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2016届一轮复习历史:高考历史微专题研究 (13)


高考调研 新课标·历史·高三总复习 单元综合归纳 高考调研 ?知识体系图 新课标·历史·高三总复习 高考调研 新课标·历史·高三总复习 高考调研 新课标·历史·高三总复习 ? 单元重点问题 1.多种史观评价洋务派的“中体西用”主张 (1)从阶级斗争史观(革命史观)看,洋务派出于地主阶级本 能,目的在于维护封建的君主专制制度和纲常名教。 (2)从现代化史观看

,它打出的“自强”和“求富”旗号, 冲击了“重农抑商”的陈腐观念,对中国的工业现代化、国 防和军队现代化、教育现代化和外交现代化起了一定的推动 作用。 高考调研 新课标·历史·高三总复习 (3)从整体史观看,它反映了新型的资本主义生产方式和思 想观念对相对落后国家和地区旧制度、旧思想的冲击,是西 方工业文明在世界范围内扩展的具体表现。 (4)从文明史观看,“中体西用”的思想反映了封建传统文 化与西方文明的冲突,反映了当时中国人对西方文明既欣赏 又排拒的矛盾心态,但它毕竟承认了中学之不足,西学之所 长,客观上使中国人的价值观由“传统人”开始向“现代人” 转变。 高考调研 新课标·历史·高三总复习 2.用继承与发展的观点理解近代中国思想解放的潮流 (1)林则徐等地主阶级抵抗派主张“师夷长技以制夷”,但 他们既未触及中国封建专制制度,也未付诸实践。 (2)洋务派继承了林则徐、魏源等人“师夷长技以制夷”的 思想,提出“中学为体,西学为用”,并掀起了洋务运动。 (3)早期维新派接触到西方资本主义的思想文化和政治制度, 继承了“师夷长技”“中体西用”的思想,主张以商战保国, 以制度强国,但思想不成熟。 高考调研 新课标·历史·高三总复习 (4)资产阶级维新派把西方资本主义的政治学说和中国传统 的思想文化相糅合,比较全面、系统地发展了早期维新派的 思想,并使这种思想的影响从一种社会思潮演变成为资产阶 级的改良运动。 (5)资产阶级革命派以西方资产阶级的天赋人权、自由平等 等民主革命思想与中国国情相结合,形成三民主义的 理论纲领,并以此指导了辛亥革命,推翻了清王朝的统治, 建立了民主共和国。 高考调研 新课标·历史·高三总复习 (6)北洋军阀统治时期,激进的民主主义者以民权、科学为 思想武器,向封建正统思想——儒家传统道德展开猛烈的批 判,形成一股新的思想解放潮流。 (7)新文化运动后期,受十月革命的影响,一批先进的知识 分子开始宣传、接受马克思主义,并使马克思主义与中国工 人运动相结合,形成新民主主义革命思想,成为改造中国的 思想武器。 高考调研 新课标·历史·高三总复习 3.20世纪以来中国重大思想理论成果比较 思想理论 标志性会议 核心精髓 三民主义 同盟会成立 大会 民权主义 毛泽东思想 中共七大 邓小平理论 中共十五大 “三个代表” 重要思想 中共十六大 群众路线、 实事求是、 独立自主 解放思想、 实事求是 执政为民、 实事求是、 与时俱进 高考调研 新课标·历史·高三总复习 民族独立、民 解决的 主共和、民众 问题 生存 民主主义革 命道路及社 会主义改造 和建设 什么是社会 建设什么样的 主义、怎样 党,怎样建设 建设社会主 党 义 发展 向社会主义 1924年发展为 过渡时期得 社会主义本 科学发展观, 新三民主义 到进一步发 质的新概括 和谐社会理论 展 资产阶级民主 革命纲领,使 中国人民醒过 来 指导革命和 新时期的指导 指导改革开 建设,使中 思想,引领中 放,使中国 国人民站起 国人民迈向小

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