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寻宝游戏


寻宝游戏 改善课堂气氛 热

活动目的

在经过了一段时间的讲课后, 培训师可以利用这类破冰游戏来改善课堂气氛, 也可以借 此游戏让学员体会一下团队合作效果。

操作程序

1.培训师让班里的全体同学自由组织或组成几个五人小组,每组选出一位代表作为组 长。

2.培训师把寻宝游戏工

作表分给各组的组长,让他们在五分钟之内收集齐表中的所有 物品,并展示在全班学员面前。

3.培训师范检查最快完成的小组是否收集到了所有的物品,而后给他们一些奖赏。 有关讨论

回顾一下活动的过程,是否小组的全体成员都有参与?

做事之前是否有一个计划,哪怕是这样的简单活动?

大家是否能体会到以投资时间来争取时间的道理?

寻宝游戏表

你的小组要求收集以下的物品,其时间限制及评分标准由培训师来解释。

回形针

一把泥土

肥皂

牙刷

小组成员名单

石头

衣架

一包香烟

红圆珠笔 报纸


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