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2016最新苏教版六年级下册语文全册教案教学设计


2015-2016 学年度第二学期 XXX学校教学设计 (2016 年春季高效课堂模式教案定稿) 教案说明:本教案注重了培优辅差及学困生的转化,注重学生的全面发展,教案 环节齐全、内容详细,可以 A4 纸直接打印。 学 科 : ; ; ; 月 日 任课班级 : 任课教师 : 2016 年 个人说明:本教案内容还有许多不足之处,望广大网友谨慎下载。 1 教 学

班 科 目 文 周 节 数 时 间 第 一 二 周 第一单 元 单元 语 级 每 2015-2016 学年度第 二 学期教学进度表 教 六 科书名 苏教版版六年级下 年级 称及册 册语文 数 总 授课 9节 180 节 节 数 计 实 出入 教学内容 划节 授节 原因 数 数 三亚落日 长江之歌 烟台的海 记金华的双龙洞 习作 1 第 三 四 周 第二单 元 卢沟桥烽火 半截蜡烛 聂将军与日本小姑 娘 习作 2 三打白骨精 词两首 螳螂捕蝉 读书要有选择 习作 3 夜晚的实验 海洋——21 世纪的 希望 学会合作 习作 4 第 五 六 周 第 七 八 周 第四单 元 第三单 元 2 科目 语 文 时 间 单元 2015-2016 学年度第 二 学期教学进度表 教 教 学 五年 科书名 苏教版版五年级下册 班 级 称及册 语文 级 数 每 总 周 授课 9节 180 节 节 节 数 数 计 实 出入原 教学内容 划节 授节 因 数 数 天游峰的扫路人 最大的麦穗 山谷中的谜底 习作 5 第 九十 周 第五单 元 第 十一 十二 周 第六单 元 广玉兰 夹竹桃 古诗两首 习作 6 第 十三 十四 周 第 十五 至毕 业周 第七单 元 莫泊桑拜师 理想的风筝 孔子游春 明天,我们毕业 习作 7 期末考 试 期末考试 3 教材分析 本册课文主要由“培养良好的学习习惯(十一) 、 “阅读” 、 “习作”和“练习”组成。 全册课文安排了 7 个单元。共 25 篇,习作 7 篇,练习 7 个。 关于阅读。本册教材大体上按写人、记事、写景、状物、应用文等组织单元,根据课 文特点相机安排语言文字的基础训练。本册教材所编选的课文内容风富,体裁多样。既有 反映历史人物的,又有颂扬现代英雄人物的;既有描写著名自然景观的,又有蕴含人生哲 理的。本册课文安排生字时继续采用了“识写分流”的办法。全册共安排生字 222 个,其 中要求写得为 147 个,其余的 22 个生字只要求认识。 学习习惯。继续掌握正确的读写姿势、朗读方法,培养课外阅读的兴趣。培养写日记 的习惯;能够做到爱护图书,并养成习惯。培养认真完成作业的习惯;学会搜集材料并养 成习惯。培养学生不懂就问的习惯,通过多种渠道学习语文。 汉语拼音。巩固汉语拼音,利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。继续练习钢 笔字、毛笔字。口语交际。能认真听别人讲话,听懂别人说的一段话和一件简单的事,能 转述基本内容。能讲述课文所写的故事。能当众说话,做到语句比较通顺,有礼貌。讨论 问题能主动发言,说清楚自己的意思,养成先想后说的习惯。 阅读。继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能复述课文。 会分角色朗读课文。继续学习默读课文,能不出声,不指读,一边读一边想。能凭借语言 文字理解课文内容,想像课文所描绘的情境,知道课文的大意。继续学习按要求预习课文。 能借助字典学习生字词,初读课文,提出疑难问题,初步养成预习的习惯。 习作。学习有顺序、比较细致地观察图画和事物,写出文从字顺的短文。能修改有明

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