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2016届高三历史大一轮复习课件 模块三专题八第23课时改革开放前中国的经济、社会生活、思想文化与科技


专题八

改革开放前社会主义建设道路的探索

第23课时

改革开放前中国的经济、

社会生活、思想文化与科技

专题八

改革开放前社会主义建设道路的探索

[考纲要求] 1.20世纪50—70年代探索社会主义建设道路的实

2.物质生活和社会习俗的变化;交通、通 信 工具的 进

步;大众传媒的发展

3.毛泽东思想;科学技术发展的主要

成就;“百花齐放、百家争鸣”方针;教育事业的发展

专题八

改革开放前社会主义建设道路的探索

考点一 考点二

改革开放前新中国的经济建设与社会生活 改革开放前新中国的思想文化与科技

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专题八

改革开放前社会主义建设道路的探索

改革开放前新中国的经济建设与社会生活

1.社会主义制度的建立

(1)国民经济的恢复
①新中国成立后,人民政府领导开展了大规模的 土地改革 _______________ 运动和国民经济恢复工作。

官僚资本 基础上的国营企业和新建国营企 ②建立在没收_____________
业迅速发展。

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(2)过渡时期总路线(1953年) ①内容:在一个相当长的时期内,逐步实现国家的社会主义 工业化 _____________ ,并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义 工商业的社会主义改造。 ②特点:社会主义改造和建设并举。

(3)“一五”计划
①成就:建立起飞机制造、汽车制造、重型机器制造等重工 长春 业部门;鞍山钢铁公司三大工厂、_____________ 第一汽车制 造厂、沈阳第一机床厂和飞机制造厂等建成投产。 ②意义:新中国开始改变工业落后的面貌,为国民经济的进 一步发展打下了良好的基础。
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(4)三大改造 ①形式 农业生产合作社 走集体化道路。 a.农业:组织农民加入________________, b.手工业:组织手工业生产合作社。 c.资本主义工商业:实行赎买政策,掀起全行业 公私合营 _____________ 的高潮。 1956 ②意义:_____________ 年底,我国实现了生产资料所有制的 深刻变革,初步建立了社会主义基本制度,进入了社会主义 初级阶段。

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2.曲折发展的十年(1956—1966年) (1)探索社会主义建设道路的历程 ①初期的成功探索 论十大关系 》:1956年4月毛泽东在中共中央政治 a.《______________ 局扩大会议上作《论十大关系》的报告,实际上提出了开辟 一条与苏联不同的具有中国特色的社会主义建设道路的重大 问题。 b.中共八大:1956年在北京召开。大会正确 地分析了国内 主要矛盾 的变化,制定了全党 和全国人民 形势和国内_____________ 的主要任务,即尽快把中国从落后的农业国变为先进的工 业国。
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②重大失误 a.产生原因:中国的社会主义实践刚刚起步,人们对什么是 社会主义,怎样建设社会主义等问题在理论和思 想上没有深 刻的认识;在探索建设的道路上,党产生了急于 求成和片面 强调经济发展速度的思想。 大跃进 b.主要表现:1958年“_____________ ”运动和人民公社化运 动先后在全国迅速展开。 c.严重危害:“大跃进”和人民公社化运动,使得以高指 标、瞎指挥、浮夸风和“共产风”为主要标志的“左”倾错误泛

滥起来,对社会生产力造成极大破坏。
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改革开放前社会主义建设道路的探索

③调整国民经济:1960年中共中央开始纠正“左”倾错误,对 巩固 国民经济实施“调整、_____________ 、充实、提高”的八字方 针,到1965年国民经济得到一定的恢复和发展。 (2)十年建设的成就 ①工业方面:建成武汉、包头等钢铁基地;形成冶金、采矿、 电站和石化等工业设备制造及飞机、汽车、工程机械制造等 十几个基础行业。 ②交通方面:新修铁路约八千公里,除西 藏以外的各省、自 青海 治区都有了铁路,福建、宁夏、_____________ 、新疆第一次 通了火车。 ③能源方面:作为国民经济支柱产业的石油已经全部自给,

结束了中国人靠“洋油”过日子的时代。
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3.“文革”时期的国民经济(1966—1976年)
(1)“文化大革命”对经济的破坏:国民经济受到严重影响,经 济工作和交通运输等一片混乱。

(2)“文革”时期经济建设成就 周恩来 ①1971—1973年_____________ 主持中央日常工作 ,对国民
经济的调整和整顿,使国民经济有所恢复。 邓小平 ②1975年_____________ 主持中央日常工作,进行全面整顿, 使国民经济复苏和发展。

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4.改革开放前社会生活的变迁 (1)物质生活:20世纪50年代至60年代 中期,服饰受到政治的 苏式 服装;“文革”时期流行军装。 深刻影响,流行_________ (2)社会习俗:新中国成立后,婚姻自由受到法律保护;大部 分地区由土葬向火葬转变。

(3)交通运输:1969年北京地铁开始运营,结束了中国没有城
市地铁的历史。 北京 (4)大众传媒:1958年5月1日,_____________ 电视台试播,

标志着中国电视事业的诞生。

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[误区警示] (1)1949—1956年为中国社会主义建设的过渡时

期,这一时期的社会形态是新民主主义社会,而不是社会主
义社会。 (2)土地改革运动确立的是个体农民的土地私有制,而不是集

体公有制。对农业的社会主义改造基本完成使农民土地私有
制转变为集体公有制。 [知识拓展] “三面红旗”

“三面红旗”指的是社会主义 建设总路线、“大跃进”和人民
公社化运动,都是当时中共 中央“左”倾错误的表现,其实质 都是违反了客观经济发展规律。
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[轻巧识记] 1956—1978年社会主义建设道路的探索

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[图解历史] (1)过渡时期总路线

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(2)三大改造

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[易错辨析] “大跃进”与人民公社化运动的区别 “大跃进”属于社会生产力发展范畴,错误的根源在于忽视 了客观的经济规律;人民公社化运动属于变革生产关系的范 畴,根源在于生产关系变革超越了生产力发展水平。“大跃

进”运动片面扩大生产规模,追求生产的高速度,高指标、
瞎指挥、浮夸风泛滥,违背了客观经济规律。人民公社化运 动片面追求“一大二公”,不顾生产力实际水平变革生产关 系,违背了生产力决定生产关系的基本原理。

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(3)“文革”的影响
①给我国的经济建设造成极其严重的破坏。 ②由于“文化大革命”的影响,中国不仅没能缩小与发达国家 已有的差距,反而拉大了差距,从而失去了一次极其宝贵的 发展机遇。

③“文化大革命”从反面为中国的社会主义建设提供了极其
沉痛的教训。

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[易错警示] 注意区分“文革”与“文革”时期 “文革”是一场内乱,应该从根本上否定,而“文革”时期也取 得了一定的成就,这些成就是党和人民对错误进行抵制的结 果,不是“文革”的成就。 [名师点拨] 新中国成立后的服饰带有政治色彩的原因 (1)新中国成立后,中国奉行“一边倒”的外交方针,苏式服装 成为时尚选择。 (2)“文化大革命”时期,“左”倾错误发展,与革命相关的服 饰成为主流,蓝、绿、黑、白成为服装的主要颜色,式样、颜

色比较单调。
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改革开放前社会主义建设道路的探索

主题一 史料一

社会主义工业化的起步与三大改造 [史料研读] 现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶壶茶碗,

能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸,但是,一辆 汽车、一
架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。 ——《毛泽东选集》

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史料二

工业化的速度首先决定于重工业的发展,因此我们

必须以发展重工业为大规模建设的重点……要求我们 以有限 的资金和建设力量,首先保证重工业和国防工业的 基本建设 …… ——《中共中央关于编制一九五三年计划及五年 建设计划纲要的指示》(1952年12月22日) 史料三 苏联过去所走过的道路正是我们今天要学习的榜样, 我国实现现代的社会主义工业化,正是 根据苏联的经验从建 立重工业开始。

——毛泽东
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史料四

我国的社会主义工业化和社会主义改造的工作很艰

巨很繁重,也就需要比较长的时间。按照我国的实际情况, 完成这个过渡时期的总任务,除了恢复时期的3年以外,大概

还需要15年左右的时间,即大概需要3个五年计划。
——李富春《关于发展国民经济的第一个 五年计划的报告》(1955年7月5日) [问题] 据史料一、二、三归纳新中国成立 初期党 和政府优 先发展重工业的原因。史料四是如何看待社会主义 工业化和 社会主义改造的?

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改革开放前社会主义建设道路的探索

[解读] 抓关键信息 获结论 (1)史料一信息表明新中国成立初期工业基础差,底子薄, 发展重工业是实现国家工业化的基础。

(2)史料二信息表明新中国成立初期,采取优先发展重工业 的方针,主要目的是加强国防军事力量的需要。
(3)由史料三信息可知新中国成立初期,实行“一边倒”的 外交方针,优先发展重工业是借鉴苏联的工业化经验。

(4)史料四信息表明我国过渡时期社会主义工业化和社会主 义改造的任务很繁重,是一个很长的历史时期;同时也体现 了社会主义工业化与社会主义改造之间的内在关系。
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改革开放前社会主义建设道路的探索

[史论拓展]
“一五”计划的特点 1.“一五”计划确定工业化为经济建设的主要任务,并优先

发展重工业,强调处理好重工业、轻工业和农业的关系。
2.“一五”计划将工业化建设的重点放在东北地区。 3.“一五”计划以工业化为目标,包括工业化和社会主义改造 两大任务,体现了发展生产力和变革生产关系的有机统一。 4.“一五”计划工业化建设是立足中国国情,实事求是,具有 渐进性与长期性。

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主题二

“大跃进”与人民公社化运动的特点、影响
[史料研读]

史料一

我国今年钢的生产量,要比去年翻一番,就是说从

去年的五百三十五万吨钢跃增至一千零七十万吨。这是一个 有历史意义的振奋人心的伟大号召。全力保证钢产量翻一

番,是全党全民当前最重要的政治任务。
——《立即行动起来,完成把钢产量翻一番的 伟大任务》,《人民日报》(1958年9月1日)

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改革开放前社会主义建设道路的探索

史料二

北戴河会议以后,全国农村一哄而 起,大办人民

公社。……人民公社的特点叫“一大二公”,实际上就是搞
“一平二调”。……在全社范围内统一核算,统一分配,实行 部分的供给制,造成原来的各个合作社之间、社员与社员之

间严重的平均主义。同时,社员的自留地、家畜、果树等,也
都被收归社有。……这些实际上都是对农民的剥夺……造成 生产力的很大破坏,给农业生产带来灾难性的后果。 ——摘自胡绳主编《中国共产党的七十年》

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改革开放前社会主义建设道路的探索

[问题] 史料一表明“大跃进”运动的核心是什么?反 映了“ 大跃进”怎样的特点?其影响如何?史料二反映了人民公社

化运动错误的主要表现是什么?有何特点及影响?

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改革开放前社会主义建设道路的探索

[解读] 抓关键信息 获结论 (1)史料一信息反映出“大跃进”运动的核心是大炼钢铁,表明 “大跃进”运动的特点是片面追求工农业生产和建设的高速度,不 仅造成高指标、瞎指挥、浮夸风、共产风,而且造成对自然环 境的破坏。 (2)史料二信息表明人民公社化运动的错误主要表现在生产资料 所有制和分配方式两方面。所有制形式的主要特点是“一大二 公”, 盲目提高生产资料公有化程度;分配方式的特点是“一平 二调”,实行平均主义和无偿调用。 (3)调动运用所学知识,可知人民公社化运动严重挫伤农民的生 产积极性,造成生产力极大的破坏,给农业生产带来了灾难性 的后果,是造成国民经济三年困难的重要原因之一。
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改革开放前社会主义建设道路的探索

[史论拓展] “大跃进”与人民公社化运动的主要不同及 “大跃进”的消极影响 1.“大跃进”与人民公社化运动的主要不同 (1)“大跃进”片面地扩大生产规模,追求生产的高速度,高指 标、瞎指挥、浮夸风泛滥,违背了客观经济规律,属于生产 力领域。 (2)人民公社化运动片面追求“一大二公”,不顾生产力实际水 平变革生产关系,违背了生产力决定生产关系的基本原理,超 越了历史发展阶段,属于生产关系领域。
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改革开放前社会主义建设道路的探索

2.“大跃进”的消极影响 (1)对自然环境的影响:各地用土办法炼铁、炼钢,毁掉不少

山林,造成森林覆盖率低、水土流失严重、自然环境恶化、
自然灾害频繁发生等一系列严重后果。 (2)对国民经济的影响:高指标、瞎指挥、浮 夸 风、“共 产 风”盛行,违背了经济发展的客观规律,造成国民经济比例严 重失调,给我国社会经济造成重大损失。 (3)对人民思想的影响:在“大跃进”的社会环境下,人们急于 求成、急躁冒进,浮躁、浮夸风、假话盛行。

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改革开放前社会主义建设道路的探索

主题三 1.失误

1956—1976年社会主义探索过程中的失误及教训 [要点拓展]

(1)1958年,中共八大二次会议提出了“鼓足干劲,力争上游, 多快好省地建设社会 主义”的总路线,忽视了经济发展的客 观规律。 (2)轻率地发动了“大跃进”和人民公社 化运动,严重违背了经 济发展的客观规律和超越了历史的发 展阶段,造成了国民经 济比例严重失调。

(3) “文革”时期,经济建设中的“左”倾错误恶性膨胀,严重干
扰和破坏了国民经济建设,是国民经济的大劫难。
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改革开放前社会主义建设道路的探索

2.教训 (1)中国的社会主义经济建设必须从中国的国情出发,坚持实 事求是的原则,不可照搬别国模式。 (2)社会主义经济建设必须遵循经济发展的客观规律,处理好 主观能动性与客观实际的关系,反对片面追求经济建设的高 速度。 (3)生产关系的变革一定要适应生产力的发展,不可以超越生 产力发展的实际阶段。

(4)社会主义初级阶段,党和国家的主要任务是发展生产力,
必须认清国内社会主要矛盾,坚持以经济建设为中心,妥善 处理好经济建设与阶级斗争之间的关系。
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[史料探究] 社会主义探索中的反思 [解读] 史料一 过去我们经常把缺点、错误和成绩,比之以一个指 头和九个指头的关系,现在恐怕不能到处这样套。有一部分 地区还可以这样讲,在那些地方虽然也有缺点和错误,可能 只是一个指头,而成绩是九个指头。

——刘少奇《在扩大的中央工作会议上的讲话》
↓ (1)史料一主要表明1960年夏天开始,中 共中央 已认识到国

民经济严重困难的形势,开始对“大跃进”运动进行反思,并
开始纠正农村工作中的“左”倾错误。
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史料二

总的来说,就是对外封闭,对内以阶级斗争为纲,

忽视发展生产力。制定的政策超越了社会主义的初级阶段。 ——《邓小平选集》 ↓ (2)史料二主要说明了邓小平对社会主义探索中失误的反思:

一是忽视发展社会生产力,对外封闭、对内以阶级斗争为纲;
二是制定政策没有立足中国的国情,超越历史发展阶段。

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改革开放前社会主义建设道路的探索

[史观连线] 多元史观认识计划经济体制 【史观理论】 计划经济体制曾流行于苏联和新中国成立的头二十年,是完

全不同于现代社会主义市场经济体制的一种经济发展模式。
它在苏联和新中国历史上都曾经发挥过巨大的作用,但最终 退出了历史舞台。我们不能完全否定计划经济体制,应该运

用一分为二的观点客观地 评价这种 体制存在 的价值 及其弊
端。同时,还要学会运用各种新史观,重新审视这种经济发 展模式,从而对这种模式形成更加全面而深刻的认识,并进

一步为今天中国的社会主义现代化建设提供更好的借鉴。
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【史观运用】 1.革命史观:计划经济体制的建立奠定了社会主义制度的基 础。在这种体制下,社会经济的发展具 有极强的计划性,从

而可以避免社会生产的无序状态和盲目 竞争,不会像资本主
义国家那样发生由生产的相对过剩而导致的经济危机。 2.现代化史观:开辟了中国现代化的新模式,为中国大规模 的工业化建设创造了条件。在计划经济体制下,中 国超额完 成了“一五”计划,建成了四大重工业基地,为社 会主义工业 化奠定了初步的基础。
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3.社会史观:深刻影响了普通民众的衣食住行,带有鲜明的 时代色彩。在这种体制下,日常生活用品由国家定量供应,粮

票、布票等票证成为那个时代的特殊产物。中国人民的生活水
平因此受到很大影响。 4.全球史观:计划经济体制使中国迅速完成社会主义改造,

社会主义制度在中国初步建立,从而壮大了国际社会主义的力
量,改变了国际政治力量的对比。 5.文明史观:计划经济体制与市场经济体制都是经济发展的

模式,体现了世界经济文明的多样性,而且这两种经济文明互
相借鉴,各取所长。在特定的时期内,计划经济体制曾推动苏 联和中国经济的迅速发展,为世界经济文明提供了一种新的发

展模式。
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改革开放前社会主义建设道路的探索

[对点训练] 1.(2015· 吉林汪清模拟)1953年10月,中共中央决定在全国范 围内实行粮食的统购统销,在农村向余粮户实行粮 食计划收 购的政策,由国家严格控制粮食市场。粮食的统购统销 ( A ) A.将农民经济生活纳入国家计划体制 B.加快了我国农村经济的恢复和发展 C.有力地促进了各地农村的政权建设

D.为国家工业化建设提供劳动力资源
解析:根据材料中的时间以及“统购统销”“国家严格控 制”等信息,可知这是将农民经济生活纳入到国家计 划经济

体制中,A项符合题意。
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[史观连线] 运用多元史观看待全面建设社会主义时期的成就与失误 1.从整体史观看进入全面建设社会主义时期的时代背景 20世纪50年代中期,国际关系中缓和趋向的出现以及世界经 济与科学技术的迅速发展,为中国刚刚起步的大规模社会主 义经济建设提供了难得的机遇。1956年苏共二十大尖锐地揭 露斯大林在领导苏联社会主义建设中的严重错误以及对他的 个人崇拜所造成的严重后果,在社会主义阵营引起 极 大 震 动。中国共产党不赞成全盘否定斯大林领导苏联党和人民为 社会主义而奋斗的历史,同时认为,揭开斯大林问题的“盖 子”,对于各国马克思主义政党,包括我们党,破除迷信, 解放思想,探索适合本 国国情的革 命和建设道路具有重要 意义。
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2.从现代化史观看全面建设社会主义时期奋斗目标的提出 “大跃进”运动的推行,表明党力图在探索中国自己的建设 社会主义的道路中打开一个新的局面。它能够发动起来,反 映了曾长期遭受帝国主义列强欺凌的中国人民,站立起来之

后求强求富的强烈渴望。从新中国成立到社会主义改造基本
完成,短短几年内一连串接踵而至的胜利,使得人们相信建 设一个强大而富裕的社会主义现代化国家的目标有可能在一 个较短的时间内实现。

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3.从唯物史观理解全面建设社会主义时期的经验教训
“大跃进”和人民公社化运动是我国探索建设社会主义道路 中的一次严重失误。它忽视了客观的经济发展规律,过分夸

大了主观意志和主观努力的作用,使高指标、瞎指挥、浮夸
风、“共产风”等错误大肆泛滥,工农 业生产 遭到极 大破 坏,国民经济比例严重失调,人民生活发生严重困难。其主 要教训是:经济建设应按客观经济规律办事,不能片面夸大 人的主观能动作用;生产关系的调整要适应生产力发展的水 平,不能超越生产力的发展。

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4.从社会史观理解全面建设社会主义时期的特殊现象

提出许多“大办”“特办”的口号;放出了许多离谱的农作物高
产“卫星”;大搞群众运动,大搞土法炼钢;片面强调“一大 二公”,吃大锅饭等。

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[对点训练] 2.(2015· 安徽淮北一模) 下图为《唐僧东方取经》的漫画。 它反映的本质问题是( D )

A.生产力决定生产关系

B.科技是第一生产力
C.片面发展农业生产 D . 脱离了生产力水平
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解析:从图片“东方红三社水稻亩产四万三”可以 判 断 是 “大跃进”时期的浮夸风,“大跃进”运动严重超 越生产力发 展水平,故D项正确;“大跃进”运动反 映的是 生产力与生产

关系不适应,故A项错误;图片反 映 的是“大跃进”时期的浮
夸风,是人为扩大化,不是科技的作用,故B项错误;“大跃进 ”运动片面追求经济发展的高 速度,不是片面发展农业生产

,故C项错误。

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一、过渡时期和计划经济体制的确立
1.(2014· 高考安徽卷)一位农民在日记中写道:“由于单家独 户的经营经不起天灾人祸的袭击,有的贫农家底薄,缺资金,

仍不能大翻身,困难不少,出现了个别卖 地卖牲口、出卖劳
动力的现象。政府号召组织起来,在搭工 帮工的基础上成立 互助组。我是青年团员,还是乡上的人民代表,我能落后 吗?”其描述反映的是( A ) A.农业合作化 B.“三年经济困难”时期 C.人民公社化 D.家庭联产承包责任制
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解析:解答本题的关键是掌握农业合作化实施的原因及实 质。从材料中“出现了个别卖地卖牲口、出卖劳动力的现 象”可知当时存在农民土地私有制,故排除B、C、D三项, 因为在三大改造完成后土地属于集体所有,不允许买卖。材

料中出现互助组,说明新中国为了改变这一现象积极引导农
民开展互助合作运动,发展生产,故A项正确。

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2.(2014· 高考新课标全国卷Ⅰ)“一五”计划期间,我国实行粮
食计划供应制度,各地根据国家粮食计划供应的相关规定,以 户籍为依据确定粮食供应的对象与数量。这一制度的实行

( B ) A.有利于资本主义工商业改造
B.保障了工业化战略实施 C.缓解了灾害造成的粮食短缺 D.加速了国民经济的恢复

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解析:解答本题的关键是准确理解材料并从中获取有效信 息。题干材料反映了“一五”计划期间的粮食计划供应问 题。粮食供应不涉及工商业改造,排除A项;“一五”计划期 间没有发生大规模自然灾害,排除C项;国民经济恢复在 1952年底已基本完成,排除D项。

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3.(2013· 高考重庆卷)下表根据国家统计局《新中国五十年》 的数据编制,其中的数据变化反映了这一时期我国( A ) 1957-1960年经济统计资料(部分) 单位:亿元 年份 工业总 产值 704 1 083 1 483 1 637 重工业 产值 317 580 867 1 090 轻工业 产值 387 503 616 547 农林牧渔 业总产值 537 566 497 457

1957 1958 1959 1960

A. 经济建设的指导思想出现问题
B.经济体制改革拉开序幕 C.社会主义工业化建设开始进行

D.国民经济形势开始好转
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改革开放前社会主义建设道路的探索

解析:表格中的数据反映了我国1957-1960年工业、农林牧

渔业总产值的变化情况。这一时期,我国的重工业发展迅速,
而农林牧渔业和轻工业发展较为缓慢,甚至出现负增长,国 民经济发展不平衡,出现这种现象的主要原因在于经济建设

的指导思想出现了“左”的错误。社会主义工业化开始于1953
年的“一五”计划,国民经济形势开始好转是在1962年,经济体 制改革拉开序幕是在1978年中共十一届三中全会以 后。故排除B、C、D三项,答案为A项。

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4.(2012· 高考天津卷)下图介绍信内容所反映的实质是( B ) 介 绍 信 兹有本校胡世厚同志因返里事去河南洛阳 ,携带通用粮票 20斤,希沿途军警查验放行是荷。 此致敬礼(限2月5日作废) 中共中央高级党校(印章) 1963年1月10日 A.国内粮食供应比较紧张 B.中国实行计划经济体制

C.国家实行粮食凭票供应
D.国家工作人员遵纪守法
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改革开放前社会主义建设道路的探索

解析:解答本题的关键是准确把握图中的有效信息。介绍信 中的关键信息是“携带通用粮票20斤,希沿途军警查验放 行”,说明粮票在当时经济政治生活中具有重要作用。结合 教材所学可知,20世纪60年代,中国实行计划经济体制,故

答案为B项。A、C、D三项与介绍信有关,但不是介绍信反
映的实质问题。

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改革开放前社会主义建设道路的探索

二、“大跃进”和人民公社化运动
5.(2013· 高考山东卷)20世纪50年代,中苏两国对中国的某一 新生事物产生了不同看法。前者认为它是“中国加速社会主

义建设,向共产主义过渡的最好形式”;后者则认为20—30
年代的苏联曾有过类似尝试,但“在经济上是不合理的”。 “它”是指( A.土地改革 C.社会主义三大改造 ) D B.“一五”计划 D.人民公社

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改革开放前社会主义建设道路的探索

解析:解答本题的关键是理解材料含义:“中国加速社会 主义建设,向共产主义过渡的最好形式”是指片面追求公 有化程度,人民公社就体现了这种愿望,其后果是挫伤了 农民的生产积极性,20世纪20—30年代苏联在农业上实行

农业集体化运动但挫伤了农民的生产积极性。中国的人民
公社化运动类似于苏联的农业集体化运动,故选D。

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6.(2012· 高考新课标全国卷)1958年,美国一份评估中国“二 五”计划的文件认为,中国虽然面临着农业生产投入不足与

人口快速增长的压力,但由于中苏关系良好而可以获得苏联
援助,同时减少粮食出口,中国可以解决农业问题,工业也 将保持高速发展。这一文件的判断( D ) A.对中美关系的急剧变化估计不足 B.低估了苏联对华经济援助的作用 C.符合中苏两国关系的基本走向 D.与中国工农业发展状况不符

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专题八

改革开放前社会主义建设道路的探索

解析:解答本题的关键是了解中国“二五”计划及当时中国的
经济发展情况。中国“二五”计划是从1958年到1962年,1958 年“大跃进”和人民公社化运动的开展,严重挫伤了农民的生

产积极性,导致国民经济出现混乱。1959—1961年,我国出
现了新中国成立以来最严重的经济困难。故选D项。中美关 系当时已经破裂并长期处于敌对状态,排除A项;中苏关系 从20世纪50年代中后期开始出现严重裂痕,苏联取消对华经 济援助,排除B、C两项。

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专题八

改革开放前社会主义建设道路的探索

7.(2011· 高考广东卷)如图是某杂志的封面。从中可获取的 历史信息是,当时A ( )

A.浮夸现象十分盛行 B.杂交水稻培育成功 C.中国人造卫星发射升空

D.科教兴国战略初见成效
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专题八

改革开放前社会主义建设道路的探索

解析:由漫画内容及时间“1958年”,并依据所学知识可直接 判断,该漫画反映的是“大跃进”时期的浮夸现象。

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专题八

改革开放前社会主义建设道路的探索

三、综合链接 8.(2013· 高考福建卷)(节选)阅读下列材料,回答问题。

材料四

党在过渡时期的总路线和总任务是要在一个相当长

的时期内基本上实现国家的工业化……从1953年起,我们就 要进入大规模经济建设了,准备以20年时间建成中国的工业

化……但是首先重要并能带动轻工业和农业发展的是建设重
工业;《论十大关系》实际上是思考开辟一条跟苏联有所不 同的中国工业化道路的问题;八大进一步确定了社会主义建 设的战略目标,即“尽可能迅速地实现国家工业化”……实 现国家工业化是中国人民百年来梦寐以求的理想。 ——摘编自《中国共产党历史》
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专题八

改革开放前社会主义建设道路的探索

(4)据上述材料并结合所学知识,阐明新中国初期工业化的基 本设想,并分析这一设想与苏联的工业化道路有何不同。

解析:解答本题的关键是读懂材料并结合所学知识分析说明
问题。第(4)问先阐释新中国成立初期工业化的基本设想,再 结合所学知识与苏联的工业化比较,说明两者间的差异。 答案:(4)借鉴苏联经验,优先发展重工业,尽快实现工业 化;但又不能片面强调发展重工业,要处理好重工业、轻工

业、农业的关系,走一条与苏联不同的中国社会主义工业化
道路。

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专题八

改革开放前社会主义建设道路的探索

改革开放前新中国的思想文化与科技

1.毛泽东思想的新发展

(1)主要著作:新中国成立前夕,发表《论人民民主专政》;
新中国成立后,发表《论十大关系》、《关于正确处理人民 内部矛盾的问题》等讲话。 人民民主专政 (2)主要理论:__________________ 的理论;社会主义工业化 理论等。

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专题八

改革开放前社会主义建设道路的探索

2.“双百”方针 (1)背景 ①新中国成立,激发了文艺工作者的创作热情。 ②社会主义制度确立,经济建设需要调动一切积极因素。 1956 (2)提出:_____________ 年4月毛泽东在政治局扩大会议上正 式提出。 艺术 学术 (3)含义:_____________ 问题上百花齐放;___________ 问题 上百家争鸣。

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专题八

改革开放前社会主义建设道路的探索

(4)成果 ①文学:《红岩》、《红日》、《红旗谱》等。 ②电影、戏剧:《上甘岭》、《李双双》、《五朵金花》、 《茶馆》、《蔡文姬》等。

洪湖赤卫队 》、 ③舞台剧:音乐舞蹈史诗《东方红》、歌剧《___________
芭蕾舞剧《红色娘子军》。 (5)“十年动乱”与文化凋零 ①许多文化典籍被付之一炬。 ②许多文艺人士、知识分子、民主人士遭批斗、下放甚至迫害 致死。

③优秀文艺作品被贴上“封、资、修”而遭封杀。
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专题八

改革开放前社会主义建设道路的探索

样板 ④“_____________ 戏”一枝独秀,“八亿人口八个戏”是当时
文艺状况的写照。 3.改革开放前的教育

(1)废除旧教育制度
共同纲领 》规定新中国教育是民族的、 ①方针:1949年《___________ 科学的、大众的文化教育。

②措施:改造旧教育、旧学制,创建新型教育管理制度。
(2)建立新教育制度 工农 ①向_____________ 和工农子女“开门”。 ②毛泽东:1957年提出使受教育者在德、智、体方面都得到 发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。
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专题八

改革开放前社会主义建设道路的探索

全日制 ③刘少奇:提出两种教育制度——_____________ 学校、半工
半读学校。 (3)主要成就:到1965年,初步形成比较完整的 国民教育 ________________ 体系。 (4)“文化大革命”中的“教育革命” 上山下乡 ”运动,创办“七二 ①主要表现:掀起知识青年“___________

一”工人大学等。
②影响:使中国在一个时期内出现了“文化断层” 人才断层 ”的局面,全国文盲和半文盲人数急剧增加,严 “___________ 重影响全民族文化素质的提高和现代化事业的发展。 (5)教育界拨乱反正;1977年恢复高考。
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专题八

改革开放前社会主义建设道路的探索

4.改革开放前的科技 (1)原因:政府重视科技事业的发展,确立自力更生的发展方 科学院 针,成立中国_____________ 、国家科学技术委员会等科研机 构,培养科技人才。 (2)重大成就 原子弹 ①国防科技:1964年第一颗_____________ 爆炸成功;1967年 第一颗氢弹爆炸成功;1970年第一颗人造卫星 东方红一号 ”发射成功。 “_______________

②医学:1965年在世界上首次人工合成结晶牛胰岛素。 袁隆平 ③农业科技:1973年_____________ 培育出被誉为“第二次绿
色革命”的籼型杂交水稻。
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专题八

改革开放前社会主义建设道路的探索

[巧思妙记] “一、二、三、四”归纳毛泽东思想 (1)一个本质特征:马克思列宁主义的理论与中国革命实践的 结合。 (2)二个历史作用:指导中国革命;指导中国社会主义建设。

(3)三个思想灵魂:实事求是、群众路线、独立自主。
(4)四个发展阶段:萌芽、初步形成、成熟、发展。

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专题八

改革开放前社会主义建设道路的探索

[轻巧识记] “双百”方针

[易错易混] “双百”方针体现出毛泽东作为一代伟人的远见卓
识。虽然这一方针在执行过程中发生了严重的偏差,但那是 时代造成的悲剧,并不是毛泽东本人的初衷。它作为指导我

国文化事业的基本方针,将长期推动我国的文化建设向前发
展。

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专题八

改革开放前社会主义建设道路的探索

[误区警示] “两弹一星”的含义及研制目的 “两弹一星”是指原子弹、导弹和人造地球卫星,其中的 “两弹”不是指原子弹、氢弹。“两弹一星”研制的直接目的是 打破美苏核垄断,保卫国家安全,新中国成立后面临着复杂 的国际环境,因而其根本目的是为社会主义建设创造和平的 环境。 [知识图解] 现代中国教育发展趋势

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专题八

改革开放前社会主义建设道路的探索

[思维升华] 和新中国的文化事业的发展一样,中国的教育事 业也经过了“春天—冬天—春天”的 演变 历程。新中 国初 期,教育“开基创业”;“文革”时期,教育出现偏差;新时 期,教育蓬勃发展。

[特别提醒] 中国坚决反对霸权主义和强权政治,我国进行核
试验的目的是反对核威胁,打破核垄断,但并不是说不 使用核 武器,而是不首先使用核武器,不向无核国家使用核武器。

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专题八

改革开放前社会主义建设道路的探索

主题一 史料一

从“两弹一星”到载人航天 [史料研读] 我们要不要搞原子弹啊,我的意见是中国也要搞,

但是我们不先进攻别人。别人要欺负我们,进攻我们,我们 要防御,我们要反击。 ——毛泽东 史料二 如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹,没有发

射卫星,中国就不能叫有重要影响的大国,就没有现在这样
的国际地位。这些东西反映一个民族的能力,也是一个民 族、一个国家兴旺发达的标志。

——邓小平
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专题八

改革开放前社会主义建设道路的探索

史料三

“神舟5号”载人飞船把我国首位航天员成功 送入浩

瀚的太空并安全返回,这一举世瞩目的重大科技活动向世界 庄严宣告,中国已成为世界上第三个独立掌握载人航天技术 的国家。这一伟大胜利……全体中华儿女都为我们伟大祖国 取得的这一辉煌成就感到荣耀和自豪。 ——胡锦涛在庆祝载人航天飞行成功大会上的讲话 [问题] 史料一反映的新中国成立初期做出自主研制“两 弹 一星”的战略决策的背景及目的如何?据史料二归纳邓小平 论述的“两弹一星”的研制有何重大意义?据史料三概括指出 “神舟5号”载人飞船发射成功有何重大意义?
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专题八

改革开放前社会主义建设道路的探索

[解读] 抓关键信息 获结论 (1)史料一信息表明面对美苏两极对峙格局的形成,中国为了 保卫国家安全,果断地做出了独立自主研制“两弹一星”的 战略决策,也表明了中国研制“两弹一星”的根本目的是为 社会主义现代化建设创造和平的环境。 (2)史料二信息生动说明了“两弹一星”的成功打破了美、苏 两国对核技术和空间技术的垄断,扩大了中国的国际影响; 同时为社会主义建设创造了安定的环境;促进了我国综合国 力的不断提高。 (3)史料三表明 “神舟5号”载人飞船发射成功,是中国进入 太空新时代的里程碑,显示出中国日益强大的科技实力,展 示出中国改革开放以来形成的雄厚综合国力,彰显了中华民 族大跨越中的自强、自信与自豪。
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专题八

改革开放前社会主义建设道路的探索

[史论拓展] 现代中国科技发展的历程及原因

1.新中国成立以来科技发展的历程
时间 背景 战略重点 重点发展 “两弹一 星”,加 快国防科 技的发展 重要成就 “两弹一 星”;杂 交水稻; 生物技术

(1)国际环境恶劣: 美国敌视中国;中 新中国 苏关系恶化 成立- (2)为了巩固国防、 “文革” 维护国家安全

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专题八

改革开放前社会主义建设道路的探索

时间

背景

战略重点

重要成就

(1)国内:改革开放, 工作重心转向经济 “文革” 建设 后,特别 (2)国际:和平与发 是1978年 展成为时代主题, 以经济和科技为基 以来 础的综合国力竞争 激烈

强调科技与经 济的结合,发 挥科技对生产 力发展的推动 作用

在原子能、航 天工程、计算 机等高科技方 面,与世界整 体差距明显缩 小

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专题八

改革开放前社会主义建设道路的探索

2.新中国成立以来科技发展的原因
(1)新中国成立及社会主义制度的确立,为科技事业发展创造 了前提。

(2)党和政府对科技发展的重视和正确决策,为科技事业发展
提供了保证。 (3)积极借鉴世界第三次科技革命的成果。 (4)杰出科学家和广大科技工作者的开拓创新和献身于科技事 业的高尚情操。

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专题八

改革开放前社会主义建设道路的探索

主题二

对新中国“双百”方针的全面认识
[要点拓展]

1.从“双百”方针的内涵看,“百花齐放”是指文学艺术的不

同形式和风格可以自由发展;“百家争鸣”是指科学研究上
的不同学派可以自由争论;是中国共产党领导文学艺术和科 学研究工作的重要方针。 2.“双百”方针是在承认社会主义社会仍然存在各种矛盾的基 础上提出来的,是在国家迫切需要迅速发展经济和文化的时 代背景下提出来的。

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专题八

改革开放前社会主义建设道路的探索

3.“双百”方针的基本精神是要在艺术和科学领域实行政治 民主和艺术、学术民主,其实质目的是为人民服务。 4.“双百”方针在贯彻过程中遇到了挫折,不是“双百”方针 本身的问题,而是受到了“左”倾错误干扰造成的。

5.从历史经验教训上看,学术问题、文艺问题的政治化会无
法实现“百家争鸣”;政治生活不民主,学术 界、文艺界就 无法实现“百花齐放”。 “双百”方针能顺利贯彻执行,社会 文化才会兴旺发达。

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专题八

改革开放前社会主义建设道路的探索

[史料探究] “双百”方针的目的、影响 [解读] 史料一 中央现在着重提出了“百花齐放,百家 争鸣”的 政 策,就是要我们在文艺工作和科学工作方面,也把一切积极 因素都调动起来,更好地为人民服务,为繁荣我国的文学艺 术而努力,为使我国的科学工作赶上世界先进水平而努力。

——陆定一《百花齐放,百家争鸣》
↓ (1)史料一信息主要表明党中央提出“双百”方针的目的是调

动一切积极因素,发展现代科技和繁荣文学艺术,更好地为
人民服务,建设社会主义现代化强国。
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专题八

改革开放前社会主义建设道路的探索

史料二

我们要继续坚持毛泽东同志提出的文艺为最广大的

人民群众、首先为工农兵服务的方向,坚持百花齐放、推陈 出新、洋为中用、古为今用的方针,在艺术创作上提倡不同 形式和风格的自由发展,在艺术理论上提倡不同观点和学派 的自由讨论。 ——邓小平《在中国文学艺术工作者 第四次代表大会上的祝辞》 ↓ (2)史料二信息表明新时期恢复了 “双百”方针,继续确定了

为人民群众服务的方向,纠正了“文革”时期的 “左”倾错误

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专题八

改革开放前社会主义建设道路的探索

[史学新论] 史学界对“双百”方针的论述 【史界观点】 观点 “文化大革命”爆发前夕的1965年,文艺界一方面经历 着各种批判,另一方面也依然有不少作品在 创 作和 出版 中。但在“文化大革命”中,十七年的文学艺术成就已经被全 盘否定,绝大多数作品都被打成毒草,包括1965年刚一出笼

的作品也不能幸免,这使少数几部成为“文化大革命”的经典
读物……
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专题八

改革开放前社会主义建设道路的探索

浩然的《艳阳天》1964年出版,由于它是“文化大革命”中被

认可的读物,因而构 成了那 个时期的重 要作品。《艳阳
天》则把阶级斗争和路线斗争完全显性化,政治指认的本质 规律给小说叙事提供了基本的矛盾构架。这就像情节剧的模

式一样,敌我双方阵线分明,代表社会主义前进方向的萧长
春,与代表破坏社会主义事业的马之悦之间,构成了小说叙 事的基本对立,小说叙事由此展开了惊心动魄的矛盾冲突。 ——何晓明《中国当代文学史提纲》

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专题八

改革开放前社会主义建设道路的探索

【思考感悟】
上述观点主要描述了中国“文化大革命”期间文学艺术的发展 状况。(1)作者认为“文化大革命”全盘否定了自中华人民共

和国成立以来十七年的文学艺术成就,除少数几部 成为“文
化大革命”的经典读物外,其余的绝大多数作品都被打成毒 草。(2)从浩然的《艳阳天》来看,它之所以被认可,主要是 因为把阶级斗争和路线斗争完全显性化,符合“以阶级斗 争 为纲”的“左”倾要求。基本内容政治化,叙事模式程式化。

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专题八

改革开放前社会主义建设道路的探索

[对点训练]

1.1964年6月27日,毛泽东针对文艺工作作了如下批示:
“这些协会和他们所掌握的刊物的大多数(据说有少数几个好 的),15年来,基本上(不是一切人)不执行党的政 策……最近 几年,竟然跌到了修正主义的边缘。”这表明( A.毛泽东坚持和强调“双百”方针 B.“双百”方针在实践中遭到破坏 C.文艺创作即将出现全面繁荣局面 D.文艺创作完全背离了社会主义

B)

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专题八

改革开放前社会主义建设道路的探索

解析:毛泽东在批示中否定了15年来文艺工作的成就,认 为文艺工作“跌到了修正主义的边缘”,这显然不符合当时 的实际情况,违背了他在1956年提出的“双百”方针。故选 B。

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专题八

改革开放前社会主义建设道路的探索

[史学新论] 史学界对现代科技发展的论述 【史界观点】 观点 1958年起,由聂荣臻主持的国防科技研究已迈开步 伐。“党和政府克服苏联政府单方面撕毁协议、撤走专家、 停止供应设备所造成的严重困难,自力更生发展国防科技工 业,终于取得了国防尖端技术的重大突破。中国国防尖端技 术的巨大发展,标志着中国国防现代化建设进入了一个新的 阶段,大大加强了我国的国防力量,也集中代表了我国科学 技术当时达到的新水平,提高了中国的国际地位。

——摘自何沁主编的《中华人民共和国史》
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专题八

改革开放前社会主义建设道路的探索

【思考感悟】
本观点摘自何沁主编的《中华人民共和国史》,是对新中国 科技研发的阐 述和认识:(1)新中国成立初期,我 国科 技发 展以国防科技为主,是在苏联单方面撕毁协议等极端困难的 情况下自力 更生发展的,并且取得了重 大突破。(2)国防 尖

端技术的重大突 破(主要是指“两弹一星”),推动了中国的国
防现代化,提高了中国的国际地位。

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专题八

改革开放前社会主义建设道路的探索

[对点训练] 2.(2015· 南京高三摸底)美国总统约翰逊正在讨论赫鲁晓夫下 台后的苏联 局势时,得知一突发 消息。为此,美 国方 面 称 “这一天是整个自由世界最黑暗和最悲 哀的一天”,同时表示 了美国保卫自己和盟国的强大力量和无比决心。这一 “突 发 消息”是( A ) A.中国原子弹爆炸成功 B.苏联向古巴运送导弹 C.欧洲共同体宣告成立 D.不结盟运动正式形成
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专题八

改革开放前社会主义建设道路的探索

解析:赫鲁晓夫下台是在1964年,联系史实可知这一年我国 成功爆炸了第一颗原子弹,所以对美国造成极大震慑,故选

A项。

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专题八

改革开放前社会主义建设道路的探索

一、新中国成立后毛泽东思想的进一步发展 1.(2015· 陕西三原模拟)新中国成立以后毛泽东思想进一步发 展,主要表现在( D ) ①社会主义改造中的创举

②对社会主义阶段主要矛盾和总任务的论断
③对社会主义建设速度问题的分析 ④对社会主义阶段阶级斗争问题的论断

A.①②③④
C.②③

B.①②③
D.①②
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专题八

改革开放前社会主义建设道路的探索

解析:本题考查新中国成立后毛泽东思想的发展,其中对于

资本主义工商业的社会主义改造采取赎买政策以及社会主义
初级阶段的主要矛盾问题和总任务的论断,都是成功的探 索,故D项符合题意。③④属于失误,排除。

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专题八

改革开放前社会主义建设道路的探索

二、改革开放前的文化、教育、科技
2.(2014· 高考北京卷)1977年10月21日,《人民日报》头版头 条刊登了“高等学校招生进行重大改革”的报 道。这一“重大

改革”是( A ) A.教育领域拨乱反正的重要措施
B.实施“科教兴国”战略的重要步骤 C.贯彻十一届三中全会精神的重要举措 D.贯彻“三个面向”教育方针的具体体现

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专题八

改革开放前社会主义建设道路的探索

解析:解答本题的关键是抓住材料中的时间信 息“1977年10 月21日”,可以利用时间进行排除。B项是在20世纪 90年代。 C项是在1978年中共十一届三中全会后。“三个面向”教 育 方 针在1983年由邓小平提出。故B、C、D三项不合题意。材 料

中高校招生改革的信息反映了教育领域的拨 乱反正,故A 项
正确。

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专题八

改革开放前社会主义建设道路的探索

3.(2013· 高考海南卷)1958年4月,《人民 日报》发表《大 规 模地搜集全国民歌》的社论,各地报刊纷纷 开辟民歌专页、

专栏,仅半年时间,全国正式出版的民歌集就近800种。数月
内旅客们在上海列车段“旅客意见簿”上写下的诗歌达5 300多 首。这一现象主要反映了( C ) A.新中国文化教育水平迅速提高 B.社会经济发展推动了文化进步 C.政治活动强烈影响到文化艺术 D.社会主义的文学创作空前繁荣

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专题八

改革开放前社会主义建设道路的探索

解析:本题考查学生对材料的阅读理解能力。1958年中 国掀
起“大跃进”运动,这一政治事件影响到了文化 领域,《人民 日报》的社论号召搜集民歌,各地人民积极响应就是其表现, 故选C;材料没有谈及教育水平的问题,排除A;材料没有涉 及经济问题,排除B;搜集诗歌不是文学创作,排除D。

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专题八

改革开放前社会主义建设道路的探索

4.(2013· 高考新课标全国卷Ⅱ)新中国成立之初,全国 各 高
校遵照中央政府要求开设公共必修课,恩格斯所著《劳动在 从猿到人转变过程中的作用》成为指定教科书,文化部还举

办了以“从猿到人”等为宣传主题的大型科学知识展览会。
其主要目的是( A ) A.构建与国家政权相适应的意识形态 B.确立马克思主义在全党的指导地位 C.用科学文化知识破除封建迷信思想 D.探索引导宣传舆论工作的全新形式

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改革开放前社会主义建设道路的探索

解析:马列主义是中国共产党的指导思想,在新中国成立之
初宣传马克思、恩格斯的著作及其思想是新生国家巩固政权 的需要,材料正是这种需要的体现,故选A项。中国共产 党 成立时就以马克思主义为指导思想,排除B项;C、D两项不 符合材料主旨。

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改革开放前社会主义建设道路的探索

5.(2011· 高考山东基本能力测试)“国运兴衰,系于教育。”下
列有关新中国教育的表述,按出现先后排列正确的是 ( B ) ①实施“科教兴国”战略 ③恢复高考 A.②④①③ C.④③②①

②面向工农“开门”,开办工农学校

④教育要面向现代化,面向世界,面向未来 B.②③④① D.④①②③

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改革开放前社会主义建设道路的探索

解析:开办工农学校是在20世纪50年代,恢复高考是在1977 年,1983年邓小平考察景山学校时题写三个面向,1995年国

家确定“科教兴国”战略。

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改革开放前社会主义建设道路的探索

6.(2010· 高考广东卷)下列说法体现了“双百”方针内涵的是 ( D ) A.“要革命派,不要流派” B.“争论会引起党内思想不一致” C.“让样板戏占领革命舞台” D.“不打棍子、不戴帽子、不抓辫子” 解析:“双百”方针是1956年毛泽东在中共 中央政治局扩大会 议上提出的。其含义是在艺术问题上“百 花齐放”,在学术问

题上“百家争鸣”。目的是在文艺工作和科学工作方面,要把一
切积极因素都调动起来,更好地为人民服务。A、B、C三项 提法刚好与之相左。
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专题八

改革开放前社会主义建设道路的探索

7.(2015· 安徽淮北一模)1951年,世界保卫和平委员会主席弗 雷德里克· 约里奥· 居里对杨承宗说:“你回去转 告毛泽东,你

们要保卫和平,要反对原子弹,就要自己有原子弹。原 子弹
也不是那么可怕的,原子弹的原理也不是 美国人发明的。” 从此新中国开始思考核技术的开发。这是基于当时( A ) A.朝鲜战争的危局 B.美苏冷战的升级 C.经济发展的需要 D.赶英超美的狂热

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改革开放前社会主义建设道路的探索

解析:根据时间“1951年”可以排除D项,原子弹的研究是出 于国防需要而不是经济发展,可排除C项,联系所学知识可 知,这是受朝鲜战争影响而出现的言论,故选A项。

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改革开放前社会主义建设道路的探索

8 . (2015· 广东茂名一模)高考作文无论是命题作文、材料作文 还是话题作文,都深深地烙上了时代的 印记。下面资料选自 历年高考优秀作文,其中选自1977年高考的是( B ) A.“凡是有歌声的地方,都在鼓足干劲,力争上游地大干 社会主义”

B.“在做十几年前应做的事:报考普通大学。……向‘四
人帮’讨还时间,为祖国争气” C.“同外国人做生意,建设有中国特色的社会主义,这方面

的人才少了行吗”
D.“在改革开放深入展开的时刻,我们更需要这种横跨度的 攀登”
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改革开放前社会主义建设道路的探索

解析: A项是“大跃进”运动时期,B项是“文革”结束 后,C、D两项是改革开放后,故选B项。

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