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语文:2011年高考语文大纲版一轮复习专题验收达标卷 小说阅读卷(二))


2011 年高考语文大纲版一轮复习专题验收达标卷
小说阅读卷(二) 一、阅读下面的文字,完成 1~4 题。 一套从未成交的二手房 宽 军

我是一名职业炒家,炒过股票、期货,也炒过古玩、字画,如今瞄上了房子。房子这 东西,只要看准了,保你赚个盆满钵溢。 最近,我看中了一套二手房,18 层,带电梯,建筑面积 120 平方,公摊摊 8 个平方,面 朝大海

,春暖花开。我这人,时不时地还会蹦出一两句诗,也许你不相信,我以前可是个小 有名气的诗人。 我炒房已有五六年了,如今一看到房子,就能说出个子丑寅卯来。这条街上的房子,有 些买进卖出已好几茬了,只有这套房有点特殊,因为它已经在这里挂牌出售好几年了,却从 来没成交过。更令人叫绝的是这套房没有标价,上面写着“价格面谈”。中介所的小姐一提 起这套房,脸上就露出鄙夷的神情,说那套房闹鬼,说以前有位买主,曾出到 70 万,这可是 那个楼层里卖得最高的价了,可那老头儿就是不卖,说非得 80 万,真是神经病,10 万可是一 辆车的钱。 我笑眯眯地说现在不是值 80 万了。那小姐诧异地看了我一眼,说你能知道两年后发生的 事?除非你是鬼。我嘿嘿一笑,没吱声。 我已经收集了许多有关那老头儿的情报,男,68 岁,是某大学退休教授,几年前沉溺于 股市,据说赚了七八十万,有个儿子,定居国外,妻子几年前死于非命,据说是自缢,死因 不详。对于老头儿的生活起居,我也了如指掌,没看出什么异常,每天有来自天南地北的购 房者从他屋里进进出出,却始终没能撬动他的嘴,着实令人兴奋。不过,我在等一个恰当的 时机,高手对决,一击毙命。 我掰着手指等那个黄道吉日。也真是神,一个月没下雨,那天却阴云密布。老头儿瘦瘦 长长面容清癯,眉目之间透着几分儒雅,他给我沏了杯茶,开始东拉西扯,我边陪他神聊边 打量这房子,三室一厅,布局合理,装修豪华,果然是件宝贝。 大爷,你开个价吧。我忍不住打断了他的话,看样子,这是个难缠的主。 你报个价吧,我掂量掂量。老头儿见招拆招,一副意犹未尽的样子。 大爷,18 层,你不觉得楼层不吉利?很容易让人联想到地狱,单凭这一点,减 2 万。 你砍价还真有一手。老头儿呷了口茶,笑眯眯地说。 屋子死过人,阴气重,减 5 万。我咄咄逼人,虽然触人伤疤不道德,可生意场上与人为 善等于找死。 你打听得还真周全。老人目光黯淡了下来,笑得有些僵。

老伯,还有一点,不知你清不清楚?我咽了口唾沫说。我准备使出杀手锏,成败得失, 在此一举。 愿闻其详。老人不慌不忙地回答。 明天起开始征收个税,也就是说今天你卖不掉房的话,至少损失 5 万,给你考虑的时间 还剩 3 个小时,也许只有两个小时,因为还得除去交割的时间。 你煞费苦心想买这房,是自己住吗?老头儿漫不经心地问。 实话跟你说吧,我是个专业炒房手,三个月前就盯住了这套房,一个月前就联系好了下 家。我得意忘了形,差点陷进沙发里去。 这破沙发,不知陷进过多少像你这样的人,小伙子。我也实话跟你说吧,这房子,你出 多少钱我都不卖。 不卖?那你上中介公司挂牌干吗?我急得跳了起来。 你看,这么大的房子,一个人住还真觉得寂寞,一直想找人聊聊天儿,打发打发时间。 老头儿讪笑着解释。 你骗谁呢?别卖关子了,给个实价吧。我差点冲他吼起来。 小伙子,我本来可以出个天价,把你唬走,今天就破回例,告诉你真相。老头朝我挥了 挥手。 他随手打开卧室的门,里面竟布置着一间灵堂,灵堂上挂着一幅女人的画像,和蔼慈祥。 我妻子,死于抑郁症。那天,我抛掉了所有的股票,准备跟她安度晚年。小伙子,奉劝 你一句,有时候,钱买不来幸福。老人神情凄惨地对我说。 我目瞪口呆,手机里,传来下家急切的催促声。 1.小说开头极力铺写“我”这“职业炒家”的本事有什么作用? 答:

参考答案:铺写“我”的精明、作为“职业炒家”的本事,说明“我”对拿下这套房子充 满信心,与后文意想不到的结局形成强烈的反差,使文章波澜起伏。 2.房子最终没有成交,实际上文中有多处伏笔,预示着这套二手房不可能成交。试把它们找出 来,并说说这样写的好处。 答:

参考答案:(1)本文题目“一套从未成交的二手房”

(2)因为它已经在这里挂牌出售好几年了,却从来没成交过。 (3)每天有来自天南地北的购房者从他屋里进进出出,却始终没能撬动他的嘴 (4)这破沙发,不知陷进过多少像你这样的人 好处是使小说前后呼应,收到全文结构谨严,情节发展合理的效果。 3.请从两个方面概括并分析小说中老人的主要形象特征。 答: 参考答案:(1)孤独;(2)重感情(分析略) 4.请用简洁的语言概括本文的主题思想。 答:

参考答案:通过老人奇特的“卖”房行为,表现老人的孤独寂寞,突显亲情的温暖、可贵, 告诉人们金钱买不来幸福、要珍惜亲情的道理。(答炒房及关于房地产等方面不给分) 二、阅读下面的文字,完成 5~8 题。 没有名字的东西 奈保尔 波普自称是个木匠,可他的建造物只有自家后院芒果树下的那个马口铁小工棚。就是 这么个小工棚他也没有盖完。不过波普可从不闲着。他总是在锤呀、锯呀、刨呀,忙得不亦 乐乎。我喜欢看他工作。我喜欢那些木头 ——乔木、香树和蟾蜍树的香味,我喜欢那些木屑 的颜色,也喜欢那些锯末像粉一样撒在波普卷曲的头发上。 “你在做什么呀,波普先生?”我问。 波普总是说:“啊,孩子!这个问题提得好。我在做一个没有名字的东西。” 我就喜欢波普这一点。我觉得他就像个诗人。 我觉得波普特别健谈。他谈的都是关于生死、工作之类的严肃话题,我发觉他真的爱跟 我说话。 但在街上,波普却不是招人喜欢的人。哈特常说:“你们听,波普也太傲气了。” 波普从不挣钱,都是老婆出去工作。好在他们没有孩子,这样倒也方便。波普说: “女 人爱干活就让她们干吧!反正男人也干不好。” 有一天,我发现波普在他的工棚里伤心。他坐在一块木板上,拿木屑在手指上缠来绕去。 波普说:“你阿姨走了,孩子。” “去哪儿了,波普先生?” “啊,孩子!这个问题提得好。”他说到这儿便再没往下说。 波普的工棚里不再有锤子和锯子声。木屑闻起来也不新鲜了,颜色也变黑了,几乎像烂 泥一样。波普开始酗酒,他身上有一股朗姆酒味,经常大哭大叫,然后就发火想打人。这使

他被那帮人接纳了。 哈特说:“我们过去错怪了波普,他是个好汉,和我们一样。” 波普从不以为我年纪小,有些话不该对我讲。 “孩子,等你到了我这把年纪,”有一次他说,“你会发现你一心喜欢的东西一旦得到 后,你就不再会珍惜它们了。” 他讲话就这个风格,像谜一样。 终于有一天,波普离开了我们。 波普回来后完全换了个人。我一跟他说话他就对我大吼大叫。哈特说: “你们看,女人 把那家伙整疯了。” 往日那熟悉的声音又从波普的工棚里传了出来。他拼命干活。我真想知道他是否还在做 没有名字的东西。但我害怕没敢问他。 他往工棚里拉了一盏电灯,开始在夜间干活。他家门外总停着许多车子,将东西拉进拉 出。后来波普又忙着漆房子,将房子漆成大绿色,又将屋顶漆成大红。哈特说: “这家伙准 疯了。” 又补充道:“怕是他又要做新郎官了。” 哈特没有全说错。大约两星期后的一天,波普回来了,还带来了一个女人,是他老婆, 我的阿姨。波普很快又恢复了过去的生活方式,他仍然把时间都花在做那些没有名字的东西 上。他又停止了工作,他老婆又到我们学校附近的那户人家做了厨娘。 后来发生的事太突然,我们都不知道会出这种事。哈特也是读了报纸后才知道的:小木 匠被捕入狱。 这太不可思议了,原来波普是个作恶多端的梁上君子。所有那些新家具,用哈特的话说 都不是波普做的。他偷来别人的东西然后把它们重新组装起来。实际上他偷的东西太多,有 时只好把不要的那些卖掉。他就是这么被抓住的。现在我们才明白以前为什么总有许多车子 停在波普家门口。 哈特说出了我们大家的心里话。 他说: “这老兄真笨, 为什么他要去卖他偷来的东西呢? 告诉我,为什么?” 我们都认为他这么做确实太蠢。 波普出狱后成了英雄。他成了那帮小子中的一员。但对我来说,他变了。这种变化使我 伤心。 因为他开始干活了。 他开始为别人做莫利斯式椅子、桌子和衣橱。 有一次我问他:“波普先生,你什么时候再做没有名字的东西呀?”他竟臭骂了我一通。 “你他妈的真讨厌,”他说,“快滚开,否则我非揍你不可。” [注] 奈保尔,英国作家,2001 年度诺贝尔文学奖得主。瑞典文学院称赞奈保尔:

“将具有洞察力的叙述和不为世俗所囿的详细考察融为一体,促使我们看清被遮蔽的历史真 相。” 5.这篇小说运用了象征的写法。请根据全文内容,指出题目“没有名字的东西”的象征意义。 答: 解析:答题时要求注意作品蕴涵的思想感情。 “没有名字的东西”从标题到正文一共出现 四次,结合全文可以推出答案。 参考答案:诗意的生活,或追求精神的生活,或追求理想的生活。 6.小说开头描写波普忙碌的情形,其作用是什么? 答:

解析:此题考查分析作品的主要表现手法的能力。回答作用类的题目一般可以从两方面来 回答,一是看表达了什么内容,二是看在行文结构上有什么作用。 参考答案:突出波普工作的诗意,表达了“我”对波普的赞美欣赏之情,为下文写波普 的转变作铺垫。 7.“我”眼中的波普与众人眼中的波普有什么不同?你如何看待这种不同? 答:

解析:此题答题关键在于抓住文中相关的语句进行分析。如“我觉得他就像个诗人”、 “我觉得波普特别健谈”、“但在街上,波普却不是招人喜欢的人”、“波普也太傲气 了”、“我一跟他说话他就对我大吼大叫”、“波普出狱后成了英雄”等句子。 参考答案:“我”眼中的波普热情、健谈、具有诗人气质,后来变得嚣张,令人害怕; 众人眼中的波普傲慢、无用、不受欢迎,后来变成了英雄。表现了理想世界 (儿童世界) 与现实生活(成人世界)价值观的不同。(意思基本符合即可) 8.波普从做没有名字的东西到做有名字的东西, 他的人生发生了怎样的变化?你认为这种变化 是可喜的还是可悲的?请写出理由。 答:

解析:此题考查从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴的能力。答题关键是要结合文本 内涵进行阐述,做到有理有据。 参考答案: (1)从追求精神(诗意或理想)到追求物质(实际或现实)。(2)可悲:这一变化是对 现实的妥协,失去了对诗意的生活的追求,工作就会失去情趣性,尽情想象的创造性就会

缺失。与世俗趋同的人生将是平庸的人生。(或可喜:虽诗意但脱离现实的生活,必然会被 抛弃,走出理想的空中楼阁,脚踏实地地生活和工作,才是真实而理性的人生。) Y


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