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教案《七子之歌》


课题:七子之歌 课题 授课老师: 授课老师:潘嘉欣 教学目标: 教学目标: 1、 知道七子的地理位置及相关历史。 2、了解《七子之歌》的基础上,深化学生对祖国内涵的理解。 。 教学难点: 教学难点: 1、引导学生有表情地演唱歌曲,并按照歌曲要求表现强弱。 2、鼓励学生积极地思考怎样运用不同的速度、力度、演唱方法表达歌曲情感。深 化对歌曲内涵的体验。 课型: 课型:音乐唱歌课 课时

安排: 课时安排:40 分钟 教学基本方法: 教学基本方法:体验性音乐教学方法 教具准备: 教具准备:多媒体、课件、钢琴和地图 教学过程: 教学过程: 一、组织教学 师生问好 二、导入 1、讲述澳门的历史及意义。 2、播放歌曲。 提问:大家这道这是出名的赌城澳门吗? 有人去过澳门吗? 去澳门干什么? 谁知道澳门是什么时候回归的? 歌曲讲了一个什么样的故事? 简单介绍澳门。 今天我们就来学唱这首歌曲。 学习歌曲之前先来了解一下歌曲的背景和作者。 三、学唱歌曲 1、听范唱: 提问:歌曲分为几部分?情绪怎样? 2.分步学唱歌曲: 第一部分:引导学生理解歌词中的“母亲“等一系列具体的形象,创造了一种非常具体 的意境渴望回归祖国母亲的怀抱。学生一下子就能在抒情深沉的歌声中进入马交的“心 情” ,去领悟歌曲的内涵,去想象各种欲要回归去不能的感受。 第二部分:是澳门所表达不管让别人侵占了 300 多年,依然是中国的孩子。 情绪: 优美,抒情,深沉。 3、学生完整演唱歌曲速度:稍慢 教学后记


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