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新版湘少版五年级英语下册Unit 5 When’s your birthday教案


Unit 5 When’s your birthday? Period 1 教学目标 能力目标:学会利用信息介绍自己的姓名、年龄和生日信息。 情感目标: 在完成任务的过程中,促进学生的合作与协调能力,使学生相互了 解,相互沟通,增进友情。 教学目标: 能听懂、会说新单词 Children’s Day、mouth、January……December 等。 能运用句型“When’

s……?” “It’s on the……”谈论日期。 能掌握日期的表达方法。 能了解国内外一些重大节日的小知识。 2 学情分析 本课为湖南少年儿童出版社五年级下册的第五单元的第一课时。 语言功能:谈论日期及部分节假日。 语言结构: When is your birthday? It is on the fifth of March. Children’s Day is on the first of June. 3 重点难点 教学重点:掌握 A 部分的句型,B 部分的单词。 教学难点: 流利地按顺序说出 12 个月份的名称, 灵活地运用句型“When’s ……”、 “It’s on the……”谈论日期。 4 教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动 1【导入】Step1 Warm up 1. Greetings 2. sing a song.. (生日快乐的歌) 活动 2【讲授】Step2 新授 1)由歌曲引出课文标题,When’s your birthday?出示幻灯片 2)教授月份的新单词 January February March April May June July August September October November December 3)游戏 复习月份,运用游戏的方式。 (出示幻灯片) Step2 Presentation 1.复习数字基数词和序数词 1-30 2. 教数字的表达运用“It’s on the ….of …”(在黑板上板述) 3. 小组合作:Ask and answer When’s your birthday? 运用上面所学日期的表达方 式 4. 出示月份的图片,重点讲六一儿童节和国庆节 6.用 It’s on the ….of …句型来表达更多重要的节日 活动 3【练习】Step3 练习 小组合作,回答下列问题 1.How many months are there in a year? 2.Which is the shortest (最短的)month of the year? 3.Which month do you like best? Why? 活动 4【活动】Step4 Let’s read and learn 1.PartA ,Group work ,read Part A and find out the answers to the below questions : When’s Peter’s birthday? What about Lingling? 2.Read again , Try to point out the difficulties. 3.Teach in May and International Children’s Day 4.Listen and read 5.Practice reading Part A.. 活动 5【练习】Step5 Consolidation and extension 1. Introduce the favorite person's bir

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