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作介词的“以”和作连词的“以”之区别


作介词的“以”和作连词的“以”之区别 作介词的“以”和作连词的“以”之区别 “以”字本来是一个动词,甲骨文“以”字是一个侧立的人形,在手臂下部勾勒有一个 圆团,像手执物状,表示“贡纳” 、 “进献”之意,也表示较抽象的行为动作,相当于“用” 。 《说文》 : “以,用也。 ” “以”作动词根据上下文还可灵活译为“使用、凭借、任用、认为” 等。例如: 哀公问社于宰我。 宰我对曰:

“夏后氏以松, 殷人以柏, 周人以栗。 ” —— 《论语· 八 佾》 子曰: “如有政,虽不吾以,吾其与闻之。 ” ——《论语·子路》 公以告臧孙,臧孙以难,告郈孙,郈孙以可,劝。 ——《左传·昭公二十五年》 后来,在演化过程中渐渐虚化而多充当介词、连词等使用。 “以”作连词,可以连接动词、形容词及其词组,也可以连接分句。所连接的前后成分 有多种意义关系。 1.表示并列或递进关系。 常用来连接动词、 形容词 (包括以动词、 形容词为中心的短语) , 可译为“而” 、 “又” 、 “而且” 、 “并且”等,或者省去。 夫夷以近,则游者众。 ——《游褒禅山记》 忽魂悸以魄动。 ——《梦游天姥吟留别》 2.表示承接关系,前一动作行为往往是后一动作行为的手段或方式。可译为“而”或省 去。 越国以鄙远。 ——《烛之武退秦师》 这是一个引起争议的词,教材的翻译为:越过别国(郑国)而把远地当作边邑。 余与四人拥火以入。 ——《游褒禅山记》 樊哙侧其盾以撞。 ——《鸿门宴》 各各竦立以听。 ——《促织》 3.表示目的关系, 后一动作行为往往是前一动作行为的目的或结果。 可译 “而” “来” “用 来” “以致”等。 则请立太子为王,以绝秦望。 ——《廉颇蔺相如列传》 当求数顷之田,于伊、颍之上,以待余年,教吾子与汝子。——《祭十二郎文》 为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。 ——《六国论》 不宜妄自菲薄??以塞忠谏之路也。 ——《出师表》 晋侯复假道于虞以伐虢。 ——《左传·僖公五年》 4.表示因果关系,表示行为产生的原因,有前因后果和前果后因两种情况,常用在表原 因的分句前,可译为“因为” “由于” “以致” 。例如: 不赂者以赂者丧?? ——《六国论》 所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。 ——《游褒禅山记》 诸侯以公子贤,多客,不敢加兵谋魏十余年。——《信陵君窃符救赵》 象有齿以焚其身,贿也。 ——《左传·襄公二十四年》 吾以捕蛇独存。 ——柳宗元《捕蛇者说》 以其求思之深而无不在也。 ——王安石《游褒禅山记》 以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。 ——宋濂《送东阳马生序》 汝以一念之贞,遇人仳离,致孤危托落。 ——袁枚《祭妹文》 不以物喜,不以己悲。 ——范仲淹《岳阳楼记》 交戟之卫士欲止不内,樊哙侧其盾以撞,卫士仆地。——《廉颇蔺相如列传》 5.表示修饰关系,连接状语和中心语,可译为“而” ,或省去。例如: 木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。 ——陶渊明《归去来辞》 加我数年,五十以学《易》 ,可以无大过矣。——《论语·述而》 “以” 作介词, 与其后的词语或短语组成介宾短语, 一般充当句子的状语, 有多种关系。 1.表示工具。译为:拿,用, (用)凭??身份。 愿以十五城请易璧。 ——《廉颇蔺相如列传》 用 是时以大中丞抚吴者为魏之私人 ——《五人墓碑记》 凭??身份 2.表示凭借。译为:凭,靠。 以勇气闻于诸侯。 ——《廉颇蔺相如列传》 久之,能以足音辨人。 ——《项脊轩志》 皆好辞而以赋见称。 ——《史记·屈原列传》 3.表示所处置的对象。起提宾作用,可译为“把” 。 操

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