —— 破折号 ] 起止与联系,短横插中间。 [ — 连接号 ] 前后有分界,中间加圆点。 [ • 间隔号 ] 书报和篇名,曲角镶边沿。 [ 《 》 书名号 ] 特别强调处,圆点字下粘。 [ • 着重号 ] 说完一句话,莫忘画小圈。 [ 。 句号 ] 疑问与发问,耳下垂小圈。 [ ? 问号 ] 句中有停顿,豆芽跟后边。 [ , 逗号 ] 并列词语间,点上瓜子点。 [ 、 顿号 ] 并列句子间,豆芽顶圆点。 [ ; 分号 ] 总括与提示,点儿上下叠。 [ : 冒号 ] 命令与欢呼,滴水下屋檐。 [ ! 感叹号 ]
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一、口诀复习法

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1、问号 第一注意选择问,全句末尾才用问。 第二注意倒装问,全句末尾也用问。 第三注意特指问,每句末尾都用问。 第四注意无疑问,陈述语气不用问。 2、感叹号 关键注意倒装叹,全句末尾才用叹。 3、顿号 大并套小并,大并逗,小并顿。 并列谓和并列补,中间不要去打顿。 集合词语连得紧,中间不要插进顿。 概数约数不确切,中间也别带上顿。 4、分号 分句内部有了逗,分句之间才用分。 5、冒号 提示下文用冒号,总结上文要带冒。 6、引号 引用之语未独立,标点符号引号外。 引用之语能独立,标点符号引号里。 7、括号 注释局部紧贴着,注释整体隔开着。 二、口诀解说与例句 1、问号 ⑴第一注意选择问,全句末尾才用问。 (选择性的问句,中间的停顿用逗号,只 在全句末尾打一个问号。 ) 例: a.你打算到西安去呢,还是到广州去呢? b.你打算今天去呢,还是明天去呢? c.你是临场害怕呢,还是身体不舒服? ⑵第二注意倒装问,全句末尾也用问。 (倒装性的问句,问号也打在全句末。 ) 例: a.怎么了,你?
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b.这究竟是怎么回事呢,同志们? ⑶第三注意特指问,每句末尾都用问。 (特指性的问句,每个问句的末尾都要打 上问号。 ) 例: 除了他能去,还有谁呢?你吗?你能去吗?我看你不能去吧? ⑷第四注意无疑问,陈述语气不用问。 (有些句子的局部虽然带上疑问词,但整 个句子的语气是陈述语气,这样的句子就不能打问号。 ) 例: a.我不知道他叫什么。 b.谁都不知道他叫什么。 c.让我们来看看这个评价是否恰当。 d.要在城西修建立交桥的消息传出后,许多人都非常关心这座立交桥将怎么建, 那里的近千株树木将怎么办。 e.基础知识究竟扎实不扎实,对今后的继续深造有重要影响。 2、感叹号 关键注意倒装叹, 全句末尾才用叹。 (倒装性的感叹句, 感叹号要打在全句末尾。 ) 例: 多美呀,祖国的春天! 3、顿号 ⑴大并套小并,大并逗,小并顿。 (有的句子并列词语中还有并列词语,大的并 列词语之间用逗号,小的并列词语之间用顿号。 ) 例: a.原子弹、氢弹的爆炸,人造卫星的发射和回收,标志着我国科学技术的发展达 到了新的水平。 b.这个经济协作区,具有大量的科技信息,较强的工业基础,巨大的生活资料、 生产资料市场,较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。 ⑵并列谓和并列补,中间不要去打顿。 (并列性的谓语之间和并列性的补语之间 打逗号,而不打顿号。 ) a.你要不断进步,识字,生产。 b.这个故事讲得真实,动人。 ⑶集合词语连得紧,中间不要插进顿。 (集合词语是紧密的结构,不能用顿号分 隔开来。如“师生员工”,其间就不能用顿号。 ) 例: a.这次“严打”的成功,和广大公安干警的努力是分不开的,和公安干警家属的支 持是分不开的。 b.这个县有 30 多所中小学。 ⑷概数约数不确切,中间也别带上顿。 (概数即约数,是不确切的数目,中间不 能打顿号。 ) 例: a.看上去十七八岁,一副瘦骨伶仃的样子。 b.小河对岸三四里外是浅山。 4、分号 分句内部有了逗,分句之间才用分。 (并列分句内部有了逗号,这并列分句间才
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能用分号。 ) 例: a.我们过苦日子时,他来了;我们过好日子时,他却走了。 b.做,要靠想来指导;想,要靠做来证明。 5、冒号 提示下文用冒号,总结上文要带冒。 例: a.下午他拣了好几件东西:两条长桌,四个椅子,一副香炉烛台,一杆台秤。 b.教师爱护学生,学生尊敬老师:师生关系非常融洽。 6、引号 引用之语未独立,标点符号引号外;引用之语能独立,标点符号引号里。 (这主 要是引号和其它标点符号的配合原则。 ) 例: a.写文章应做到“平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色”。 b.现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“神形皆备,充满生 机”。 c.陆游诗云:“汝果欲学诗,工夫在诗外。” 7、括号 注释局部紧贴着,注释整体隔开着。 (如果括号注释的是局部的词语或短语,括 号就紧贴着被注释的部分; 如果括号注释的是整体的句子或段落,括号就和被注 释的部分隔开。 ) 例: a.如果想对中国古代史的史料有一个初步的了解, 可以参阅 《四库全书简明目录》 (一九五七年古典文学出版社出版了铅印本。此目录包括经、史、子、集) 。 b.皮之不存,毛将焉(哪里)附。 ( 《左传》 ) c.人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。 (但丁)

初中英语知识点巧记口诀

很多同学认为英语语法枯燥难学,其实只要用心并采用适当的学习方法,我 们就可以愉快地学会英语,掌握语法规则。特此搜集、组编了以下语法口诀,希 望对即将参加中考的同学们有所帮助。 一、冠词基本用法 【速记口诀】 名词是秃子,常要戴帽子, 可数名词单,须用 a 或 an, 辅音前用 a,an 在元音前, 若为特指时,则须用定冠, 复数不可数,泛指 the 不见,
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碰到代词时,冠词均不现。 【妙语诠释】冠词是中考必考的语法知识之一,也是中考考查的主要对象。 以上口诀包括的意思有:①名词在一般情况下不单用,常常要和冠词连用;②表 示不确指的可数名词单数前要用不定冠词 a 或 an,确指时要用定冠词 the;③如 复数名词表示泛指,名词前有 this,these,my,some 等时就不用冠词。 二、名词单数变复数规则 【速记口诀】 单数变复数,规则要记住, 一般加 s,特殊有几处: /s/结尾,es 不离后, 末尾字母 o,大多加 s, 两人有两菜,es 不离口, 词尾 f、fe,s 前有 v 和 e; 没有规则词,必须单独记。 【妙语诠释】①大部分单数可数名词变为复数要加 s,但如果单词以/t?蘩/、 /?蘩/、/s/发音结尾(也就是单词如果以 ch,sh,s,x 等结尾),则一般加 es;② 以 o 结尾的单词除了两人(negro,hero)两菜(tomato,potato)加 es 外,其余一般加 s;③以 f 或 fe 结尾的单词一般是把 f,fe 变为 ve 再加 s;④英语中还有些单词 没有规则,需要特殊记忆,如 child—children,mouse—mice,deer—deer,sheep —sheep,Chinese—Chinese, ox—oxen,man—men,woman—women,foot—feet, tooth—teeth。 三、名词所有格用法 【速记口诀】 名词所有格,表物是“谁的” , 若为生命词,加“’s”即可行, 词尾有 s,仅把逗号择; 并列名词后,各自和共有, 前者分别加,后者最后加; 若为无生命词,of 所有格, 前后须倒置,此是硬规则。 【妙语诠释】①有生命的名词所有格一般加 s,但如果名词以 s 结尾,则只 加“’ ” ;②并列名词所有格表示各自所有时,分别加“’s” ,如果是共有,则只 在最后名词加“’s” ;③如果是无生命的名词则用 of 表示所有格,这里需要注 意它们的顺序与汉语不同,AofB 要翻译为 B 的 A。 四、接不定式作宾语的动词 【速记口诀】 三个希望两答应,两个要求莫拒绝; 设法学会做决定,不要假装在选择。 【妙语诠释】三个希望两答应:hope,wish,want,agree,promise 两个要求莫拒绝:demand,ask,refuse 设法学会做决定:manage,learn,decide 不要假装在选择:petend,choose 五、接动名词作宾语的动词
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【速记口诀】 Mrs。PBlackmissedabeefbag。(P·布莱克夫人丢了一个牛肉袋。) 【妙语诠释】该句话中每个字母代表了一个动词或短语,这些动词要求后面 跟动名词作宾语。这些动词分别是: M=mind, r=risk, s=succeedin, P=practice, B=bebusy, l=lookforwardto, a=admit, c=can’ thelp, k=keepon, m=miss, i=insiston, s=suggest, s=stop, e=enjoy, d=delay, a=avoid,b=beworth,a=advise,g=giveup。 六、不定式作宾语补足语时省 to 的动词 【速记口诀】 一感,二听,三让,四看,半帮助 【妙语诠释】一感:feel;二听:hear,listento;三让:make,let,have; 四看:see,notice,watch,ob-serve;半帮助:help。 七、形容词和副词比较等级用法 【速记口诀】 1。比较级与最高级:两者比较 than 相连,三者比较 the 在前。 2。同级比较:同级比较用原形,as?as 永不离;as?as 加 not,只言两者是 同一,若是 notso?as,后强前弱不看齐。 【妙语诠释】①比较级通常和 than 连用,而最高级通常跟有定冠词 the;② 同级比较一般用 as?as 表示 “与?一样” , 这时谁强谁弱不能比较出来, 而 notso? as 则表示后者比前者强,翻译为“不如??” 。 八、反意疑问句用法 【速记口诀】 反意问句三要点,前后谓语正相反; 短句 not 如出现,必须缩写是习惯; 最后一点应注意,短句主语代词填。 【妙语诠释】①反意疑问句的构成应该是“肯定的陈述句+否定的疑问”或 “否定的陈述句+肯定的疑问” ;②在短句中 not 必须与 do,will,can 等组成缩 写形式;③在简短问句中,疑问句的主语必须是代词,而不能用名词形式。 九、感叹句用法 【速记口诀】 感叹句,并不难,what、how 放句前; 强调名词用 what,其余用 how 很简单。 【妙语诠释】由 what 引导的感叹句一般修饰名词,而 how 引导的感叹句一 般修饰形容词、副词或句子。 十、宾语从句用法 【速记口诀】 宾语从句须注意,几点事项应牢记。 一是关键引导词,不同句子词相异。 陈述句子用 that;一般疑问是否(if,whether)替;特殊问句更好办,引导还 用疑问词。 二是时态常变化,主句不同从句异。主句若为现在时,从句时态应看意;主 句若为过去时,从句时态向前移。 三是语序要记清,从句永保陈述序。
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【妙语诠释】宾语从句应注意三点:①引导词,陈述句一般由 that 引导,这 时的 that 可以省略;一般疑问句则由 if 或 whe-ther 引导;而特殊疑问句则由特 殊疑问词引导。②时态,主句是现在时态,从句可用所需要的任何时态;但如果 主句是过去时态,从句时态所表示时间一般往前移一个时间段。③语序,宾语从 句永远要用陈述句顺序。 初中英语语法学习口诀荟萃 一.知识口诀化,朗朗上口,得心应手。 “顺口溜”的特有韵律会使抽象、烦琐的词语和语法知识、规则化难为易, 便于记忆,增强了学生的学习热情和学习信心,学生的学习成绩会直线上升,有 的记忆深刻,甚至会终生难忘。 如: 1。最初的简单动词的学习。 来是 come, 去是 go。 点头 yes, 摇头 no。 再见要用 goodbye, 谢谢要说 thankyou。 2。关于 Be 的用法:BTH 我用 am,你用 are,is 用在他、她、它,凡是复数都用 are。不能错来,不 能差。 3。关于冠词的使用:BTH 不见原因(元音) ,别施恩(n) 。 4。不用冠词的部分情况:BTH 季节、月份、节假日,三餐、球类和星期。 5。以-fe 结尾变复数只加 s 的单词: gulfroofchiefserfbliefproofhandkerchief 海湾边,屋顶上,首领奴仆两相望,谁说他们无信仰,证据写在手帕上。 6。复习以-f(e)结尾的名词变复数: leafhalfselfwifeknifeshelfwolf thief 树叶半数自己黄,妻子拿刀去割粮, 架后窜出一只狼,就像强盗逃命忙。 7。关于以 o 结尾的单词变复数加 es 的情况: Negroherotomatopotato 黑人英雄吃土豆和西红柿。 8。关于非延续性动词: beginleavegoborrowcomereturnjoindiebuyarrive 开始离去,借来还,出生入死,买到家。 9。过去时: 过去时的句子变化口诀:过去时,时过去。过去事态是否是,过去时间是标 志。否定句很简单,did 之后 not 添。疑问句也不难,did 置于主语前。过去置于 动词前,谓语动词需还原。 巧记动词过去时形式-ed 的变化: (1)变化规则:动词变化很好记,一般末尾加-ed。如果词尾 e 有个紧跟其 后加个 d。辅音字母加 y,要 y 把变 i,特殊变化有熟记,保你一定考第一。 (2)读音规则: 清(清辅音)读清[t],浊读浊[d],[t][d]后面读[id]。
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10。关于基数词的书写: 基数词不难记,12 以内词各异,13 数到 19 级,teen 莫丢弃。20、30 到 90, 尾随 ty 是整十,说到几使几,中有“—”要强记,遇到整百要警惕。 11。关于基数词变序数词: 基变序,有规律,123 肩靠肩。8 去 e,9 去 t,ve 要用 f 替,辅(音)后 y, y→ie,th 结尾莫大意,若遇数字几十几,只变个位就可以。 12。修饰名词的大致词序排列: (A。)美圆小旧黄,法国木书房。 “美”代表描述性的词, “圆”代表形状, “小”代表大小, “旧”代表新旧、年龄, “黄”代表颜色, “法国”代表产地“木” 代表质地“书”代表名词性定语说明用途。如: (1*。)ThefirstbeautifullittlewhiteChinesestonebridge。 第一座美丽的中国小白石桥。 (2*。)AtallintelligentyoungChineseofficer。 一个聪慧的个子很高的年轻的中国军官。 (B。)或者用:BTH 中国英语学习网 县官行令,杀国才;植树苗,大新颜。 县(限定词)官(冠词)行(形容词)令(表年龄的词) ,杀国(表产地的 词)才(材料) ;植(指示代词)树(数词)苗(描述性的词) ,大(表大小的词) 新(表新旧的词)颜(表颜色的词) 。 如: (1*。)Afewnewmajorurbanhighways。 几条新的主要城区公路。 (2*。)Somesourgreeneatingapple。 一些酸绿的食用苹果。 13。关于被动语态的使用: 动作谁做的不知道,说出谁做没必要。 接受动作要强调,被动语态最为妙。 14。关于五种简单句: 英语句子万万千,五大句型把线牵。 句子中间为动词,后接语是关键。 系动词后接表语,vi 独身无牵连。 vt 又可分三类,单宾双宾最常见。 15。双元音也好背,合口集中八个位。 辅音共计二十八,七浊一清又八对。 四个连对也包括,有气无声清辅音。 有声无气浊辅音,发音特点应掌握。 16。使役动词后接动词不定式做宾语补足语省略“to”的特殊动词: 一些动词要掌握,一听 hear,二看 seewatch 三感觉 feel,makelethelp[2],再 加动词不带 to,help 是个两面派,其他动词非这块。还可以掌握“八字言”一感 feel,二听 hear,listento,三让 have,let,make,四看 see,lookat,observe,watch 后只接动名词。 初中英语其它口诀 听力口诀
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听力训练,每天不断;听后朗诵,先易后难; 分清考点,速记要点;轻取所需,音绝何难? 阅读理解口诀 读分精泛,快慢相间;预想在先,生词不看; 抓住观点,重点三看;行云流水,字里行间; 材料观点,铭记心间;牢记问题,抓住关键; 回问查看,比较选项;选择答案,排除在先; 先易后难,不可弄反;调整节奏,计时答完; 表达方式,必须牢记;防止遗忘,勤于动笔; 边答边查,防止题落;节省时间,避免遗憾。 英语单词记忆“口诀” (1)记单词,要“五到” ,眼嘴手脑齐开炮;读写背默各几遍,印象清晰记得 牢。(“五到”记忆法) (2)记过单词莫忘记,几天之后再看看;似忘非忘又温习,反反复复印心间。 (循环记忆法) (3)单词多了别心烦,分片分组来攻占;五个一组先吃掉,几组连成一大片。 (分组记忆法) (4)结合词组句子记,有情有景有意义;重点段落须背诵,理解深刻有乐趣。 (理解记忆法) (5)要想单词不写错,语音一关还得过;读音规律掌握好,拼写自然少差错。 (语音记忆法) (6)分类归纳便于记,同类词汇放一起。(归纳记忆法) (7)同义近义反义词,辨析对比来记忆,比较对照才开窍,印象深刻记得牢。 (对比记忆法) (8)单词长了容易忘,卡片纸条来帮忙;mathematics 不好记,纸条贴到《数 学》上。 (卡片记忆法) (9)构词法,要学习,前缀后缀有规律;转换常把词类变,合成本是二合一。 (构词记忆法) (10)课外读物有情趣,单词复现便于记;只要坚持常阅读,一举几得大有益。 (阅读记忆法) 以下是一些介词的使用口诀,希望对大家有用: 上午、晚要用 in,at 黎明、午夜、点与分。 年、月、年月、季节、周,阳光、灯、影、衣、冒 in。 将来时态 in。 。 。以后,小处 at 大处 in。 有形 with 无形 by,语言、单位、材料 in。 特征、方面与方式,心情成语惯用 in。 介词 at 和 to 表方向,攻击、位置、恶、善分。 日子、日期、年月日,星期加上早、午、晚, 收音、农场、值日 on,关于、基础、靠、着论。 着、罢、出售、偷、公、假,故意、支付、相反,准。 特定时日和“一??就” ,on 后常接动名词。 年、月、日加早、午、晚,of 之前 on 代 in。
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步行、驴、马、玩笑 on,cab,carriage 则用 in。 at 山脚、门口、在当前,速、温、日落、价、核心。 工具、和、同随 with,具有、独立、就、原因。 就??来说宾译主,对、有、方状、表细分。 海、陆、空、车、偶、被 by,单数、人类 knowtoman。 this、that、tomorrow,yesterday,next、last、one。 接年、月、季、星期、周,介词省略已习惯。 over、under 正上下,above、below 则不然, 若与数量词连用,混合使用亦无关。 beyond 超出、无、不能,against 靠着,对与反。 besides,except 分内外,among 之内 along 沿。 同类比较 except,加 for 异类记心间。 原状 becauseof, 、owingto、dueto 表语形容词 under 后接修、建中,of、from 物、化分。 before、after 表一点,ago、later 表一段。 before 能接完成时,ago 过去极有限。 since 以来 during 间,since 时态多变换。 与之相比 beside,除了 lastbutone。 复不定 for、找、价、原,对、给、段、去、为、作、赞。 快到、对、向 towards,工、学、军、城、北、上、南。 butfor 否定用虚拟,复合介词待后言。 ing 型由于鉴,除了除外与包合。 之后、关于、在。 。 。 。 。 。方面,有关介词须记全。 in 内 to 外,表位置,山、水、国界 to 在前。 1。数词变化规律及读法口诀 两大数词基和序,前表数量后第几。构成先谈基数词,1 至 12 请认真记。 13 至 19teen 结尾齐,ty 结尾表示几十。若要表达几十几,几十短横 1 到 9。 Onehundred 一百记,若表几百几十几。几百 and 几十几,基数规律上述里。 再把序数谈仔细, 第一至三独立记。 第四至十九结尾 th, 第廿到九十有规律。 基数基础 y 变 ieth。第几十几有特例,第几十由基数起,几用序数有道理。 第一百 onehundred。若说第一百几十几。Onehundredand 第几十几。谈此即 告一段落。 序有缩式莫忘记,上述须用心体味。 2。句子种类口诀 句子按用途分四大体,陈述疑问感叹和祈使。陈述用来叙述一件事。疑问主 要用来提问题。 祈使表达命令和请求。表达强烈感情感叹句。上述九是句种之定义。祈使主 语 you 被抛弃。 若将其变成否定形式,动词之前加 don’t 是正理。 3。陈述句变感叹句口诀 英语陈述变感叹两句套。What 或 How 加其他成分表。What[a(an)]形加名用 的妙。 剩余照写句末用感叹号。How 后副和形是正确道,其后照写感叹号堪称妙。
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4。一般现在时用法及句型转换口诀 经常习惯动作和真理,是一般现在时的定义。构成除单三皆动原式。若逢动 词第三人称体, 动词变单三式有道理。若要变成否定的形式,动词原形之前加 don’t,除单 三人称外无特例。 单三式前 doesn’t 动原基。句首 Do,Does 疑问起,Does 用单三人称限制, 单三还原形没大问题。 5。变动词单三人称口诀 一般情况动词尾-s 加。O,s,ch,sh 结尾“-es”没有差。辅音加 y 去 y 为 “-ies”是方法。 6。现在进行时及句型转换口诀 现在正在进行之动作,用现在进行时来掌舵。构成 be 加现在分词妥,be 的 用法如同系动词。 切记 be 是助动词没错,be 后面加 not 否定拓。Be 提句首疑问有把握,上述 内容记清好处多。 7。现在分词构成口诀 词尾直加-ing 是一般式,若遇无音 e 去之加-ing。 重读闭音一辅音字母尾,双写该字母-ing 是正里。 8。形容词和副词比较级和最高级构成口诀 结尾直加-er,-est 属一般,详细构成方法逐一来侃谈。 一辅音结尾重读闭音节看,辅音双写-er,-est 是习惯。 辅音加 y(ly)除外有型感,按照去 y,-er,-iest 方法办。 上述皆属单音部分双音段,下面把多音节规律来看看。 词前加 more,most 此规律唤。规则变化到此已全都谈完。 有些不规则变化请你记全。 “双好”better,best 记的宽。 “坏病”worse,worst 莫记乱。 “双多”more,most 不用管 “老、远”两种形式别记篡, “有点”less,least 记清盼。 9。感观使役动词记忆和使用口诀 1。记忆口诀:二听四看一感觉,使役动词有三个。 或:一感二听三使四看。 一感;feel 二听:hear,listento 三使:make,let,have 四看:lookat,see,watch,notice 使用口诀:感使动词真奇怪,to 在句中象妖怪。 主动句里它走开,被动句里它回来。 动词 let 要除外,to 词可来可不来。 10。规则动词加-ed 的读音口诀 元音后[t],浊音后[d],[t][d]后读[id]。 注:浊音包括浊辅音和元音。 11。时刻表达法口诀 时刻表达法作用大,衣食住行离不开它。整点时把点钟数打,时分俱全不好 表达。 请记下列几种方法:先时后分莫给弄差。若要说明几点过几分,可把 past 和 after 来抓。
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前分后时不能搞差,要说几点几分差,to 前分后时来表达。 12。形容词和副词的比较等级及用法句型口诀 一者比较用原级。比较级限二者比。三者三者往上比,最高级的用法起。 若要比项掌握齐,比较范围要搞细。比较级二句型记,做出句子没问题。 若甲乙程度相同,as?as 结构体。甲某方面不及乙,用 notso/as?as 表示。 上述内容全记起,比较等级谈完毕。

初中英语语法口诀大汇总

【新初一年级英语语法口诀(上) 】 大小写字母书写口诀 大 A 箭头指上方,小 a 系辫好模样; 大 B 耳朵右边长,小 b 食指指向上; 大 C 吃饭把嘴张,小 c 大 C 一个样; 大 D 肚子圆又胖,小 d 五线谱里藏。 大 E 将山竖着放,小 e 像鱼肉真香; 大 F 像旗杆上绑,小 f 像个小拐杖; 大 G 让 C 挂条棍,小 g 大辫真正长。 大 H 工字放倒写,小 h 椅子侧着放。 大 I 工字中间长,小 i 像人跪地上; 大 J 长得多像“厂” ,小 j 子弹射出枪; 大 K 伸臂又踢腿,小 k 稍息把事想; 大 L 指针三点过,小 l 像根火腿肠; 大 M 像海鸥在飞翔,小 m 鼻孔出气长。 大 N 电闪实在亮,小 n 单门墙上装; 大 O 鸡蛋喷喷香,小 o 蛋小人人抢; 大 P 圆旗高飘扬,小 p 让 b 练倒立; 大 Q 西瓜连藤摘,小 q 和 9 很相似; 大 R 是 P 右踢腿,小 r 向上撅撅嘴。 大 S 弯弯溪流淌,小 s 像 8 没合上; 大 T 铁锤当当响,小 t 像个大写七; 大 U 陷阱在下方,小 u 将 n 倒着放; 大 V 竖起两手指,小 v 长个尖下巴。 大 W 是 M 朝天躺,小 w 将 v 弄成双; 大 X 像叉画本上,小 x 剪刀裁衣忙。 大 Y 弹弓没皮筋,小 y 比 v 多尾巴; 大 Z 和 2 最相像,小 z 呼噜声最响。 英语字母书写口诀 字母书写有规则,右倾五度正适合。
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大写全在上两格,高低一致不会错。 小写字母也不难,请你记住这几点。 有头就用上两格,b, d, h, i, k, l 和 t。 有尾就占下两格,g, p, q, y 要记着。 无头无尾写中格,多练几遍不会错。 剩下 j, f 不一般,三个格子全都占。 仔细辨来认真练,养成书写好习惯。 单词首字母大写用法歌口诀 单词字母要大写,下面规则是小结。 句子开头首字母,文章标题虚词除(外) 。 专有名词要牢记,节日月份星期几。 报刊杂志和书籍,职业头衔和称谓。 I 无论在哪里,总是大写没问题。 定冠词 the 的用法歌口诀 特指双方熟悉,上文已经提及。 世上独一无二,方位名词乐器。 某些专有名词,外加复数姓氏。 序数词最高级,习惯用语要特记。 定冠词用法口诀 特指重现用定冠,独一无二把冠添。 打球不用戴帽子,演奏乐器衣冠严。 江山河海和峡湾,戴上帽子较安全。 不戴帽子就吃饭,形容词加 the 名词变。 习惯说法冠不冠?入乡随俗记心间。 不用冠词的情况 名词复数泛指人,冠词用法是个零。 专有、物质、抽象名,泛指时候冠不行。 含有 day 的节假日,不用冠词莫忘记。 季节月份星期几,不用冠词有道理。 三餐饭和打球前,不用冠词理当然。 名词前边已有代,不用冠词也无碍。 固定词组多注意,用与不用小心记。 称呼头衔不用冠,总共八条切莫乱。 物主代词用法歌诀 物主代词两类型,形容词与名词性。 形容词性作定语,后面定把名词用。 名词性要独立用,主宾表语它都充。
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人称代词用法口诀 人称代词分两格,主格宾格来分说。 主格用来作主语,宾语用的是宾格。 人称代词都有数,单数复数莫用误。 人称代词主格趣记口诀 我是 I,你是 you。还有三个不用整。 另用 he,也用 she,it 指物要明白。 以上说的是单数,还有 we, you 加上 they。 be 动词用法口诀(一) be 动词真伟大,生出 is, am, are。 表否定很简单,not 加在 be 后边, 若要变为疑问句,be 应移到主语前。 还有一点要注意,句末问号别忘记。 be 动词用法口诀(二) 我(I)用 am,你(you)用 are, is 跟着她(she)他(he)它(it)。 其余单数用 is,复数都用 are。 be 动词用法口诀(三) 我用 am,你用 are,is 连接他,她,它。 单数名词用 is,复数名词全用 are。 变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。 变否定,更容易,be 后 not 莫忘记。 疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。 陈述句变一般疑问句要领 有,将,是,情上前方,没有它们 do 来帮。 一般回答用句首,Yes 或 No 先写上。 陈述句变感叹句口诀 “一断二加三换位” (一断:指在谓语后断开; 二加:指在第二部分前加上 what 或 how; 三换位:指将第一部分和第二部分交换位置。 ) 指示代词用法口诀 this, these 靠近我,that, those 离我远。 this, that 指单数,these, those 不指单。 都可用 the 来代替,劝君一定别忘记。
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There be 句型用法口诀 There be 句型有特点,主语放在 be 后边。 主语单数用 is,复数主语要用 are。 变否定,很简单,be 后要把 not 添。 变问句也不难,把 be 提到 there 前。 肯定句中用 some,否定/疑问要用 any 换。 动词 do 的用法口诀 实动表示“做” 、 “干” ,现在时态看“单三” 。 简略答语可用 do,代替“上述”免重复。 Don’t do sth 构否定,Do sb do 疑问型。 助动词用法口诀 新添助动词很重要,时态人称一肩挑, 句型转换打头阵,谓语还原要记牢。 have/has 的用法口诀 动词 have 表示“有” ,位置就在主语后。 “三单”主语用 has,其他人称用 have。 一般问句两法变:一是把它提向前,或者句首 do 来添。 否定句子也一样,就看 not 怎么放。 动词种类遵纪口诀 英语动词分四种,行为连系助动情, 动作状态和行动,充当谓语有作用。 连系动词有词义,作谓语时不独立, 须与表语在一起,常用 look, get 还有 be。 助动词无词义,不能句中搞独立。 情态动词有词义,经常用来表语气, 人称与数无变化,动词原形跟着它。 行为动词一般现在时用法口诀 用好一般现在时,时间状语需牢记。 基本用法要记清,动作习惯经常性。 客观真理和能力,有时还表将来时。 谓语若为行为动,形式要由主语定。 主语人称为三单,动词要把-s/-es 添。 句中若把助词用,谓语动词回原形。 名词所有格用法口诀 英语名词所有格,表示某物是“谁的” 。 所有格构成有方法,多数要把-’s 加。 复数词尾有 s,只加逗点’就可以。
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名词若为无生命,我们常把 of 用。 时间、地点和距离,所有格也可用-’s。 动词加-s 或-es 方法口诀 动词三单现在式,一般词尾加-s。 s, x, ch, sh 在词尾,直接加上-es。 词尾若是字母 o,加上-es 不用愁。 “辅音字母+y“来结尾,变 y 为 i 是正规。 -es 后边紧跟随,study→studies 看明白。 巧记 either, also 和 too 用法区别 be also, also do, 句中位置记清楚。 also 语气比 too 重,都是用来表肯定。 如果要是表否定,我们要把 either 用。 巧记跟不定式作宾语的动词 想要拒绝莫忘记(want, refuse, forget) 需要努力就学习(need, try, learn) 喜欢、同意加帮助(like, agree, help) 希望、决定后开始(hope, decide,begin,start) 情态动词记忆口诀 情态动词两要点,动词原形跟后边,说话语气较委婉。 can 表“能力” ,may“许可” ,must“责任”或“义务” 。 否定答语 needn’t 换, “需要”need, dare“敢” , should“应该” ,would“愿” ,have to“被迫”表客观 时间名词前介词用法口诀 年月周前要用 in,具体日子却要禁。 遇到几号要用 on,上午下午又是 in。 要说某日上下午,用 on 换 in 记清楚。 午夜黄昏用 at,黎明用它也不错。 at 用在时分前, “差”用 to 来“过”用 past。 多说多练牢牢记,莫让岁月空蹉跎。 “时间”的表达法口诀 “时”在前, “分”在后,quarter, half 不能有。 如果出现 past, to 我们可要看清楚。 前是“分”后是“点” ,past 或后立中间。 past 加 to 要减。 如果表示“几点半”要用 half past 加钟点。 【新初一年级英语语法口诀(下) 】
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特殊疑问句用法 What 用途真广泛,要问“什么”它当先。 (What’s this?) How 开头来“问安” 。(How are you?) Who 问“谁” 。 (Who’s that man?) “谁的”Whose 来承担。 (Whose eraser is this?) 询问“某地”用 Where。 (Where is her cat?) “哪一个”Which 句首站。 (Which one?) 一般现在时用法 用好一般现在时,时间状语需牢记。 主语人称是三单,动词要把-s/es 添。 基本用法要记清,状语习惯经常性。 客观真理和能力,有时还表将来时。 现在进行时用法 主语在句首,am, is, are 跟在后, 现在分词跟着走,其他成分不可丢。 表示动作正进行,句中 now 时间定。 一般问句,把 be 提到句前去。 否定句式也简单,be 后只把 not 添。 巧记-o 结尾的名词复数 只有 hero, Negro, tomato 和 potato 四个单词必须加 es 构成复数,可记忆如下: ①串连法:串连记忆为:a).黑人英雄爱吃西红柿和马铃薯;b).Negroes are heroes. They live on potatoes and tomatoes.黑人是英雄。他们以马铃薯和西红柿为食。 ②总结法:两人(Negro,hero) 两菜(tomato,potato)。 巧记各国人复数口诀 “中、日”友好是一致, “英、法”联盟 a 变 e, 其他一律加 s。 (Chinese 与 Japanese 单复数同形,Englishman 和 Frenchman 变复数时把 a 变成 e;其他各国人变复数时全都在词尾加-s) 巧记-f(e)结尾的名词复数 树叶半数自己黄,妻子拿刀去割粮, 架后窜出一只狼,就像强盗逃命忙。 (leaf(树叶) ,half(一半,半数) ,self(自己) ,wife(妻子) ,knife(刀子) , shelf(架,架子) ,wolf(狼) ,thief(强盗) ,life(生命) ,这 9 个名词变复数时, 都要改-f(e)为 v,再加-es,其他的以-f(e)结尾的名词则直接加-s 变复数。 ) 规则动词过去式构成方法口诀
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过去式构成有方法,一般词尾把-ed 加。 如果词尾有个 e,直接加 d 就可以。 “辅音字母+y”在词尾,变 y 为 i 加 ed。 “一辅重闭”作尾巴,双写之后-ed 加。 过去式之歌 标准过去式加-ed,少量不规则分别记, am 和 is 对 was,二人称复数 are 变 were, have 和 has 用 had,do 和 does 变 did。 现在分词构成口诀 现在分词用途多,进行时态不可缺。 它的构成很好记,动词后缀 ing。 词尾若有哑音 e,去 e 再加没问题。 一辅重读闭音节,这个字母要双写。 还有一点要注意,改 ie 为 y 再加 ing。 祈使句用法 祈使句,祈使句,请求、命令或建议。 主语是 you 常省去,动词原形开头住。 否定形式要注意,句首要把 Don’t 加。 要讲客气用 please,句首句末没关系。 【初二年级英语语法口诀(上) 】 比较等级变化规律口诀 比较级要变化,一般词尾加-er。 词尾若有哑音 e,直接加 r 就可以。 重读闭音节,单个辅音字母要双写。 辅音字母加 y,要把 y 改 i。 最高级加-est,前面加 the 莫忘记。 形容词若是多音节,只把 more, most 前面写。 比较等级口诀 比较等级三兄弟,so, as, very 跟原级; than, a little 和 much,一前二后比较级; 碰上“老鹰(in) ”或“饿虎(of) ” ,定与它们见高低。 need 用法歌诀 ?实义动词表“需要” ,后接名代、不定式。 need 后接动名词,主动形式被动意思。 ?情态动词表“需要” ,没有时态数人称。 身后直接跟动词,多用于疑问和否定。
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?名词 need 表“需要” ,初中用得比较少。 need 词性共三种,用时千万要慎重。 巧记 enough 在句中的位置 修饰名词很自由,可以置前也可后。 若是修饰形或副,一定后置要记住。 一般将来时用法歌诀 一般将来时,将要发生事。 谓语不一般,will 加动原(动词原形) 。 要变疑问句,will 放在主语前。 否定句,也不难,will 后面 not 添。 过去进行时用法歌诀 主语在句首,was, were 跟其后, 现在分词跟着走,其他成分不可丢。 表示过去动作正进行, 句中应有过去时间点。 一般问句,把 be 提句前, 否定句式也简单,be 后只把 not 添。 宾语从句的用法歌诀 主句一般现在时,从句时态随句意。 主句谓动“猜想”词, “否定转移”莫忘记。 “be going to”的用法口诀 be going to, 表打算,准备、计划将干。 表可能,有必然,通过现象来推断。 使用它,要注意,疑问形式 be 提前。 否定句,更简单,not 放在 be 后边。 to 之后,动原形,be 的形式看人称。 下列词,要注意,come go 和离去(leave) 进行时,表将来,牢牢记住莫忘记。 基数词变序数词歌诀 基数变序数,th 来帮助。 一、二、三,特殊例,结尾各是 t, d, d。 th,四加起,八少 t,九去 e,y 结尾改 ie; five, twelve 两兄弟,要以 f 代 ve。 若是遇到几十几,只变个位就可以。 反意疑问句用法歌 前肯后否是自然,前否后肯也常见。 短句 not 如出现,必须缩写是习惯。
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还有一点要注意,短语代词作主语。 回答反意疑问句,答案含义是依据。 肯定事实用 yes,否定事实要用 no。 前后时态要一致,人称和数要相符。 直接引语变间接引语口诀 当直接引语为陈述句时: 去掉引号加 that,人称变化要灵活, 时态向后退一步,状语变化按规定。 直接引语为一般疑问句时: 去掉引号加 if,陈述语序要记住, 时态人称和状语,小心变化别马虎。 直接引语为特殊疑问句时: 直接去引号,陈述莫忘掉, 小心助动词,丢它最重要。 直接引语的祈使句变间接引语的顺口溜 去掉引号要加 to, ask、order 须记住。 直引若是否定式,not 加在 to 前部。 “Stop talking!” the teacher said to the class.→ The teacher asked the class to stop talking. 巧记“看” 看场电影多用 see,读书看报多用 read。 电视、戏剧和比赛,凡是表演用 watch。 observe 细观察,一时注意 notice。 adj+ly→adv l, le 和辅 e, 双写、去 e、加词尾, 一般情况直接加, 辅 y 变 i 再后缀。 巧记省略 to 的不定式 一感二听三使让,四看注意半帮助, 主动不能有 to 字,变成被动词回原位。 (一感:feel 二听:hear,listen to 三(使)让:make, let, have 四看:see, look at ,watch, observe 半帮助:help 可带可不带。 ) 动词不定式基本用法口诀 不定式有标记,to 与动原连一起。 没有人称数变化,动词特点它具备。 主宾定状表状语,惟独作谓不可以。
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not 加上不定式,否定结构要牢记。 疑问词与不定式,构成短语有意义。 仔细推敲多思考,准确判断有依据。 巧记跟动名词作宾语的动词、系表结构 完成实践值得忙(finish, practise, be worth, be busy) 继续习惯别放弃(keep on, be used to, give up) 考虑建议不禁想(consider, suggest, can’t help, feel like) 喜欢思念要介意(enjoy, miss, mind) 巧记接不定式的动词 三个希望两答应(Hope, wish, want, agree, promise) 两个要求莫拒绝(Demand, ask, refuse ) 设法学会做决定(Manage, learn, decide ) 不要假装在选择(Pretend, choose ) 部分倒装口诀 部分倒装要记清,位置副词主人称, Only, 否定词放句首,让步,虚拟和 so?that 结构。 (Never before had I heard of that. Were I you, I would do it.) 巧记 so 的替代结构 So I do, so I do, 正常语序跟着 so, “的确如此” 、 “是这样” ,前后主语要一样。 So do I,so do I,倒装语序跟着 so, 表示某某“也同样” ,前后主语不一样。 I do so, I do so, “do so” 不变放后头。 表示“做了那件事” ,代替前言免重复。 反身代词的用法歌诀 反身代词表自身,句中可作两成分。 表示强调同位语,宾语动作回自身。 (反身代词有两种功能,一是表示强调,用作同位语;二是表示反身功能,在句 中作宾语和表语。 ) 关系代语用法歌诀 关系词,引定从,它们用法要分清。 that 可以作主、宾,指人指物都能行。 which 用来指代物,主语宾语都可充。 who 和 whom 来指人,作主作宾各不同。 whose 一词作用大,表人表物都能用。
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that 与 which 区别歌诀 that, which 不一般,同指物时可互换。 不定代词为先行,只有 that 才可用。 先行词前有修饰(词) ,千万不可用 which。 要用 which 也不难,可将介词来提前。 定语从句用法巧记歌诀(一) 主句型,从句型,两种句子要完整。 从句紧靠先行词,系词引导要弄清。 定人用 who 或 whom,定物 which 当先用。 关系代词有 that,定人定物有本领。 关系副词作成分,惟作宾语句以省。 定语从句用法巧记歌诀(二) that, which 可互换,下列情况须照办。 that 情况比较多,不妨对你说一说。 不定代词这一类,全用 that 准没错。 先行词前被限制,千万不要用 which。 要用 which 别着急,介词提前逗隔离。 分词形式选择口诀 要断分词形,先把逻主觅; 分词作定语,逻主被修饰; 状表和主补,逻主是主语; 要是作宾补,逻主为宾语; 找准逻主后,再辨其关系; 若为主谓间,需用现分词; 要是动宾间,则用过分词。 以上口诀供参考,窍门还靠自己找。

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初中历史口诀

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夏商西周和东周 东周前期是春秋 后期战国乱悠悠 秦朝西汉和东汉 三国两晋南北朝 隋唐 五代和十国 辽宋夏金元明清 唐尧虞舜夏商周,春秋战国乱悠悠。 秦汉三国晋统一,南朝 北朝是对头。 隋唐五代又十国,宋元明清帝王休。 夏商与西周,东周分两段。 春秋和战 国,一统秦两汉。 三分魏蜀吴,两晋前后延。 南北朝并立,隋唐五代传。 宋元明清后, 王朝至此完。 速记口诀: 夏商和西周,东周分两段, 春秋和战国,一统秦两汉,三分魏
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蜀吴,二晋前后延,南北朝并列,隋唐五代传,宋元明清后,民国再共和,代代往下传。

初中地理口诀
1.七大洲名称及按面积排序: 亚非北南美,南极欧大洋。 2.世界主要矿产资源: 世界重要三矿产,煤铁石油是重点。俄巴中澳印加美,七国铁矿储量大。 亚欧大陆和北美,煤矿分布也不差。石油分布很集中,一半以上在中东。 3.世界人口超亿十国名称: 南极大洋均无他,人口超亿十国家。中美两印俄两巴,日尼外加孟加拉。 4.中亚五国名称: 哈吉塔连我肩,乌兹别克咸海边。里海岸边土库曼,中亚五国记心间。 5.中亚知识概括: 中亚距海位置远,冬冷夏热降水难。植被草原和荒漠,卡库沙漠居西南。 东和东南地势高,天山米尔边境间。北、西丘陵和平原,最大哈丘与图兰。 河流多数为内流,锡尔阿姆水量减。里海最大世著称,咸海变化危机现。 土库棉田产量增,功在卡库运河建。额尔齐斯外流河,流经三国向北穿。 产棉基地次中美,“白金之国”美名传。民族多信伊斯兰,最大城市塔什干。 6.中美地狭七国名称: (1)中美地狭有七国,色地马拉伯利兹。萨、洪、尼、哥、巴拿马,香蕉咖啡天下知。 (2)危洪刷(萨)泥(尼)哥爸(巴)离(伯利兹),中美七国永牢记。 7.北美五大湖: (1)北美五大湖,苏密休伊安。 (2)北美五大湖, 相互连成群。 冰川作用下, 构成湖泊因。 美加共有四, 中间分界明。 “伊利”、 “安大略”,“苏必”与“休伦”。另一美独有,称之“密歇根”。五湖总面积,世界居第一。淡水 资源丰,特别利航运。 8.美国农业带及其分布: 美国农作形成带,中部冬麦北春麦。五大湖区及东北,典型乳肉畜牧带。南部地区条件好, 成为集中玉米带。密河下游平原区,棉花似海处处白。西部山地高原区,牧业农业需灌溉。 9.西亚、北非地理位置: 亚欧非洲紧相连,滨临四海一湖间。丝绸之路连东西,海陆空运很方便。紧邻油区波斯湾, 里海海峡西北端。南北运河苏伊士,三洲两洋航程短。 10.拉美气侯特征: “拉美”大部居低纬,热带气候主地位。充足热量降水丰,“暖湿”二字表入微。“安山”两侧显 差异,季节相反赤南北。 11.澳大利亚知识总结: 赤道以南澳利亚,地广人稀国发达。中部平原水自流,动物古老不可怕。骑在羊背坐矿车, 首都设在堪培拉。 12.中国的省级行政区: (1)三北两广两宁山,五江四南藏蒙川。陕甘青贵福吉安,港澳重天上台湾。
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(2)两湖两广两河山,五江二宁青陕甘。云贵藏川北上天,重蒙台海福吉安。 13.120 万人以上的 15 个少数民族: 蒙白布回朝,满彝哈尼瑶。壮族过千万,土藏侗维苗。 14.我国的山脉: (1)东西走向有三横,北天阴,中昆秦,湘桂粤赣夹南岭。东北一西南有三撇,兴安太行巫 雪峰,台湾山脉东分布,长白武夷夹当中。弧形山脉气势雄,喜马拉雅山似卧龙。 (2)东西走向六条山,天阴昆秦南喜山;南北横贺六喜断;东北西南三排山,兴安太行巫雪 峰,长白武夷东台湾;西北一东南祁连泰,我国地形是多山。 15.长江干流流经省区: (1)由入海口逆上:沪苏皖赣湘鄂渝,川云藏青至源地。 (2)青和藏,川渝云,两湖赣皖苏沪城,浩浩荡荡入东海,六三零零,航运忙不停。 16.长江主要支流及注入长江时所在省: 乌、岷、雅、嘉、赣、沅、湘、唯有汉水不叫江。乌岷雅嘉川汇入,汉鄂、赣赣、湘、沅、 湘。 17.黄河干流流经省区: (1)青川甘宁内蒙古,晋陕过后入豫鲁。 (2)发源青海川甘宁,途经内蒙晋与秦,再经豫鲁入渤海,五四六四略呈“几”字型。 18.黄河支流及注入黄河时所在省: 湟、洮、汾、渭、洛、沁。前两甘,渭河秦,洛、沁、豫,汾河晋。 19.长江中下游主要河港: 宾(宜宾)客重(重庆)来, 宜昌会晤(武汉)。 敬酒(九江)五壶(芜湖), 难难(南京、 南通)老张(张 家港)。 20.我国沿海开放 14 个城市:江海连波通三州,秦岛云烟上青天。 21.季风与非季风区界线:兴安、阴山、贺兰山、巴颜冈底季风圈。 22.我国灾害性天气:春旱、伏旱和夏涝,台风、热风和冰雹。风雪流,倒春寒,还有霜冻 和寒潮。 省东部双鸭山。鲁南兖州战犹酣,安微中部有淮南。 (2)山西大同与平阳,鸡西鹤岗黑龙江。鲁兖苏徐皖两淮,河北峰峰与开滦。辽宁阜抚贵六 水,河南有个平顶山。 24.我国石油工业基地: 东北庆、扶、辽河田,华北大港与中原。胜利、南阳和东濮,西北克、冷玉门关。 25.我国有色金属矿产基地: 大余钨,个旧锡,铜矿集中在德兴。平果铝,招远金,水口铅锌铜共生。锡矿山区却产锑, 铜仁无铜偏产汞。白云鄂博多稀土,金昌镍都更著名。 26.我国特大城市数目巧记: 辽四多多鲁三星,黑吉冀台苏双份。皖桂琼与青藏宁,至今尚无特大城。其余二十一家庭, 唯有一城百万人。草原钢城是例外,剩下二十政中心。 27.巧记特大城市名: 沈大鞍抚济淄青,两个哈尔吉长春。石唐台高包郑原,京津户渝蓉贵昆。羊城昌宁(南京) 杭福港,西安兰州汉(武汉)沙新(乌鲁木齐)。 28.我国的五岳: (1)东西南北中,泰华衡恒嵩。 (2)东西太滑(泰华)路难走,南北两横(衡、恒)又受阻。中部山高(嵩)耸入云,“五岳”山名
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诗中出。 29.选择合理的运输方式: 贵重急需数量少,航空运送为最好。易腐变质鲜活货,短程公路最可靠。远程量少飞机运, 量大专用火车跑。大宗笨重远不急,铁路水运均可到。 30.我国主要的铁路干线和枢纽: 南北京广与沪津,京哈北京──哈尔滨。焦枝、枝柳和宝成,向南延伸是贵昆。东西京包和 包兰,陇海、浙赣和兰新。湘黔株洲至贵阳,贵阳──昆明是贵昆。主要枢纽京、哈、沈, 郑、武、广、株和天津。上、南、兰、西、成、重、济,石家庄和贵、柳、昆。 31.牛郎、织女星所在星座:织女弹琴,牛郎猎鹰。 32.九大行星:水浸(金)地球,火烧木星成土,天海冥王都叫苦。 33.世界著名商品粮出口国:美加法澳阿,饿了就去拉。 34.我国九大商品粮基地: (1)四江三湖一成松,九大粮地记心中。 (2)长三珠三和江汉,洞、鄱、淮、松四平原。 35.我国商品棉基地: 鲁西北、冀中南。长下滨,沿二平原。豫北、黄淮和江汉,还有祖国南疆边。 36.我国棉纺工业分布: 长三及附近,上海为中心。黄河中下游,京、石、郑、西、津。江汉及附近,武汉为中心。 37.小麦的分布: 小麦分布各大洲,耐寒耐旱耐盐碱。我国东北和华北,美加中部大平原。西伯利亚乌克兰, 澳大利亚新西兰。南美草原潘帕斯,欧洲西部广平原。种植面积最广大,产量位居粮食先。 38.水稻的分布:水稻作物单产高,喜热喜湿喜水生。亚洲分布占大半,中国南方最集中。 39.世界玉米的分布: 玉米高产成本低,生长季长温暖期。地区分布较广泛,遍及亚欧美与非。 40.月相规律: 上上西西右见晚,下下东东清早天。自西向东四相时,上盈下亏月长圆。 41.二十四节气: 春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。每月两节不变更, 最多相差一两天。上半年来六廿一,下半年来八廿三。 42.地质年代: 地质年代古不古?三十八亿年前起太古。 二十五亿年前到元古, 五亿七千年进寒武(古生代)。 二亿五中生代,七千万年新生来。 43.世界中低纬洋流分布规律: 南北半球,各有环流;北顺南逆,东寒西暖。 44.我国储量居世界首位的金属: 吾(钨)弟(锑)吸毒(稀土)心(锌)太(钛)烦(钒),首位金属记心间。 45.原始农业型: 赤道雨林耕地少,北极地区生存艰。刀耕火种是手段,兽皮遮身食生餐。 46.企业化种植园: 热带作物种植园,集约经营产品专。集中拉非与南洋,产品外销技术先。 47.我国的地域口味: 安徽甜,河北咸,河北浙江咸又甜。宁夏河南陕青甘,又辣又甜外加咸。山西醋,山东盐, 东北三省咸带酸。黔赣两湖辣子蒜,又麻又辣数四川。广东鲜,江苏淡,少数民族不一般。
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因人而异多实践,巧调能如百人愿。

初中生物口诀
一、显微镜使用部分: 1、取镜时可概括为:右握左托略偏左 即:右手握住镜臂,左手托住镜座,把显微镜放在实验台偏左的位置。 点评:七个字就把取镜的全部要点包括进去,大家记忆起来就轻松多了。 2、对光时可概括为:三转三找 即:一转转换器,找低倍镜;二转遮光器,找大光圈;三转反光镜,找光源。 点评:四个字包括了显微镜对光中转动的部件、顺序和物镜、光圈的选择。很多同学在做 实验中不知所措,无从下手。理解了这四个字的含义就能驾轻就熟了。 3、观察时可概括为:放→压→降→升→调 即:在载物台上放上标本→用压片夹压住标本→把物镜降到最低处(侧视物镜)→缓缓上升 物镜(上视目镜)→调节准焦螺旋 点评: 五个字就把观察显微镜物像时具体步骤和注意点都表示出来, 大家再也不会无所适从 了。 4、移动标本时可概括为:偏哪往哪移 即: 在使用显微镜观察物像时, 如果物像不在视野中央, 偏什么方向就向什么方向移动标本。 点评:由于显微镜呈的是倒像,才会出现这个现象。这五个字,为大家在解此类题目时提供 了一条安全而快速的绿色通道。 二、制作临时玻片标本部分 制作临时玻片标本的过程可概括为:擦→滴→取→展(或涂)→盖→染 即:擦净玻片→滴上水滴→取出材料→展平(或涂匀)材料→盖盖玻片→染上颜色 点评:用六个字把临时玻片标本的制作过程及注意点都概括进去,并且六个字记忆也很符 合我们读和记的节律,具有一定的节奏感,大家能朗朗上口。 三、细胞吸水、失水的原理部分 细胞吸水、失水的原理可概括为:浓度谁大谁吸水 即:两种液体接触时,哪种液体的浓度大,它就会把另外一种液体中的水分吸收过来。 点评:有了这个规律,大家在处理这类问题时只要知道哪一种液体的浓度大就可以马上知 道是谁在吸水,谁在失水。也可以通过谁在吸水马上判断出哪种液体的浓度比较大。再也不 会因为出现多个细胞多个液体流向而晕头转向了。 四、无机盐对植物的作用部分 无机盐对植物的作用可概括为: 氮肥→叶;磷肥→花、果实、种子;钾肥→茎,还可促进淀粉的形成 即:氮肥主要作用于植物叶片上;磷肥主要作用于植物的花、果实、种子上;钾肥主要作 用于植物的茎上,还可促进植物体内淀粉的形成。
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点评:在初中阶段对于无机盐的作用部分,大多时考查的是其作用的器官, 这样大家的记忆负担就大大减轻了。 五、光合作用、呼吸作用原理的应用部分 1、农产品丰收法(促进光合作用)可概括为:三增(增光、增水、增二氧化碳) 2、农产品保存法(抑制呼吸作用)可概括为:三低(低温、低氧、低含水量) 即:通过适当增加光照,增加植物体内含水量,增加空气中二氧化碳的含量来促进光合作 用提高农作物产量;通过适当降低温度,降低空气中的含氧量,降低农产品中的含水量来抑 制呼吸作用降低有机物的消耗。 点评:大家在解答这类题目时,有时要回忆光合作用或呼吸作用的公式或概念才能分析出 来相应的措施。通过这三增和三低,形象而直观地概括出两种原理的应用,既好记又好用。 六、人体心脏结构和血液循环部分 1、房连静,室连动(血管) 2、左动右静(血液) 3、肺反体同(两循环中血液与血管的关系) 即:与心房相连的是静脉,与心室相连的是动脉;在心脏及血液循环路线中,流动在左边 的血液是动脉血,流动在右边的血液是静脉血;在肺循环中血液与血管的关系是相反的,在 体循环中血液与血管的关系是相同的。如:肺动脉内流动的是静脉血,肺静脉内流动的是动 脉血,主动脉内流动的是动脉血,上、下腔静脉内流动的是静脉血等。 点评:心脏各结构所连接的血管和血液循环中各结构所流动的血液的判断一向是让大家头 痛的知识点。很多同学看着课本彩图会做题,离开课本就茫然。有了这几个规律再遇到此类 题目时,只要看清要求直接套用规律,很快就能得出答案。 记住知识只是学习的第一步,最关键的是对知识的理解和应用。希望我这几个小口诀和小 规律能够给大家一点启发。为了提高学习效率、为了更轻松地投入学习,同学们在学习中不 妨也开动脑筋、集思广益,多发现和归纳一些规律和口诀。轻松自己,解放头脑。 《初中生物学记忆口诀集锦》 1、矿质元素(N、P、K)的作用 蛋(N)黄(缺氮时叶子发黄) , (P)淋浴(绿) (意 指缺 P 时叶子暗绿) (K)甲肝(杆) (意指缺钾时茎杆健壮) 2 关于尿的形成:一条小管弯又长,末端顶个肾小囊;囊中有个肾小球,动脉血在里面流; 血流经此来过滤,产生原尿小管去;肾小管它好贪婪,有用物质吸收完;废物余盐少量水, 形成尿液送小肚;小肚装满尿道排,内境平衡健康来。 3.借用诗歌谚语助理解在生物课堂教学中如果巧妙的利用诗歌谚语, 将加深学生对生物知识 的理解,和提高对生物学科的兴趣。如:种瓜得瓜,种豆得豆?--说明生物的遗传性一母生 九子,九子各不同?--说明生物的变异性(基因重组)落地生根---营养生殖无心插柳柳成荫--营养生殖飞蛾扑火---应激性、 趋光性一山不容二虎---种内斗争螳螂捕蝉, 黄雀在后---捕食大 鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,----捕食鹬蚌相争??种间斗争人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开橘生 淮南则为橘, 生于淮北则为枳---温度对生物的影响春风不度玉门关---海拔对生物的影响星星 之火,可以燎原--- 说明草原生态系统易破坏野火烧不尽,春风吹又生---说明草原生态系统 易恢复 做茧自缚----说明适应的相对性 一朝被蛇咬,十年怕井绳 ---条件反射望梅止渴---条件反射 花而不实?--矿质元素对生物的影响 4. 鸟类、 哺乳类的心脏: ?上为心房下为 (心) 室, ? (心) 房连静脉 (心) 室连动 (脉) , ? 左(心)室体动(脉)右(心)室肺(动脉) , ?交错循环要记牢。
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血液成分变化歌: ?(流过)心脏动、静脉不变,各器官处要交换, ?流过肺部静(脉血) 变动(脉血) , ?其他器官动(脉血)变静(脉血) 。 5. 28、先天性行为和后天性行为: 先驱飞奔――先天性行为:趋性、非条件反射、本能。 后印模条――后天性行为:印随、模仿、条件反射。 6. 、显微镜使用要领: 1、对光时要“三转”:转换器,遮光器,反光镜。 2、寻找物象时:一看二降三反向,物象清晰调细望。 7. 人体常见内分泌腺:姨姓贾,肾下垂。 (胰岛、性腺、甲状腺、肾上腺、下丘脑、垂体) 8、食物的消化与吸收 淀粉消化始口腔,唾液肠胰葡萄糖;蛋白消化从胃始,胃胰肠液变氨基; 脂肪消化在小肠,胆汁乳化先帮忙,颗粒混进胰和肠,化成甘油脂肪酸; 口腔食道不吸收,胃吸酒水是少量,小肠吸收六营养,水无维生进大肠。 9、 《激素调节》口诀 内分泌腺无导管,激素虽少作用大;生长激素垂体产,幼年过少成侏儒; (幼年过多成巨人) 生长发育甲状(腺激素)管,幼年过少变呆小; 食物缺碘成大脖(子病) ,糖尿病人胰岛(素)少。 10.《神经系统的组成》口诀 神经系统司令部,脑和脊髓做中枢;中枢发生指挥令,四通八达靠神经; 大脑、小脑和脑干,组成高级脑中枢;感觉运动语视听,大脑皮层发指令;协、准、平衡小 脑管,“活命中枢”在脑干。 灰白蝴蝶叫脊髓,反射传导小中枢;基本单位神经元,细胞(体)突起来构成。 11.《耳的构造》口诀 耳郭、耳道成外耳,收集声波向里传;鼓膜、小骨和鼓室,振动传递在中耳;半规、前庭和 耳蜗,感受声波在内耳;神经传导声刺激,声音产生在大脑。 12. 《眼球的构造》口诀 前角后巩为外膜,透过光线护眼球;前虹后脉为中膜,调节光线供营养;视网膜在最里面, 感受光线成物像;房水、晶状和玻璃, 折射光线真神奇;神经传导光刺激, 视觉产生在大脑。 13.《人体内废物的排出》教学口诀 肾脏象只大蚕豆,腹腔后壁脊柱旁; 小球、 小囊和小管,肾单位里成尿液; 血液流经肾小球, 血球大分子继续走; 原尿滤到肾小囊, 成日每日一百五; 肾小管处重吸收, 营养物质回血液。 14.《人体内物质的运输》--心脏结构教学口诀 小拳头,两肺间,胸腔偏左叫心腔; 上心房,下心室,上下左右心四腔; 房连静,室连动,瓣膜防止血倒流。 15.《人体的营养》教学口决 牙龈出血坏血病,新鲜蔬果补 Vc;夜肓干眼缺 Va,补充肝脏胡萝卜; 脚气病人缺 B1,豆类谷类来补充;钙和 Vd 壮骨骼,缺少易得佝偻病; 16. 借用诗歌谚语助理解 在生物课堂教学中如果巧妙的利用诗歌谚语, 将加深学生对生物知识的理解, 和提高对生物 学科的兴趣。 种瓜得瓜,种豆得豆—--说明生物的遗传性;一母生九子,九子各不同—--说明生物的变异 性(基因重组)落地生根---营养生殖 ;无心插柳柳成荫---营养生殖 飞蛾扑火---应激性、趋
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光性 ; 一山不容二虎---种内斗争; 螳螂捕蝉,黄雀在后---捕食 ;大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米, ----捕食; 鹬蚌相争——种间斗争;人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开;橘生淮南则为橘,生 于淮北则为枳---温度对生物的影响 春风不度玉门关---海拔对生物的影响;星星之火,可以燎原--- 说明草原生态系统易破坏 野火烧不尽,春风吹又生---说明草原生态系统易恢复;做茧自缚----说明适应的相对性 一朝被蛇咬,十年怕井绳 ---条件反射;望梅止渴----条件反射 花而不实—--矿质元素对生物的影响 17.血液成分变化歌: (流过)心脏动、静脉不变,各器官处要交换, 流过肺部静(脉血)变动(脉血) , 其他器官动(脉血)变静(脉血) 。 18. 关于尿的形成: 一条小管弯又长,末端顶个肾小囊;囊中有个肾小球,动脉血在里面流; 血流经此来过滤,产生原尿小管去;肾小管它好贪婪,有用物质吸收完; 废物余盐少量水,形成尿液送小肚;小肚装满尿道排,内境平衡健康来。 19. 在环境保护一节中学习记忆的东西特别多。 我国特有的物种(大熊猫、白 ji 豚、水杉、银杉) :特大白水银 古老的物种: 老古扬(子鳄)掌(鹅掌楸)打木兰(大叶木兰) 珍贵动物:熊倪给白 ji 豚喂乳,扬子鳄爬上岸来迷了路(大熊猫、大鲵、白 ji 豚是哺乳 动物,扬子鳄是爬行动物,迷路--麋鹿)重点记的是大鲵是两栖类,熊倪是著名的游泳运 动员,人会游泳,以此来记忆两栖,扬子鳄是爬行动物,白 ji 豚是哺乳动物。 ) 珍稀植物:金银落了,鸽子拱出被子来(金钱松、银杏、银杉都是裸子植物,珙桐又名鸽 子树是衩子植物) 灭绝的动物:野马绝迹江湖(新疆虎、野马已经绝迹了) 能吸收二氧化硫的植物:柳月美人喝菊丁嚼杏槐(柳杉、月季、美人蕉、菊花、丁香、 银杏、洋槐) 能分泌抗生素,有杀菌功能的植物:圆黑屋(梧)里悬挂着橙色的柠檬(圆柏、黑核桃、法 国梧桐、悬铃木、橙、柠檬) 20. 显微镜的操作(顺口溜) : 一取二放,三安装。四转低倍,五对光。六上玻片,七下降。 八升镜筒,细观赏。看 完低倍,转高倍。 九退整理,后归箱。 21.《尿的形成》 肾小球,小囊壁 血液流经搞过滤 细胞蛋白留血里 水盐素糖穿过去 形成 原尿不彻底 肾小管,重新吸 葡萄糖,无剩余 尿液积多排出去 22. 《 心脏》 大小如拳形象桃 上房下室有四窍 房连静脉室连动 左右不通上下通 动脉血,左室离 换物质,在毛细 回右房,入右室 忙去肺,换氧气 新血来,左房里 终左 室,新周期 23.《 血管》 血管动静和毛细 动脉壁厚血流急 管腔较小压力高 毛细毛细薄又细 薄到只剩一层皮 两红 细胞过不去 慢慢通过换氧气 静脉壁薄弹性小 大多分布在体表 还有瓣膜防颠倒 24.《血液的组成》血液有浆有细胞 浆运细胞和养料 红细胞,带氧跑 白细胞,把菌包 血 小板,凝血牢 25.《肺》 胸腔左右二三肺还有膈肌和两肋 肋膈肌缩胸腔扩 吸入空气氧气多 肋膈肌扩胸腔缩 呼出
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废气氧气弱 气入肺泡过两壁 进入血管是毛细 氧入碳出交换急 最终氧去细胞里 26.《呼吸道》 鼻咽喉,两气管 功能不要搞混乱 呼吸道,有支撑 确保气流能畅通 两气管,有纤毛 排菌 化痰守卫牢 清洁湿润又加温 黏液还能抵细菌 27.《营养物质》糖脂蛋,水盐素 六类营养要记住 谷豆食糖马铃薯 核桃花生加猪油 奶蛋 鱼肉和黄豆 提供能量主要物 水盐素,量不足 出现问题很多处 ;钙铁锌,又碘磷 缺铁吃 肝治血贫 大人脖肿小孩傻 那是因为缺碘啦 缺 A 眼睛怕天黑 缺 B 容易得脚气 缺 C 坏血 很容易缺 D 缺钙一样地 28. 《消化和吸收》 口咽食胃小大肠 分工全都不一样 口嚼舌搅淀粉消 胃内蛋白有走掉 小肠里面最重要 胰液胆汁凑热闹 消化吸收一肩挑 三类营养要记牢 29.《合理膳食》 早中晚,3 4 3 合理膳食很关键 要让我来做午餐 一荤两素一米饭 30. 《心脏结构功能和血液循环》 :采用下面巧记的方法:上房下室,房静室动,出室回房 →房薄室厚,左室厚于右室,上下相通左右各不通。可以理解为:上面是心房,下面是心室 —楼上是房间,楼下是聊天室—客厅;心房和静脉血管相通,心室和动脉血管相通—房间要 安静才能休息,教室要活跃好动才有效果;心室的血液压到全身各处,心房将血液收回心脏 —晚修后,同学们走出教室回到房间(宿舍)休息;因心室的血液是压出远距离的身体,所 以心室壁要厚(发达)才有力气压出去,心脏壁越厚,肌肉越发达,收缩和舒张就越有力, 而心房血液是流向近距离相应的心室所以壁薄些; 左心室是将血液送到远距离的身体, 而右 心室是将血液送到近距离的肺, 所以左心室的壁厚于右心室的壁; 上下的左心房和左心室以 及右心房和右心室是相通的,但左和右是不通的。 待学生记好心脏四腔及四大血管的连通后, 让学生把自己比拟成血液中的某一红细胞, 从左 心室出发,随血液循环去旅行(注意红细胞携带氧气和二氧化碳的情况,同时用两种不同颜 色的笔区分动脉血和静脉血) ,从而进一步掌握体循环和肺循环及动脉血和静脉血的变化情 况。

初中学科之政治知识点 记忆口诀大全
初中政治知识要点口诀 七年级 生命可贵,珍爱生命,人与自然,和谐相处;(1 课) 了解情绪,调控情绪,克服消极,保持乐观;(3 课) 全面客观,评价自己,不断完善,发展自己;(4 课) 个人国家,命运相连,未成年人,四大保护;(12 课) 人口现状,计划生育,资源环境,持续发展;(13 课) 民族团结,国家稳定,平等团结,三个尊重;(14 课)
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传统美德,民族文化,培养弘扬,民族精神。(15 课) 八年级 诚信负责,对人对事,维护诚信,保护消费;(5 课) 人格法律,人人平等,真诚友善,尊重人格;(6 课) 尊重宽容,和谐相处,对外交往,平等友好;(7 课) 权利义务,二者统一,保护生命,尊重隐私;(8 课) 接受教育,权利义务,经济权利,财产继承;(12 课) 伟大变化,党的领导,和平统一,一国两制;(13 课) 指导思想,马毛邓三,基本国情,基本路线;(14 课) 政治制度,经济制度,共同富裕,全面小康。(15 课) 九年级 挫折难免,两种作用,开拓进取,战胜挫折;(1 课) 正视压力,调控焦虑,树立正确,学习观念;(2 课) 做事负责,避免犯罪,违法犯罪,区别联系;(3 课) 善待生命,实现价值,为了社会,做出贡献;(4 课) 爱是力量,奉献爱心,服务人民,服务社会;(5 课) 每一角色,都应负责,责任意识,从小培养;(6 课) 良好社会 初中学习方法,需要合作,树立公平,合作意识;(7 课) 社会需要,正义制度,维护正义,两大要求;(8 课) 依法治国,监督制约,守法护法,从我做起;(9 课) 总体达到,小康水平,新的目标,全面小康;(10 课) 世界主题,和平发展,抓住机遇,迎接挑战;(11 课) 科技关键,教育基础,必然选择,科教兴国;(12 课) 实现理想,艰苦奋斗,肩负使命,立志成才。(13 课) 中考政治学习及应考口诀 学好政治并不难,课本内容要记全。 知识框架记心间,前因后果穿根线。 重点考点心有数,主干知识最关键。 死记硬背不可取,理论实际紧相连。 解题要领 选择题,很容易,“排除法”,试一试; 材料题,要注意,审命题,要仔细; 读材料,分层次,搜信息,抓主旨; 定思路,有逻辑,多角度,有条理; 透表面,揭实质,找原因,细分析; 阐意义,说做法,四步骤,一体系; 谈做法,分清晰;有国家,有自己; 漫画题,有寓意;对画注,要重视; 结合画,扣紧理;多角度,从整体; 若不足,找措施;若成就,谈意义; 评价题,定标准,课本中,找依据; 定性质,追责任,指做法,谈启示; 开放题,举例子,提建议,想点子;
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太笼统,答“跑题”,有重复,三大忌; 记口诀,很容易,灵活的,试一试 中考政治答题技巧 选择题型,喜有技巧;基本结论。不可变更; 无关错误.一一排除;单选多选。注意区别。 材料表明.逐句分析;中心要点。分清抓全; 图表漫画.细筛信息;比较归纳。由表及里。 辨析题目,思路清晰;正确错误,立场摆明; 完整观点,科学阐述;分清主次.原因写清。 做法建议.看清角度;政府公民。表述不同; 理论实践,相辅相成;针对材料.千万谨记。 审好题目,析全要求;未做题目.决不放弃; 试卷资源.不可浪费;类似题型.不忘借鉴: 依关键词,扩展联想;相关知识.有序排列。 答题规范,书写清晰;规定位置.沉着应对; 用好序号.注意“区别”:细致谨慎,方可成功。

初中数学趣味记忆口诀,快快收藏吧!

初三的同学们可以看看这里所提到的每一个知识点你都清楚吗;初一,初二的同学可以看看你们现在 所学过的知识点你都理解吗 大家好,我是数姐,现在在运营初中数学微信订阅号:chuzhong-shuxue,每日推送备考经验,知识总 结,提醒总结,学习方法,考试技巧,等信息。 有感兴趣的可以加我个人小号:gumohanzz 一、数与代数 Ⅰ、数与式 1.有理数的加法、乘法运算 同号相加一边倒,异号相加“大”减“小” ;符号跟着大的跑,绝对值相等“零”正好。 同号得正异号负,一项为零积是零。 【注】 “大”减“小”是指绝对值的大小。 2.合并同类项 合并同类项,法则不能忘;只求系数代数和,字母、指数不变样。 3.去、添括号法则 去括号、添括号,关键看符号;括号前面是正号,去、添括号不变号; 括号前面是负号,去、添括号都变号。 4.单项式运算 加、减、乘、除、乘(开)方,三级运算分得清;系数进行同级(运)算,指数运算降级(进)行。 5.分式混合运算法则 分式四则运算,顺序乘除加减;乘除同级运算,除法符号须变(乘) ;乘法进行化简,因式分解在先; 分子分母相约,然后再行运算;加减分母需同,分母化积关键;找出最简公分母,通分不是很难; 变号必须两处,结果要求最简。 6.平方差公式
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两数和乘两数差,等于两数平方差;积化和差变两项,完全平方不是它。 7.完全平方公式 首平方又末平方,二倍首末在中央;和的平方加再加,先减后加差平方。 8.因式分解 一提二套三分组,十字相乘也上数;四种方法都不行,拆项添项去重组;重组无望试求根, 换元或者算余数;多种方法灵活选,连乘结果是基础;同式相乘若出现,乘方表示要记住。 【注】一提(提公因式)二套(套公式) 9.二次三项式的因式分解 先想完全平方式,十字相乘是其次;两种方法行不通,求根分解去尝试。 10.比和比例 两数相除也叫比,两比相等叫比例;基本性质第一条,外项积等内项积; 前后项和比后项,组成比例叫合比;前后项差比后项,组成比例是分比; 两项和比两项差,比值相等合分比;前项和比后项和,比值不变叫等比; 商定变量成正比,积定变量成反比;判断四数成比例,两端积等中间积。 11.根式和无理式 表示方根代数式,都可称其为根式;根式异于无理式,被开方式无限制; 无理式都是根式,区分它们有标志;被开方式有字母,才能称为无理式。 12.最简根式的条件 最简根式三条件:号内不把分母含,幂指(数)根指(数)要互质,幂指比根指小一点。 Ⅱ、方程与不等式 1.解一元一次方程 已知未知闹分离,分离方法就是移,加减移项要变号,乘除移了要颠倒。 先去分母再括号,移项合并同类项;系数化 1 还没好,回代值等才算了。 2.解一元一次不等式 去分母、去括号,移项时候要变号;同类项、合并好,再把系数来除掉; 两边除(以)负数时,不等号改向别忘了。 3.解一元一次绝对值不等式 大(鱼)于(吃)取两边,小(鱼)于(吃)取中间。 4.解一元一次不等式组 大大取较大,小小取较小;大小、小大取中间,大大,小小无处找。 5.解分式方程 同乘最简公分母,化成整式写清楚;求得解后须验根,原(根)留、增(根)舍别含糊。 6.解一元二次方程 方程没有一次项,直接开方最理想;如果缺少常数项,因式分解没商量; b、c 相等都为零,等根是零不要忘;b、c 同时不为零,因式分解或配方; 也可直接套公式,因题而异择良方。 7.解一元二次不等式 首先化成一般式,构造函数第二站;判别式值若非负,曲线横轴有交点; a 正开口它向上,大于零则取两边;代数式若小于零,解集交点数之间; 方程若无实数根,口上大零解为全;小于零将没有解,开口向下正相反。 Ⅲ、函数 1.坐标系上坐标点 坐标平面点(x,y),横在前来纵在后;X 轴上 y 为 0,x 为 0 在 Y 轴。

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象限角的平分线,坐标特征有特点;一、三横纵都相等,二、四横纵恰相反。 平行某轴的直线,点的坐标有讲究;平行于 X 轴,纵等横不同;平行于 Y 轴,横等纵不同。 对称点坐标要记牢,相反位置莫混淆;X 轴对称 y 相反,Y 轴对称 X 反;原点对称最好记,横纵坐标变符 号。 2.函数自变量的取值 分式分母不为零,偶次根下负不行;零次幂底数不为零,整式、奇次根全能行。 3.判断正比例函数: 判断正比例函数,检验当分两步走;一量表示另一量,是与否;若有还要看取值,全体实数都要有。 4.正比例函数()图像与性质 正比函数很简单,经过原点一直线;K 正一三负二四,变化趋势记心间; K 正左低右边高,同大同小向爬山;K 负左高右边低,一大另小下山峦。 5.反比例函数()图像与性质 反比函数双曲线,所有都不过原点;K 正一三负二四,两轴是它渐近线; K 正左高右边低,一三象限滑下山;K 负左低右边高,二四象限如爬山。 6.一次函数()图像与性质 一次函数是直线,图像经过仨象限;两个系数 k 与 b,作用之大莫小看; k 为正来右上斜,x 增减 y 增减;k 为负来左下展,变化规律正相反; k 是斜率定夹角,b 与 Y 轴来相见;k 的绝对值越大,线离横轴就越远。 7.一次函数()图像与性质 二次方程零换 y,二次函数便出现;全体实数定义域,图像叫做抛物线; 抛物线有对称轴,两边单调正相反;开口、顶点和交点,它们确定图象现; 开口、大小由 a 断,c 与 Y 轴来相见;b 的符号较特别,符号与 a 相关联; 顶点非高即最低。上低下高很显眼,如果要画抛物线,平移也可去描点; 提取配方定顶点,两条途径再挑选,若要平移也不难,先画基础抛物线, 列表描点后连线,平移规律记心间,左加右减括号内,号外上加下要减。 8.三角函数 三角函数的增减性:正增余减。 特殊三角函数值(30 度、45 度、60 度)记忆:正弦(值)、余弦(值)分母 2、正切(值)、余切(值)分母 3。 二、空间与图形 Ⅰ、线与角 1.直线、射线与线段 直线射线与线段,形状相似有关联;直线长短不确定,可向两方无限延; 射线仅有一端点,反向延长成直线;线段定长两端点,双向延伸变直线。 两点定线是共性,组成图形最常见。 2.角 一点出发两射线,组成图形叫做角;共线反向是平角,平角之半叫直角; 平角两倍成周角,小于直角叫锐角;直平之间是钝角,平周之间叫优角; 和为直角叫互余,和为平角叫互补。 3.两点间距离公式 同轴两点求距离,大减小数就为之;与轴等距两个点,间距求法亦如此; 平面任意两个点,横纵标差先求值;差方相加开平方,距离公式要牢记。 Ⅱ、平面图形 1.平行四边形的判定

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要证平行四边形,两个条件才能行;一证对边都相等,或证对边都平行; 一组对边也可以,必须相等且平行; 对角线,是个宝,互相平分“跑不了” ;对角相等也有用, “两组对角”才能成。 2.矩形的判定 任意一个四边形,三个直角成矩形;对角线等互平分,四边形它是矩形。 已知平行四边形,一个直角叫矩形;两对角线若相等,理所当然为矩形。 3.菱形的判定 任意一个四边形,四边相等成菱形;四边形的对角线,垂直互分是菱形; 已知平行四边形,邻边相等叫菱形;两对角线若垂直,顺理成章为菱形。 4.梯形的辅助线 移动梯形对角线,两腰之和成一线;平行移动一条腰,两腰同在“△”现; 延长两腰交一点, “△”中有平行线;作出梯形两高线,矩形显示在眼前; 已知腰上一中线,莫忘作出中位线。 5.三角形的辅助线 题中若有角(平)分线,可向两边作垂线;线段垂直平分线,引向两端把线连; 三角形边两中点,连接则成中位线;三角形中有中线,延长中线翻一番。 6.圆内的正多边形 份相等分割圆,n 值必须大于三,依次连接各分点,内接正 n 边形在眼前. 7.圆中比例线段 遇等积,改等比,横找竖找定相似;不相似,别生气,等线等比来代替; 遇等比,改等积,引用射影和圆幂;平行线,转比例,两端各自找联系。 **********

初中学科之物理知识点记忆口诀
初中物理学习记忆口诀 01 在初中物理中,有些知识,学生只知道它们的结果而不知道产生这些结果的原因,例如凸透镜的成像规律, 学生对此类知识的理解和掌握,往往是靠机械记忆,还有一些规律,尽管学生可以推导出它们,但推导这 些规律常常比较烦琐,容易出错,实践表明,把一些物理知识中枯燥、复杂的难点考点编成生动活泼的口 诀,并在解题时灵活地运用它们,可有效地提高学生的学习效率。以下是笔者常用的几个口诀及其意义。 口诀一:筷子和树同长高;空中角度总是大。 意义:研究光在界面的折射规律时,无论是从空气中看水中的物体(筷子),还是从水中看空气中的物体(树), 折射所成的虚像都在物体的上方;无论光是从空气斜射入其他介质还是光从其他介质中斜射人空气中,光 在空气中的角度(无论是人射角还是折射角)都比在其他介质中的角度(无论是入射角还是折射角)大。 口诀二:平等放大都正虚,照小幻大皆倒实。 意义:平面镜成等大的正立的虚像,放大镜成放大的正立的虚像;照相机成缩小的倒立的实像,幻灯机成 放大的倒立的实像。 口诀三:物近,像远大;物远,像近小。 意义:在研究凸透镜成像的规律中,当物体放在凸透镜 1 倍焦距以外成像时,物体距离凸透镜越近,像距 离凸透镜越远,像越大;反之,物体距离凸透镜越远,像距离凸透镜越近,像越小。(注:此口诀在解答有
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关照相机和幻灯机的物、像调整等问题时非常有效) 口诀四:(l)P 点分放大缩小,F 点分虚实倒正。(2)远照相,中幻灯,焦点以内放大镜。 意义:研究凸透镜成像时,把物体在凸透镜前的位置分为三个区域:远(2 倍的焦距之外即 p 点以外)、中间 (l 倍的焦距和 2 倍的焦距之间即 p 点和 F 点之间)和焦点以内(即 F 点以内)。 (l)当物体在 P 点以内成像都是放大的,在 p 点以外都是缩小的,P 点是成放大像和缩小像的分界点,但在 P 点成像既不放大也不缩小。当物体在 F 点以内成像都是正立的虚像,在 F 点以外成像都是倒立的实像,F 点是成像虚实、倒正像的分界点,但在 F 点不能成像。 (2)当物体到凸透镜的距离远(大于 2 倍的焦距即尸点以外)时,成像的规律就像照相机一样,即成缩小的、倒 立的实像(像在 1 倍的焦距和 2 倍的焦距之间);当物体到凸透镜的距离处于中间(在 1 倍的焦距和 2 倍的焦 距之间即 p 点和 F 点之间)时, 成像的规律就像幻灯机一样, 即成放大的、 倒立的实像(像在 2 倍的焦距以外); 当物体到凸透镜的距离小于焦距(即 F 点以内)时,成像的规律就像放大镜一样,成正立的、放大的虚像。 口诀五:熔汽升华都吸热;双凝液化皆放热。 意义:熔化、汽化、升华都要吸热;凝固、凝华、液化都是放热。 口诀六:(1)加长重,减短重;(2)外长轻,内短轻。 意义:当不等臂杠杆两端悬挂有重物且平衡时: (l)如果在它的两重物上再各加上等重的物体(或加上等大的力),那么杠杆就变得不平衡了,力臂长的那一端 将下垂;反之,如果在它的两重物上各减去等重的物体(或减去等大的力),那么杠杆也变得不平衡了,力臂 短的那一端将下垂。 (2)如果将两端的重物都向支点外移动相同的距离,那么杠杆就变得不平衡了,力臂长的那一端将上翘;反 之,如果将两端的重物都向支点内移动相同的距离,那么杠杆也变得不平衡了,力臂短的那一端将上翘。 口诀七:奇动偶定。 意义:在研究有关滑轮组的绳子绕法问题时,如果重物和动滑轮由奇数段绳子承担,那么环绕滑轮的绳子 的内端点就连在动滑轮上;如果重物和动滑轮由偶数段绳子承担,那么环绕滑轮组的绳子的内端点就连在 定滑轮上。 口诀八:上面重下面压,柱形重压恰相等,液压只依密和深。 意义: 在讨论三种容器(上表面大于下底面的容器即上粗下细的容器、 上表面等于下底面的容器即柱形容器、 上表面小于下底面的容器即上细下粗的容器)中的所盛液体重力和液体对容器底部的压力的关系时,所盛液 体重力和液体对容器底部的压力的大小关系就像上表面和下底面的大小关系(上表面相对应于所盛液体重 力、下底面相对应于液体对容器底部的压力)。如果上表面大于下底面,那么所盛液体重力就大于液体对容 器底部的压力;如果上表面等于下底面,那么所盛液体重力就等于液体对容器底部的压力;如果上表面小 于下底面, 则所盛液体重力就小于液体对容器底部的压力。 “液压只依密和深”意味着液体对容器底部的压强 与容器的形状、所盛液体的多少无关,仅跟液体的密度和深度有关。 口诀九:轮船江海游,浮力排水量不变,船上浮。 意义:当轮船从江河开到海里时,所受浮力不变,排开水的质量也不变,轮船上浮一些;反之,当轮船从 大海开到江河里时所受浮力不变,排开水的质量也不变,轮船下沉一些。 口诀十:容大吸热升温慢;容小升温吸热少。 意义:比热容不同的物质,在质量相同的条件下:如果吸收相同的热量时,比热容大的物质温度升高速度 较慢,比热容小的物质温度升高速度较快;如果升高相同的温度,比热容大的物质吸收热量多,比热容小 的物质吸收的热量少。 初中物理学习记忆口诀 02 声现象 1.声音的传播

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物体发声要振动,振动停止发声停。 声音传播靠介质,真空不能够传声。 通常声速 340m/s,声速固中比液快。 2.声音的特性 声音特性三种,音调、响度、音色。 物体振动快慢,对应音调高低。 每秒振动(次数)频率,频率单位赫兹(Hz) 。 人耳听见范围,20 到 20000Hz。 物体振幅大小,声音强弱响度。 不同声音区分,声波不同音色。 3.噪声的危害和控制 妨碍人们休息,学习工作声音, 干扰听音声音,都是常见噪声。 声音等级分贝(dB) ,刚听弱声为 0。 为了保护听力,声音不超 90(dB) 。 保证工作学习,声音不超 70(dB) 。 保证休息睡眠,声音不超 50(dB) 。 减弱噪声三阶段,声源、传播和人耳。 声的利用有两类,传递信息和能量。 光现象 1.光的传播 能够发亮叫光源,月亮不是太阳是。 光的传播有条件,均匀介质才直线。 不同物中速度变,真空每秒三十万(千米) C=3× 105km/s=3× 108km/s。 光的速度比声快,真空光走声不走。 2.光的反射 法线通过入射点,虚线垂直反射面。 反射入射居两边,反角入角总相等。 入法夹角为入角,入角增大反角增。 所有物体都反射,镜面反射漫反面。 3.平面镜成像 平面镜,成虚像,大小相等对称强。 物像到镜距相等,它们连线垂镜面。 作图反射反延长,虚线交点即像点。 所有像点组成像,虚像要用虚表示。 4.光的折射 光从一物进另物,同时发生反、折射。 斜线入水要折射,折线靠近于法线。 法线垂直于界面,折线入线分两边。 水中光斜入空气,折线远离于法线。 水下看树树变高,岸上看鱼鱼变浅。 人眼感觉光直线,看到物体为虚像。

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5.光的色散 红橙黄绿蓝靛紫,白光色散七色光。 色光三原红绿蓝,颜料三原红蓝黄。 红色物体反红光,其它色光都吸收。 没有反射光进眼,看到一片是黑色。 所有色光都反射,呈现白色该物体。 所有色光全吸收,呈现黑色是物体。 所有色光能透过,无色透明此物体。 6.看不见的光 红光外面红外线,温度越高辐射强。 利用红外夜视仪,常用还有遥控器。 紫光外面紫外线,有助人体合成 D(维生素) 。 紫外线杀微生物,还使荧光物发光。 透镜及其应用 1.透镜 说透镜,能透光;中间厚,凸透镜;中间薄,凹透镜。 会聚作用凸透镜,发散作用凹透镜。 平光会聚到一点,焦点 F 来表示。 焦点到达镜光心,距离叫作镜焦距(用 f 表示) 。 2.生活中的透镜 物远像近照相机,缩小实像且倒立。 物近像远投影仪,放大实像且倒立。 物像同侧放大镜,正立放大一虚像。 实像倒立虚像正,实像异侧虚像同。 3.凸透镜成像规律及应用 物在两倍焦距外,一、二倍(焦)距间成像。 实像倒立且缩小,此例用在照相机。 物移近,像移远,同时像还要变大。 物在一、二倍距间,二倍焦距外成像。 实像倒立且放大,此例用在投影仪。 物体位于焦点内,移动光屏不见像。 透过透镜看物体,正立放大一虚像。 物体与像处同侧,此例用在放大镜。 物近像远像变大,物远像近像变小。 二倍焦距分大小,一倍焦距分虚实。 讲解: 物体在凸透镜一倍焦距外时,凸透镜成实像。在一倍焦距内“u<f”。 成虚像,物休在凸透镜二倍焦距外(u>2f)时,凸透镜成缩小的实像。 2f>u>f 时,成放大的实像。没有缩小的虚像、实像都是倒立的,没有倒立的虚像。 4.眼睛和眼镜 近视眼晶状体厚,看清近处看不清远。 远光成像视网膜前,戴凹透镜恢复正常。 远视眼晶状体薄,看清远处看不清近。

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近光成像视网膜厚,戴凸透镜调清光。 眼睛近点 10cm,明视距离 25cm。 物态变化 1.温度计 测温度的温度计,热胀冷缩是规律。 冰水混合作零度,标准沸水百度计。 2.温度计的使用 泡全浸入被测液,不碰容器底或壁。 进入稍候一会儿,示数稳定再读数。 计数仍留被测液,视线与柱上面平。 读数:仰读偏小俯偏大。 3.熔化和凝固 固态变液为熔化,液态变固称凝固。 固体分晶和非晶,非晶熔化无局限。 晶体熔化有熔点,吸收热量温不变。 4.汽化和液化 汽化 液态变气称汽化,包括沸腾和蒸发。 蒸发发生液表面,任何温度都进行。 液体蒸发要吸热,依附物体温下降。 剧烈汽化是沸腾,内部表面同进行。 一定温度才发生,沸腾吸热温(度)不变。 沸腾温度叫沸点,不同液体沸点异。 压强与之有关系,压强减小沸点(降)低。 液化 气态变液称液化,液化方法有两种。 降低温度能液化,压缩体积也可以。 液化现象要放热,雾、露、白气是液化。 5.升华和凝华 固态变气是升华,气态变固是凝华。 升华吸热凝华放,樟脑变小因升华。 紫碘微热便升华,凝华雪霜和雾淞。 电流和电路 1.电荷 摩擦起电分电荷,电荷电性分两种。 毛皮橡胶橡带负,丝绸玻璃玻带正。 同种电荷相排斥,异种电荷相吸引。 看到排斥的现象,电荷电性肯定同。 元电荷:带的电荷 1.6,乘以 10 的-19 方。 2.电流方向 形成电流有规定,电荷定向之移动。 正电移动的方向,规定电流的方向。 金属导电靠(自由)电子,电子方向电流反。

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一个人越知道时间的价值,便越倍觉失时的痛苦。 (出自文艺复兴时期意大利诗人但丁)

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3.串联和并联 串联电路 首尾相连为串联,串联电路一条路。 一个开关控全部,位置不同控相同。 所有电器互(相)影响,一个停止都停止。 并联电路 头头连,尾尾连,并列两点为并联。 电器独立能工作,互不影响是特点。 并联电路几条路,总关控全支控支。 4.根据实物图画电路图 寻找接线多线柱,串并关系要分清。 一画支路二并联,再画干路和电源。 元件符号要标清,画完对应要检查。 5.根据电路图连接实物图 按图连接要注意,一连支路二并联。 三连干路和电源,四再添加电压表。 6.设计电路 设计先画电路图,开关位置是关键。 开关控谁跟谁串,通常闭合电灯亮。 所有电器都控制,开关一定在干路。 任一开关闭合后,铃响铃定在干路。 7.电流的强弱 电流表 电流表,测电流,测谁电流跟谁串。 “+”进“-”出右偏转,左转线柱定接反。 禁止直接连电源,短路烧毁电流表。 读数首先看量程,再看最小刻度值。 量程选用 0.6A,0.02A 一小格。 量程选用 3 安培,一小格为 0.1A。 8.探究串、并联电路电流规律 串联电流之关系,各处电流都相等,I=I1=I2。 并联电流之特点,总流等于支流和,I=I1+I2。 电压、电阻 1.电压表 电压表,测电压,电路符号圈中 V。 测谁电压跟谁并(联) ,“+”进“-”出勿接反。 通常先画连电路,最后添加电压表。 量程选用 3V,0.1 伏一小格。 量程选用 15V,一小格为 0.5(V) 。 2.探究串、并联电路电压规律 串联电压之关系,总压等于分压和,U=U1+U2。 并联电压之特点,支压都等电源压,U1=U2=U。 3.电阻

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导体阻电叫电阻,电阻符号是 R。 电阻单位是欧姆,欧姆符号 Ω。 决定电阻三因素,长度、材料、横截面(积) 。 不与电压成正比,电流与它无关系。 受到影响是温度,通常计算不考虑。 4.变阻器 滑动变阻器 使用滑动变阻器,改谁电流跟谁串。 一上一下连接线,关键是看连下线。 左连右移电阻变大,右连右移电阻变小。 欧姆定律 1.欧姆定律及其运用 欧姆定律说电流,I 等 U 来除以 R。 三者对应要统一,同一导体同一路。 U 等 I 来乘以 R,R 等 U 来除以 I。 2.电阻的串联与并联 电阻串联要变大,总阻等于分阻和,R=R1+R2。 电阻并联要变小,分阻倒和为倒总,1/R=1/R1+1/R2。 3.测量小灯泡电阻 测量小灯泡电阻,原理 R 等 U 除 I。 需要电压电流表,灯泡滑动变阻器。 连接开关要断开,闭前阻值调最大。 串联电路公式 串联电路之关系,各处电流都相等。 总压等于分压和,总阻等于分阻和。 4.并联电路公式 并联电路之关系,总流等于支流和。 支压等于电源压,分阻倒和为倒总。 电功率 1.电能的计量 电能单位是焦耳(J) ,生活常用千瓦时(KWh) 。 电能表测耗电能,用电等于计数差。 1 度=1KWh=3.6× 106J 600r/KWh 表示 每耗一度电。转盘转 600 圈。 转盘转 n 圈,耗电 n/600KWh。 2.电功率 消耗电能的快慢,电功率用 P 表示。 1 秒之内耗电能,叫这电器电功率。 P 等电能除时间 P=u/t,电压电流两相乘 P=UI。 功率单位是瓦特,1(W)等 1 伏安,1W=1VA。 已知 p、t 求耗能,W 等于 p 乘 t。 3.电功率计算

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电灯电器有标志,额定电压(U0)额功率(P0) 。 正常发光用电流,I 等 P0 除 U0。I=P0/U0。 电压改变功率变,其中电阻是不变。 遇见电器求电阻,R 等 U2 除以 P,R=U2/P。 4.焦耳定律 焦耳定律说热量,三个因素有关联。 电流平方是关键,乘上电阻和时间。 热量单位是焦耳,损耗能量常用此。 5.保险丝 铅锑合金保险丝,电阻较大熔点低。 过粗烧线不保险,过细电路常断电。 选择合适保险丝,千万别用铁铜丝。 6. 火线 L 零线 N,金属外壳接地 E。 零线接地火有电,氖气发光是火线,氖管电阻一百万。 手按笔卡尖接线,注意手指不碰尖。 触电事故先断电,绝缘棒来挑起线。 电与磁 1.磁现象 磁体两端磁极强,指南 S 指北 N。 异名相吸同名排(斥) ,常见磁体靠磁化。 2.磁场 磁场方向有规定,磁针静止北极指。 磁体外部磁感线,北极(N)出发回南极(S) 。 地球周围地磁场,沈括发现磁偏角。 3.电生磁 电流周围有磁场,证明丹麦奥斯特。 通电螺管磁极判,安培定则伸右手。 四指沿着电流走,旋转方向不能反。 大拇所指为 N 极,掌切所标为 S。 4.电磁铁 螺管磁性强弱定,电流匝数插铁芯。 带有铁芯螺线管,通常叫做电磁铁。 开关控制磁有无,电流控制磁强弱。 5.电动机 通电线圈磁场中,受力作用会转动。 定子不动转子转,持续转动换向器。 控制方便效率高,电能转化机械能。 6.磁生电 电磁感应法拉第,磁生电要闭电路。 部分导体切磁线,感应电流线中有。 方向改变交流电,机械能化为电能。

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初中物理学习记忆口诀 03 一、理论知识 1、力的图示法 你要表示力,办法很简单。选好比例尺,再画一段线,长短表大小,箭头示方向,注意线尾巴,放在作用 点。 2、物体受力分析 施力不画画受力,重力弹力先分析;摩擦力方向要分清,多、漏、错、假须鉴别。 3、牛顿定律的适用步骤 画简图、定对象、明过程、分析力;选坐标、作投影、取分量、列方程; 求结果、验单位、代数据、作答案。 4、不等臂天平称量法 天平两臂不相等,待测物体左右称;物体质量是多少?两数积的算术根。 5、匀速圆周运动 “匀速圆周”并不匀,速度方向变不停,加速度,向圆心,速度平方比半径。 功和能的区别和联系状态定,能量定,状态能量两对应,状态变化能量变,做功传热是过程。 6、关于密度的计算 密度单位要注明,气体、溶液必须清,体积换算勿遗忘,立方厘米对毫升。 说明:气体密度单位常用“克/升”,液体密度单位常用“克/(厘米)”,体积换算时,1(厘米)≈1 毫升。 7、液体内部的压强公式 不管容器粗和细,哪怕管子斜又曲,液体压强真稀奇,只看 ρ、g 和 h。 注:液体内部的压强公式:P=ρgh。 8、凸透镜成像规律 实像倒,虚像正,焦距内外分虚实,二倍焦距物像等,放大缩小要分清。 9、氢原子光谱规律 一二三四五,赖巴帕布普;二三四五六,依次记光谱。 10、电动势?电压?电流 电源有个电源力,推动电荷到正极,正负极间有电压,电路接通电荷移。 11、直流电路等效图 无阻导线缩一点,等势点间连成线;断路无用线撤去,节点之间依次连;整理图形标准化,最后还要看一 遍。 12、安培定则歌 导线周围的磁力线,用安培定则来判断。判断直线用定则一,让右手直握直导线。 13、电流的方向拇指指,四指指的是磁力线。判断螺线用定则二,让右手紧握螺线管。电流的方向四指指, N 极在拇指指那端。 14、安装电灯要点 火地并排走,地线进灯头,火线进开关,开关接灯头。 15、安全用电顺口溜 电灯离地六尺高,固定安装最重要。广播碰到电力线,喇叭怪叫要冒烟。如果有人触了电,切断电源莫迟 延。电线要是着了火,不能带电用水泼。 二、初中物理实验口诀(四则) (一)调节天平横梁平衡 物理天平进行称量之前,指针应指在刻度中央。若指针偏在标尺左侧,将横梁左端螺丝向左调,或将横梁

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右端螺丝向左调,均能使指针回到标尺中央。当指针向右偏时,横梁螺丝(不论左端或右端的螺丝)应向 右调,横梁螺丝调节方向可概括为: 左偏左调,或者 左—左,右偏右调。 右—右。 托盘天平的指针在横梁上方,故横梁螺丝的调节方向跟物理天平相反。只要熟记物理天平的口诀,联想记 忆托盘天平螺丝要反调,就不会混淆了。 (二)滑动变阻器的使用 滑动变阻器分上下两层,上层钢杆和下层电阻丝各有两个接线柱,为了变阻,使用时应上下各用一个接线 柱。可简记为:一上一下,各用一个。 根据这一接法,连接实物时就不必拘泥于电路图中滑动变阻器的接线方向,从而选择短距离,避免交叉的 布线方式。 (三)连接电路的入门方法 连接含有并联电路的回路时,可先只连接并联导体中的一个导体,伏特表也暂不接入电路,即首先连接一 个串联回路,然后再把并联的导体和伏特表接入电路,这种入门的方法叫先串后并。这样做,对初学者能 起到化难为易的作用。 (四)防止读错数据的一种方法 物理量具的刻度方向不尽相同。量筒和温度计的上刻度值比下刻度值大,而弹簧和比重计则相反。再如 0.6 安培表,每小格刻度值是 0.02 安培。当指针指在没有标值的地方时,粗心的同学常会读错数据。为防止读 错,可以记住这样一个口诀:匀中助读。意思是说,可以先把指针相邻的两个标度值中点的值读出来,再 读指针处的数据。 小窍门,省时省力,老师精讲的概括。孩子领悟后,考试进步快。 一、记录测量结果: 测量结果三部分,准确、估计和单位。 二、托盘天平的使用:托盘天平要放平,游码复位再调衡。左盘放物左砝码,砝码要用镊子夹。 三、重力:地球吸物生重力。g 与 m 成正比。作用点在重心,竖直向下莫忘记。 四、力的图示:分析物体受几力,按力大小成比例。图中标明“三要素”,点向信箭要标齐。 五、二力平衡:二力作用同一物,等值反向一直线。物体受到平衡力,运动状态不改变。 六、摩擦力:物沿表面滚或滑,表面不平生摩擦。加大压力面粗糙,能够增大益摩擦。有害摩擦要减小, 润滑减压滚代滑。 七、密度:密度表示物特性,物变大小才变动。密度定义要记熟,质量体积来相除。算出密度辨物质,选 用材料不糊涂。要求体积公式变,m 比 p 很方便。欲求质量再变形,p,v 相乘结果出。 八、压强:压力除以受力面,压强增大效果显。要想压强来增大,增大压强缩小面。力小面大压强小,能 够保护受力面。 九、阿基米德原理:物体浸在流体中,压力之差产浮力。方向竖直往上指,值等排开流体重。 十、车力臂方法: 一定点,二画线,点向线,引垂线。 十一、光的反射定律:反射定律内容多,只记三线和两角。人射反射和法线,还有入射反射角。三线共面 法居中,入反两线在两侧。两角相等有顺序,不能随意颠倒说。 十二、凸透镜成像规律:一倍焦距分虚实,二倍焦距分大小。物近像远像变大,物远像近像变小。 十三、分子运动论基本内容:物质分子来构成,无规则运动水不停。相互作用引和斥,三点内容要记清。 十四、左右手定则应用:电生磁,磁生电,要用右手来判断。磁对电流有作用,须用左手来确定。

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[趣味学习]25 条口诀快速记忆初中化学要点
1、基本反应类型: 化合反应:多变一 分解反应:一变多 置换反应:一单换一单 复分解反应:互换离子 2、常见元素的化合价(正价) : 一价钾钠氢与银,二价钙镁钡与锌,三价金属元素铝; 一五七变价氯,二四五氮,硫四六,三五有磷,二四碳; 一二铜,二三铁,二四六七锰特别。 3、实验室制取氧气的步骤: "茶(查) 、庄(装) 、定、点、收、利(离) 、息(熄)" "查"检查装置的气密性 "装"盛装药品,连好装置 "定"试管固定在铁架台 "点"点燃酒精灯进行加热 "收"收集气体 "离"导管移离水面 "熄"熄灭酒精灯,停止加热。 4、用 CO 还原氧化铜的实验步骤: "一通、二点、三灭、四停、五处理": "一通"先通氢气,"二点"后点燃酒精灯进行加热;"三灭"实验完毕后,先熄灭酒精灯,"四停"等到室温 时再停止通氢气;"五处理"处理尾气,防止 CO 污染环境。 5、电解水的实验现象: "氧正氢负,氧一氢二":正极放出氧气,负极放出氢气;氧气与氢气的体积比为 1:2。 6、组成地壳的元素:养闺女(氧、硅、铝) 7、原子最外层与离子及化合价形成的关系: "失阳正,得阴负,值不变":原子最外层失电子后形成阳离子,元素的化合价为正价;原子最外层得电 子后形成阴离子,元素的化合价为负价;得或失电子数=电荷数=化合价数值。 8、化学实验基本操作口诀: 固体需匙或纸槽,一送二竖三弹弹;块固还是镊子好,一横二放三慢竖。 液体应盛细口瓶,手贴标签再倾倒。读数要与切面平,仰视偏低俯视高。 滴管滴加捏胶头,垂直悬空不玷污,不平不倒不乱放,用完清洗莫忘记 托盘天平须放平,游码旋螺针对中;左放物来右放码,镊子夹大后夹小; 试纸测液先剪小,玻棒沾液测最好。试纸测气先湿润,粘在棒上向气靠。 酒灯加热用外焰,三分之二为界限。硫酸入水搅不停,慢慢注入防沸溅。 实验先查气密性,隔网加热杯和瓶。排水集气完毕后,先撤导管后移灯。 9、金属活动性顺序: 金属活动性顺序由强至弱:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au (按顺序背诵) 钾钙钠 镁铝 锌铁锡铅(氢) 铜汞银铂金 金属活动性顺序表: (初中)钾钙钠镁铝、锌铁锡铅氢、铜汞银铂金。 (高中)钾钙钠镁铝锰锌、铬铁镍、锡铅氢;铜汞银 铂金。 10、"十字交叉法"写化学式的口诀: "正价左负价右,十字交叉约简定个数,写右下验对错" 11、过滤操作口诀:
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斗架烧杯玻璃棒,滤纸漏斗角一样;过滤之前要静置,三靠二低莫忘记。 12、实验中的规律: ①凡用固体加热制取气体的都选用高锰酸钾制 O2 装置(固固加热型) ; 凡用固体与液体反应且不需加热制气体的都选用双氧水制 O2 装置(固液不加热型) 。 ②凡是给试管固体加热,都要先预热,试管口都应略向下倾斜。 ③凡是生成的气体难溶于水(不与水反应)的,都可用排水法收集。 凡是生成的气体密度比空气大的,都可用向上排空气法收集。 凡是生成的气体密度比空气小的,都可用向下排空气法收集。 ④凡是制气体实验时,先要检查装置的气密性,导管应露出橡皮塞 1-2ml,铁夹应夹在距管口 1/3 处。 ⑤凡是用长颈漏斗制气体实验时,长颈漏斗的末端管口应插入液面下。 ⑥凡是点燃可燃性气体时,一定先要检验它的纯度。 ⑦凡是使用有毒气体做实验时,最后一定要处理尾气。 ⑧凡是使用还原性气体还原金属氧化物时,一定是"一通、二点、三灭、四停" 13、反应规律: 置换反应: (1)金属单质 + 酸 →盐 + 氢气 (2)金属单质 + 盐(溶液)→另一种金属 + 另一种盐 (3)金属氧化物+木炭或氢气→金属+二氧化碳或水 复分解反应: ①碱性氧化物+酸→盐+水 ②碱+酸→盐+水 ③酸+盐→新盐+新酸 ④盐 1+盐 2→新盐 1+新盐 2 ⑤盐+碱→新盐+新碱 14、金属+酸→盐+H2↑中: ①等质量金属跟足量酸反应,放出氢气由多至少的顺序:Al>Mg>Fe>Zn ②等质量的不同酸跟足量的金属反应,酸的相对分子质量越小放出氢气越多。 ③等质量的同种酸跟足量的不同金属反应,放出的氢气一样多。 ④在金属+酸→盐+H2↑反应后,溶液质量变重,金属变轻。 15、金属+盐溶液→新金属+新盐中: ①金属的相对原子质量>新金属的相对原子质量时,反应后溶液的质量变重,金属变轻。 ②金属的相对原子质量<新金属的相对原子质量时,反应后溶液的质量变轻,金属变重。 16、催化剂: 一变二不变(改变物质的反应速率,它本身的化学性质和质量不变的物质是催化剂) 17、氧化剂和还原剂: 得氧还,失氧氧(夺取氧元素的物质是还原剂,失去氧元素的物质是氧化剂) 18、用洗气瓶除杂的连接:长进短出 用洗气瓶排水收集气体的连接:短进长出 用洗气瓶排空气收集气体的连接:密小则短进长出,密大则长进短出 19、实验除杂原则:先除其它,后除水蒸气 实验检验原则:先验水,后验其它 20、制氧气: 二氧化锰氯酸钾;混和均匀把热加。制氧装置有特点;底高口低略倾斜。 21、集气: 与水作用用排气法;根据密度定上下。不溶微溶排水法; 所得气体纯度大。 22、电解水:正氧体小能助燃;负氢体大能燃烧。

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23、化合价口诀: 常见元素的主要化合价:氟氯溴碘负一价;正一氢银与钾钠。氧的负二先记清;正二镁钙钡和锌。正 三是铝正四硅;下面再把变价归。全部金属是正价;一二铜来二三铁。锰正二四与六七;碳的二四要牢记。 非金属负主正不齐;氯的负一正一五七。氮磷负三与正五;不同磷三氮二四。有负二正四六;边记边用就 会熟。 常见根价口诀 一价铵根硝酸根;氢卤酸根氢氧根。高锰酸根氯酸根;高氯酸根醋酸根。二价硫酸碳酸根;氢硫酸根 锰酸根。暂记铵根为正价;负三有个磷酸根。 24、化合价口诀二: 一价氢氯钾钠银;二价氧钙钡镁锌,三铝四硅五氮磷;二三铁二四碳,二四六硫都齐;全铜以二价最 常见。 25、盐的溶解性: 钾钠铵硝皆可溶、盐酸盐不溶银亚汞;硫酸盐不溶钡和铅、碳磷酸盐多不溶。多数酸溶碱少溶、只有 钾钠铵钡溶

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