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【2013届高考英语一轮复习】M2 Unit1写作策略指导


2012-2013 学年高三英语一轮复习

写作策略指导

M2 Unit1 英文调查报告的写作 一、调查报告的概念 调查报告是针对某一现象、 某一事件或某一问题进行深入细致的调查的写作题。 要求同学们根据调 查结果?针对某种现象进行分析并谈谈自己的看法?写一份调查报告。 二、写作篇章结构 (1) 开门见山地交待调查的时间、对象、主题等。

(2) 描述调查结果, 撰写调查报告时, 通常需要结合图表, 观察、对比调查数据, 并把调查结果和数 据转换为文字表达, 并按写作内容给出的要点按顺序进行写作。 一般是描述表格中数据所反映的情 况, 数据间的主要差异或趋势, 或有的还要求谈谈数据所反映出来的问题, 并分析原因。 (3) 提出个人观点或对解决该问题提出建议。 三、调查报告型文章常用表达形式: 1. 点明主题的常用词句(交代调查时间、对象、主题等) : 我们对……人进行了关于……的调查。 We made / did / carried out a survey on … among … people. 2. 图表反映的问题或总体趋势的常用词句: 从以上表格中我们可以明显地看出…… From the graph / table / diagram / chart above, we can see obviously that… 3. 图表内容描述的常用词句: 表赞成的动词短语:agree with, approve of, be in favor of, be for … 表不赞成的动词短语:disagree with, disapprove of, be opposed to, be against … 4. 呈现数据的常用词句: 表示数字:可直接表达,如 30%,75%。 表示倍数:倍数+(形容词/副词)比较级+than; 倍数+as +(形容词/副词)+as 表示约数:most (of),few (of),only,as many /much as 表示比较:as … as; twice the amount of; more than; less than; the same as; similar to; different from… 表示上升:rise, on the rise, go up, climb, rocket, increase, double; 表示下降:go down, fall, drop, decline, decrease/reduce, on the decrease… 表示排序:sb./sth. rank the first place;sb./sth. is in the second place 表示对比、转折:on the contrary, in contrast to, compared to / with, while, but, however 5. 分析原因的常用词句: ……的原因是……。The reason for … is that …. The reason why…is that … 归纳总结或发表评论的常用词句: 归纳总结:in a word, in short, to conclude, in conclusion, generally speaking; personally, in my opinion, as far as I’m concerned, from my point of view… 我们可以得出这样的结论:We can draw the conclusion that ….
A small step makes a big difference. 1

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We can learn / know …. . From the changes in the charts, we can predict that …. 四、2012 年高考真题演练 第五部分:书面表达(满分 25 分) 81..生活中冲突时有发生。假设你班同学苏华和李江打篮球时发生争执,导致关系紧张.请你结合此 事,并根据以下提示,用英语写一篇短文,向学校英文报”Happy Teens”专栏投稿. 简要描述事情的经过 分析发生冲突的原因 谈谈避免冲突的做法 打篮球\碰撞\争执,等等 1.遇事不够冷静 2…… (请考生根据自己的经历或感想,提出至少两种做法) 注意 1.对所有要点逐一陈述,适当发挥,不要简单翻译。 2.词数 150 左右。开头已经写好,不计入总词数。 3.作义中不得提及有关考生个人身份的任何信息,如校名、人名等。 81. Conflicts with others are common in everyday life. During the basketball game yesterday afternoon, Su Hua and Li Jiang bumped into each other, trying to catch the ball. Then they started shouting and yelling, and it turned into a horrible quarrel. To be honest, it was Su s fault but Li was also to blame—they were not calm enough and both said some really mean things. They cared too much about winning and losing. As a matter of fact, blocking, pushing and bumping are just part of a tough game. To avoid such conflicts, we should be kind to one another, which is essential to enjoying a harmonious life. It is also a virtue to forgive and forget, especially in such a competitive and stressful society. Instead of blaming each other, we should communicate more and put ourselves in others' place. Don't be self-centered and try to be considerate. We must learn to handle conflicts calmly and wisely. (150 words)

参考文献: 1. http://blog.sina.com.cn/s/blog_53ca7b1b0102edz5.html 2. http://wenku.baidu.com/view/0fadc41f55270722192ef7b4.html

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