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八年级下《在挫折中奋起》班会课件


在 挫 折 中 奋 起

心理测试
下面是一些你曾经遇到过的问题,根据下列所标出的挫折感等级, 请你在相应的等级上画勾。

没有挫折感
1。与朋友翻脸 2。考试不理想 1 1

有点
2 2

一般
3 3

较多
4 4

极大
5 5

3。家长不理解
4。受老师冤枉 5。无故被人欺负

1
1 1

2
2 2

3
3 3

4
4 4

5
5 5

6。丢失心爱的东西
7。其它

1
1

2
2

3
3

4
4

5
5

7——14

15——21

22——35

常见的挫折: 学习挫折 交往挫折
理想挫折 生活挫折

向挫折屈服

态度
勇敢地战胜挫折

为什么人 们对待挫 折的态度 会不相同 呢?

心灵交流:
你在日常生活中遇到过哪些挫折, 当时你是如何做的?形容一下你当 时的心情。也可以讲讲你的朋友或 者你听说过的事情。

榜样示范:
你能说说勇于战胜挫折的人和事吗?
贝多芬 张海迪 海伦凯勒 霍金

杨利伟

李政道

……

贝多芬,一生遭 到数不清的磨难。 挫折磨砺了他的意 志,激发了他的进 取精神。 他发出了“要扼 住命运的咽喉”的 坚强呼声,终于创 作出《第九交响曲》 等辉煌作品,获得 了极大的成功。

中华飞天第一人----杨利伟

杨利伟从小立志当 飞行员,为实现理想,从 读初二开始,他刻苦锻炼, 终于练出一个合格的体魄。 在接到命令后,杨利伟接 受了载荷、失重、野外生 存等训魔鬼般的训练,以 他坚强的意志克服了种种 困难和挫折,最后成为中 华飞天第一人。

小组讨论
挫折能塑造强者,勇于战胜挫折的 人能够把挫折变成成功。你能说说 承受挫折的能力来自哪里吗?

世界上的事情永远不 是绝对的,结果完全因人 而异。苦难对于天才是一 块垫脚石,对于弱者是一 个万丈深渊。
——巴尔扎克

寄语全体同学:

变挫折为动力 做生活的强者

不 经 历 风 雨 , 怎 么 见 彩 虹 !

课堂小结:
向挫折屈服

在 挫 折 中 奋 起

人们对待挫折的态度是不同的 勇敢地战胜挫折 生活态度不同 生活目标不同 生活阅历不同 心理准备不同 身体状况不同 得到帮助的情况不同 挫折具有两面性,它是坏事,但在 一定条件下会变成好事。

造成人们对待挫折有不同 态度的原因是各不相同的

实践提高:
李政道在条件不具备的情况 下,调整了自己的奋斗目标, 对你有何启示?

实践提高:
当前中学生生活的各方面条件较 好,在这样的环境下面,我们应 如何面对挫折,实现自身的成长?

多 多 指 导

谢 谢



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