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感动话题作文导写及示例


《感动》作文导写及示例
【作文题目】
面对着优美的自然景观,你感动过吗?面对着精美的艺术品,你感动过吗?面对着崇高的精 神和伟大人格,你感动过吗?面对着真挚的亲情、友情和浓浓的乡情,你感动过吗?面对着古今 诗人的名篇大作,沉浸其中,你感动过吗?感动是一种美好的情愫,请以“感动”为题,写一篇 记叙文,不少于 700 字。

【文题分析】

/>感动是什么?是内心的某种情感受外界事物的影响而产生的激动,感动是一种心理活动, 只要心不枯死,那么面对生活中的一些经历,比如观赏如诗如画的自然景观,比如目睹羔羊 跪乳、乌鸦反哺、落红护花的动人场景,比如淋浴在亲情、友情之中,感动总会不期而至。 所以,写这样的作文,只要我们善于搜索自己的生活情景,那就一定能捕捉到有特色、有意 义、有价值的素材。

【存在问题】
选择的材料普遍缺少感人的分量,在动情点上渲染不足。





踩着秋末的脚步,冬天悄无声息地降临到大地。今天是星期五,一月一次放假的日子,一 回到宿舍我便快速的收拾着行李,希望能够早点坐车回家。 因为放学晚,再加上值日,所以虽然我紧赶慢赶,来到了站台时,还是过了坐早一班车的 时刻,我只好等待最后一班车了,冬日的寒风卷着尘土向我袭来,我不禁打了个寒颤,大衣 裹得更紧了。天色渐渐暗了下来,路灯也亮了,我死死地盯着远方,希望汽车的身影早点出 现。 终于,在昏黄的灯光中,一辆熟悉的汽车映入了眼帘,我欣喜若狂,赶紧拎着行李上车, 找了个位置坐了下来。长舒了一口气,汽车内很温暖,我靠在车背上,闭着眼睛,我想象着 回家后的温馨,顿时刚刚等车的疲惫一扫而光。 以前,每次我回家的日子,爷爷总是早早地来到了路口,却只有落寞地看汽车从他身边驶 过或停下,很久才能看到我的身影,我总是和他说晚点来,但是他总是笑着说: “没关系,我 闲着也没事,万一你早回来了怎么办呢?” “爷爷今天不会在路口等着我吧,他毕竟年纪大了,而且冬天,老哮喘又发作了,不然应 该冻坏了。 ”我在心里想着也祈祷着,马上要到我家路口了,稍远处的一个人影映入了我的眼 帘,那人影在灯光下被拉得很长很长,仿佛一个保护弱者的巨人一样,汽车不断前行,虽然 天色已暗,但是借着灯光我却可以看到那个熟悉的身影很像是爷爷。此时他正蜷缩着身子, 原本不再挺直的背显得更驼了,窗外寒风呼啸着,一股调皮的寒风从窗子的缝隙里钻进来, 正好吹在我的脸上,像刀刺一般疼,我不禁立了立衣领。 我的眼睛紧紧盯着那个熟悉的身影,只见他向车来的方向张望着,两手不断地摩擦着,还 时不时地朝手心哈着气,他的两脚不断地左右交换着,显出一副尽力保暖的样子。我看着这 情景,鼻子不禁酸酸的,不由得站起来,顾不得全车的人盯着我看,高声喊着“爷爷,爷爷。 ” 终于汽车在路边停下,我看到爷爷朝汽车方向“奔”来,焦急地喊着我的小名,我连声答 应着,朝着爷爷载欣载奔,爷爷原本浑浊的目光顿时明亮起来,被冻得通红的脸颊更是笑靥 如花,我却再也控制不住自己,抱着爷爷嚎啕大哭。 回家的路上, 虽然寒风夹着风沙依旧向我们袭来, 但是我却觉得有股股暖流涌动在我身上, 也许若干年以后,爷爷会离开我,但爷爷在寒风中等我的场景却会定格成我心中最温馨的画 面,永远永远。

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【简评】 本文人物描写细腻,画面感强,环境渲染恰到好处。





记忆的长河带着它透明的印记蒸发,沉淀下一种叫做感动的情愫。 窗外的雨潺潺的,如丝如绒,听起来簌簌有声,像秋日的私语,像蚕噬着桑叶……思绪随 着雨声飘到了那个下着冰冷雨水的冬日。 我踌躇地徘徊在家门口, “哗哗、轰轰、嗒嗒……”各种声响铺天盖地袭来,喧嚣在每一 个角落。我无奈地捂住耳朵,愁着如何去学校。雷雨以胜利者的姿态讪笑着,同时无情的肆 虐着大地。我不禁打了个寒颤。 “丁零——”正当我皱着眉头一筹莫展之时,熟悉的车铃声想起,来人正是我的爷爷。他 穿着洗得发白的大衣,头发似乎比往日更斑白了些许,他的下颚有着苍白的胡须,眼神带有 一种似有似无的忧郁。 “快,我送你! ”正当我看着爷爷发愣的时候,爷爷开口道。短短的一 句话却那么地沉重。我木讷的点点头,怀疑的披上雨衣,坐上了车。 车子稳稳地行在路上, 我的心里却无故地有了一种酸涩感。 爷爷的身体随着每一次用力而 向前倾,我不知所措,心随着他的每一次前倾而颤动着。上坡时,我几次要求下来都被拒绝 了。爷爷一次次地弓腰,我的心一次次地被感动了,我呆呆地望着他那驼了的背,觉得像纸 上刚画出的人儿,被不经意泼出的洗笔水浸软了。雨水毫无怜悯地打在我们的身上和脸上, 生生地疼,它向着大地宣告它是强者,它可以征服所有人,它无情地肆虐着,肆虐着…… 思绪游离之际,车停了,学校到了。平时 10 分钟的路程今天似乎漫长了很多。爷爷双脚 浸泡在水中,红通通的,嘴唇已是暗紫一片。他搓揉了几下手,摸了摸发红的鼻子。雨水顺 着他的两颊淌下来,眉毛上、胡子上沾满了雨水, “快进去吧! ”爷爷用手示意并叮嘱道。我 点头答应了。转身之际,我望了望他年迈瘦削的脸庞,心中有一种暗藏的情愫在起伏。 走到校门口,我再次回过头,爷爷已经转身了,我呆呆地望着他远去的背影一直到成为一 个小黑点消失在茫茫雨幕中。我的眼睛模糊了,不知道是泪水还是雨水,我在心中默念:对 不起,谢谢 …… “对不起,谢谢 ……”这句话到现在我都没说出口,但是那天我的心被一次次地震撼着。 爷爷向前倾的身体,眉毛胡须上的雨水时时浮现在我的眼前,我每次都会因一种莫名的酸涩 而流泪,也许那就是感动吧! 窗外的雨还在淅淅沥沥地下,我抬起泪眼望向窗外…… 【点评】 生活是创作的源头活水,作者将真实的生活化作无声的泉眼,在不经意间喷涌出来的是作者内 心的真挚感情。文章中对爷爷雨中的一系列细节描写都是那么自然真实。文贵于真,写真实的 事件,写真实的感受,就能真正打动读者的心灵。此外,雨水描叙细腻,富有层次变化,可见 笔者的心思之细腻,这份感动犹如雨后一声婉转的鸟鸣拨动的心弦。如果将文中“对不起” 的缘由有所交代,故事情节就更为完整,可谓锦上添花。





暑假的日子,是有些无聊的。回到生我养我的家乡,昔日的伙伴却早已不知去向,心中不 免有些落寞。 坐在空调房里,看着精彩的电视节目,心,却跳跃不起来。百无聊赖之际,我走到窗前, 猛然看见眼前那一大片绿油油的田野,心猛地跳动了一下。这是怎样一片场景啊!大大小小、

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深深浅浅的绿色方块,就像一块块拼图,拼出了一幅只属于田野的优美篇章,让人陶醉其中。 我的心中有些许感动。昔日这美丽的田野竟还依旧年轻着。 我几乎是跑着到达了室外,我要去细细欣赏这美丽的田野。 漫步在这条光影斑驳的田园小径上, 往事又再次涌上心头。 这条小路记录下了我童年中美 妙的时光,想起儿时,银铃般的笑声总是洒满了这条小路,欢快的脚步总是在这条小路上奔 跑。它承载了我多少宝贵的回忆啊!心中早已充满了感动! 信步走在这条小路上, 齐人高的植物在阳光的照耀下茁壮地成长着, 给人一种生机勃勃的 感觉。远方不时有人从农田中探出身来,向我打着招呼,我很感动。家乡的人还是怎么热情。 烈日下,他们劳动的身影被绿色衬托得美丽极了。植物也都以一种直立的状态迎接着我,你 看,这株棉花长得多好啊!挺直的茎,翠绿的叶,粉红的花,无一不显示出它的旺盛的生命 力。抬眼看去,绿色无边无际,就像一片绿色的海洋,徜徉其中,让人不知身处何处,心中 顿时溢满感动! 不经意间低头,看见了脚下那弥漫着腐蚀气味的青苔,很奇怪,我竟然不讨厌这种味道, 反而很喜欢,田野的清香和这腐蚀味道混合在一起,带给我一种古老而又清新的感觉,让人 迷醉。这青苔,从古至今就一直存在着,小时候,它害我跌倒了多少次,可现在,我却一点 儿也不恨它,它让我忆起了美好的童年。有时,脚下的路会让人跌倒,但这反而让人感觉它 的真实。 抬头,发现已是黄昏,我漫步走回了家,心中的感动萦绕着,久久不散。 (725 字)





晨阳升起,窗外的秋菊逐渐褪去愁惨的云雾,挣脱命运的束缚,鲜艳明亮的容颜展示出 生命迸发出的青春与朝气。当它依旧昂扬眉宇,毫不畏惧时,天空便溢满感动了。 昨夜的天空,被一片漆黑席卷吞噬,一颗颗星子凌绝凄凉。窝在棉被里,只听见狂风呼 号。但野兽般的寒风似乎不能将弥漫满天的黑幕吹散,于是,一丝恐怖的气息从窗外袭进心 头,让人不寒而栗。如此的杀伤力,他似乎要将一切生物都赶尽杀绝?? 我的眼睛瞄向窗外,那个孤独无助的影像便映入眼帘。原本是忘了将那盆秋菊收回,可 现在寒冷和恐惧已将我的内心重重包裹,我被深深地禁锢在这魔掌之下,没有逃离的勇气了。 它被吹得左右颠簸,似是风力再大一点,连根都被扯断了。一个个黑色的星点从它的身上坠 落,我似乎能想象它满枝凋残,美花尽谢的样子,那是何等的凄惨啊!想到这儿,我的身子 不禁蜷缩起来。无边无际的长夜在担忧与惊慌中度过,朦胧的梦中,我隐约看见那秋菊逐渐 凋谢了,凋谢了?? 当我的指尖触碰到第一缕阳光的温暖时,天空变得格外明朗,我在清脆的鸟声中醒来, 还未完全抽离梦境,便冲向阳台——眼前的景让我惊诧不已,让我在漫长的恐慌中期盼来一 丝温暖和慰藉!那秋菊依然以最傲人的姿态挺立于天地。被磨难洗礼过的它焕发出比平常更 加炫目的色彩,每一片花朵都在阳光的滋润下撑开美丽与自信。它失去的仅是几片懦弱的花 瓣,但是获得的却是永恒的坚强与勇敢。看到这里,一股强大的勇气涌上心头,我攥紧拳头, 我想,当我遇到挫折时,也同样具备了这样的毅力吧。或许,百花已残,或许,万叶俱枯, 但是,秋菊还活着!当最后一滴露水从它的根茎上滚落时,当太阳高高悬挂于天际时,我不 禁热泪盈眶!没错,它顽强的生命力打动了我,感动了我,更加支撑着我走向更远的路! 花期短暂,但花魂永存。那“魂”是不惧寒冷,不畏风雨的精神。那秋菊在层层的幽禁 中,勇敢地自豪地倔强地绽放了! 当我再次面对黑暗与寒冷时,我坦然了。秋菊带给我的感动早已在我的心头盛开,让我 懂得:我要学会勇敢! (811 字)

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感动是阳光,照亮了心中每一个角落;感动是玉露,洗涤着心灵上的每一片尘埃;感动 是和风,吹散埋藏在心中的阴霾;感动是花卉,装饰着绚丽缤纷的人生之路。 我曾经被黄蜂蜇伤过,就不再喜欢带刺的东西,仙人球也不例外。可在我的生日之际, 爸爸却送了一盆仙人球给我。那圆圆的青青的脑袋上,布满了小孔,尖尖的硬硬的长矛从中 伸出,仿佛是在像我炫耀,我看得不免有点心惊肉跳,只好勉为其难地收下。事后,就随手 把它丢在阳台,不再问津。 一天放学回家,冲进厨房,打开冰箱,对着饮料大灌一通,体育课上的炎热与疲惫一扫 而光,身体的每一个细胞都被激活,整个人清爽起来。突然,一个念头像流星般在脑际一闪 而过。我直奔向阳台,那盆仙人球在一天的烈日曝晒下,似乎有点蔫了,那长矛也似乎没有 那么刚硬了,在落日的余辉下显得那样的憔悴,我心中不由得生出怜悯来。 夜晚,知了刚刚还在树枝上唱得欢,雷声就跑来打搅了,雨水紧紧地直往下落。越下越 大,雨水夹杂在狂风中,猛然敲打着门窗,仿佛要冲进来似的。我躺在床上,听着雨打门窗 的声音。随着暴雨的肆虐,我不禁对仙人球产生了一丝愧疚,想象着明天早晨它残枝败叶的 样子,但这种愧疚很快就被来自梦乡的声音所取代。 第二天清晨,一切都恢复了平静,空气中弥漫着清新的气息。我急忙跑到阳台,眼前的 景象却令我震惊。那盆仙人球在暴雨的洗礼后更加的亮丽,更加翠色欲滴了,仿佛一位战士 身着甲胄,高举长矛迎接检阅,我情不自禁地走近它,仔细端详着它,不知不觉中一股敬畏 之心油然而生。 不闻不问又是几个星期,在一次考试失利后,我再一次靠近它。圆圆的脑袋上,依旧布 满着长刺,在刺的空隙中却嵌着一朵小黄花,薄薄的花瓣紧贴着球体,透明清新。一枝枝花 蕊争先恐后似的探出脑袋,翘望天空,好一副傲然屹立之气势。那黄色是那么地刺眼,在阳 光的照射下愈发的耀眼,仿佛在炫耀着胜利的果实,我心中不禁一颤:感动于它的顽强生命 力,感动于它不畏风雨的摧残而愈发地绽放生命之花。 是啊,挫折犹如人生的磨刀石,在一次次地打磨中,我们会逐渐成为利器,继而冲向人 生的高峰。这是仙人球给予我的感动,我将带着这份行囊一路昂然前行。 (870 字) 【点评】 “一花一世界 一叶一菩提” ,笔者有感于生命顽强的仙人球,在多次的亲近中,情感由厌恶 到吃惊到敬畏再到感动,有所思、有所悟,水到渠成地完成全文的构思,可谓“一滴水里看 世界” ,从平凡的生活点滴中挖掘出人生的智慧,实属难得。





一扇未掩上的斑驳漆木门,一隅爬满瓜藤的院子,一张小圆桌,一把坐上去“吱呀—吱 呀—”的摇椅,一台整天都开着的收音机。一户户这样的人家,构成了给我最多感动与温暖 的老街。 老街是一条布满青苔的街,路面多是用一些石条或是石板砌成的,总给人一种浑然天成 的感觉。每天早晨推开门,就会看到邻居家的奶奶在路口拿着一把蒲扇生着炉子,在炉子上 坐着的,是一壶未开的水。望着天空中的袅袅炉烟,犹如舞动的精灵,在每一个充满凉意的 秋日里,却给了我无尽的感动。 平日里的老街,并不是所有的时候都这么悠闲。当秋的凉意渐渐淡了下来,就开始有人 匆匆忙忙地骑着摩托车或赶着上班,或送小孩上学。还有的人们推着三轮车或去买菜或去卖 菜,即使这么匆忙却没有城市中的忙碌与喧嚣。即使每天的收入并不多,但他们的脸上一直 都挂着微笑。即使他们的学历并不高,但那份淳朴和对生活的热爱着实把我感动。 尘世的喧闹和美丽,世俗的快乐与幸福,都成了一条清亮的清涧,温暖与感动如泉水般

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涌出。心中百感交集,老街啊,老街?? 在这片微笑下,我看不到闪烁的霓虹灯,听不到车水马龙的喧哗,闻不到各种香水的香 味。这里是那么的清宁和恬静,既温和柔弱但又坚硬得容不下丝毫的破坏。 岁月是一把无情的剑,割断了昨日的喜怒哀乐?? 今年暑假里,常常闻到一股自家腌的萝卜和着袅袅炉烟的香味。再用力嗅嗅,香味却消 失了,仔细一想,原来我已然不在那个爬满瓜藤的院子里住着了。也时常会有一阵人们在匆 忙中互相打招呼的声音从耳边划过,刚准备起身去寻找声音的源头,才想起如今的摇椅已不 再“吱呀—吱呀—”的响了。 唉,老街,你在哪里?带着微微的痛楚与不舍,与未来擦肩而过。我一路缓缓向前,目 光炯炯如朝阳,带着青春的魅力与朝气,同时忆起老街的点点滴滴。老街赋予我的,远远不 止这些单纯,还有对生活的憧憬和希望。 我一路前行,带着老街赋予我的力量与感动。 (764 字) 【点评】 生活是最好的素材库, : 作者从熟悉的身边景中铺陈开去, 用记忆的风帆扬起了乡景、 乡情。文字质朴,顺畅,有一定的可读性。





风像妖魔似的张开大口,肆意地呼啸着,钻进了每一个缝隙。雨像黄豆似的从天上落下, 击打着世间万物,发出刺耳的声响。像银蛇似的闪电狠狠地将天幕咬破,像钟鼓似的响雷拼 命地将大地震醒。此时,风雨大作,雷电交加,天昏地暗,一切似乎陷入了混沌之中。我倚 在窗口,观望着这一片正被蹂躏的大地。 墙角才冒出几天的蔷薇实在经不起风雨的侵袭,自觉地埋下了美丽的“脑袋” 。那曾经被 我万般赞誉的红蔷薇,那曾经被千万人钟爱的红蔷薇,如今却毫无生机,枝茎伤痕累累,嫩 叶残缺不全,花瓣撒落一地。它们一直默默地趴在地上,甘愿屈服于风雨对它们的摧残,甘 愿忍受将被人鄙视的命运。 正当我叹惜于美好事物在面对凶险所表现的懦弱时,一株毫不起眼的小草却拨动了我的 心弦。 这株毫不起眼而柔弱的小草,如今却成了风雨中的一道亮丽的风景线。黄豆颗粒大的雨 珠对小草来说却成了装饰它单调身躯的珍珠项链。小草敞开心扉接纳大雨对它的无情打击, 它明白它自身的价值要靠它自己来争取。所以,在雨珠打伤它的根茎时,它没有放弃,没有 甘愿到下;它不想随意地表现自己的渺小和懦弱,于是它使出全身的力量将雨水吸附在自己 的身上,调动全身的细胞将雨水喝进自己的肚里。可是,此时的劲风也跟它过不去,像锋利 的刀刃狠狠地划在小草单薄的身躯上,在上面留下一道道绿色的伤痕。没有给小草愈合的时 间,哪怕极为短暂的;小草似乎紧咬着牙关,默默地忍受着钻心地疼痛,在倒下的瞬间又挺 起不屈的身躯,藐视着劲风的淫威。 我尘封已久的心被感动了:小草怀揣着一种简单的生活态度,顽强地与狂风暴雨进行着 抗争。它坚忍不拔,它斗志昂扬;它有战胜风雨的勇气,它有追求梦想的信念;它敢于展示 自身无穷的力量,它敢于呈现自身无限的风采。 风仍在呼啸,似乎变得更为猛烈;雨依旧倾盆而降,似乎变得更为滂沱;电闪雷鸣,似 乎不愿轻易地退出天地这一舞台,仍是风雨的帮凶,助纣为虐,为虎作伥。那些艳丽的红蔷 薇最终没有熬过风雨的摧残,被连根拔起,被蹂躏得粉粹,被遗弃在泥泞中。而那株小草吸 足了足够的雨水,越发地翠绿,显示出勃勃生机,展现着无穷力量,伟岸地屹立在天地之间, 信心十足地迎接这风雨的挑战:让暴风雨来得更猛烈些吧! (887 字)

感 动
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漫长暑假,难得大家都有空,所以我们一家三口商议着出去玩玩。经过分析和投票后, 确定了目标——张家界。 我们搭乘了晚上七点多的飞机,到这儿已经将近十点了。除了飞机场前往旅馆,外面天 十分的黑,路边少有路灯,一路颠颠簸簸,我的第一印象就觉得这儿有些落后。第二天一早 起来,迫不及待地拉开窗帘,四周张望,外面的景象与我的想象,没有太大出入。没有繁华 的街市,没有大型的超市、商店,没有高楼大厦,听说这里最高的楼也只有十二层,而且仅 有一座。可谁想到中国著名的大型跨国企业——海尔公司,它的总部工厂就设在这里。我们 前往这里最著名的国家级景点——国家森林公园,做了一个小时的车才到达,路上的柏油马 路不多,大多是一些土路。进入公园,只见到主干道两旁种植着高大茂盛的树木。他们为我 们遮挡住了夏日强烈的阳光, 让我们在夏日的高温下感到一丝凉爽。 树下为什么围着许多人? 书上好像有什么在动。不!那不是风,原来是一、二、三,三只小猴儿。好像每棵树上都有 那么几只,东窜西跳的。瞧!有两只小猴下来了,人们争着从包中拿出水果喂它们,弄得他 们不知所措,不知吃什么是好。看着这样的一幕心中不禁掠过一丝感动,原来动物与人可以 这么和谐! 下午,我们乘着森林火车,游览“十里画廊” 。听着解说员的解说,看着四周的奇山异水, 峻石怪峰,心中不住赞叹,仔细地看,果真一块石就好似一幅画样,绝妙至极!累了,吃着 清凉的葛根粉,香甜可口,清凉去火。这些都是山上的居民大早在山上挖好了,自己做的。 真是美味!在哪里能吃到这么原生态的美味啊!吃上一口葛根粉就上一颗枸杞,看着美景。 心中再次掠过一丝感动,原来大自然与人可以这么和谐! 身处繁喧的城市,时间长了,与大自然亲近的机会呢越来越少。与大自然的重逢,心中 难免感动,也许这是归根的感觉吧!愿这种感动常在! (743 字)

感动
仰望星空,我与月亮相望在某一时刻;承接阳光,我与光辉相逢在某一时刻;迎面风吹, 我与凉爽邂逅在某一瞬间……感动点点滴滴显在细微处。当我回眸,便会发现感动无处不在。 野花之“泪” 迎着扑面而来的风,我平静而淡然地继续我的路途。不知是露珠还是雾水已经逐渐模糊 了我的视野,滤湿了我的头发,我只有默默埋怨。突然,陷入茫然的我被一丛惊艳的色彩吸 引,那是什么?是什么?我不由得加快了步伐,走到她的跟前。也许看到情境的我不只是失 望还是惊喜。那只是一丛普通的不能再普通的野花,但它却能在雾水中如此惊艳耀人,那雾 水粘在花朵上,在微微的阳光中绽放光芒。它那一定不是泪花而是汗水,它在奋力向上,努 力奋斗。 它没有抱怨没有玫瑰的炽热, 没有牡丹的雍容, 没有荷花的节操……但他有的是 “心” 一颗奋力向上的心,它的汗水在飞,它的一切都使我感动,令我不能自拔。 蚁群之“义” “我要一步一步往上爬,在最高点乘着叶片往上飞……”蜗牛是一个人在坚持,但蚂蚁确 实团体在坚持。在一个阴云密布的午后。我品着茶,静静地看着书,好不惬意。在我向远处 眺望的那一刻,我被一群黑乎乎的蚂蚁吸引。我悄悄地走近,俯下身子仔细观察:它们成群 结队,正在搬运数十倍于它们的“庞然大物” 。他们用尽自己的力气,毫无保留,协同作战, 不离不弃。我震惊了啊,我在潜移默化中被它们感动了。 港湾之“暖” 我无奈的抬起头,仰望星空,朦胧的月亮若隐若现。我多希望突然划过流星,向她许个 愿,等待愿望的实现。我又埋下头,回到作业的苦海中去。突然,门轻轻地被推开。随着一 股暖气已袭上脸颊,我缓缓回过头,是姐姐关怀的目光与我相汇。我端起茶,任由那顺滑的 茶汁流入喉咙,直沁入心田,刚入口时的那丝苦早已散去, ;留下的只有淡淡的余香,久久不
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曾散去。我的泪水在打着旋儿,也许是茶升腾起的雾遮挡住了我的眼膜,才使我的眼泪流下。 是啊,一路上有你们,我的道路就不会寂寞,不会孤独,不会单调…… 花之泪,蚁之义,湾之暖,三点成线,勾勒出一幅动人的感动的“摩天楼” 。 【简评】 这篇文章构思新颖,选取三个感人的场面,由点到面组合成一个有机的整体。篇末的总结恰 到好处,对全文作了有力的升华。

2009 年中考满分作文赏析

感动

翻书的时候,一片银杏叶悄然滑落。 我弯腰,拾起,惊觉这是初中毕业时同桌送给我的,背面上写着“珍重,朋友!”不记 得当时是否有种想哭的冲动,只是现在,枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起,这世上还有 一种心情叫感动。 很长一段时间,我似乎已经忘了感动的滋味,是我心已冷漠,还是我的心被一些无关紧 要的东西充斥得没有了空间? 曾有朋友写给我这样一句话:“我们之所以会擦肩而过,不是因为无缘,而是我们的生 活中少了两个字——感动。”的确,我们的心因此不再敏感,我们不再用心收藏起身边的一 丝一毫感动,只有当我们错过它,再回首时,才发现原来我们真的失去了很多。 总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是,只要我们静下心来想一想,你就会发 现,其实感动无时不在,无处不在。 读书累了,父母为我们削个苹果,是感动;口渴了,朋友帮你打回一杯水,是感动;沮 丧时,得到一句宽慰的话,是感动;高兴时,有朋友与你一起分享快乐,是感动;平凡的日 子,收到一份小小的祝福,哪怕只是一片花瓣,一片树叶,也是感动?? 人啊,每天被多少平凡的事情感动着!或许,有时正是由于它们的平凡才让我们视而不 见。有这样一句话:“人之所以会感动,是因为他生活在爱之中。”红尘有爱,人间有情, 我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢? 感动是什么?一千个人有一千种答案。但,无论是谁,都无法对一个毫无感情的人说出 感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的。 感动,如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈而又明亮。 感动,如熏人欲醉的海风。感受海风,我们的内心变得纯净而又宽敞。 感动,如令人心折的白雪。领略白雪,我们的内心变得安静而又平和。 当这个世上已无感动的足迹的时候,那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷,亦无情。 朋友,请把心从泥淖中拔出来吧!请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生 的感动吧!

第1练

恰当选用叙述的角度

[训练目的] 记叙文写作能恰当选用叙述的角度,增强表达效果。 [复习指导] 《2011 年江苏省高考语文科考试说明》写作部分“发展等级”之(4) “有创新”要求“构

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思新巧” 。构思时即应当考虑恰当选用叙述的角度。 什么样的记叙文算是上乘之作?一是条理清楚,二是人物个性鲜明,三是感情真挚动人。 做到这些的关键是什么?关键之一在于选择叙述角度。叙述文学中,一般把“谁说故事”“站 、 在什么立足点上说故事”称为叙述角度。叙述的角度有三种:第一人称、第二人称和第三人 称。 以当事人的口吻来叙述的,叫第一人称叙述。作者在文章里以“我” (或“我们” )的身 份直接出现,所叙述的都是“我” (或“我们” )的所见所闻、所做所感。这种叙述方式,真 实而有感染力,写亲身经历的文章多用第一人称。第二人称的叙述,有对话效果,便于倾诉 强烈的感情;第三人称的叙述,灵活自由,不受时空的限制,可以全面地表现生活。 了解叙述的角度,对我们写作有什么帮助呢? 记叙文是通过具体、真实的人和事的记叙来反映现实,表达思想感情的一种文体。记叙 是把人物的经历、事件的发展和事情的变化过程表达出来的一种方式。 叙述的角度不同,表达效果就会不同。选择恰当的叙述角度,对增强表达效果有很大的 帮助。如果想突出事情的亲历性,一般选择第一人称;如果想增加事件的曲折性、悬念感, 可以考虑选择第三人称。如《金岳霖先生》一文中,作者只写自己看到听到的金岳霖,只写 人物的所作所为,而不写人物的所思所想,审慎、含蓄,让人回味不尽。 《边城(节选) 》则 得益于作者开阔的视界。使用第二人称,则能够更好地抒发自己的情感,如同和别人对话, 显得更加亲切。 有时,为了克服单一叙述角度的局限,可以综合运用多种叙述角度。 《祝福》用第一人称 描写“我”在鲁镇的见闻,又用第三人称叙述祥林嫂悲惨的一生,两种视角交错使用,以亲 历者的身份见证人物的命运,使表达更丰富,更深刻。 写作时要注意前后人称的一致和视角的转换,以免造成叙述角度的混乱,影响表达效果。 我们在使用两种人称叙述事件时应注意:①不得频繁改换;②改换时要交代清楚,不能打断 叙述线索。 [典题探究] (2008 高考江苏卷) 阅读下面的材料按要求作文。 有些人只是在童年有过好奇心,有些人一生都能保持好奇心。质疑、发现、智慧、高尚、 惊喜、快乐、烦恼、平庸??这中间的每个词都有可能像影子一样跟在好奇心的后面。 请以“好奇心”为题写一篇不少于 800 字作文,角度自选,立意自定。除诗歌外体裁不 限。 [试题解读] 这是一道命题作文,你尽可在“好奇心”的话题内,在“好奇心于人生的重要性”的范 围内选好文体,发挥自己的特长,挥洒自己的才情。 你可以旁征博引,大发议论,阐说自己的看法;也可以触“题”(好奇心)生情,大发一番 慨叹;更可以联系自身感受,叙写一段经历;还可以发挥想象编写故事,绕开拙于议论、缺 少经历、不会抒情的缺陷之垒。写记叙文一定要选好叙述的角度,以独特的视角把人物的经 历、事件的发展和事情的变化过程再现给读者。 [范文引路] 好奇心 为什么? 两个人都上年纪了,相距不过几米的屋子,有什么必要隔几分钟就喊一下? 每次去奶奶家,这件事总是会勾起我的好奇心。

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奶奶八十了,但眼不花耳不聋,还能眯着眼在屋里做针线。大她三岁的爷爷便不行了, 不愿走动,总是坐在藤椅上晒太阳。 相隔不过几米,奶奶过几分钟,便会放下活儿, “老头子! ”奶奶这么叫。 爷爷不应,奶奶便急,迈着碎碎的步子到跟前。爷爷好好的呢,在藤椅上睡熟了。于是 孩子般地笑嗔: “这个死老头子,人家喊了也不睬。 ” 这样的事天天发生。 我很好奇。 是奶奶闷吗?没有人说话?那她为什么只喊一下而不是和爷爷唠嗑呢? 喊爷爷做什么呢?还这么不停地喊?我想起奶奶每次看见爷爷好好的,满意离去的背影。 阳光总是以最完美的角度铺在奶奶身上,每每这样的画面闪烁着温暖的光辉。 是不是只要有人答应便好呢?我好奇地继续想。 那好。再有这种事发生时,我便捂住嘴,学爷爷的声音迟缓地答: “唉——”可每每奶奶 都能辨别出来,无论我用布还是用棉花捂以求声音的逼真。 “细丫头在这儿捣乱??”奶奶皱 纹满布的手会轻拍我,以示责备。微微笑。 奶奶依旧。 我的好奇心不减反增。 算了,我破釜沉舟。 “奶奶,你老这么喊来喊去做什么呢?也不嫌烦。 ” 奶奶看我,宽容地笑: “丫头,你不懂的。知道他好好的,才心安的。 ” 心,被濡湿了。是花蕊中的一滴露。连日以来如同小虫一样不断噬咬我心的好奇心得到 满足。 你在,就心安的。这是人世间最最美丽的风景。粗茶淡饭有什么要紧?年华老去有什么 要紧?你在,就心安。 我想,所谓爱,便是如此。就是我所爱的人,我惦念的人,必得在我看得见的地方,我 手够得到的地方,我能够走到的地方,好好的存在着。 我庆幸我拥有好奇心,才得以知晓奶奶一辈的关心,温情与爱。我知道了,那声声呼唤 是在说,有你在,整个世界,都在。 [例文评析] 此文是叙写日常生活的规范的记叙文,成功的秘诀在于从“我”独特的视角探求老人的 内心世界。奶奶的言行,的确让孙女好奇。于是,调皮的“丫头”对奶奶进行了一番“侦察” , 结果“侦察”到了“人世间最最美丽的风景”——濡湿了人们的心,美得如“花蕊中的一滴 露” ! [作文训练] 请以“感动”为题,写一篇记叙文,不少于 800 字 感动 放学后,我一个人走在咸宁中路并不繁华的街道上,无聊地踩着脚底下可怜的枯叶。落 叶随着我的走动发出“嚓嚓”的声音。不知不觉中,我已走到了院子里。 “小朋友,等一下,帮我一个忙,好吗?”我回过头,不禁吃了一惊。这个人正是全院 称作“神经病”的老头。妈妈和奶奶不止一次告诉过我,要我远离他。我愣了半天,也许是 出于好奇也许是条件反射,“好的。”我壮着胆子,用不超过 15 度的幅度上下震动了一下头 部。 “帮我照一张照片吧!”老人面带着微笑,眼神中闪过一丝忧伤和寂寞。我接过照相机, 突然想到大人们在背地里议论说的话“神经病可什么事也敢干”。想到这儿,头“嗡”了一

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声,为了掩饰我内心的恐慌,我不自然地笑了笑。不知道当时我是怎么想的,大脑一片空白。 我想当时我也许快速按下了快门,与他客套了几句便逃也似的回到了家里。 当我把这件事告诉母亲时,她告诉我说这位老人原来是一位知识分子,在文革期间妻离 子散。因为当时科技不发达,他连自己一张照片也没给妻儿留下。所以,只要见到人,便要 别人给他照相??“他照那么多相能用完吗?”我望着妈妈的眼睛。“傻孩子,他的照相机 没有底片,哪来的照片呀!”母亲慈爱地抚摸着我的头 我一下子僵到了那儿。脑海里,一个孤独的老人站在自己家门前,手里提着照相机,捕 追走到这里的每一个人,让他们用没有底片的照相机照一张永远不可能存在的照片。他也许 并没有疯,只是用这种方式坚持着,以表达他内心的孤寂,当他在对我微笑时,也许他的内 心在哭泣,在流血??他多么希望有一份真切的感情祛除他内心的伤痕。可是现在这个趋利 避害的社会中有谁会为了一个残年、奇怪甚至神经的老头奉献爱心?不远离已经不错了。 母亲似乎意犹未尽。“你最好别走那条小路,走大路吧!那个老头时好时不好的,再把你 怎么样了,我就你这么一个儿子,养你这么多年,万一有个什么闪失,我可怎么办呢?”母 亲用半开玩笑的口气用手指点了点我的头。 我回到书房里忽然想到他头上好像有好多的 伤,大概是小孩用石块砸的吧!我联想到在拿他那照相机的时候光顾着害怕,似乎他的相机 上也有好几处伤痕。 我叹了一口气,今天作业还很多呢。翻开练习册时一道题目映入了 我的眼帘:简述一个人的尊严的重要性?? 我背过头去,泪水止不住地流了下来。在这 个混杂的世界里,我竟无意间获得世界上越来越少的一次感动。而且是因为曾经帮助过一个 有“神经病”的老人照了一张永远不可能存在的照片。 感动 在 5 月 12 日之前,我曾一度向往那天的到来,因为我知道那一天是护士节,是代表着温 柔和爱的南丁格尔的生日。 无论我从哪方面想,这都是一个欢乐的日子。然而,灾难就这样 猝不及防的发生了。 北京时间 5 月 12 日 14 时 28 分,在四川汶川县发生了 8.0 级地震,包括北京在内的近半 个中国都有震感。此次四川地震给当地民众生命财产造成巨大的伤害和损失。城镇村庄,人 们的家园顷刻间倒塌,而正在工作的青年人,正在午休的老年人,正在为未来奋斗的学生被 倾斜的钢筋、砖瓦等灰色灾难所覆盖。 我在网上看到了这样一段话:当地震突然袭来时,在汶川工作的湘籍老师谭千秋用自己 的血肉之躯护住了他的学生。在那千钧一发之际,人生阅历丰富的他本来有机会能够从容自 保,但是他首先想到了学生。在那一瞬间,他眼前可能浮现出自己的妻子和孩子,也可能有 些迟疑和犹豫。但是对自己学生的爱,让本来有选择的他毫无选择,他毅然地张开双臂,护住 自己的四个学生,把生的希望留给了他们,把死亡留给了自己。在他的身后,留下了一个家 庭的悲痛和惋惜、四个家庭的团聚和幸福以及无数的感动。他无私的爱就像种子一样开始发 芽,不仅感染他在湖南衡阳的老乡、他大学时期的同学,也感染了无数的教师和国人。 灾难带给我们的,绝不仅仅是伤痛。教师的人格是教育的基石,作为政治老师的谭千秋用 自己的生命给学生上了最后也是最完美的一场思想政治课,当那些被他救起的孩子长大后, 他们将会比别人更加懂得什么是勇气,什么是无私,什么是责任。 当我看完这段文字后,我感到自己的脸上湿漉漉的,那是我的泪水,是我被谭千秋老师 那种伟大的行为所感动之后流下的泪水。人类正用自己的行动乃至生命,向我们诠释什么是 无私,什么是爱!当成千上万间房屋倒下去的时候,是他们用爱撑起了整个世界,是他们将 生的机会留给了祖国的花朵。 这个世上有一种刻骨铭心的爱,就像太阳,不管是晴天还是雨天,都会从东方升起。正 是通过这种爱,才让已经被学业或工作压得喘不过来气的人们再一次有了感情,再一次知道

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了什么是感动。但这的代价太大了,难道为了让人们明白什么是感动就要让我们失去那么多 同胞吗?答案可想而知,无论是谁都会坚决地说不! 我们不能再失去更多的同胞了,所以让我们联起手来,让整个世界充满这种伟大的爱吧!

感 动
“嗡嗡——嗡嗡——”,拌和机,卷扬机,震动棒,好像比赛似的,竞相发出刺耳的声 音,在校园里此起彼伏,学校里为了创三星,一天到晚忙着搞基建,原本紧张枯燥的高三生 活又加上了一层喧嚣。 为了让我们全身心投入学习,年级主任下令,上课期间,要关闭所有的门窗,以减少噪 音的干扰,虽然已是七月流火的夏末,但闷热的秋老虎,和密不透风的教室,还是让我们汗 流浃背,窒息难耐。 于是,我们开始抱怨,抱怨可恶的天气,抱怨可恶的机器,抱怨可恶的工人,上课时一 心想着的就是快点下课,好打开窗户透透气。 “叮呤呤——”终于挨到下课,广播里又传来体育老师的话:“请各班同学迅速到操场 整队,举行升旗仪式。”“唉,能不能让人清静清静,上个厕所都来不及”,“今天又不知 道轮到谁讲话了、我还没吃早饭呢,形式主义。”“唉,饭可以不吃,国不能不爱啊。”大 家你一句,我一句地发牢骚。 同学们三三两两来到操场,在体育老师的喝令声中排成队伍,大家挤在一起,好像好久 没见过面似的,叽叽喳喳的声音连成一片嘈杂 。“立正,向前看齐。”体育老师开始喊口令, 同学们渐渐静了下来。然而工地上的机器声却反而显得更刺耳了,并没有停下来的意思,真 是的,我感到一种悲哀,提高国民素质任重而道远,我真想大吼一声,但最终并没有吼出来, 我不想被别人骂成神经病。 “升国旗,奏国歌”,忽然,工地上的声音戛然而止,一下子消失得无影无踪,不留痕 迹。我斜眼望去,只见几个民工正站在脚手架上,面朝国旗,肃然而立。站在体育室楼顶的 一个工人吸引我的目光,只见他一手拎着很粗的钢丝,一手拿 着一把大钳子,大概还没有来 得及放下吧,薄薄的旧衬衫被汗水浸湿,紧贴在身上,卷得一高一低的两个裤腿显得极不对 称,由于是背对着太阳,所以看不清他的脸,只有红色的头盔在阳光下显得分外显眼。只见 他仰视着国旗,一动不动,像一尊塑像。 我被这一幕壮丽的图景彻底震撼了,一种麻麻的感觉传遍全身,泪水充溢眼眶。是感动, 是崇敬,是歉疚,我啪地挺直了身子,我在心里抬手,敬礼,为了国旗,也为了这一幅壮丽 的图画。

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一等奖 八(2) 张倩


高庄镇大厂村

走进这座学校,路旁柳叶儿落满了一地,似在向人们讲述着, “落红不是无情物,化作 春泥更护花”的动人故事。天空中依稀可见南归的雁阵,好一幅冬日风景图。我静静的走着, 任凭记忆泛滥于脑海,而我,正寻找着记忆里的那些久违的感动。 我曾听到许许多多感人肺腑的故事:一个年轻的父母和他们的小女儿在坐游览车的时候 发生意外,他们用双手为女儿托起了整个天空 ;还有,在四川汶川大地震中,一位教师为救 她的学生,而使她尚未学会走路的儿子丧命于大地震中??看到这些,我们又有什么理由不 为之感动呢? 其实,感动却高于生活,它包含着特地万物的生存规律,也蕴含着许许多多的所谓的生 存意义!而感动,却时常发生在我们的身边。 记得那一次考试,我们和不同的班级在一起考试,而就在那一次,让我永远无法忘记他。 那一天,阳光明媚,老师告诉我们: “下午考数学。 “让我们好好准备。我信心十足,便没仔 细听老师讲的注意事项。在下午做卷子的时候,突然碰到一题作图题,怎么办?当时,我急 得像热锅上的蚂蚁,而那个钟表,像一只定时炸弹,秒针滴答滴答的走着。可是,人我都不 认识,怎么办?邻桌好像看出了我的心思,把他那印有可爱花纹的尺子“咔嚓”一下分为两 段,向我递来。来不及说声“谢谢” ,我就开始“进攻”那道题了。我感动了,随着年龄的增 长,那把断尺已不复存在,但我却永远的记住了他。 感动源于生活却高于生活,你如果连那一份感动都不会有,那么,社会也不会那么容易 接纳你。有位哲人曾经说过, “学会了欣赏,你便学会了生活。 ”而我要说, “学会了感动,你 便学会了生活。 ”如果我们每个人都怀有一颗感动的心,那么这个世界将会异常的美好! ( 指导教师 王君)


二等奖 八(2) 潘敬雨


高庄镇潘庄村潘庄

父爱如山,我们依靠着这座山;母爱如灯,照亮我们前行的路。 母爱是一首永远读不完的诗。 给予母亲这样一个称呼,我认为合情合理,她有时很温柔,有时很严厉。当你需要鼓励 时,她是第一个来到你的身边。有时她的一些小动作,一句话等都足以让你敞开胸怀,感受 阳光。 我的母亲是农村人,没有城里人的阔绰,没有城里人的娇气,更没有城里人的见多识广。 但她却给了我一个温暖的心。 在我的记忆里,我妈妈很疼我。 我记得,在我开始记事的时候,在一天夜里,我睡在床上,迷迷糊糊的醒了,不过是被 疼醒的。

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我当时想,过一会就好,这大半夜的,没有必要再麻烦妈妈了。可是,过了一会肚子没 有好,反而越来越疼了。我当时猜想,可能是阑尾炎犯了。 妈妈被我惊醒了,来到我的床前,问我怎么了,我告诉了她,她立即背起去就要往医院, 而且边走边说, “你咋不早说?自己疼那么狠,多么不好受啊?” 在这样巨大的母爱的袭击下,我无言以对。 因为那天夜里,我爸加夜班,电车被我爸骑走了,不得已,妈妈背着我去医院。 我刚一开始不愿意,那么远的路,怎么背我去医院。 可是我拗不过妈妈,只好去了。在去的路上,妈妈累得满头大汗,汗珠直往下掉。我几 次要求下来,妈妈都不愿意让我下来。妈妈躬着腰,背上的脊椎硌得我生疼。 到了医院,我打了点滴,妈妈坐在旁边看着我,我看着她低头来揉她的腿。我问, “妈妈, 你怎么了? ” “没有事,就是腿抽筋。 ” 短短的一句话,却能让我背对着身,不去看她,而我的眼泪夜落了下来。 出院后,妈妈对我无微不至,什么好东西都给我吃。 母爱是一首读不完的诗,因为母爱无涯。 我在此真诚的说一句, “母亲,谢谢你! ” ( 指导教师 王君)


二等奖 八(2) 黄依琳


高庄镇高庄村

每个人,每天,每个时间段内,身边都会发生许多新奇的事情。有的事发生在你的身边 也许并不起眼,有的事发生的惊天动地,但你可能不留意感受。 你仔细观察了吗?用心去想过吗?也许,就是一件事会 让你的人生发生改变,有了新的 转折点。 在我的身边,就有一件微不足道的小事让我受益终生。 还记得,那是刚放暑假的时候,我们一家人去外面旅游。那里树木茂盛,山清水秀,让 人心旷神怡。第二天早上,我们随着导游来到了这个城镇的集市上,跟原先比起来,这里简 直是另一个世界,没有山,没有水,只有小商小贩在街上吆喝。突然,一个摩托车飞速开来, 撞伤了一个年迈的老人。顿时,街上像炸开了锅似的,议论纷纷,有的站在旁边看着;有的 则是斥责刚才撞人的那个车主。但是,看着躺在地上奄奄一息的老人,街上并没有一个人去 帮助他,连一个打救助电话的人都没有,也许是怕连累了自己吧。现在,这个世道,真是让 人心凉啊。正在大家都议论纷纷的时候,一个拾破烂的阿姨跑了过来,扶起老人给医院打了 电话,救护车这才把老人接送到医院。 就是这样一个一个人,一个在大家眼里并不起眼的人,却能做出我们做不到的一件小事。 我们还有什么话可说,平时认为自己多么的了不起,关键时刻却不如一个低层的老人。 这一刻,我被这并不起眼的小事感动了,如果不是这次旅游,我可能一辈子都不会明白 这个道理:赠人玫瑰,手留余香。 人世间的感动有千万个,但这一次就已让我受益终生。 ( 指导教师 王君)

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二等奖 八(2) 郭宁


高庄镇高庄村

我们的生活中,不乏感动。感动使人泪流满面;感动,使人畅快淋漓;感动回味久远。 有时感动使人带有一丝惭愧之情。 在七年级的时候,我像平常一样穿过一条繁华的街道。忽然听到一阵难听的乞讨声: “大 姐,给两个吧!我已经两三天没有吃饭了。 ”我听到这个声音就感到厌烦。看着乞讨人满脸的 灰尘,凌乱不堪的头发,破烂不堪的衣服,烂了几个洞的草鞋,并且散发着一股刺鼻的气味。 每次我从他的身边不得不掩鼻而去。他们的形象在我的心中不值得一提,甚至有些厌倦。 一次,妈妈让我去超市买盐,当我走到超市门口的时候,看见超市门口围了很多人,我 以为是什么稀奇古怪的事情,原来是我最不愿意看到的,一个乞讨人正在超市门口可怜巴巴 的乞讨,我一听见这可怜巴巴的声音就厌恶,总觉得他们是装出来的,是来骗钱的。当时我 都不想去超市买盐了。可是“母命难违”啊!我不得不迅速的走进超市,买了一袋盐赶紧出 来。 “叮当,叮当??”一阵悦耳的声音传入我耳朵,这优美的旋律在空气中流动,久久不 能消失。我转过头来,是一个稚嫩的小女孩,脸上露出友好的笑容,把二元钱放到了乞丐人 的碗里。她说: “这是我的二元钱,虽然钱不多,但这是我的一片心意,请您收下。 ”这个乞 讨人说: “谢谢,谢谢你这样的好心人。 ”说完,小女孩消失在茫茫的入海中。 我被小女孩感动了,被她那友好的笑容,甜甜的话语,和那一颗纯洁的心而感动的哭 了。而我在感动的同时,也有一丝惭愧。惭愧像那么小的小女孩都知道要帮助他人,有爱心, 而我不仅没有给予帮助,还带来了冷嘲热讽。我真的是又感动又惭愧。之后,我也把我身上 的钱给了那个乞讨人。从此,我再也不会对乞讨人有厌恶的心理,而只想多多的帮助人。 感动,是人间最真挚的情感,希望每个人可以做一些令人感动的事,有一颗感动的心, 让感动永在。 ( 指导教师 王君)




高庄镇周庄村

二等奖 八(2) 冀晓

花开五言,水过无痕,足过无迹,草长无声??在一次次的遗忘中,它们仍然积极 向上,忍受着夏日的暴晒,冬日的寒冷,它们的这些行为,何不令人感动。 感动——自然 花,经过了发芽,生长,长成一朵美丽的花,它为人们带来了芳香,渲染周边的环 境;而它们没有一丝抱怨,虽没有太多的浪漫,但有着温馨的平凡。 感动——生活 生活需要爱,爱充满生活,在与5·12的汶川地震中,有许多感动的画面,而那

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一张张面带笑容的脸,是给予他们最大的鼓励,是他们给生活带来了光明,是他们,给 希望送来了机会,我他们,给我们带来了感动。 感动——老师 老师,是一个平凡而又普通的话题,他们用自己辛勤的汗水,来哺育我们求知的萌 芽;他们用自己的黑夜与白天,去关心我们生活的点滴,他们用自己热情的眼神,去爱 我们,胜过爱自己的孩子,他们不求回报,只求我们健康平安。在自己的岗位上,默默 奉献,默默付出,默默祈祷。原来, “感动” ,即使没有轰轰烈烈,也是无限温馨。 感动——母亲 世界上,最值得你记一辈子的那个人就是——母亲。如果没有她,就没有我们。看 着母亲那张苍老的面孔,那双叮咛的眼神,那双不再细腻的手??这些透露着母亲对子 女的爱与奉献。感动,不需要过多的语言,而是简单的简单。 感动——父亲 世界上最令你念一辈子的那个人就是——父亲,对我们来言,父亲用一生的作为上 天的赌注。他在外面打拼,为了这个家,为了以后,为了我们,他不辞劳苦的付出,是 想让我们以后生活的更好。感动,没有打闹的声音,只有爱的存在。 生活需要感动,感动充满生活。感动无言,快乐无限。 人人需要感动。感动,在 人们的心间。 ( 指导教师 王君)


二等奖 八(2 )李倩


铁佛寺镇赵集村李小庄

有人说, “随着社会的发展,生活水平的提高,雷锋逐渐消失了。 ” 雷锋真的从我们的生活消失了吗? 一个冬天的早晨,我早早的来到车站,看到车站早已是焦急等待上班的人了。人们 一边焦急的看公交车来了没有,一边不停的跺脚。 过了一会儿,汽车终于来了,人们顾不上寒冷,顾不得等级之分,顾不得年老幼小 了,都拥挤的挤上了车这时只有一位穿着军装的人,没有急急的往车上挤,只是在默默 的等待,等待着所有的人上了车,自己最后一个上车。 在车缓缓开动的时候,人们在不停的抱怨。有的人说, “刚刚真是太挤了,差一点把 我给撞倒。 ”有的人却兴奋的说, “刚刚太幸运了,是第一个先到车上,没有被人给挤伤。 ” 忽然,一阵寒风吹来,人们这时才想起戴上手套,不停的在车上跺脚。过了一会儿, 车厢内感到很温暖了。但是谁也没有被车内变得暖和而感到惊奇,只是在不停的说话、 谈笑。 车到站了,还没有等车停下,上班的人一股劲的往前冲。这时候,车上才安静多了, 那位穿着军装的人才慢慢的坐下来,他似乎很累,不停的在按摩自己的胳膊。过了一会 儿,车上又开始吹来一股寒冷刺骨的风。寒风又在人们跺脚中消失了,这一次有的人向 四周看了一下,但只是瞟了一眼。 车到了下一站,那位身穿军装的人下了车,寒风再一次的光临车厢内。人们觉得寒 风很快就会消失,但是并没有。人们才仔细的看了一下周围,原来是一个巴掌大的洞把 风给招来了。人们这才想起原来是那位军人用自己的拳头堵住了那个洞,让车内的人感 到温暖。一位老人笑着说, “这小伙子真不错,宁愿自己受苦也不让别人受苦,真是一个

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活雷锋啊! ” 军人下车了,一位中学生又用自己的身体把那个洞挡住了。 这一件小事难道不让人们感到温暖吗?这一个个人难道不是活雷锋吗? (指导教师 王君)


三等奖 八(2) 郭真


高庄镇黄李村郭井

感动在我们身边经常出现,触动我们的心灵,令我们难以忘怀,给我们以教益。 在前几年,刚发生的汶川大地震,当我们看到一些人变得无家可归了,有的为了寻找自 己的家人,都快找疯了。一些人被埋在废墟里,他们需要我们的帮助。于是,我们不由自主 地留下了眼泪。我们为什么要流泪呢?因为,我们被他们感动了。被他们无论遇到什么事情 都勇敢地面对而感动。被他们坚忍不拔的毅力而感动。被他们遇到事情沉着冷静的态度而感 动。我们都纷纷的捐钱、捐物品,表达我们的爱心。 现在,他们的生活逐渐好了,房子也都盖起来了,这离不开志愿者的帮助。所以,我们 要怀着感恩之心报答他们。 其实,人生就是这样,有酸、甜、苦、辣、咸。同时,我们也会被我们身边的事物所感 动。有时,你会被一棵小草而感动。 当我们看到一些小草被别人踩了,小草气息奄奄的说: “主人,主人,快救救我们吧,我 们快撑不住了。 “我们为什么会在花园旁边写标语, “请你不要踩我!“小草微微笑,请你绕 ” 一绕。 ”是因为我们被他们而感动了。我们看他们可怜,同时,我们也具有了怜悯之心。 每当我听到一句鼓励的话,看到一幕幕感动的画面,一声声呼唤家人醒来的话语。我都 随之而感动,我都会有同情心。同学们,你们有没有感动呢? 感动无处不在,我们之所以会感动,因为我们有爱心、同情心、怜悯之心。我们的心会 为之触动,我们才会行动起来去帮助他们。有的人,看到一些画面,他们不会感动,这就说 明这个人的心灵没有受到触动,他没有爱心。他不会因为某些事情感动得流泪,他不会为之 行动起来。感动就在你的身边,只是你没有发现而已,我发现了,你发现了吗? ( 指导教师 王君)


三等奖 八(2) 郝凤真


高庄镇冀庄村郝庄

在每一个人成长的过程中,总会发生一些令你感动得热泪盈眶的事情,它们会深深的烙 在你的 心里,藏在心里的某个家落,当偶然想起的时候,便会引起心灵的震撼,刻骨铭心。 每一次感动对我们来说都是宝贵的财富,它们像指明灯一样,指引着我们前进的道路。 正是因为有了它们,我们的生活才更加丰富多彩。 还记得那一次,我和妈妈一起去供电局交电费。刚到那儿,我看见一位老奶奶拄着拐杖, 一步一步艰难的向这边走来,身子颤巍巍的,我好想上前去扶她一下。

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我听到那位老奶奶对收电费的阿姨说: “我??我想在家门口按一盏路灯,可以吗?” “当 然可以,可您不是???”那个阿姨疑惑不解的说。 这时候我才知道那位老奶奶的眼睛看不见了,我想:她的生活一定很艰苦,那么为什么 她还要安这盏路灯呢?并且她还用不着。 老奶奶回答道: “我知道我用不到路灯,可是每天晚上睡不着的时候,总是听到急匆匆赶 路的行人,在泥泞的路上滑倒的声音,这时我的心就会一阵阵的痛起来,如同刀割一般。我 知道看不见外面的世界是多么痛苦的一件事,我不想那些行人也像他们一样,所以我想在家 门口安一盏路灯。 ”我的鼻子酸酸的。我猜想那个阿姨应该不会收她的钱吧。只见那个老奶奶 颤抖着手从口袋掏出一个钱袋,放在台上说: “这是我所有的积蓄了,你看够不够?”还没当 阿姨回过神来,那个老奶奶已拄着拐杖走了。阿姨急忙站起身子, “别慌走啊,给你的钱我们 给你安路灯。 ” 老奶奶安的路灯,不但照亮了行人前进的道路,也照亮了我们的心,像漆黑的夜晚挂在 天空中的一轮明月,皎洁明亮,洒下光辉。 老奶奶虽是盲人,却拥有一颗为他人着想的心,难道我们这些健康的人不应该向她学习 吗?我们面对有困难的人,能无动于衷吗? ( 指导教师 王君)




高庄镇黄李村郭井

三等奖 八(2) 郭梦梦

是谁让我们荒芜的心灵触动,是谁让我们得到了关爱。这都是我们身边所发生的事情, 触动了我们的心灵,让我们感动。 一方有难,八方支援。这句话写出了爱满人间。只要人人都献出一点爱,世界将会变成 美好的明天。爱无处不在,只要我们肯伸出援助之手,让我们都献出一点爱,那些有困难的 人便会觉得很幸福,很感动。 就在这次汶川大地震,许多人都被埋在废墟里,有的还被埋在石板下面,出不俩。有的 还奄奄一息。这时,全国人民伸出温暖的援助之手,去帮助那些人。他们舍小家为大家的精 神,无私奉献的精神值我们敬佩,让我们很感动。让我们知道他们都有一颗善良而温暖的心。 那次汶川大地震后,许多人都没有了家,没有了房子。他们的脸上都表露出了难过的无 奈。这时全国各地人们不怕困苦去帮助他们建造家园,让他们都有一个幸福而又温暖的家。 还有一件事让我很感动,就是一个老师为了保护自己的学生,竟然伸出了自己的宽大而又磅 礴的臂膀去挡住那块非常大的石头。等救护人员感到的时候,这位伟大的老人的臂膀却变得 僵硬了,怎么也挪不动。我的眼睛湿润了。我相信,全国人民看到这一幕都被感到了,都流 下来感动的泪水。 经过各方人们的努力,他们共同拼搏,给汶川人民建造了美好的家园,让他们过上幸福 安康的生活。这让我非常感动,让我知道了全国人民舍小家为大家的精神,也让我知道了他 们都有一颗善良而又温暖的心。 每一件事都让我非常感动,都让我的心受到触动,都让我的眼泪汇聚成小溪。 万向有情,卷卷感天下。 ( 指导教师 王君)

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感动 慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归??读着这首中脍炙人口的小诗。 我的思绪不禁飘散开来,飘向那远在大山脚下守着几亩田地辛勤的母亲。 我从小就生活在农村,整天玩耍在田野间,从未走出过大山。四岁那年,父亲随山里打 工的队伍走了,去了深圳就再也没有音讯了。后来父亲托人带来书信,逼着母亲她离了婚。 那一日,我孤独地守在破旧的小屋中,看见母亲跌跌撞撞地从村委会回来,她抱着我,失声 痛哭。 那件事深深地震撼了我幼小而纯真的心灵。 我从此发誓一定要为母亲争口气。 岁时, 10 我来到城里的姑姑家,开始了另一种生活,饱尝了寄人篱下的寂寞,是母亲一直给我生活的 动力。 不知怎的,我不愿让同学们看见我那农村模样的母亲,于是,我就叮嘱她别来学校,东 西可以让别人带来。无意中,从姑姑口里得知每星期都来看我,都是躲在角落里,然后默默 走回家去,为的是省下车钱。听着,我的眼泪禁不住流了出来,我心里暗暗谴责自己,你太 自私了! 那年以后我主动请母亲来学校时,她却怎么也不肯来,她一个人守着几亩田,为了我— —她心中的唯一希望。 母亲,我曾给了你太深的伤害,你却仍然一如既往,给予我你所能给的一切。好似我在 你那儿存了一笔感情的巨款,可以随我尽情挥霍似的。在茫茫的大海里,我的母亲只是个普 普通通的农家妇女,当我在繁华的都城里学习,受到嘲笑或极少的表扬时,我都在心里默念: 你是母亲唯一的希望,你不可以后退。 慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。读着 孟郊的《游子吟》 ,我似乎又飞回了那弥漫着泥土气息的大山脚下,望见母亲伫立的身影, 我在内心深处默念着:母亲,你是我一生的感动!

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