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新北师大版六年级语文下册第二单元测试卷


六年级语文下册第二单元测试题 班级_______姓名_______学号_______ 一、我是拼读写字小能手。 wēi ? diǎn zhuì tiě suǒ xiōng yōng ( ) ( ) ( ) ( ) yáo huàng jī dàng dà dù hé ( ) ( ) ( ) 二、补充词语。 风( )雨( ) 形( )各( ) ( ) ( )如生 气势( ) ( )

( ) ( )呼应 ( ) ( )万马 三、比一比,再组词。 陵( ) 旅( ) 埃( ) 庶( ) 棱( ) 旋( ) 挨 ( ) 遮( ) 四、选择正确的读音打对号。 吏卒(lì nì)数不清(shǔ shù ) 隘口(aì yì)历秦汉(lì li?) 黎庶(zhù shù)浩瀚(hān hàn )便宜( pián biàn )折断(sh?zhē) 五、改写句子。 1.但复制品的价值,怎么能和白鹤梁本体相提并论呢?(改为陈述句) 2.我们要共同维护历史为我们留下的名胜古迹。 (修改病句) 3.这样能保护白鹤梁。这样能任人观赏。 (用关联词将两句话合为一句话) 六、选择合适的词语填空。 不但??而且 之所以??是因为?? 既??又?? 1.秦始皇兵马俑的发现, ( )在军事史上有巨大的价值, ( )在艺术史 上、科学事实的研究也有独特的价值。 2.这样既能保护白鹤梁( )能让人观赏,而且花费少。 3.兵马俑( )栩栩如生,性情各异,是( )它的创造者具有很高的 科学精神和艺术技巧。 七、写出下列词语的近义词。 价值( ) 刚毅( ) 雅静( ) 聪敏( ) 朴实( ) 富有( ) 八、填上合适的词语。 ( )的成就 ( )的方案 ( )的目光 ( )的工程 ( )的云雾 ( )的消息 九、选词填空。 环视 观赏 观察 1.只有学会( )和积累,才能写出好作文。 2.杭州的西湖真美认人怎么( )都觉得不够。 3.妈妈走进卧室, ( )四周,说: “嗯,打扫的真干净! ” 十、课外阅读。 都江堰 都江堰是世界文化遗产中一颗璀璨的明珠,也是举世闻名的古代伟大水利工 程。 神奇的三大工程由“鱼嘴“ “宝瓶口“和飞沙堰“三部分构成.三大工程相辅相 成,密切配合,共同完成了自动引水分流,自动控制两江流量,自动防洪排沙的 作用,既保证了灌溉区的用水需要,又极大的防止和减轻的洪灾的威胁。 由于当时的条件,治水时,李冰父子将鹅卵石装进竹框中。用于防止水势过 快.现在已经换成了钢筋混泥土.已经很牢固了。 若不是当年李冰治水,如今的成都平原早已是一片汪洋大海,由于李冰治水造 福万代。固被后人称为“川主大帝“。唐代以后,褒奖有加.唐代封李冰为“赤 诚王“,元代封李二郎为“英烈昭惠灵通显仁右王“。位于渠右岸的二王庙便因 此得名.庙里有李冰雕像及塑像,有历代治水功臣的雕像及众多的珍贵文物,有 “深淘滩,低作堰“等“三字经“该庙是纪念李冰父子的主要地方。 安澜索桥为于鱼嘴以南不远处。走在桥上摇摇晃晃,桥下是奔腾的江水,全长 约 60 米.往南走便是宝瓶口…… 1.写出下列词语的近义词。 璀璨( ) 褒奖( ) 纪念( ) 奔腾( ) 2.联系上下文理解词语的意思。 举世闻名:__________________________________________ 相辅相成:__________________________________________ 3.根据课文内容填空。 (1)都江堰的三大工程由_________、_________、_________组成。它的主要作 用是: ____

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