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2015年3月苏锡常镇高三语文一模试卷及答案


2014~2015 学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(一)

语 文Ⅰ

2015.3

注意:本试卷共 6 页,19 小题,满分 160 分。考试时间 150 分钟。请按照题号将答案 填涂或书写在答题卡相对应的答题区域内,将答案直接书写在本试卷上无效。 一、语言文字运用(15 分)

1.依次填入

下面各句空缺处的词语,最恰当的一组是(3 分)
(1)如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底,没有较高的语言文字修养,是很难 写出高 ▲ 的作品来的。 ▲ ,“邓丽君”不仅和周杰伦共同演绎

(2)在 3D 投影技术的帮助下,一代歌后

其经典金曲《你怎么说》,更为周杰伦的《千里之外》献声,引发万人大合唱。 (3)准确优雅地使用本国语言文字,对于任何一个国家任何一个时代的大学生都很重 要。这种能力的习得,不是 A.品味 B.品位 C.品味 D.品位 栩栩如生 栩栩如生 惟妙惟肖 惟妙惟肖 ▲ 的事,也不是政治课或通识课所能取代。

一蹴而就 一朝一夕 一朝一夕 一蹴而就

2.下列各句中,没有语病的一句是(3 分) A.尽管顶着诺贝尔文学奖的光环,莫言作品仍然遭到书店退货,这成为文学书籍市场 滞销最新的、令人多少有点吃惊的案例。 B. 仅仅把学生记住一些知识性的东西, 记住教师对文本解读的结果作为目标是不够的, 教师还应注意调动学生的学习积极性和创造性思维能力。 C.2013 年就在苹果商店上线的“芒果 TV”移动应用,能够在近日引爆用户下载,主 要得益于《我是歌手》在其网络平台的独家播出而助推的。 D.随着各种手机 APP 的普及,无形中放大了人们对雾霾的焦虑,因为随手一划就能 看到实时的空气质量指数,坏天气带给人的压迫感让你躲无可躲。 3.下列交际用语使用得体的一项是(3 分) A.本人昨天在学生阅览室遗失英汉词典一本,务请拾获者从速归还。 B.你推荐的那家饭店菜品新颖,价格公道,下次我们一定还会惠顾的。 C.新业务的开展,承蒙贵公司鼎力相助,终于小有所成,不胜感激。 D.府上乔迁之喜,理当拜贺,只因琐事缠身,无法赏光,祈请海涵。 高三语文Ⅰ 第 1 页(共 12 页)

4.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3 分) 无题诗是李商隐独创的一种诗歌体式。他创作的无题诗颇多, 种寄寓又往往是模糊隐晦,在有无之间,所谓不便明言的情感隐秘。 ①由于表达隐晦曲折,历代的研究者解说各异,更有不少穿凿附会。 ②其中不乏直接写爱情相思的,但更多借“香草美人”的比兴传统抒发身世感喟。 ③往往以男女爱情相思为题材。 ④这些诗篇是诗人人生感受与情感的原生态的展现。 ⑤辞藻精丽,意境要眇,情思婉转,读来令人荡气回肠。 A.③①②⑤④ B.③⑤①④② C.④①②③⑤ D.④②⑤③① 5.下列诗句中,不属于表达“人事沧桑,自然永恒”感慨的一项是(3 分) A.闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。阁中帝子今何在?槛外长江空自流。 B.旧苑荒台杨柳新,菱歌清唱不胜春。只今惟有西江月,曾照吴王宫里人。 C.梁园日暮乱飞鸦,极目萧条三两家。庭树不知人去尽,春来还发旧时花。 D.纱窗日落渐黄昏,金屋无人见泪痕。寂寞空庭春欲晚,梨花满地不开门。 ▲ 而这

二、文言文阅读(20 分) 阅读下面的文言文,完成 6~9 题。

论澧州瑞木乞不宣示外廷札子
欧阳修 臣近闻澧州进柿木成文,有“太平之道”四字。其知州冯载,本是武人,不识事体, 便为祥瑞,以媚 朝廷。 . 臣谓前世号称太平者,须是四海晏 然,万物得所。方今西羌叛逆,未平之患在前;北 . 虏骄悖,藏伏之祸在后。一患未灭,一患已萌。加以西则泸戎,南则湖岭,凡与四夷连接, 无一处无事。而内则百姓困弊,盗贼纵横。昨京西陕西出兵八九千人,捕数百之盗,不能 一时翦灭,仅能溃散,然却于别处结集。今张海虽死,而达州军贼已近百人,又杀使臣, 其势不小。兴州又奏八九十人。州县皇皇,何以存济?以臣视之,乃是四海骚然,万物失 所,实未见太平之象。 臣又思若使木文不伪,实是天生,则亦有深意。盖其文止曰“太平之道”者,其意可 推也。夫自古帝王,致 太平皆自有道。得其道则太平,失其道则危乱。臣视方今,但见其 . 失,未见其得也。愿陛下忧勤万务,不生逸豫,则二三岁间,渐期修理。若以前贼张海等 稍衰,便谓后贼不足忧;以近京得雪,便谓天下大丰熟;见北虏未来,便谓必无事;见西 贼通使,便谓可罢兵。指望太平,渐生安逸,则此瑞木乃误事之妖木耳。 臣见今年曾进芝草者,今又进瑞木。窃虑四方相效,争造妖妄。其所进瑞木,伏乞更 高三语文Ⅰ 第 2 页(共 12 页)

不宣示臣寮。仍乞速诏天下州军,告以兴兵累年,四海困弊,方当责己忧劳之际,凡有奇 禽异兽草木之类,并不得进献。所以彰示圣德,感励 臣民。 . (选自《欧阳修集》 ,有删节) 6.对下列加点词的解释,不正确的一项是(3 分) A.便为祥瑞,以媚 朝廷 . B.须是四海晏 然,万物得所 . C.致 太平皆自有道 . D.所以彰示圣德,感励 臣民 . A.而 内则百姓困弊,盗贼纵横 . B.以臣视之,乃 是四海骚然 . C.若使木文不伪,实是天生,则 亦有深意 . D.以 近京得雪,便谓天下大丰熟 . 8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (10 分) (1)州县皇皇,何以存济? (2)愿陛下忧勤万务,不生逸豫,则二三岁间,渐期修理。 (3)窃虑四方相效,争造妖妄。 9.作者认为澧州瑞木虚妄的原因是什么?请简要概括。 (4 分) 三、古代诗歌阅读(9 分) 10.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 媚:讨好 晏:强盛 致:达到 励:劝勉 今张海虽死,而 达州军贼已近百人 . 则此瑞木乃 误事之妖木耳 . 得其道则 太平,失其道则危乱 . 告以 兴兵累年 .

7.下列选项中加点词的用法和意义相同的一组是(3 分)

宿山寺
项 斯 栗叶重重复翠微,黄昏溪上语人稀。 月明古寺客初到,风度闲门僧未归。 山果经霜多自落,水萤穿竹不停飞。 中宵能得几时睡,又被钟声催著衣。 (1)简述本诗的行文思路。 (5 分) (2)分析“山果经霜多自落,水萤穿竹不停飞”一联的表达效果。 (4 分) 四、名句名篇默写(8 分) 11.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)是鸟也, (2) ▲ ▲ 。南冥者,天池也。 ( 《庄子?逍遥游》 ) ,又重之以修能。 (屈原《离骚》 ) 高三语文Ⅰ 第 3 页(共 12 页)

(3)岂无山歌与村笛? (4)取之无禁,用之不竭, (5) (7) ▲ ▲ (6)树林阴翳,鸣声上下, ,

▲ ▲ ▲ ▲

。 (白居易《琵琶行》 ) ,而吾与子之所共食。 (苏轼《赤壁赋》 ) 。 (欧阳修《醉翁亭记》 ) 。执子之手,与子偕老。 ( 《诗经?邶风?击鼓》 )

,草色遥看近却无。 (韩愈《早春呈水部张十八员外》 )

五、现代文阅读(一) (20 分) 阅读下面的作品,完成 12~15 题。

变奏的乡愁
李新勇 多年以前,不管是在新闻里还是在文学作品中,一旦出现“大凉山” “西昌”或者“安 宁河”这些字眼,心头澎湃的情绪就如同初恋时节在路上遇见暗恋的女孩。那时候,我的 文字总走不出由这三个字眼组成的故乡,连做梦都奔走在回家路上。因为那里有我的父母 兄弟,有熟悉的乡音,有熟谙的粗茶淡饭,有熟稔的山山水水。 这些年, 逮上个机会我就会回故乡住上几天。 跟爷爷同时代的老人, 走得一个不剩了; 跟父亲同时代的,已都步入老年;我的同龄人已到中年,各忙各的生计;比我年轻的,我 们彼此都不认识。小村无法挽留年轻人的脚步,翅膀稍硬,便飞进城市。小村的道路不断 改变,房屋不断翻建。一次次回去,一次次积淀着陌生。故乡能被我感知的气息越来越微 弱,乡愁变得越来越不可捉摸。 火车提速、机票打折,让曾经在火车上熬五十多个小时的漫长细节,一下子缩短为一 二十个小时甚至三四个小时。快到我还没有把频道调过来,就到老家大门口了。还有电话 和手机,从前四天才能寄达的情绪,如今动一下指头就搞定。还有微博、微信,故乡每天 发生的大小事情,从天气到高原湿地开发、排污抗污,都在眼睛到手机屏幕那么短的距离 间。 我在第二故乡有了自己的孩子, 她的出生让我有一种在脚下的土地上生根发芽的感觉, 我将成为孩子的起点和圆心。孩子长大了,小学、初中、高中,眼看就要上大学了……我 对老家的乡愁跟春天开河的冰凌一样,再坚强也无法阻止崩塌的命运。 我的父母在故乡替我留了一小块土地,希望我回去建房子。有现在这份工资,再在老 家的自留地上经营一个梭罗笔下的庄园,那种无忧无虑的田野牧歌生活的确令人向往。我 估计,待到退休,我早已没有这份心境。到那时候,我成了我女儿的故乡。 人生的维度就那么复杂地交织在一起,却又非常简单。任何人心头都有一份乡愁,哪 怕从来没离开过自己的出生地。 比如我的邻居, 买土豆要买本地土豆, 买鸡蛋要买家户蛋, 买鱼虾要买野生的,诸如此类。本地土豆、家户蛋、野生鱼虾我们也喜欢,虽然我从前生 活在四川,他们一直生活在江苏,那是我们童年和少年时候共同的味道。良种蔬菜抑或转 基因蔬菜吃到嘴里,口味差得跟从前的猪食一样。乡愁从味蕾开始,跟离不离开故乡没有 高三语文Ⅰ 第 4 页(共 12 页)

多大因果关系。 这种乡愁已不属于地理范畴。 2011 年, 从鲁迅文学院毕业后, 很长一段时间的梦境都在文学馆路、 中国现代文学馆、 鲁院的教室和宿舍里。后来多次到北京出差,无论时间多么紧张,都要挤出时间回去看一 看。铁打的鲁院,流水的学员。树长高了,院子更美了,池中的红鲤鱼变大了。但在我心 底, “我们”的气场还在。仿佛我们同届的学员都还在宿舍里指尖飞舞,构筑皇皇大著, 只要在楼下喊一声“打球啰” “拔河啰” ,就能把大家热热闹闹地招呼到楼下来……徜徉半 日,徘徊于小径,在往事中流连忘返。临到要离开,人就落到现实了。落到现实是很痛的, 不过,要是不落到现实,更痛。 这个别致的学院,成了多少中国作家的精神故乡。 乡愁如果有生长期,其童年、青年、壮年,大概也是一直生长着,变化着的吧。 12.文章开头用“多年以前”这种方式叙述有什么作用?(4 分) 13.第三段最后写道, “我对老家的乡愁跟春天开河的冰凌一样,再坚强也无法阻止崩塌 的命运” 。请具体说说哪些因素造成了这种“崩塌” 。 (4 分) 14. “落到现实是很痛的,不过,要是不落到现实,更痛。 ”解释这句话在文中含意。 (6 分) 15.本文题为“变奏的乡愁” ,说说作者表达了哪些形态的乡愁,并简析其具体内容。 (6 分) 六、现代文阅读(二) (18 分) 阅读下面的文章,完成 16~18 题。

中国哲学家表达思想的方式
冯友兰 ①一个西方人开始阅读中国哲学著作时,第一个印象也许是,哲学作者的言论和著述 往往十分简短,甚至互不连贯。打开《论语》 ,每一小段只包含几个字,各段之间往往也 没有联系。打开《老子》 ,全书只有约五千字,但是老子的全部哲学都在其中了。习惯于 长篇大论进行理性论辩的学生,遇到这种情况,会感到摸不着头脑,不知这些中国哲学家 在说什么,由此不免会认为,这是中国哲学家的思想不够连贯。假如果真是这样,中国哲 学就不存在了。不相连贯的思想,怎能称得上是哲学呢? ②中国哲学家的言论著述,表面看来似乎不相连贯,乃是由于它们本不是专门的哲学 著作。按照中国传统,学习哲学不是一个专门的行业。人人都应当读经书,正如在西方传 统看来,人人都应当去教堂。读哲学是为了使人得以成为人,而不是为了成为某种特殊的 人。因此,中国没有专业的哲学家;非专业的哲学家不认为自己要写专门的哲学著作。在 中国历史上,没有专门哲学著作的哲学家比有专门著作的哲学家,为数多得多。如果要想 读这些人的著作,就需要从他们对友人和学生的言论集和书信中去辑录。因此其中不免有 高三语文Ⅰ 第 5 页(共 12 页)

不相连贯,甚至互相矛盾的地方,这是不足为怪的。 ③在有些哲学家如孟子、荀子的著作里,的确也有长篇大论的文章。但是和西方哲学 家的著作相比, 它们仍显得篇幅短小, 未曾把道理讲透。 这是因为中国哲学家惯于用格言、 警句、比喻、事例等形式表述思想。格言总是简短的,而比喻和事例则总是自成段落,与 前后文字不相衔接的。用格言、比喻和事例来说理,难免有不够透彻的地方,只能靠其中 的暗示补足。明述和暗示正好相反,一句话越明晰,其中就越少暗示的成分;正如一种表 达,越是采取散文的形式,就越不像是诗。中国哲学家的语言如此不明晰,而其中所含的 暗示则几乎是无限的。富于暗示而不是一泻无余,这是中国诗歌、绘画等各种艺术所追求 的目标,它也同样成为中国哲学家表述思想时的风格。 ④《论语》和《老子》中的简短词句是充满提示的箴言。正由于富于提示,才使它们 具有巨大的吸引力。我们如果把《老子》书中提到的概念列举出来,重述一遍,可能用上 五万字或五十万字,它可能帮读者了解《老子》一书的含义,但它本身将成为另一本书, 而永不可能代替《老子》原著。郭象是《庄子》一书的著名注释家,他把庄子使用的寓言 和隐喻,用理性论辩的方式加以阐述,又把《庄子》书中的诗句用散文予以重述,他的论 述比《庄子》一书清晰得多,但是, 《庄子》原书富于提示,郭象的注释则明晰具体。人 们会问:两者之中,哪个更好呢?后来一位禅宗僧人曾说: “曾见郭象注庄子,识者云: 却是庄子注郭象。 ” (节选自《中国哲学简史》 ,有删改) 16.文章在论述过程中两次提到《老子》 ,有什么作用?请简要分析。 (6 分) 17.作者认为中国哲学家的言论著述简短、看似不相连贯的原因有哪些?(6 分) 18. “曾见郭象注庄子,识者云:却是庄子注郭象。 ”请结合文意阐释这句话的内涵。 (6 分) 七、写作(70 分) 19.根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于 800 字的文章;文体不限,诗歌 除外。 贫困交加的梵高,在每天努力振作起来的信心的支配下画着他那色彩绚丽的画。 他曾满怀感慨地说:生活的色彩和他画中的色彩太不一致了。 不仅梵高,很多人都曾为此感叹过,思索过??

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2014~2015 学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(一)

语文Ⅱ(附加题)

2015.3

注意:本部分为选考历史科目学生加试内容。总分 40 分。考试时间 30 分钟。请按照 题号将答案填涂或书写在答题卡相对应的答题区域内,将答案直接书写在本试 卷上无效。 一、阅读下面的材料,完成 20~21 题。 (10 分) 词者,盖出于唐之诗人,采《乐府》之音以制新律,因系其词,故曰“词” 。 《传》曰: “意内而言外谓之词。 ”其 缘 情 造 端 兴 于 微 言 以 相 感 动 极 命 风 谣 里 巷 男 女 哀乐以道贤人君子幽约怨悱不能自言之情低徊要眇以喻其致。 (节选自张惠言《词选序》 ) 20.用斜线“∕”给上面文言文中画线的部分断句。 (限 6 处) (6 分) 21.文中提到的《传》一般认为是指《说文解字》 ,它的作者是 ▲ 。 (2 分)

22.作者认为词的特点是“意内言外” 。依据材料,其中的“意”指什么?(2 分)

二、名著阅读题(15 分) 23.下列对有关名著的说明,不正确的两项是(5 分) A. 《明天》中的单四嫂子恪守封建的节烈观,面对蓝皮阿五等流氓的侮辱、社会的冷 漠、特别是儿子死亡的重大灾难,只能屈辱孤寂地忍受命运的宰割。 B. 《子夜》通过吴老太爷的死亡、老乡绅曾沧海个人与家庭生活的急剧变化、冯云卿 的进城及其堕落等表现乡村暴动对社会生活秩序的影响和改变。 C. 《茶馆》中贯穿全剧的重要人物,除了掌柜王利发,还有正直善良、敢作敢为的旗 人常四爷,搞实业救国的民族资本家秦仲义,说媒拉纤、拐卖人口的刘麻子等。 D.泰戈尔《飞鸟集》中的一些篇章,通过对无名花朵、绿叶等的礼赞,倡导一种为 创造美好生活而默默献身的人生精神。 E. 《老人与海》 中的桑提亚哥是个一无所获的失败者形象, 经过三天精疲力竭的搏斗, 最终拖到海岸上的只是一副巨大的鱼骨架子。 24.简答题(10 分) (1) “痛恨高贤不再逢,临歧泣别两情浓。片言却似春雷震,能使南阳起卧龙。 ”诗中 “泣别”的是《三国演义》中的哪两位人物?他们分别的原因是什么?末两句写 的是什么事?(5 分) 高三语文Ⅰ 第 7 页(共 12 页)

(2) 《红楼梦》第四十二回“蘅芜君兰言解疑语”写道:黛玉便同了宝钗,来至蘅芜苑 中。进了房,宝钗便坐了,笑道: “你跪下,我要审你。 ”黛玉不解何故,因笑道: “你瞧宝丫头疯了!审问我什么?”请简述宝钗审问黛玉的原因和结果。 (5 分)

三、材料概括分析题(15 分) 网络文学刚出现时,很多人宣称这是全新的文学,是横空出世的“将来的文学” 。现 在,有了足够的作品放在那里,网络文学作家和相关从业人员也有了冷静的自觉,对网络 文学的前世今生大致有了共识——它就是通俗文学,其基本形态就是类型小说。而网络文 学的诞生与 1949 年以后以至 1980 年代以来 “纯文学” 占主流、 通俗文学边缘化地位相关。 互联网的出现为压抑已久的通俗文学提供了释放平台。这就是为什么欧美没有网络文学, 因为网下已有充分发育的通俗文学生态,不需要在网上释放。 要放下两种傲慢与偏见,传统文学依靠思想与艺术品质对网络文学抱有傲慢与偏见, 网络文学背靠市场对传统文学抱有傲慢与偏见。实际上,它们应该是并行不悖的,它们都 能从对方那里得到重要的支持和营养,共同构成一个完整、健全的文学生态。同时,对网 络文学必须加强引导。通俗文学本来就有市场驱动的属性,网络文学现在的主要媒介平台 就是商业性网站,资本的力量起很大作用,如果没有自律,没有必要的管理,那么,低级 庸俗就会大行其道。通俗文学对应着人的某些基本欲求,但它也追求、想象、探索和表现 这些欲求的转化和升华,从而体现某些社会广泛认同的主流价值,给读者以意义感。而是 否转化、能否升华,则是合格的通俗文学和不合格的通俗文学的基本分界。所以,网络文 学的健康发展需要文学的自觉,更需要文化的自觉。 25.从材料来看,催生中国网络文学诞生的主要原因有哪些?(4 分) 26.材料涉及以下一些概念:网络文学,通俗文学,纯文学,传统文学。简要说明这些概 念之间的大致关系。 (5 分) 27. “网络文学的健康发展需要文学的自觉,更需要文化的自觉。 ”结合材料,解释这句话 的含意。 (6 分)

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2014~2015 学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(一) 参考答案及评分建议
1. (3 分)B(品味:①品尝味道;②琢磨体会,玩味;③品质和风味。品位:人或事 物的品质、价值。栩栩如生:形容形象生动逼真,跟活的一样。惟妙惟肖:模仿或描 写得非常美妙,非常逼真。一蹴而就:一踏脚就能成功。形容事情很容易办成。一朝 一夕:一个早晨或一个晚上,指短暂的时间。 ) 2. (3 分)A(B 项, “调动”和“创造性思维能力”搭配不当;C 项, “主要得益于《我 是歌手》在其网络平台的独家播出而助推的”结构混乱;D 项,介词“随着”赘余, 造成整个句子缺少主语。 ) 3. (3 分)C(A 项, “务请” “从速”表达生硬。B 项, “惠顾”用于商家对顾客,表 示光临照顾。C 项, “鼎力相助”用于请求或感谢别人的帮助。D 项, “赏光”用于请 对方光临。 ) 4. (3 分)B 5. (3 分)D(A 项,王勃《滕王阁》 ; B 项,李白《苏台览古》 ;C 项,岑参《山房 春事二首(其二) 》 ;D 项,刘方平《春怨》 ) 6. (3 分)B(晏:平静,安定) 7. (3 分)C(A 项,连词,表示并列关系∕连词,表示转折关系;B 项,副词,修饰 判断词“是” ,加强肯定语气∕副词,是;C 项,连词,连接两个句子或短语,表示前 面是条件,后面是结果;D 项,介词,因为∕介词,把) 8. (1)各个州县恐惧不安,靠什么来安顿(措置)这个局面呢?(3 分, “皇皇” “何 以” “存济”各 1 分) (2)希望陛下操心国事、勤于政务,不生安乐之心,那么两三年之内,可以期望(有 希望)逐步把天下治理好。 (4 分, “忧勤” “逸豫” “修理”各 1 分,句意通顺 1 分) (3)私下担心各地效仿他们,争着制造出荒诞离奇的事。 (3 分, “窃” “效” “妖妄” 各 1 分) 9. (1)当时社会内忧外患,没有太平的景象; (2)天下太平需要励精图治才能实现。 (4 分,每点 2 分) 【参考译文】 我近来听说澧州进献柿木,上面长成了“太平之道”四个字。那知州冯载本是武 人,不懂得事理,把它作为祥瑞进献用来讨好朝廷。
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我认为前代号称的太平之世,必须是全国安定,各种政事都处置得恰当顺畅。现 如今西夏反叛,眼前摆着尚未剿平的祸患;契丹骄横,隐伏着随时会来的战祸。一个 祸患还没有除灭,另一个祸患已经开始发生。加上西部的泸州,南部的湖岭,凡是跟 外族交界的地方,没有一处不发生动乱。而且在国内百姓困苦艰难,盗贼四处惹事。 前些日子京西、陕西派出八九千官兵,抓捕几百名盗贼,不能一下子消灭,只能把他 们打散,然而这些盗贼又在别的地方集结了。现在张海虽被打死,但达州造反的士兵 已接近百人,还杀了朝廷使臣,他们的势头不小。兴州也向朝廷报告有八九十名盗贼。 各个州县恐惧不安,用什么办法来处置这个局面呢?在我看来,现在竟是全国混乱, 大小政事的处置都有失误和不当,实在没有看到什么太平盛世的景象。 我又想即使柿木上的文字不假,确实是天生的,那么也有很深的含义。那上面的 文字只说 “太平之道” , 它的意思是可以推求的。 自古以来帝王的治理要达到天下太平, 都各自有治国之道。得道就天下太平,失道就会出现危险和混乱。我观察现在的形势, 只见到失误,没有见到恰当和顺畅的施政。希望陛下要操心国事、勤于政务,不生安 乐之心,那么两三年之内,可以期望(有希望)逐步把天下治理好。如果因为以前作 乱的张海等势力略微衰败,便认为后起的贼人用不着担心;因为京城附近下了大雪, 便认为全天下都丰收;看到契丹暂时没有来侵扰,便认为一定没有战事;看到西夏派 来了使臣,便认为可以停止打仗。奢望太平,渐渐生出安乐之心,那么这根瑞木就是 耽误国家大事的“妖木”了。 我看到今年有进献芝草的,现在又有人进献瑞木。私下担心各地模仿他们,争着 制造出荒诞离奇的事。澧州进献的瑞木,我恳求再不要给臣僚们传观。并恳求马上向 天下各州各军下达命令,告诉他们:因为多年的战事,天下穷困疲累,正处在严格要 求自己为国忧虑操劳的时期,所有的珍禽异兽草木之类,一概不准进献。这才是表明 皇上的德行,感动劝勉臣民的良策。 10. (1)以时间为顺序(黄昏——月明——中宵) ,首联写山寺所处的环境,颔联写初 到山寺,颈联写夜宿山寺的所闻所见,尾联写诗人的感想。 (5 分,每点 1 分) (2)山果落地的声音,飞舞的萤火虫,反衬出山间夜晚的静寂; (1 分)表现诗人彻 夜不寐,孤独疲惫的情状; (1 分)山果无人问津、自生自落,萤火虫没有目标、不停 歇的飞舞,暗含诗人忧郁怨愤的人生感慨。 (2 分) 11. (1)海运则将徙于南冥(2)纷吾既有此内美兮(3)呕哑嘲哳难为听(4)是造物 者之无尽藏也(5)天街小雨润如酥(6)游人去而禽鸟乐也(7)死生契阔∕与子成说 (8 分,每句 1 分) 12. (1)与下文形成对照(映衬) ,表达时代与人生的变化改变了原有乡愁的气息; (2)
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营造一种时间上的旷远感,表达乡愁的长久。 (每点 2 分,两点 4 分) 13. (1)过去的熟人不断地减少与老去; (2)小村的道路与房屋不断地让我陌生; (3) 回家的速度变得非常快捷,与亲人的联系变得非常方便; (4)在第二故乡生根发芽, 慢慢成为孩子的起点和圆心。 (每点 1 分,四点 4 分) 14. (1)人生不能没有美好的回忆和精神追求; (2)美好的回忆和精神追求常常与现 实有冲突,这种冲突会给人苦痛的感受; (3)人无法回避现实生活,一直生活在精神 回忆中的人会更痛苦。 (每点 2 分,三点 6 分。言之成理即可) 15. (1)地理(或“空间” )意义上的乡愁:对故乡(出生地)的思念,由浓烈到不可 捉摸,再到日渐崩塌; (2)时代(或“时间” )意义上的乡愁:人们都有对过去简单纯 朴生活的追忆; (3)精神意义上的乡愁:每个人都会留恋曾经的精神故乡。 (每点 2 分,三点 6 分) 16. (1)第①段提到 《老子》 ,用来说明中国哲学著作简短的特点; (2)第④段提到 《老 子》 ,用来说明中国哲学著作富于暗示而具有巨大吸引力的特点; (3)用读者熟知的中 国经典哲学著作来作例证,使作者的观点更有说服力。 (6 分,每点 2 分) 17. (1)中国哲学家的言论著述不是专门的哲学著作,往往散见于对学生和友人的言 论集和书信中; (2)中国传统文化中没有专业的哲学家,许多哲学家没有专门的哲学 著作; (3)中国哲学家惯于用格言、警句、比喻、事例等形式来表述思想。 (6 分,每 点 2 分) 18. (1)郭象为《庄子》做注解,用理性的方式阐述了庄子使用的寓言和隐喻,使庄 子的思想变得明晰具体; (2) 《庄子》原书富于提示而不是一泻无余,更具有巨大的吸 引力; (3)禅宗僧人认为,庄子原书要比郭象明晰具体的注解更引人深思,更富于诗 意和情趣。 (6 分,每点 2 分) 19. (70 分) (作文评分建议不低于 46 分) 20.其缘情造端∕兴于微言∕以相感动∕极命风谣里巷男女哀乐∕以道贤人君子幽约 怨悱不能自言之情∕低徊要眇∕以喻其致。 (6 分) 21.许慎(2 分) 22.贤人君子幽约怨悱不能自言之情(2 分) 【参考译文】 词,大概是出自于唐代的诗人,他们采选《乐府》的音乐创制新的音律,因为要 把词联缀起来,所以称“词” 。 《说文解字》里说: “借助语言表达深厚的心意称为词。 ” 词依循情感进行创作,用精微的语言起兴,感发打动(读者) ,非常注重描写民间歌谣 里常见的那种男女离合悲欢之情,用来抒写贤人君子幽微郁结难以表达的心意,呈现 婉转低回深微隐约的意态和情致。
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23.C E(5 分) 24. (1)刘备,徐庶。 (2 分)徐庶在逃难中投奔刘备,为他出谋画策打败曹仁。曹操 用程昱计,囚禁徐母。程昱仿徐母笔迹写信骗徐庶至许都。 (2 分)临行前徐庶向刘备 推荐诸葛亮。 (1 分) (2)在行酒令时,黛玉情急之下引用了《牡丹亭》和《西厢记》里的句子。 (2 分) 作为大家闺秀,读这样的禁书“失于检点” 。 (1 分)宝钗“教导”黛玉不要被杂书移 了性情。 (1 分)黛玉自知有错, “心下暗服” 。 (1 分) 25.长期以来纯文学占主流,通俗文学被边缘化(或“被压抑” ) ;互联网的出现。 (4 分,每点 2 分) 26.从艺术品质角度,通俗文学和纯文学是相对的一组概念, (2 分)从传播媒介角度, 网络文学和传统文学是相对的一组概念, (1 分)网络文学属于通俗文学, (1 分)传统 文学的主流是纯文学。 (1 分) 27.网络文学的健康发展需要网络文学作家和从业人员的自律; (2 分)网络文学要超 越市场驱动,追求文学价值(或“提升思想与艺术品质” ) ; (2 分)探索和表现人的基 本欲求的转化和升华,体现社会主流价值,给读者以意义感。 (2 分)

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