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融和作文讲评


作文讲评

作文要求
? “融和”一词,《现代汉语词典》列 有三个义项:①和暖:天气融和。②融洽; 和谐:感情融和。③几种不同的事物合成 一体:文化融和。 ? 请以“融和”为题,写一篇不少于 800字的文章。要求:①自定立意;②除诗 歌外文体不限;③文体特征鲜明。

作文出现问题
? ? ? ? 1、审题不严,忽视命

题作文; 2、偷换概念,“融和”换成“融合”; 3、主题不够集中,三个理解面面俱到; 4、立意起点太高,只从民族、国家、世 界谈起; ? 5、选材层面单一,政治历史课本材料太 多; ? 6、卷面不够认真。

优秀语段
? 鲜花,因有了绿叶的依偎,才显得清 纯、鲜润;天空,因有了白云的打扫,才 显得静穆、安详;大地,因有了万物的拥 吻,才显得平和、馨香。而一个人,一个 家庭,一个社会,乃至一个国家,不也是 因为相互依存,相互映衬,相互融和,共 同发展,才呈现出五彩斑斓的和谐 吗?……

融和
? 万物以其独有的方式在进行着单向或双向的轮回, 终究是一尘不变的循环。可曾想,双者融和或许才是 最初的起源...... ? 缓缓流淌的小溪,往往会令驻足停留之人泛起阵 阵涟漪,是享受亦或是斟酌,不可或缺,在同一层面 稳定了一个人的情绪,毕竟使他从尘世喧嚣中洗涤殆 尽,从一个焕然的世界步入世外桃源。诚然,“世外 桃源”是众人所向往的圣地,但本质上依旧被赋予了 一种“逃避”的含义,一味地沉溺于圣地,难道就能 与现实社会隔绝?不可能,从一个静的世界投身于繁华 之中,相信更多的只有不适。然而,犹如海啸般咆哮 着而来的波涛亦不是世人所追求的世界,有多少人能 承受此魄力,往往给人以后怕的感觉。只有动与静相 融和的流水才是最适宜人类所追求的境界,沉闷与浮 躁不再是难以排解的负担,感受一下流水,默然中你 已经释然了......

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人与物一样,或文静或活泼,以其不同的 处世态度立足于社会,不可断言动与静的利弊, 至少过于文静是否显得一生碌碌无为呢?而雷 厉风行的动者是否呈现得太轰轰烈烈了呢?一 个胜者拥有融和的两种处世态度。静者拥有无 限的思索空间,一如踏着薄暮的老人,在思想 中前行。可曾想一位耄耋老人的一生经历了多 少,是红色革命还是改革开放,一切只有他自 己才能领悟。而动者在毕生的时间内实践却无 暇沉淀下来思索,一如没有泥瓦支撑的围墙, 风一吹便倒,是否有些徒然呢?“仁者静,智 者动”,一个胜者不仅有丰富的内涵支撑起他 的信念,更有融和来诠释他能力的实践才是根 源。

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当我们的国家在经历改革开放后以迅速的趋 势蒸蒸日上时,国人内心充满无尽的自豪,若干 年后,发展的速度呈现停滞趋势,便众说纷纭。 并不是国家领导的不才,亦不是中国已到达巅峰。 任何一态事项的发展都有一定的规律,当整个国 势在蓬勃发展时可曾料想到繁荣背后的弊端:交 通是否安全,民生是否如意?径赛尚且如此,会 给运动员合理的时间,更何况一个国家!一个国 家的崛起与发展并不是三分两秒,是国际上长期 的一项竞争。如果要做到国民口中的发展,岂不 是很容易,犹如颤颤巍巍的大楼,随时会被各种 社会问题,时政问题所击溃,终成一座废墟。国 人们应给国家一个正确的庇护与观点,才能保障 永久的富裕与安康。

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物质,人类,国家都存在着单向与双 向的融和问题,单向的确可以达到某种目 的,只是徒增了道道荆棘。当缓流在带动 万物时,不要谈狂澜;当自我潜修时不要 谈浮躁;当国家政绩取得一定成就时,不 要谈民生问题。双向性的融和犹如燃尽的 蜡烛,沉淀下来的只有“烛油”,绝不遗 留一丝“后患”。

融和 ——一只夏朝铃的自述
? ? 我是铃,一只夏朝的铃。 公元前2004年,我出生于夏都阳城一座规模 不大的作坊里我属于青铜器一类,形状和现在的 铃铛差不多,是用来装饰和配乐的。 ? 我出生的那一年,风调雨顺,一片太平盛世 的景象我看见自己被摆放在最尊贵的位置上,脚 下匍匐的是那些漂亮的陶瓷和光洁的玉石。我听 见一个同样尊贵的男子说我之所以与众不同是因 为我融和了铁与铜的优势“融和,融和”,我喃 喃自语那是我第一次听到这个词,很迷茫,只知 道它让我有了与众不同的尊贵,仅此而已,但却 没想到它与我漫长的一生不离不弃,形影相随。

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白衫浸血的年代 那是一个金戈铁马的年代,那是一个白衫浸血 的年代——三国、两晋、南北朝时期斗转星移,物 是人非,我已流落到南方的一座普通小镇上。我常 用略带沧桑的眼看那些从我的故乡以及更北的地方 拥来的移民在这儿生根、发芽、开花、结果,长成 了一棵棵枝繁叶茂的参天大树。南腔北调的人在这 儿生生死死,死死生生,开垦出一片比中原更让人 向往的乐土。他们的眸子里越来越多的共同让我感 到似乎有一种巨大的能量在萌动,如种子的力量。 有一位史学家在许多年后的史书里记载过这种融和 的力量。我听着这个并不陌生的词,心里充满了对 上苍的感恩于是刀光剑影渐渐暗淡,鼓角铮鸣渐渐 远去,白衫无血在风中飘拂。我甚至梦见自己回到 了出生时那个春暖花开的午后,依稀一片太平盛世 的景象。

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梦回唐朝 隋末的花注定在初唐枯萎,初唐的花注定在中 唐盛开很多年在庄生化蝶,蝶化庄生的迷幻中悠悠 而去,我已是唐时明月下的一个文物了我常看见: 新罗的诗人来了,日本的僧人走了;南亚的菩提来 了,印度的刀豆走了;波斯的歌剧来了,罗马的杂 技走了……南来北往的人在这里相遇又分开。许多 的精彩在这里变得更加精彩,许多的辉煌在这里变 得更加辉煌人说唐诗如盛唐的气势,一泻千里,浩 浩荡荡如奔腾的黄河水。但谁又知是什么铸就了盛 唐,是那博采众长的融和,还是那融会贯通的继承? 我只知道很多年后的一个康乾盛世由于闭关锁国, 由于拒绝融和,由于摒弃交流而成为历史上一朵转 瞬即逝的昙花,红颜薄命似的让人悲哀。 ? 是耶,非耶?梦回唐朝。

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春暖花开的日子 我是铃,一只夏朝的铃。 21世纪,又是一个春暖花开的午后这么多年来, “融和”一词已成了放在我心头的一块和田美玉。每 每提及,我心中总会涌起一股暖暖的感动。我常常恍 惚地觉得历史是一棵大树,我站在枝头微笑,一脸阳 光灿烂的样子。这是一个多姿多彩的时代,常听人提 及那个充满时尚感的词——多元化,但我却在心中窃 笑,因为在我的印象中,“多元化”仅是“融和”的 一个小弟而已。这是一个多元化的时代,但更是一个 大融和的时代不再是简单的铁与铜的融和,不再是简 单的民族间的融和,不再是简单的政治、经济、文化 的融和,时代赋予她更新的意义,那是蒙娜丽莎微笑 里的纳米技术,是苹果树上绽开的桃花,是街舞里流 动的欧美乐感……

? 【名师点评】 ? 阅读完本文,我们不得不佩服作者的 奇思和文采一样是写融和,作者的妙就在 于他能把自己放在一个旁观者或者说见证 者的角度上,用近乎口述的方式为我们展 现了历史上民族的融和、经济的融和、文 化的融和,并且这一切在作者笔下显得大 气而又富有诗意,显示出作者深厚的文字 功底和丰富的文史知识另外,文章的三个 小标题也使文意衔接自然,时间推进自然 流畅,值得同学们借鉴。

融和
? 风细细地吹着,枝叶轻摇,一切都像是浸润在一 汪清灵的湖水中,柔柔地荡漾着。 ? 春,轻笑着,向我们走来。 ? 依然记得,校园中的一株株古树在冬天凛冽的北 风中颤抖着干枯的枝干,用空洞的眼茫然地看着天空。 但如今,它们冻得麻木的意识似乎已经苏醒,在一转 眼间就已经完成了返老还童的变化,一株株都精神抖 擞,秀颀地挺立着,散发着无穷的青春活力,棕黑色 的树干,不再空虚乏力,而是好像贮满了力量,满满 的,快要溢出来了,新绿的树叶在阳光的照耀下几近 透明,似一枚枚晶莹的翡翠。看着它们,总让我想起 天真孩童单纯晶亮的眼睛,简单而又可爱。 ? 我站在树下,任风将我的衣襟牵起,将我的头发 吹得凌乱;任它抚过我的眉睫,吻过我的面庞。

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我静静地站着,感觉风环绕在我周围感觉到春的气息一点 一点地浓厚,一点一点的充裕,弥满了整个校园,又四溢开来, 渐渐地漫过沙滩,漫过河流,漫过山峰,漫过云彩,最终到达 每一个角落。 空气仿佛被过滤了,洁净、清新,夹杂着淡淡的几丝甘甜 与芬芳,湿润着我们的心灵,拂去灰尘,还它一个全新的空间。 在那里,没有消沉、懦弱、愤怒、嫉妒、骄矜,有的只是一派 的空灵,一派的单纯,一派的快乐。 我站在树下,低头看见脚 下的晃动的斑驳树影,感觉有些 不真实,那种灰白黑的任性随意的组合,美得含蕴、自然、深 刻。这种美有着奇异的力量,总能让人烦躁不安的心归于平静 洋和。 我站在树下,仰起头,看见摇摆不停的树叶不时重叠又舒 展,舒展又重叠,开开合合。它们重复着这一动作,乐些不疲。 在晃动的树叶的缝隙间,可以隐约看见湛蓝的天空,那样高远, 那样深邃,遥不可及,又是那样的安静,像是在沉睡。 晃动的树影、摇摆的树叶、静止不动的天空。我看着这一 动与静的完美结合,心神清爽,怡然自乐。

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这是春的杰作。只有春,才能将这一切拱配 得天衣无缝,才能使平淡无奇的景物显出它非凡 的魅力。不是诱惑,而是融和。 ? 春天的校园,是春与校园的融和。 ? 春用点点新翠,片片飞红恰到好处地点染出 校园的活泼俏丽;校园以它的参天古木,细弱的 草叶淋漓尽致地显现出春的生气与神韵。 ? 在春天的校园里,春是校园的精魂,校园是 春的载体。


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