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交换机Vlan划分-顺德郑敬诒职校刘勇



教学 背景

题:交换机 VLAN 划分
授课教师:刘勇 学时:1 节

课程:计算机网络技术 学生:中职二年级
知识与技 能目标 情感 态度 目标

1.了解 VLAN 原理 2.熟练掌握二层交换机 VLAN 的划分方法 3.了解如何验证 VLAN 的划分 1.学习与实际运用相结合,切实激发学习兴趣。 2.通过小组活动和任务型学习培养学生在学习过程中乐于与他人合作,愿意与他 人分享学习资源、克服困难完成任务、养成和谐与健康向上的品质。 1.积极思考,掌握好的学习方法和思维方式 2.注意反思和总结 3.通过复习改错、思考实际问题、任务引入等多种方法促使学生积极参与课堂教 学 4.对不同层次的学生提出不同的要求,设计难度适中的任务或活动,给予分层指 导,使学生敢于去尝试,并在参与教学活动的过程中感受到亲自参与和成功的喜 悦。 5.建立网络技术课程教学网站为学生提供了网络课程、自学助手、网上答疑、在 线测试、实验指导、同步练习、教学视频、习作园地、常见问题等教学资源,扩 充了课堂教学的空间,学生可以在任何时候、任何地点进行互动学习,及时解决 学生学习中的疑难问题。

教 学 目 的

学习 策略 目标

教学方 法

1. 采用一体化教学方法,讲练结合。 2. 自主和探究式学习,培养学生自主学习的能力和探究学习的能力。 3. 任务驱动教学法、分组教学,分层教学。 4. 采用项目教学法,每个项目按照“提出项目——分析项目——实施项目——完成项目—— 总结提高”五个环节分步实施。 5. 创设实际问题,引导学生掌握利用所学知识解决问题的能力 6. 引入课堂在线留言板系统,创设良好的课堂师生互动环境 7. 课堂教学和网络教学相结合,课后自学和辅导答疑相结合,课堂案例教学和实验项目教学 紧密结合,帮助学生消化、理解课堂教学内容。 对 VLAN 的概念不够理解,逻辑思维能力有限,需要把虚拟的东西实例化、可视化。从而提 高学生对知识的理解能力。 以培养学生应用能力为主线,理论与实际相结合。基本理论不追求深刻广泛,而关注其实 用性,结合实际的应用举例,使学生融会贯通。对教学对象的特点进行内容的合理分配。由浅 入深,循循善诱,对应用性较强的内容进行重点描述,而实际使用较少的内容做简单介绍。

学 生 分 析 教 材 分 析


项目







资 源
1.教学课件:交换机 VLAN 划分网站 2.VLAN 划分视频资料和图文资料 3.VLAN 划分实验所需的 PKT 素材文件

教师教学支持 材料

学生学习支持 材料 学习过程及效 果评价工具

1.学习计划书

1.小组评比表格 2.学生自评表


教学步骤








内 容
学生活动 1. 回忆、思考、再记忆 2. 在线回答老师提出的提问 3. 参与改错环节互动

教师活动 1.利用多媒体演示课件 2.提问并小结 3.帮助学生回忆知识点 4.创设问题,组织学生在线回答

活动 1: 复习 分钟) (3 分钟)

教学内容 教学内容

1.提问引入:网络设备之间的连接所需用到的电缆(课件有相关提示) 【百度网页】: http://baike.baidu.com/view/734285.htm 2.复习改错:利用设定的错误,要求学生对错误进行改正 3.VLAN 的原理 【百度网页】: http://wenku.baidu.com/view/5329768f6529647d27285222.html 教师活动 学生活动

活动 2: 任务引入、 任务引入、提 出任务 分钟) (6 分钟)

1.引导学生思考任务的问题核心,提出任务要求。 2.启发学生把实际任务转化成网络技术专业设置。

思考问题、回答问题。

教学内容 教学内容

1.提出实际任务(两个实验室共用一个交换机,但要保证两个实验室的 相对独立 2.针对实际任务结合网络技术原理提出解决方案 教师活动 学生活动 1.学生根据视频资料或图文资料,完成任务 2.在练习中组内成员相互帮助、组间相互竞 争

活动 3: 学生自主练习 分钟) (15 分钟)

1.分组分工 2.巡查辅导并及时纠正学生的错误

教学内容 教学内容

1. 实现 VLAN 划分的步骤思路 【百度网页】: http://cache.baidu.com/c?m=9d78d513d9871ffc04fa950e1a66a7716a 23971339c0a61168d5e35fe3644c31317195bf30551a13d3b46b1671b8392 dfd804265460734f0db9687109bfdd03f2efb3a293559c35612a44ef39c00 32c157c107b6b81990ebac2fc0ee94888e0a04d753077982ed895e0215d71 cf01632e1a49d4a145b14bcea3061e8590068c5651fe8&p=9333c64ad3d21 fc313bd9b7c1e&user=baidu&fm=sc&query=VLAN%BB%AE%B7%D6%B2%BD%D 6%E8+%CB%BC%BF%C6&qid=a93a824d05ceb467&p1=19 2. 交换机划分 VLAN 前和划分 VLAN 后的区别 教师活动 学生活动 1.检查对比自已的作品 2.记忆理解关键知识点 3.积极与老师互动交流

活动 4: 点评小结 小结及 点评小结及 关键知识点讲 评 分钟) (8 分钟)

1.随机点评学生作品,表扬优秀学生 2.展示部分上交作品并评出优胜小组 3.引导学生思考,知识技能要点再渗透

教学内容 教学内容

1. 关键知识点讲评(建立 Vlan,选择指定端口,端口加入 vlan) 【百度网页】: http://hi.baidu.com/leo288/blog/item/5b74303071190ba5d0a2d38 7.html 2.VLAN 的重难点渗透及 VLAN 划分在网络组建中的应用 教师活动 学生活动 1. 自我评价 2. 深入思考,完成提高练习

活动 5: 学生完善及 提高 分钟) (8 分钟)

1. 引导学生填写自评表,反馈学生自评信息 2. 引导学生继续深入思考思考同类型问题的解决方 案,把握技能核心

教学内容 教学内容

提问请学生思考并操作: 问题 1:怎么取消一个 VLAN 【百度网页】: http://wenku.baidu.com/view/be81150fbb68a98271fefa86.html 问题 2:怎样取消一个 vlan 中的某些端口 【百度网页】: http://zhidao.baidu.com/question/284470950.html

课后作业

1. 完成课后作业 2. 预习下一章节知识 本教案设计遵循中职学校以培养学生应用能力为主线,理论与实际相结合。采用自 主和探究式学习,培养学生自主学习的能力和探究学习的能力。创设实际问题,引导学 生掌握利用所学知识解决问题的能力。 在教学中结合互联网的使用,激发学生学习的兴趣和积极性。本节课利用在百度搜 索的资料进行讲解演示,学生通过自主学习教学资料进行实践,老师可以腾出更多的时 间对学生进行指导,充分发挥了学生的自主学习的能动性,也体现了互联网学习的价值。 本节课还有一些方面需要改进,比如:1、课堂上需要控制好学生的上网行为。2、 引导学生如何筛选网络信息。

教学反思 教学反思


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