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语文:2011年高考语文大纲版一轮复习专题验收达标卷 小说阅读卷(二))


2011 年高考语文大纲版一轮复习专题验收达标卷
小说阅读卷(二) 一、阅读下面的文字,完成 1~4 题。 一套从未成交的二手房 宽 军

我是一名职业炒家,炒过股票、期货,也炒过古玩、字画,如今瞄上了房子。房子这 东西,只要看准了,保你赚个盆满钵溢。 最近,我看中了一套二手房,18 层,带电梯,建筑面积 120 平方,公摊摊 8 个平方,面 朝大海,春暖花开。我这人,时不时地还会蹦出一两句诗,也许你不相信,我以前可是个小 有名气的诗人。 我炒房已有五六年了,如今一看到房子,就能说出个子丑寅卯来。这条街上的房子,有 些买进卖出已好几茬了,只有这套房有点特殊,因为它已经在这里挂牌出售好几年了,却从 来没成交过。更令人叫绝的是这套房没有标价,上面写着“价格面谈”。中介所的小姐一提 起这套房,脸上就露出鄙夷的神情,说那套房闹鬼,说以前有位买主,曾出到 70 万,这可是 那个楼层里卖得最高的价了,可那老头儿就是不卖,说非得 80 万,真是神经病,10 万可是一 辆车的钱。 我笑眯眯地说现在不是值 80 万了。那小姐诧异地看了我一眼,说你能知道两年后发生的 事?除非你是鬼。我嘿嘿一笑,没吱声。 我已经收集了许多有关那老头儿的情报,男,68 岁,是某大学退休教授,几年前沉溺于 股市,据说赚了七八十万,有个儿子,定居国外,妻子几年前死于非命,据说是自缢,死因 不详。对于老头儿的生活起居,我也了如指掌,没看出什么异常,每天有来自天南地北的购 房者从他屋里进进出出,却始终没能撬动他的嘴,着实令人兴奋。不过,我在等一个恰当的 时机,高手对决,一击毙命。 我掰着手指等那个黄道吉日。也真是神,一个月没下雨,那天却阴云密布。老头儿瘦瘦 长长面容清癯,眉目之间透着几分儒雅,他给我沏了杯茶,开始东拉西扯,我边陪他神聊边 打量这房子,三室一厅,布局合理,装修豪华,果然是件宝贝。 大爷,你开个价吧。我忍不住打断了他的话,看样子,这是个难缠的主。 你报个价吧,我掂量掂量。老头儿见招拆招,一副意犹未尽的样子。 大爷,18 层,你不觉得楼层不吉利?很容易让人联想到地狱,单凭这一点,减 2 万。 你砍价还真有一手。老头儿呷了口茶,笑眯眯地说。 屋子死过人,阴气重,减 5 万。我咄咄逼人,虽然触人伤疤不道德,可生意场上与人为 善等于找死。 你打听得还真周全。老人目光黯淡了下来,笑得有些僵。

老伯,还有一点,不知你清不清楚?我咽了口唾沫说。我准备使出杀手锏,成败得失, 在此一举。 愿闻其详。老人不慌不忙地回答。 明天起开始征收个税,也就是说今天你卖不掉房的话,至少损失 5 万,给你考虑的时间 还剩 3 个小时,也许只有两个小时,因为还得除去交割的时间。 你煞费苦心想买这房,是自己住吗?老头儿漫不经心地问。 实话跟你说吧,我是个专业炒房手,三个月前就盯住了这套房,一个月前就联系好了下 家。我得意忘了形,差点陷进沙发里去。 这破沙发,不知陷进过多少像你这样的人,小伙子。我也实话跟你说吧,这房子,你出 多少钱我都不卖。 不卖?那你上中介公司挂牌干吗?我急得跳了起来。 你看,这么大的房子,一个人住还真觉得寂寞,一直想找人聊聊天儿,打发打发时间。 老头儿讪笑着解释。 你骗谁呢?别卖关子了,给个实价吧。我差点冲他吼起来。 小伙子,我本来可以出个天价,把你唬走,今天就破回例,告诉你真相。老头朝我挥了 挥手。 他随手打开卧室的门,里面竟布置着一间灵堂,灵堂上挂着一幅女人的画像,和蔼慈祥。 我妻子,死于抑郁症。那天,我抛掉了所有的股票,准备跟她安度晚年。小伙子,奉劝 你一句,有时候,钱买不来幸福。老人神情凄惨地对我说。 我目瞪口呆,手机里,传来下家急切的催促声。 1.小说开头极力铺写“我”这“职业炒家”的本事有什么作用? 答:

参考答案:铺写“我”的精明、作为“职业炒家”的本事,说明“我”对拿下这套房子充 满信心,与后文意想不到的结局形成强烈的反差,使文章波澜起伏。 2.房子最终没有成交,实际上文中有多处伏笔,预示着这套二手房不可能成交。试把它们找出 来,并说说这样写的好处。 答:

参考答案:(1)本文题目“一套从未成交的二手房”

(2)因为它已经在这里挂牌出售好几年了,却从来没成交过。 (3)每天有来自天南地北的购房者从他屋里进进出出,却始终没能撬动他的嘴 (4)这破沙发,不知陷进过多少像你这样的人 好处是使小说前后呼应,收到全文结构谨严,情节发展合理的效果。 3.请从两个方面概括并分析小说中老人的主要形象特征。 答: 参考答案:(1)孤独;(2)重感情(分析略) 4.请用简洁的语言概括本文的主题思想。 答:

参考答案:通过老人奇特的“卖”房行为,表现老人的孤独寂寞,突显亲情的温暖、可贵, 告诉人们金钱买不来幸福、要珍惜亲情的道理。(答炒房及关于房地产等方面不给分) 二、阅读下面的文字,完成 5~8 题。 没有名字的东西 奈保尔 波普自称是个木匠,可他的建造物只有自家后院芒果树下的那个马口铁小工棚。就是 这么个小工棚他也没有盖完。不过波普可从不闲着。他总是在锤呀、锯呀、刨呀,忙得不亦 乐乎。我喜欢看他工作。我喜欢那些木头 ——乔木、香树和蟾蜍树的香味,我喜欢那些木屑 的颜色,也喜欢那些锯末像粉一样撒在波普卷曲的头发上。 “你在做什么呀,波普先生?”我问。 波普总是说:“啊,孩子!这个问题提得好。我在做一个没有名字的东西。” 我就喜欢波普这一点。我觉得他就像个诗人。 我觉得波普特别健谈。他谈的都是关于生死、工作之类的严肃话题,我发觉他真的爱跟 我说话。 但在街上,波普却不是招人喜欢的人。哈特常说:“你们听,波普也太傲气了。” 波普从不挣钱,都是老婆出去工作。好在他们没有孩子,这样倒也方便。波普说: “女 人爱干活就让她们干吧!反正男人也干不好。” 有一天,我发现波普在他的工棚里伤心。他坐在一块木板上,拿木屑在手指上缠来绕去。 波普说:“你阿姨走了,孩子。” “去哪儿了,波普先生?” “啊,孩子!这个问题提得好。”他说到这儿便再没往下说。 波普的工棚里不再有锤子和锯子声。木屑闻起来也不新鲜了,颜色也变黑了,几乎像烂 泥一样。波普开始酗酒,他身上有一股朗姆酒味,经常大哭大叫,然后就发火想打人。这使

他被那帮人接纳了。 哈特说:“我们过去错怪了波普,他是个好汉,和我们一样。” 波普从不以为我年纪小,有些话不该对我讲。 “孩子,等你到了我这把年纪,”有一次他说,“你会发现你一心喜欢的东西一旦得到 后,你就不再会珍惜它们了。” 他讲话就这个风格,像谜一样。 终于有一天,波普离开了我们。 波普回来后完全换了个人。我一跟他说话他就对我大吼大叫。哈特说: “你们看,女人 把那家伙整疯了。” 往日那熟悉的声音又从波普的工棚里传了出来。他拼命干活。我真想知道他是否还在做 没有名字的东西。但我害怕没敢问他。 他往工棚里拉了一盏电灯,开始在夜间干活。他家门外总停着许多车子,将东西拉进拉 出。后来波普又忙着漆房子,将房子漆成大绿色,又将屋顶漆成大红。哈特说: “这家伙准 疯了。” 又补充道:“怕是他又要做新郎官了。” 哈特没有全说错。大约两星期后的一天,波普回来了,还带来了一个女人,是他老婆, 我的阿姨。波普很快又恢复了过去的生活方式,他仍然把时间都花在做那些没有名字的东西 上。他又停止了工作,他老婆又到我们学校附近的那户人家做了厨娘。 后来发生的事太突然,我们都不知道会出这种事。哈特也是读了报纸后才知道的:小木 匠被捕入狱。 这太不可思议了,原来波普是个作恶多端的梁上君子。所有那些新家具,用哈特的话说 都不是波普做的。他偷来别人的东西然后把它们重新组装起来。实际上他偷的东西太多,有 时只好把不要的那些卖掉。他就是这么被抓住的。现在我们才明白以前为什么总有许多车子 停在波普家门口。 哈特说出了我们大家的心里话。 他说: “这老兄真笨, 为什么他要去卖他偷来的东西呢? 告诉我,为什么?” 我们都认为他这么做确实太蠢。 波普出狱后成了英雄。他成了那帮小子中的一员。但对我来说,他变了。这种变化使我 伤心。 因为他开始干活了。 他开始为别人做莫利斯式椅子、桌子和衣橱。 有一次我问他:“波普先生,你什么时候再做没有名字的东西呀?”他竟臭骂了我一通。 “你他妈的真讨厌,”他说,“快滚开,否则我非揍你不可。” [注] 奈保尔,英国作家,2001 年度诺贝尔文学奖得主。瑞典文学院称赞奈保尔:

“将具有洞察力的叙述和不为世俗所囿的详细考察融为一体,促使我们看清被遮蔽的历史真 相。” 5.这篇小说运用了象征的写法。请根据全文内容,指出题目“没有名字的东西”的象征意义。 答: 解析:答题时要求注意作品蕴涵的思想感情。 “没有名字的东西”从标题到正文一共出现 四次,结合全文可以推出答案。 参考答案:诗意的生活,或追求精神的生活,或追求理想的生活。 6.小说开头描写波普忙碌的情形,其作用是什么? 答:

解析:此题考查分析作品的主要表现手法的能力。回答作用类的题目一般可以从两方面来 回答,一是看表达了什么内容,二是看在行文结构上有什么作用。 参考答案:突出波普工作的诗意,表达了“我”对波普的赞美欣赏之情,为下文写波普 的转变作铺垫。 7.“我”眼中的波普与众人眼中的波普有什么不同?你如何看待这种不同? 答:

解析:此题答题关键在于抓住文中相关的语句进行分析。如“我觉得他就像个诗人”、 “我觉得波普特别健谈”、“但在街上,波普却不是招人喜欢的人”、“波普也太傲气 了”、“我一跟他说话他就对我大吼大叫”、“波普出狱后成了英雄”等句子。 参考答案:“我”眼中的波普热情、健谈、具有诗人气质,后来变得嚣张,令人害怕; 众人眼中的波普傲慢、无用、不受欢迎,后来变成了英雄。表现了理想世界 (儿童世界) 与现实生活(成人世界)价值观的不同。(意思基本符合即可) 8.波普从做没有名字的东西到做有名字的东西, 他的人生发生了怎样的变化?你认为这种变化 是可喜的还是可悲的?请写出理由。 答:

解析:此题考查从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴的能力。答题关键是要结合文本 内涵进行阐述,做到有理有据。 参考答案: (1)从追求精神(诗意或理想)到追求物质(实际或现实)。(2)可悲:这一变化是对 现实的妥协,失去了对诗意的生活的追求,工作就会失去情趣性,尽情想象的创造性就会

缺失。与世俗趋同的人生将是平庸的人生。(或可喜:虽诗意但脱离现实的生活,必然会被 抛弃,走出理想的空中楼阁,脚踏实地地生活和工作,才是真实而理性的人生。) Y


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