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《奉献与快乐》主题班会


《奉献与快乐》主题班会 班会目标:1、学生找到快乐与奉献的潜在联系 2、学生学会关注集体,关心他人,助人为乐 德育方法:合作游戏法为主 班会场地:运动场 班会流程: 一、分组。 1、分组方案:以宿舍为单位(舍长除外,舍长做裁判) 2、分组依据:首先,宿舍是集体生活的地方,是学生关注他人的良好发生 地。其次,宿舍里学生相处得较多,较熟悉,合作游戏时更容易放松并进入 状态。所以,以宿

舍为单位进行这次活动更切实,也更容易达到目的。 二、游戏。 1、游戏内容: 2、游戏规则: 三、总结。 1、第一名和最后一名派代表总结,其他各队各派一代表讲一个最让自己触 动的互相帮助的故事(班会课前提醒各宿舍准备)。 2、老师发言: 讲一故事——曾经有一个年轻人问上帝:地狱和天堂有什么区别。上帝就带 他去参观地狱和天堂。 他们来到地狱,年轻人看到一群瘦骨嶙峋的人拿着一条很 长很长的汤勺, 围着一大锅肉汤看, 却无可奈何无计可施。 后来, 他们来到天堂, 年轻人惊奇的看见一样的长汤勺,一样的大锅肉汤,天堂里的人却心广体胖,载 歌载舞。年轻人百思不得其解,上帝告诉他说:天堂里的人懂得用自己手中的长 勺喂汤给身边的人喝。 游戏过程中, 参赛者会明显发现有些对手总是千方百计阻挠我们,这让人很 火大,很想揍过去;相反的,我们总是喜欢那些帮助我们的人,往往我们也愿意 帮助他们。 那么, 我希望大家都反思一下, 自己是那个把汤喂给别人, 帮助别人, 让自己快乐的人;还是千方百计做坏事,欠揍的家伙?你愿意做那种人? (留时间给学生表达) 希望大家真正让自己生活在天堂里,助人为乐! 当然班会课的举行方式应当是多样的,只有教育方法保持多样性,学生才会 在接受德育的教育过程中忽略抵触情绪,也只有这样才能激起更多学生的共鸣, 进而不会使得德育显得苍白乏力。


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