当前位置:首页 >> 政史地 >>

铆足一股斗志 憋足一股干劲 力求新跨越


铆足一股斗志

憋足一股干劲

力求新跨越
2010 年 7 月

————班主任工作总结
本学期在学校党总支、校长室的正确领导下,在学校政教处、 团委和年级组直接指导下,认真学习党的十七届四中全会的精神,高 举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想,积极践行 科学发展观,围绕学校中心工作,

结合本班实际,强化班风和学风建 设,促进学生有效发展、全面发展、健康发展。下面就本学期的班主 任工作的总结如下: 一、加强学习,提高业务能力 自己平时很注意学习,积极参加学校组织的各项学习活动,坚定 自己的理想信念,工作思路清晰了,才有更足的干劲。学生喜欢自己 的老师有渊博的知识、高超的教学技巧。在教学上,刻苦钻研,努力 向教学经验丰富的老师学习,多听他们的课,并利用业余时间向他们 探寻班级管理的方法,认真学习新的教育教学理论,努力提高自己的 业务水平。 二、开展创优争先,培养良好的班集体 我的治班原则是:纪律与学习并行。也就是说,要抓好一个班, 这个班的纪律要过得硬。只有好的班风,才能营造一个良好的学习环 境。俗话说, “火车跑得快,全靠车头带” 。一个优秀的班级,需要一 支优秀的班团干部队伍。 接过新的班级,由于对学生不甚了解,便通过民意调查,选择头 脑聪明、思维敏捷的学生担任班干部。并且只选班长,其余成员由班
1

长组阁,只有充分相信学生干部,放手让学生干部工作,当好学生干 部的顾问,多给他们指点工作方法,这样才能形成一个充满活力、具 有战斗力、团结向上的班集体。 三、立志做一个“五心”班主任 班级是学校教育的基本组织单位,班主任是班级的领导者、组织 者和指导者,是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。所以,我 认为做一个合格的班主任应具备责任心、宽容心、公平心、爱心和细 心。 (一)责任心是做好班主任工作的前提 责任心是道德的基点, 在日常工作中表现为自觉地把份内的事做 好。班主任的责任心表现在对学校、对学生负责。我经常利用课余时 间找学生谈心、交换意见,跟紧班级。经过自己的努力,目前班级的 学习气氛浓了。 (二)宽容心是给后进生的一剂良药 在班主任工作中,我们有时会用同一要求同一模式来塑造学生, 但是会发现有很多学生并没有按照自己所预设的轨道去走。 学生千差 万别,他们有各自的特点、各自的爱好。这就要求班主任有一颗宽容 心。班主任的宽容心很大程度上就是要宽容学生的不足。 (三)公平心能得到全班同学的爱戴 作为一个班主任,我们知道每个班总是有优秀生、中等生、后进 生组成。在你不知不觉的工作中宠坏了一半也失去了另一半。所以, 我经常与学生讲,不管你过去表现怎样,你在我的班级里就是我的学
2

生,正是有了一颗公平心,我也就拥有了整个班级。 (四)爱心是班主任走进学生的法宝 “教育者,爱胜过一切” ,这句话我铭记心间。因为我深知爱心 对班主任工作的重要性。对自己的工作有了爱才能产生工作的动力, 才能在工作中倾注满腔热情。 (五)细心是做好班主任工作的助手 工作中有细心,就能及时发现出现的问题,防微杜渐,避免事态 扩大。工作中的细心能帮助我们全面地分析问题,正确地处理问题。 班主任工作有细心,体现在日常工作中,处处留心,做有心人。 班主任工作,可以说是酸、甜、苦、辣样样滋味皆在其中,尽管 工作尚不够尽善尽美,但确已尽心尽职了,今后我将更加努力,以最 大的热情投入到教育教学之中去!

3


相关文章:
铆足一股斗志 憋足一股干劲 力求新跨越
铆足一股斗志 憋足一股干劲 力求新跨越 2010 年 7 月 ———班主任工作总结本学期在学校党总支、校长室的正确领导下,在学校政教处、 团委和年级组直接指导下...
更多相关标签:
铆足干劲还是卯足干劲 | 铆足干劲 | 铆足干劲 争创一流 | 卯足干劲 铆足干劲 | 铆足干劲 人民日报 | 卯足劲还是铆足劲 | 铆足劲 | 铆足和卯足的区别 |