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教案浙江版新课程信息技术七下 第8课


台州市路桥区信息技术团队

第八课 玩转工具箱

一.教材分析 《玩转工具箱》 是新编信息技术七下教材中第二单元第八课, 主要是在制作多媒体作品 封面的基础上,结合选框、渐变、油漆桶及拾色器等工具制作按钮,对学生的实践操作要求 非常高, 需要让学生多一点机会自己去探索去熟练掌握相应工具的使用, 通过对实例的操作, 让学生在学习中慢慢体验到

photoshop 的功能,也让学生慢慢喜欢图片处理。 二.教学目标 (1)知识技能:掌握选框工具的使用;掌握渐变、油漆桶工具的使用;掌握拾色器的使用; 掌握自由变化的操作。 (2)过程方法: 通过使用选框工具、 渐变、 油漆桶及拾色器取色等工具配合自由变换手法制作图标按钮。 (3)情感目标: 通过设计制作个性化的按钮图标并运用于实际生活, 激发学生的爱好, 培养学生图像处 理的兴趣。 三.重点难点 教学重点:使用选框工具、渐变、油漆桶工具,运用拾色器取色; 教学难点:运用自由变化功能,调整图片的大小。 四.环境与素材 电脑教室、图片素材 五.教学过程: (一)导入 通过屏幕播放跳舞毯相关视频。 (吸引学生的注意力,激发学生学习的兴趣与积极性) (师)有谁知道这段视频放的是什么? (生)回答。 (跳舞毯) (师)老师家里也有一个,由于用得比较频繁有些地方被踩得有些模糊看不清了,变成这个 样子了。 (出示图片)请问这些模糊的地方是些什么图案? (生)方向按钮。 (上下左右按钮) (师)那能不能请同学们帮忙把这些按钮给补上去。 (生)可以。 (二)制作按钮 (师)那如果让你去画这个按钮,你会画成什么样的,怎么画? (生)回答。 (师)一般我们分两个大步骤来完成: (1)制作按钮的基本形状。 (两个有颜色的圆叠加在一起) (2)制作按钮上的图标。 (箭头、三角形、文字或其他图案) 任务一: 请同学们利用选框工具和绘画工具, 根据操作提示完成按钮的基本形状的制作。 (分 享:你是如何画圆?) 操作步骤提示: (1) 新建一个 Photoshop 文件,大小为 300*300 像素,分辨率为 72,背景色为白色,单 击“新建图层”按钮,建立“图层 1” 。 (2) 选择“椭圆选框工具” ,鼠标指针变成十字形状,在“图层 1”中画一个圆,表示选 定圆形区域。 (3) 单击“拾色器” ,将前景色调整至合适的颜色,背景色为白色。

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(4) 单击 “渐变工具” , 此时工作区的圆形选区中, 从右下角向左上角方向拖曳一条直线, 产生从前景色过渡至背景色的渐变效果。 (5) 新建“图层 2”再制作一个稍小的从左上角至右下角渐变的圆,形成按钮下陷的效 果。 (生)根据提示动手操作,教师巡视辅导。 (师)通过刚才的操作,请问你是如何画出圆的? (生)回答。 (师)按住 shift 键即可,那么利用“矩形选框工具”的时候按住 shift 键是否也能画出一个 正方形呢? (生)回答。 (师)第一步已经成功完成,现在就要在按钮的基本形状上添加图形。 任务二: (1) 请同学们结合所学的工具,在按钮的基本形状上添加图形。 (比如:箭头、三角形或其它图案) (2)保存文件,文件名为:按钮图.jpg

温馨提示: 由小正方 形组成的按钮制作方法请参考书本 P39;三角形及方向箭头图形可利用“多边形工具”和“自 定形状工具”来制作。 (生)学生实践操作,教师巡视辅导。 (师)展示、评价学生作品。 (三)制作跳舞毯 (师)按钮已经成功完成,那就抓紧时间把按钮安装上去吧! 大家肯定在怀疑:这张跳舞毯上明明要安装 4 个按钮,现在只做了一个,其他三个哪 里来呀? (生)学生思考。 (旋转) (师)是的,利用旋转这个图形我们就可以非常快得复制出其他三个方向的按钮。 任务三:请结合操作提示给跳舞毯安装上合适的按钮。 操作提示: (1) 分别打开“跳舞毯.psd”文件和按钮文件“按钮图.jpg” 。 (2) 在“按钮图.jpg”窗口中,单击“矩形选框工具” ,选中需要的小图标,复制粘贴到 “跳舞毯.psd”文件中。 (3) 调整图片大小及方向。点击“编辑”—>“自由变化” ,拖动图片四周的句柄,调整 至合适的大小。 将鼠标放置四个角落可以旋转图片至合适的方向, 最后点击 “ √ ” , 完成自由变化。 (4) 保存“跳舞毯.psd”文件,并另存为“XX 跳舞毯.jpg”上传至教师机。 (四)作品展示、评价 师生共同点评作品。 (五)小结 通过这节课的学习,你学会了什么?


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