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兰州十一中第三次月考语文上期试题


兰州十一中第三次月考语文上期试题
(本卷共四大题,满分 150 分,考试时间 120 分钟 ) 一、语言积累与运用(共 29 分) 1、下列加点的字注音完全正确的一项是 (3 分) ( A. 襁褓(qiáng) 枘凿(nà) 恣睢(suī) 孜孜不倦(zī) . . . . B.亵渎(xi?) . C. 抽噎(yān) . 拮据(jí) . 嗔怒(chēn) . 恁地(

n?n) . 腆着(tiǎn) . 心无旁骛(wù) . 吹毛求疵(zī) .



D.聒噪(guō) 煞白(shà) 狡黠(xiá) 豁然贯通(huò) . . . . 2.下面句子中的词语字形都没有错误的一项是 (3 分) ( ) A.要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁。 B.你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场 分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈履辙。 C.我一直盯着父亲,看他郑重其是地带着两个女儿和女婿向那个衣服蓝褛的年老水手走去。 D.书亦可请人代读,取其所作摘要,但只限题材较次或价值不高者,否则书经提练犹如水经 蒸馏,味同嚼蜡。 3.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是(3 分) ( ) 多么优秀的孩子, 是大人, 每天都生活在 “你根本不行” “你 真是个傻瓜”一类的批评中,以此以往,也许 会真的变成一个没用的傻瓜了。 A.不管 或者 倘若 就 B.倘若 不管 就 或者 C.或者 不管 倘若 就 D.不管 倘若 或者 就 4.下列句子中没有语病的一项是 (3 分) ( ) A. 每个中学生将来都希望自己成为有用人才。 B.通过老师的教育,我认识到了问题的严重性。 C.南宁经济能否腾飞,关键在于有一个良好的投资环境。 D.心理学家认为,给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达的水平。 5.古诗文积累。(7 分,每空 1 分) (1)过尽千帆皆不是,_______________________。 (温庭筠《望江南》) (2)__________________,只有香如故。 (陆游《卜算子 咏梅》) (3)酒困路长惟欲睡,_______________________。 (苏轼《浣溪沙》) (4)___________________,西北望,射天狼。 (苏轼《江城子·密州出猎》) (5) ,元是今朝斗草赢,笑从双脸生。 (晏殊《破阵子》) (6)受任于败军之际, 。 (诸葛亮《出师表》) (7)苟全性命于乱世, 。 (诸葛亮《出师表》 6、综合性学习(10 分) 为了研究中学生名著阅读的现状,赵明等五位同学组成了研究小组。他们对城乡 213 名九年级 学生进行了问卷调查,下面三则材料是调查结果。读后按要求答题。 材料一: 部推荐名著阅读情况:阅读人数居前五位的名著是《安徒生童话》 14 《西游记》 《鲁 滨逊漂流记》《水浒》和《格林童话》。 材料二: 影响阅读名著的原因: 原 因 人 数 所占比例 A.找不到书 70 33% B.没时间 C.不喜欢
1

105 38

49% 18%

材料三:除推荐名著外,还有很多作品深受同学们喜爱。阅读人数高居第一、二位的,分别 是《三国演义》《红楼梦》,还有相当数量的同学阅读了《呐喊》和《聊斋志异》。在外国作品 中,《汤姆·索亚历险记》《简·爱》和《巴黎圣母院》是最受欢迎的三部。 (1)材料一中的五部名著,均有想象丰富、情节曲折生动、人物形象鲜明的特点。请任选一个 特点,从五部名著中找出一个例子,作简要分析。(3 分) (2)仿照下面的例子,对材料二的图表作说明和分析(从 B、C 中任选一项)。(4 分) 例:选 A 说明:认为影响自己阅读名著的原因是“找不到书”的同学有 70 人,占被调查人数的 33%。 分析:学生本人和家庭藏书不多,而学校和社会上的图书馆又未能提供方便的借阅条件。另外, 书价过高也是一个重要因素。 选 说明: 分析: (3)小华的家长反对他阅读文学名著,理由是“那都是闲书,没什么用”。小华请求你帮助他 说服家长。把你要说的话写在下面。要求语言得体,有理有据。 (3 分) 二、古诗文阅读(25 分) (一)阅读下面的元曲,完成 7-8 题 天净沙.秋 孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。 7.下列句子与本曲描述的季节相同的一项是( )(2 分) A.知否,知否?应是红肥绿瘦。 B.小桥流水人家,古道西风瘦马。 C.夜来城外一尺雪,晓架炭车碾冰辙。 D.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 8.本曲前后两组景物呈现出不同的特点,它们分别是____、____。 ( 4 分) (二)读下面两段文言文,完成 9-13 题。(10 分) [甲]吴广素爱人,士卒多为用者,将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果 . 笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期 当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳。王侯将相宁有种乎!”徒 属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜 自立为将军,吴广为都尉,攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东,攻铚、酂、 苦、 柘、 谯皆下之, 行收兵。 . 比至陈, 车六七百乘, 骑千余, 卒数万人。 (节选自 《陈涉世家》 )

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[乙]秦二世元年七月,陈胜等起大泽中。其九月,会稽守①通谓梁②曰:“江西皆反,此亦天亡秦 之时也。吾闻先即制人,后则为人所制。吾欲发兵,使公即恒楚将”。是时恒楚亡在泽中。梁曰:“恒 . . 楚亡,人莫知其处,独籍③知之耳。”梁乃出,诫籍持剑居外待。梁复入,与守坐,曰:“请如籍,使 受命召恒楚。”守曰:“诺。”须臾,梁睨④籍曰:“可行矣!”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头,佩其 印授。门下大惊,扰乱,籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏,莫敢起。……于是梁为会稽守,籍为 裨将,徇下县。(节选自《史记·项羽本纪》) [注释]①会稽守:会稽郡的郡守。②梁:项梁,是项羽的叔父。③籍:项籍。项籍字羽,所以又 称项羽。④睨:斜眼看。 9. 试解释下列加点词字的意思。(4 分) ①吴广素爱人 . ③使公即恒楚将 . 素: 将: ②比至陈 . ④是时恒楚亡 . 比: 亡: ( )

10.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是 (3 分) A. 士卒多为用者/吴广为都尉 . . C. 广起,夺而杀尉/为坛而盟 . .

B.陈胜佐之,并杀两尉/辍耕之陇上,怅恨久之 . . D.且壮士不死即已/北山愚公者,年且九十 . .

11. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。(6 分) ①广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。 译: ②吾闻先即制人,后则为人所制。 译: 12. 请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。(2 分) 答: 13.从甲乙两文所叙的事件中,可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人?(4 分) 答: 三、现代文阅读理解(36 分) (一)阅读下文,完成 14-16 题(12 分)

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例外的惭愧 张晓风 ①我有一个特点令我自己十分惭愧,那就是:我经常不惭愧。 ②譬如说,我去人家家里吃饭,女主人烧得一手好菜,我一边吃得津津有味,一边诚心诚意地 赞道: “真惭愧呀,这么好吃的东西,我怎么就烧不出来呀!” ③可是,等晚上回到家里,夜深人静之际,我仿佛听见极幽微的声音在提醒我:“哎,我说,你 这家伙,你说的话好像不太诚实哦!你想想,你真的惭愧吗?你只不过是说说罢了,你干吗要说这 种话?这世上说话不实在的人已经太多了,你还要再增加一个吗?” ④我当下嗫嗫嚅嚅:“哎呀,我并不是撒谎,我当时大概一时冲动吧?我其实并不打算惭愧的, 更不打算改过,我下回小心不乱说不实之话就是了。” ⑤其他的事依此类推,例如人家的屋子布置得如何雅洁清幽,人家的研究做得如何深沉扎实, 人家的菜园打理得如何鲜翠欲滴,我其实都厚着脸皮轻易放过自己——动不动就惭愧,那日子可要 怎么过啊? ⑥不过,倒有一桩“外套事件”例外。 ⑦大约十年前,我在暑假去新西兰旅游。台湾的暑假其实正逢新西兰的冬天,这一点,我虽然 也知道,却仍然心存侥幸,不肯多带厚重的衣服。管他呢,等到了新西兰冷得受不了,再想办法吧! ⑧到了新西兰,我那几件毛衣实在挡不了事,立刻想去买衣服。刚好那天朋友开车带我出游, 车子高速开在公路上(新西兰人少车少,路又宽平,几乎每条路都可当高速公路来开),我忽然大 叫: ⑨“停车,停车——开回去,我看到一所教堂!” ⑩“教堂怎么了?” ?“教堂门口有草坪,草坪上有一块牌子,牌子上写着大义卖。 ” ?“奇怪,”朋友半信半疑,“车子开那么快,你也看得到!” ?但她还是把车退了回去,果真教堂在举行义卖。义卖多半不卖什么好东西,都是些人家用不 着的旧物品,倒是巧克力奶和饼干做得非常好,我们各点了一份。忽然,我看到了一件美丽的羽绒
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外套。哎呀,那刚好是我想要的,跑去一试,尺码正合适;再看价钱,天哪,差不多合台币两千元。 当天的大堂里,每件东西都贱价,就这件外套死贵。怎么回事,我竟看上唯一一件贵货,便忍不住 想还价。 ?“对,我知道,”摊位的主人说,“这是场子里最贵的东西,可是这是我朋友刚从美国寄来送我 的,全新呢!” ?天气实在冷,我立刻付了钱,并且舍不得脱下。 ?“这件衣服穿来不错,你为什么不自己留着呢?” ?“我不想穿得那么奢华,我穿普通的衣服就好。而且,教堂需要钱!” ?我这才仔细看她,她穿一件非常黯淡的土色毛衣,她的人也带几分土色。我忽然惭愧起来, 我这样随手就买了东西,而这东西却是原主人口中的奢侈品。 ?年年冬天,我穿这件衣服的时候,内心都十分惶愧。想起那清瘦的主人,我觉得自己有点过 分,但我又不能拿这件衣服去还她,只好小心翼翼爱惜着穿,好来赎我的罪咎。不管我能活多少岁, 不管我有多重要的场合须出席,我立志再不去买第二件冬衣。 ?我惭愧,对那位我不知名的南半球的穿着素朴的女子。平生极少生愧,但一想起那妇人安静 的眼神,瘦弱的身体,低抑的语调,我就——惶恐惭愧。 (选自 《读者》 2012 年第 19 期, 略有删改。 ) 14.文章①~⑤段写了四个“惭愧”的例子,请找出让作者“惭愧”的原因,依次填补下列空白(每 空不超过 9 个字)。(4 分) (1)人家 (3)人家 (2)人家 (4)人家

15.文章第⑦段有“心存侥幸”一词,请揣摩一下作者当时的心理,并分析该词语在文章结构上的作 用。(4 分) 答:_ 16. 文章题目为“例外的惭愧”,请结合全文内容,谈谈对“惭愧”的理解和认识。(不超过 100 个字)(4 分)
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答:_ (二)阅读下文,完成 17-20 题(9 分) 事物的正确答案不止一个(节选) 对此我完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说,光凭知识就能拥有创造性。发挥 .. 创造力的真正关键,在于如何运用知识。创造性的思维,必须有探求新事物,并为此而活用知识的 态度和意识,在此基础上,持之以恒地进行各种尝试。 这方面的典型代表,首推约翰·古登贝尔克。他将原来毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬 币打制器组合起来,开发出一种新产品。因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁,所以它在大面积上 均等加力。而硬币打制器的功能则是在金币之类的小平面上打出印花来。有一天,古登贝尔克半开 玩笑地自言自语道:“是不是可以在硬币打制器上加上葡萄压制机的压力,使之在纸上印出印花来 呢?”由此发明了印刷机和排版术。 . 另一个例子是罗兰·布歇内尔。1971 年的一天,不歇内尔边看电视边这么想:“光看太没意思了。 把电视接收器作为实验对象,看它产生什么反应。”此后不久,他就发明了交互式的乒乓电子游戏, 从此开始了游戏机的革命。 17.选文论证的中心内容是什么?(2 分) 18.为了证明这个中心内容,作者采用 二是 (3 分) 论证的方法,一是

19.创造性的思维有哪些必须的要素呢?(3 分) 20.文中第二段“由此”的“此”指代的内容是什么?(1 分) (三)阅读下文,完成 21-26 题(15 分) 罗布泊的奇观 (1) 整个罗布泊地区,东迄玉门关,西至铁干里克,南达库姆塔格山,北到库鲁克塔格山,

面积约有 10 多万平方公里,同中原和华东地区的一个省差不多。仅库姆塔格沙漠就有 20000 平方 公里,干涸的罗布泊古湖盆有 3000 平方公里,现代湖盆也有 2500 平方公里。①据记载,这一带的 年降雨量只有 10 毫米。②水就是生命。③任何出入罗布泊地区的旅人,都是从四五百公里以外的地

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方带足淡水。④这样大的地区水却十分缺少。⑤著名科学家彭加木就是为了寻找救命的水而蒙难的。 ⑥地下水倒有,但却酷咸不能饮。再一个问题就是风沙剧烈。罗布泊地区几乎无日不风,每年有八 级以上的大风 80 多天,通常都是四五级风。古人有写流沙的诗:“无端昨夜西风急,尽卷波涛上山 岗。”这里真是波浪滔滔,排山倒海。第三是高温,特别是夏季,最高气温常在 50℃左右,地面温度 可达 70℃。 (2) 在罗布泊古湖盆的东、西、北部,有 3000 平方公里的“雅丹地貌”。那是一些形状奇异、

大小不等、排列有序的土丘。土丘鳞次栉比,有的拔地而起,A;有的匍匐在地,B;有的怪异,像 神、像魔鬼;有的肃穆庄重,像城堡、像帐幔、像房屋。每当云影掠过,或细风撩起轻沙,土丘似 乎缓缓漂移,像航船启程,如鲸鱼遨游……真是千姿百态。这种繁星搬的土丘构成的地貌,地理学 家们称之为“雅丹”。“雅丹”是维吾尔语,其含义至今不明,是已被地理学家们借来称谓这种地貌的专 有名词了。 (3) 雅丹地貌中最为壮观的是“龙城”。在罗布泊古海的东北部有一片风蚀最烈的地区,土丘 高峻似城郭宫阙,其形似龙伏卧。 (4) 罗布泊汇积着来自塔里木河、孔雀河、车尔臣河、疏勒河等水流带下来的盐分。湖水干

涸之后,积盐裸露地面,又经日晒、风吹,龟裂成形态和色泽各异的盐壳,从罗布泊到玉门关,200 公里长的疏勒河故道,布满盐壳。有的和着白垩矿物,呈白色;有的混着细沙,呈黄色;有的杂着 枯草枯叶,现出黑色;有的是纯盐的结晶体,映着青天,碧蓝透亮;有的如雪花一样,浮于地表, 色彩缤纷;有的高达八九十公分,长达二三米,翘起后成拱形如桥,自然界真是千奇百怪。 (5) 沙漠也会唱歌。夜宿沙子头,总会听到沙子响动的声音。心境好的听着像渔歌抒情,心

境不好的听来如怨似泣。原来,沙丘上沙粒滑动的时候,它们中间的孔隙时大时小,空气中沙粒的 流动中产生振动发出声音。有人说敦煌有“鸣沙山”,那么,罗布泊则是“鸣沙海”了。 21.第(1)段中画线部分①—⑥句的语序明显不当,请选出排列恰当的一项。(3 分)( A. ④ ② ① ③ ⑥ ⑤ C. ④ ① ⑥ ③ ② ⑤ B. ① ③ ② ④ ⑥ ⑤ D. ② ④ ⑥ ① ③ ⑤ 处, )

22.下列从第(2)段 A、B 两处抽出的①②两项内容,①应填
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②应填 ①如柱、如树、如竹、如伞

处。(2 分) ②似狮、似虎、似龙、似牛 ( )

23.选出对(2)(3)两段内容概括准确的一项 (2 分) A、介绍罗布泊古湖盆东、西、北部的雅丹地貌的特征 B、说明雅丹地貌的形成原因 C、以罗布泊地区雅丹的地貌为例,说明“雅丹”一词的地理学含义 D、展示罗布泊地区雅丹地貌的奇异景象 24.用第(4)段中的词语填空。(3 分) 第(4)段说明的对象是 具体描述的。 ,作者是抓住 和

这两方面的特征作

25.就下列说明方法,从原文的第(1)段中各摘录一例,写在横线上。(2 分) 列数字: 作比较: 26.根据第(5)段说明的内容,分小点写出产生“鸣沙”现象的必备条件。(3 分)

四、写作(60 分) 27.请以“ ,也是一种享受”为标题,写一篇 600 字以上的文章。

要求:①先将题目补充完整,然后作文;②认真审题,写出自己的真切感受;③立意自定,文 体不限(除诗歌外);④文中不要出现真实的人名、校名、地名。

第三次月考语文考试题参考答案
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一、积累与运用(29 分) 1.D 2.A 3.B 4.B (每小题 3 分) 5.(1)斜晖脉脉水悠悠;(2)零落成泥碾作尘;(3)日高人渴漫思茶;(4)会挽雕弓如满 月(5)疑怪昨宵春梦好;(6)奉命于危难之间; (7)不求闻达于诸侯;(每空 1 分) 6.综合性学习 (1).(例子与特点一致 1 分,作分析 2 分。共 3 分) (2).示例:B 认为影响自己阅读文学名著的原因是“没时间”的同学有 105 人,占被调查人数 的 49% 一是学生课业负担过重,二是部分同学的课余时间被用来看电视或上网等,挤占了阅读名 著的时间 C 认为影响自己阅读文学名著的原因是“不喜欢”的同学有 38 人占被调查人数的 18% 这部 分同学大都没有养成读书的习惯,未能从读书中获取教益和乐趣。个别同学有欣赏趣味低俗化的倾 向(说明图表 2 分,作分析 2 分。共 4 分) (3).(语言得体 1 分,有理有据 2 分。共 3 分) 7.B (2 分) 8. 迟暮萧瑟、明朗绚丽
二、古诗文阅读 9.①素:向来

(4 分)

②比:等到

③将:统帅,率领

④亡:逃亡

(每词 1 分)

10.C

(3 分)

11. ①吴广故意多次说要逃跑,使军官恼怒,让他们责辱他,(借此)来激怒士卒。 ②我听说先动手可以制服对方,后动手就被对方所制。 ( 不要求文字一致,翻译正确,无语病即可。每句 3 分) 12. 甲文中记叙了陈胜、吴广发动起义的过程。乙文写项梁夺取郡守之位的兵变过程。(2 分) 13. 陈胜是一个富有谋略,机智果敢,并有一定组织和领导才能的确人。项梁是一个沉着老练 (或老谋深算、阴险狡诈等)做事迅速果断,善于随机应变的人。 (意思对即可)(4 分) 三、现代文阅读理解(30 分) 14. 示例: (1) 烧得一手好菜 (2) (布置得) 屋子 雅洁清幽 (3) (做得) 研究 深沉扎实 (4) 菜园(打理得)鲜翠欲滴 (共 4 分。每要点 1 分)

15.(1)台湾正值暑期,新西兰虽然是冬天但也应该不会太寒冷。 (2)引出下文买外套这件事,从而进一步引出这次“例外的惭愧”。(共 4 分。每要点 2 分) 16.示例:作者生活中经常的“惭愧”,只是在口头上说说而已,并不是真惭愧;买了那件外套 后的“例外的惭愧”才是真惭愧,是发自内心的不安,觉得自己过分奢侈,并立志不再买第二件冬 衣。我们身边也有许多人常把“惭愧”挂在嘴上,其实并不是真惭愧。生活中,的确需要有发自内 心的惭愧,使人们的心灵更加纯净,社会更加和谐。

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17.发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识。 18.举例。 约翰将葡萄压榨机和硬币打制器组合起来,发明了印刷机和排版术。 罗兰通过看电 视把电视接收器作为试验对象发明了游戏机。 19.必须有探求新事物,并为此而活用知识的态度和意识,在此基础上,持之以恒地进行各种尝 试。 20.硬币打制器上加上葡萄压榨机的压力。 21.C 24.盐 形态 22.(1)A (2)B 23.D 25.略

色泽 (每空 1 分)

26.(1)沙丘上沙粒滑动。(2)沙粒与沙粒之间的孔隙不断变化,时大时小。(3)空气中沙粒 的流动中产生振动就发出声音。(每点 1 分)

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