当前位置:首页 >> 高中作文 >>

议论文分论点


2012年高考抱佛脚作文指导

议论文分论点的

写法谈
中山狼:江水课堂

基本模式
? 引论(提出中心论点) 分论点1:论据+分析论证 ? 本论 分论点2:论据+分析论证 分论点3:论据+分析论证 ? 结论(照应全文)



设置分论点角度一: 从“是

什么”确立
中心论点:家 ①家是亲情的港湾,装载着幸福; ②家是友情的寄托,承载着快乐; ③家是永远的牵挂,搭载着甜蜜;

阐 释 内 涵

范文: 《诗意地生活》
理 人生 三境界 想 独 上 高 楼 ,望 断 天 涯 路 。





衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴





蓦然回首,那人却在灯火阑珊处

《诗意地生活》
? 太阳每天东升西落,行人每天匆匆而过,我

们都在看似平静的生活里奋力地拼搏。若说诗意
地生活,在我看来并非海明威仰望乞力马扎罗之

雪时的浪漫,不是梭罗独居瓦尔登湖畔的寂寞。
而是在纷繁现世之中,留一方净土种理想,然后 一刻不停去奋斗,直至收获人生一片金黄麦田。 这种生活的诗意正是王国维《人间词话》中人生 三境界。

?

理想。是第一层境界:“独上高楼,望断天涯路。
是理想点燃星星之火,是理想洗去茫茫尘埃,是理想让

我们一眼望断天涯,开始追寻之旅。泰戈尔曾说:“我
诗中的天堂正是我心中的理想。’’正是心中有理想才

会奋力去追诗意的天堂。诗意地生活,首先要有一个理

想,不论它是黯淡还是光辉,也不论它是渺小还是伟大,

若无理想,春天的繁花如何盛开出绚烂,夏日的星辰如
何闪烁银辉,人生之路,如何扬帆起航,冲得一片诗情 到碧霄?

?

奋斗。是第二层境界:“衣带渐宽终不悔,为伊消
得人憔悴。”柳永在《凤栖梧》中诉说对伊人的思念,

生活的诗意,等待奋斗去实现理想。现世中,诗意地生
活,便是拿起奋斗的斧劈开理想的石,卷起干层浪来比 万丈豪情。昔秦始皇定下一统天下的理想,便每一步稳 扎稳打,步步为营北击匈奴收复河套,南制百越,收为

象郡.奋斗的脚步一刻都不曾停止,终于待得麾灭六国,

横扫中原的壮观场面。奋斗让理想熠熠生辉,让人生之
路越走越宽,承起生命不可承受之重,潇洒自由,踌躇 满志,擎起人生一片艳阳天。这等人生,谁人敢说不诗 意?!

收获。是第三层境界:“蓦然回首,那人却在灯火阑 珊处。”当奋斗之泉浇灌理想之田,秋天,便是收获的 且不论这“麦田”是大是小,也不说这收获是否等值, 只要是收获,便已是一种结果,成功了,便收获鲜花与 掌声,失败了,便收获一段经验几多教训,然后从头再

季节。这一片金黄的麦田,折射出一段闪亮的人生之路。

来。就像国学大师季羡林曾说:“人活一世,就像作一
首诗,你的成功与失败都是那片片诗情,点点诗意。”

收获,是收获理想,收获奋斗,收获一段诗意的人生。

我们的生活虽不似李白“人生得意须尽欢,

千金散尽还复来”的豪迈,但理想让它明亮,
奋斗让它真实,收获让它有一片金黄的款款诗

意。
用执著打破命运的锁,把生活活出诗意, 种下理想,不懈奋斗,相信终会有“雁引愁心 去,山衔好月来”的收获!

课堂训练: 以“坦然看生 活”为论点写出 分论点

《坦然看生活》
中心论点:坦然看生活 分论点: 1坦然是一种失望后乐观 2坦然是一种付出后的欣慰 3坦然是一种平淡中的自信 论证中并列的几个观点是对中心论点的 内涵的揭示与阐发,是对某一论题思索认识 的结果。(是什么)

并列 式

《这山望着那山高新解》
①这山望着那山高,是一种永不满足的精神; ②这山望着那山高,是一种精益求精的精神; ③这山望着那山高,是一种进取开拓的精神; ④这山望着那山高,是一种力争上游的精神。

设置分论点角度二: 从“为什么”确立 ② 分 析 理 由
? 中心论点:人要有意气 ①人有意气才能有豁达的胸襟。 ②人有意气才能摧不垮,压不倒。 ③人有意气才能千古留名,流芳百世。

范文:《若为人生故,诚信不可抛 》
选择诚信。因为它比美貌来得可靠。 疾步匆匆 从古到今 选择诚信。因为它比荣誉更具时效性。 选择诚信。因为它比金钱更具内蕴。

《若为人生故,诚信不可抛 》
人生,漫漫长路远,纷繁诱惑多。人,作为 微小而孤独的个体,在人生的选择题前,无可

避免地徘徊起来。在一个又一个渡口上,在一
次又一次险象中,人,究竟能选择什么,该选

择什么?

选择诚信。因为它比美貌来得可靠。没有美貌的人生
或许是没有足够亮点的人生;但若没有诚信的人生则足以是没有 一丝光明的人生。你可以不是潘安,你也可以不是西施,但你不 可以失去别人对你基本的信任。"人,以诚为本,以信为天。"没 有诚信,生存世间的你可要作一粒悬浮其中的尘粒?

选择诚信。因为它比荣誉更具时效性。没有一
蹴而就的业绩,没有一成不变的江山。没有人可以顶
着荣誉的光环过一辈子。荣誉是短暂的,它只是人生

旅途上一小片美丽的风景,它再美丽,也只是一小段
的人生;但诚信是培植人生靓丽风景的种子,你一直 耕耘,就会一直美丽,你将诚信的种子撒满大地,你 的人生将会美丽到天长地久。 ?

选择诚信。因为它比金钱更具内蕴。举着"金钱
万能"旗号东奔西走的人生注定是辛苦乏味的人生,满身 的铜臭最终带来的也不过是金钱堆砌而成的冰冷墓穴;而 诚信,能给人生打底润色,让人生高大起来,丰满起来, 它给生命灌注醉人的色泽与丰富含蕴,让生命在天地之中 盈润注目,善始善终。

选择诚信,是正确之选。在你一一权衡过后,在你层层过滤之后, 你会猛然发现,在人生面纱下最迷人的,原来是那最没有矫饰、 最朴实不花哨的诚信!你会发现,没有了诚信,生活原来是那样

的索然无味!在人生与风浪的洗礼中,有了诚信,你就用最阳光
的心情高唱吧。若为人生故,诚信不可抛!

课堂训练:

以“为人当多思”为论点写出分 论点

中心论点:“为人当多思”:
1、多思才能把知识学活(并列分论点一) 2、多思才能有所发明创造(并列分论点二) 3、多思脑子才越用越灵(并列分论点三)
主要是从原因这个角度来设立分论点,通过 用“为什么”来设问达成,在论述过程中,阐明 几个并列的理由,证明应不应这样做。(为什么)


探 寻 方 法

设置分论点角度三: 从“怎么办”确立
中心论点:坚持就是胜利: ①坚持需要韧性。 ②坚持需要不坠之志。 ③坚持需要耐得住寂寞和孤独。

? 例 ? 选择 ? 我们似乎每一天都遇到需要作出选择的事情。 选择无处不在,无时不有,选择一条正确的道路, 将会影响人的一生。因此,我们要学会心灵的选 择。 ? 我们要选择真理。还记得布鲁诺殉难的故事 吗?布鲁诺是16世纪一位著名的唯物主义者,他 阐述和捍卫哥白尼的日心说,还提出宇宙在时间 和空间上都是无限的。他的坚持引起了当时教会 的强烈不满,而在个人的生命和坚持真理中,布 鲁诺毅然选择了真理。于1600年,布鲁诺在罗马 鲜花广场上被宗教教徒放火烧死了。布鲁诺虽然 光荣地牺牲了,但是清醒的人们深深知道他的选 择是正确的,他使唯物主义在后世得到推崇和继 承,为科学真理作出了贡献。

?

我们要选择国家利益。刘胡兰、邱少云在国家利益和 个人利益面前,不屈不挠,视死如归,为国捐躯,为新中 国的解放贡献力量。还有近代著名作家鲁迅,他为了唤醒 中国那部分麻木不仁的人,决定弃医从文,他深知只有医 好病人肉体上的病患是不够的,精神上的病患同等重要。 鲁迅写下了《狂人日记》、《药》、《孔乙己》等作品, 揭露了中国封建社会的吃人制度,唤醒千万群众,为新民 主主义的胜利奠定了坚实的基础。鲁迅选择了国家利益, 舍弃自己的爱好,但他的选择无疑是正确的。 我们要选择光明的前途。记得一位高考状元是这样说 的:“在我的读书生涯中,我舍弃了平凡,选择了读书; 舍弃了大量的游戏,选择了学习;舍弃了骄傲和自满,选 择了谦虚,我的成功是在选择中获得的!”我们的确要为 自己的前途作出正确的选择。在科学技术相当发达的今天 是人才的竞争,这就要求我们要树立远大的理想,努力学 习科学文化知识,抵制形形色色的诱惑,不断地实践自己, 充实自己,改善自己,为自己的光明前途奋斗。

?

选择如此重要,我们应当学会心灵的选择, 抛弃阻碍自己发展的事物,保持清醒的头脑,作 出正确的选择,走向光辉灿烂的明天。

【简评】这篇高考优秀作文就是典型的“三三制” 式,给人的感觉是清晰明朗,条分缕析,克服了 常见的议论文“观点+事例=议论”的毛病,使阅 卷人能够在短时间内抓住作者的行文思路和思维 进程,同时又给人内容厚实,论据充分之感,肯 定是高分佳作。

《奔跑人生》
奔跑人生要不畏艰辛 奔跑人生 人生百味 奔跑人生要心怀畅快 奔跑人生要懂得满足 奔跑, 人生美丽 的主题

《奔跑人生》
? ? 人生是一场漫漫旅途。 有时我们只是静静地坐着,看乡间 夕阳,有时我们慢慢地走着,享自在风 光。而当远处的地平线——那心中永恒 的渴望在招呼我们时,那便是我们奔跑 的时候了。奔跑人生,共同体验人生百 味。

奔跑人生,我们要不畏艰辛。真实的长跑需要身
体的良好状态,而人生的长跑则需要心灵的坚韧不

屈。毕竟,人生的跑道不会是铺满玫瑰的花径,而
是充满艰难险阻的沙土之道。我们要忍受脚板的疼 痛,呼吸的困难,外界的纷扰,还有心灵里那隐隐 约约的放弃之念。太多的艰辛,让无数人失去了心 中的渴望和方向,人生变成了安适的散步。而那些

坚韧不屈的灵魂,则继续在生命旅途奔跑着。

?

奔跑人生,我们要心怀畅快。经历过最初似乎无
止境的艰辛,我们挺了过来,身体已经适应了奔跑的感

受,心灵不再有激烈的困惑——远方的目的地一点点在
接近,而人也有了一种属于奔跑的快感,这是体验人生 点滴过程的快感。不再理会外界的纷扰,我们只专注于 自己的每一点进步,每一刻成长,轻盈的风成了我们最

好的伴侣。想想古往今来那些伟大的奔跑者吧:司马迁、

李白、凡高、尼采、……外界的一切早已不能羁绊他们
的脚步,他们沉浸在内心的美妙体验,在人生旅途中划

出了一条美丽的轨迹。

?

奔跑人生,我们懂得满足满足。当远处的地平
线最终屈服于你我不懈的步伐时,当遥远的彼岸最终

踩在你我的脚下时,我们体验到的,是一种发自心灵
深处的最透彻的满足。不要太多的言语,不要在意彼 岸的伟大抑或平凡,只要静静去享受这惟一属于自己 的奔跑人生。而即使我们最终到不了自己的理想之境, 别着急,终究会有一个人,顺着走过的路,奔向远方。

?

当我们经历了这漫长的奔跑人生,无论
艰辛、畅快、满足,都已幻化成心中最美好 的记忆。而奔跑,便是人生最美丽的主题。

?

系紧你的鞋带,不要犹豫,让我们一起 奔跑,去体验这多彩的人生!

课堂训练: 以“生命一次, 美丽一次”为论点 写出分论点

中心论点:
《生命一次,美丽一次》 生命的美丽从一次次抉择中体现。 生命的美丽从一片片自信中体现。 生命的美丽从一次次奋斗中体现。 此种类型主要从“怎么办”的角 度来设立分论点。(怎么做)


探 寻 方 法

指出下列文章属 于哪类方法设置 分论点的?

学生作文一:
?
?

《莫等待》

莫等闲,白了少年头,空悲切。”人生极其 短暂,有生之年,不要等待,而是要乘着梦想的 翅膀,去追寻那一片更蓝更广阔的天空。 ? 沧海桑田,世事变迁,我们的脚步不能停留, 我们的内心莫作等待,我们的人生不能坐以待毙, 用梦想作动力,不断向前迈开脚步。 ? 不断前进是我们取得成功的关键。

?

不断向前,胜利的曙光就会被我们点亮。 人生的道路不可能平平坦坦,它总会有曲折与 坎坷,面对重重艰难险阻,我们不能停下脚步。 灯光璀璨,万众瞩目,如今的他已不是原来那 个绝望无助的男孩。他叫刘伟,因一次意外而 失去了自己的双臂,这对他来说无疑是晴天霹 雳。面对命运恶神的挑衅,刘伟没有放弃,而 是凭着那份对梦想的执着,勇敢而坚定地向成 功的方向迈去。遇到阻碍时,等待是无济于事 的,唯有不断前进,攻破万难,才能到达理想 的殿堂。

?

不断向前,伟大的奇迹就会被我们造就。 追求理想的脚步不要停留,莫要等待。明清时 期的学者谈迁,博览群书,擅诸于百家,精研 历史,万重明朝典故,他立志编撰翔实可信的 明文,从明天启无元年开始,历时20余年,完 成一部编年体明文,取名《国榷》。清顺治四 年,《国榷》手稿被窃。他时已53岁,但他并 没有就此放弃,而是发愤重写,经4年努力,矢 志不挠,终于完成新稿。谈迁矢志木渝的治学 精神也和不朽的史书《国榷》一样,留给后人 一座丰碑。是他那永不停歇,不断追求更多学 识的精神促使了他的功成名就。

?

不断向前,成功的大门就会为我们敞开。然 而,却总有一些人没有追求,不思进取,只是等 待。悲哀的“史上最懒小伙”杨锁,23岁的他竟 被活活饿死在家中!从小到大他都是衣来伸手, 饭来张口,连最基本的自理能力都不具备,终而 导致饿死家中的悲剧。像这样一个没有梦想没有 追求,安于现状等吃等喝的人,他的一生也将以 一个悲剧告终。 ? 巴金说:“奋斗就是生活,人生唯有前进。” 所以,不论何时,我们都不要等待,不要驻足, 而应不断前进,因为前进是一种积极的生活状态, 这是一种拼搏,会让我们的人生发光热!

学生作文二:
? ? ? ? 《最美的姿态》 繁华落尽见真醇,只有魂如故。 ——题记 螃蟹在森林里迷了路,慌乱中它遇见了青蛙, 青蛙给它指明了路,让它一直往前走,于是螃蟹 一直往前走,但是它忘记了它是横着走的…… ? “彼之密糖,吾之砒霜”。我想,如果螃蟹认 识到自己的情况没有盲目去行动,也就不会找不 到正确的方向;如果青蛙了解螃蟹的状况没有随 口说明,也就不会在后面受到螃蟹的指责。 ? 故最美的姿态,是带着理性成长。

?

拥有理性,可以拥有一个光明的未来。我一 度固执地认为苏轼是属于江湖的,比起尔虞我 诈的官场,苏子与快意恩仇,仗剑江湖的生活 更相衬。痛苦的历练往往是人生不可或缺的一 部分。在屡遭贬谪,屈居黄州之后,苏轼认清 了现实,他的理性造就了他的豁达,自此他纵 情于青山绿水之间,历史以独特的笔墨为他重 重地记不了一笔,余秋雨也曾说“苏轼选择了 东壁,而赤壁也成就了苏轼”,后世史诗里, 我们常常能从无数诗篇中看见一个鲜衣怒马, 潇洒旷达的苏轼,那是最美的姿态。

?

拥有理性,需要我们认清自我。伟大的文 学家歌德在年轻时候曾经立下的志向是成为一 个举世闻名的画家,为此他一直沉溺于变幻无 穷色彩世界中难以自拔,他付出了十年的艰辛, 然而最后收效甚微,中年之时他在见到那些真 正大师的著作之后,易然醒悟。他认清了自己, 明白自己即使穷尽一生也难以在画界有所见树, 于是他毅然转身,改攻文学,最终歌德以无数 诗篇让世人认识了“歌德”这个名字,歌德曾 在晚年感慨:“要发现自己多不容易,我差不 多花了半生的光阴”,历史永远记住了那一个 转身,那是最美的姿态。

?

没有理性,会失去一片自由翱翔的青空. 有人言:“词至李后主,遂变伶龙之词为士 大夫之词”,李煜或许不是一个成功的帝王, 但他绝对是个伟大的词人,“问君能有几多 愁,恰似一江春水稿东流”,“流水落花春 去也,天上人间”,李煜唱遍愁情,吟遍悲 伤,他的诗稿至今仍让人沉迷,但终其一生, 李煜的身影都被困锁在那帝王的楼阁之上。 他缺少了一份对自己对时事的理性,从而将 一生的光阴耗于那皇位之上,时也、命也!

?

古语有云:智者乐水,仁者乐山,智者 动,人者寿。 ? 是鸟儿就要选择天空,是鱼儿就要选择 海洋是骏马就要选择辽阔的草原,驰骋四 方,最美的姿态,拥有一双理性的眼睛, 识人,识已,识物。

我来体验
同一题目,不同角 度设置分论点:

以”赏识”为话

示例①
赏识,显示的是一种不落俗套的睿智;

赏识,昭示的是一种恢宏博大的气概;
赏识,成就的是一种万古流芳的英名。 ——从“是什么”的角度,运用阐 述内涵的方法提炼分论点。

示例②
赏识超出你的人,因为他提高你的目标。 赏识反对你的人,因为他增进你的智慧。

赏识绊倒你的人,因为他强化你的双腿。
——从“为什么”的角度,运用分 析理由的方法来提炼分论点。

示例③
赏识,需要一双能发现不凡的慧眼; 赏识,需要一种虚怀若谷的胸襟;

赏识,需要一颗真挚诚恳的心。
——从“怎么办”的角度,运用探 寻方法来提炼分论点。

示例⑤
赏识带来“发现”,

赏识带来“超越”,
赏识带来“成功”,

赏识带来“和谐”。

——运用“为什么”的角度来提炼分论点。

杂糅式分论点设置

例:中心论点
《我们应该珍惜时间》
① 珍惜时间是珍惜生命的表现。
(思想认识)…… 是什么

② 珍惜时间是学有所成的保证。
(作用) …… 为什么

③ 珍惜时间应落实到行动中去。
(做法) …… 怎么样

( 二 ) 层 进 式

学期性练习
1、以“后悔”为话题 2、以“青春”为话 题, 3、以“慎对自己”为话题 4、请以“个性”为 话题 5、请以“掌声” 为话题 6、请以“喝彩”为 话题 7、以“健康的心理”为话题 8、请以“浮躁”为话题 9、以“适应生恬”为话题 10、请以“认识幸福”为话题


相关文章:
议论文的中心论点和分论点(教师版)
议论文的中心论点和分论点(教师版)_高中作文_高中教育_教育专区。议论文分论点的提炼议论文要想得高分,一是中心论点要新颖准确。二是要有适当的分论点,使文章能够...
优秀议论文分论点整理积累
优秀议论文分论点整理积累_高中作文_高中教育_教育专区。在模仿中学习,在学习中进步!拟写议论文分论点示例讲解议论文分论点常常从“类——是什么” “谁——对象...
议论文分论点
议论文分论点_高中作文_高中教育_教育专区。《如何巧切议论文的分论点》教学设计丰城二中高三语文备课组 邬有祥 【学情】 当前中学生议论文的写作,在确定中心论点之...
分论点集锦
分论点集锦 一、理想 第一组 ①理想是开启成功之门的钥匙(魏楠) ②有了理想...分论点集锦 4页 免费 议论文写作专题指导之设... 8页 免费 议论文之提炼中心...
如何设置议论文的分论点(精华篇)
如何设置议论文分论点议论文写作中,学生时常犯这样的毛病:一篇文章在亮出观点之 后,接下来便是举例,举了一个又一个,看看字数差不多了,便收尾简单照应一下...
分论点议论文
分论点议论文_初中作文_初中教育_教育专区。三篇比较典型的分论点议论文《说“勤” 》 中国有句俗话,叫做“一勤天下无难事” 。唐朝大文学家韩愈也曾经说过; ...
议论文如何拟写分论点教案
议论文如何拟写分论点教案教学目标 1、 明确分论点的作用及分论点之间的关系 2、 把握分论点的确立角度和确立技巧 教学重点 如何有效而明确的确立分论点 教学过程...
议论文八大话题分论点设计集锦
议论文八大话题分论点设计集锦_高中作文_高中教育_教育专区。八大话题,引导学生,规范分论点设计。议论文八大话题分论点设计集锦人生篇 [论题集成]为国奉献 理想追求...
议论文 分论点示例
议论文 分论点示例_高中作文_高中教育_教育专区。从“是什么,为什么,怎么办”的角度 议论文《珍惜时间》分论点示例中心论点:我们要珍惜时间。一·从“怎么办”的...
议论文中分论点的设置与排列
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 议论文分论点的设置与排列 作者:黄世春 来源:《语文教学与研究(教研天地)》2010 年第 07 期 议论文以其观点的鲜明性...
更多相关标签:
议论文分论点集锦 | 分论点议论文范文 | 分论点式议论文范文 | 议论文分论点的设置 | 议论文 | 梯子不用时请横着放 | 高考零分作文 | 分论点 |