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英语可说accompany sb to do sth吗


英语可说 accompany sb to do sth 吗
汉语可说“陪伴某人做某事”,但英语习惯上不能说 accompany sb to do sth。要表 示陪某人去某地,只说 accompany sb to a place 即可。如: ■他坚持要陪她去车站。 误:He insisted on accompanying her to go to the statio

n. 正:He insisted on accompanying her to the station. ■他说他将陪她回家。 误:He said he was going to accompany her to go home. 正:He said he was going to accompany her home.

英语可说 welcome sb to do sth 吗
汉语可说“欢迎某人做某事”,但英语习惯上不能说 welcome sb to do sth。如: ■欢迎你们来我们学校。 误:Welcome you to come to our school. 正:Welcome to our school. 析:welcome to+地点=欢迎到...来。用作欢迎语。注意:动词 welcome 习惯上不接 不定式的复合结构。 又如: Welcome to Hong Kong. 欢迎你到香港来。 Welcome home, Maria. 欢迎你回来,玛丽亚。 Ladies and gentlemen, welcome to our city. 女士们先生们,欢迎你们访问我们的 城市。

英语可说 inform sb to do sth 吗
汉语可说“通知某人做某事”,但英语习惯上不能说 inform sb to do sth。遇此情况 可改用从句,或将动词换成 tell(注:tell 比 inform 通俗)。如: ■我已通知他们马上离开。 误:I’ve informed them to leave at once. 正:I’ve told them to leave at once. 正:I’ve informed them that they must leave at once. 注:inform 后不能接不定式的复合结构,但是却可接“宾语+疑问词+不定式”这样 的结构,如: He will inform us whereto go. 他将告诉我们去哪里。

英语可说 propose sb to do sth 吗
汉语可说“建议或提议某人做某事”,但英语不能说 propose sb to do sth,因为 propose 后习惯上不接不定式的复合结构。要表示类似意思,可改用后接 that 从句的形式。 如:

我建议约翰·奥里利先生任主席。 误:I propose Mr John O'Leary to be the chairman. 正:I propose that Mr John O'Leary should be the chairman. 他建议政府调查这个案件。 误:He proposed the Government to investigate the case. 正:He proposed that the Government should investigate the case.

英语可说 punish sb to do sth 吗
汉语可说“惩罚某人做某事”,但英语习惯上不能说 punish sb to do sth。如: ■老师罚他扫地。 误:The teacher punished him to sweep the floor. 正:The teacher punished him by requiring him to sweep the floor. 析:汉语说“惩罚某人做某事”,英语不能直译为 punish sb to do sth,应根据情况 改用其它说法。

英语可说 approve sb to do sth 吗
汉语可说“赞成某人做某事”,但英语习惯上不能说 approve sb to do sth。遇此情 况可用 approve of sb’s doing sth。如: ■我不赞成你同他一起出去。 误:I do not approve you to go out with him. 正:I do not approve of your going out with him. ■她不会赞成你留在这里。 误:She won’t approve you to be here. 正:She won’t approve of your being here


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to do sth. ___ a___ adj. 可笑的,荒谬的 5. affair n. ___ current...accompany sb, to sp. ___ 4. at the counter ___ 5. be bound to do...
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