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2013辨析并修改病句 高考真题版


《考纲》解读
1.2012年新课标《考试说明》要求:辨析 并修改病句。 所谓“病句”指的是不符合现代汉语语法规 律和客观事理以及人们的语言习惯的句子。 “辨析”即对病句进行识别和分析; “修改”指在熟知病句类型的基础上,运用 恰当有效的方法,“对症下药”,诊治语病。

2.纵观近几年高考对本考点的考查:本考点 是近年的重要考点,连续5年进行了考查。 (1)四选一的选择题仍为主流题型。 (2)题干设计倾向于选“没有语病的一项”。 (3)六种语病类型都是考查的重点,但“搭配 不当、成分残缺或赘余、不合逻辑”等三种 类型设题的频率最高,尤以“搭配不当”为 首。 在语言表达题中,成分残缺或赘余、表意不 明仍是设题的重点。

一、语法类病句包括: 语序不当 搭配不当 成分残缺或赘余 结构混乱 二、语意类病句 表意不明 语意类病句包括 不合逻辑

语序不当包括
1.多重定语顺序不当 2.多重状语顺序不当 3.定语与状语错位造成语序不当 4.虚词位置不当 5.先后顺序不当(并列短语或者复句的分句) 1.多重定语顺序不当 多重定语一般规律是:表示领属或时间、处所的定语 离中心词最远,其次是表示中心词“怎么样的”动词 、动词性短语,再次是表示中心词“什么样的”形容 词、形容词短语,离中心词最近的是表示“性质的” 名词或名词性短语。如果违反这一基本规律,就会造 成定语语序不当。

请同学们辨析下列句子有没有语病。
(2011·广东卷) D.我先来到展厅后面一座小山 上,映入眼帘的,是一个巨大的由一块茶色玻璃构 成的覆斗形上盖,它保护着古墓的发掘现场。 解析: 定语语序不当,应改为“一个由一块巨大 的茶色玻璃构成的覆斗形上盖”或“一个由一块紫 色玻璃构成的巨大的覆斗形上盖” 。
(2012浙江卷) D.智能电视的推出颠覆了人们心 中电视机只是用来看节目的传统观念,用户可以方 便地通过电视上网进行一系列的社交、娱乐活动。

没语病

(2011四川卷)C.现代高新技术在图书馆领域的广 泛应用,引发了图书馆运行机制的变革,其结果将会 出现一个全新图书信息交流系统,从而对图书馆的发 展产生重大影响。

没语病
(2009辽宁卷) C.由于规划周密?准备充分,去年在北京

举办的第29届奥运会成为奥运会中历届参赛国最多?开
幕式演艺最精彩的一次盛会,好评如潮?
解析:宾语部分定语语序不当,“历届”应修饰“奥运

会”,“历届奥运会中”充当“盛会”的定语?修改:历 届奥运会中参赛国最多?开幕式演艺最精彩的一次盛 会,好评如潮?

(07广东卷) A.考古学家对两千多年前在长沙马王 堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究,对墓主 所处时代有了进一步的了解? 解析:多层定语位置不当造成的语序不当,“两千多年 前”“新出土”同是“文物”的定语,应该把“两千多 年前”放在“新出土”的后面,并在“文物”前加 “的”。 (05江西) A.南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当 年周恩来使用过的东西? 解析:定语语序不当。“好多种”位置不当,应放在 “东西”的前面。 (2010湖南卷) D.让老百姓吃饱、吃好、吃得安 全,永远是农业发展的根本任务,它并不随着农业 自身发展阶段的变化而有所改变。

没语病

2.多重状语顺序不当 多重状语按照语法规则和语言习惯, 它们的排列顺序一般是:离中心词最 远的应该是表示时间的或表示原因、 目的的词语,接着是形容词或一般副 词,再次是表示地点或方向的词语, 离中心词最近的是表示状态的形容词 。如果违反这一基本规律,就会造成 状语语序不当。

(2012湖北卷) B.游览三峡大瀑布时,我们 从倾泻而下的水帘中狂奔而过,尖叫声、嬉笑声 响成一片,那真是充满刺激的难忘体验!

没语病
(2011北京卷) C.崇安髭蟾是武夷山区特有的 两栖类珍稀动物,生活在海拔一千米左右的高 山溪水中,最初因五十年前在崇安发现而得名。 解析:状语语序不当,把“最初”移到“因五 十年前”之后。

3.定语与状语错位 定语与状语的位置发生错位,也会造 成语序不当。

(2009全国Ⅰ) D.这次发展论坛在上海举行,参加论 坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才培养、 普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交 流。 解析:状语与定语错位造成语序不当,改为“这次为 期两天的发展论坛?就环境保护、人才培养、普及教 育等众多议题发表意见并进行各种交流。”或将“为 期两天发表意见并进行各种交流”改为“进行了为期 两天的意见交流”。

4.虚词位置不当 这类问题一是指复句中关联词位置,另一个就是“把 字句”表否定时“把”的位置问题。复句中,前后分 句的主语如果一致,前一分句的关联词应放在主语 后;反之,则关联词就放在主语前。“把字句”否定 形式一般是“否定词+把”。需要认真分辨,否则, 容易出现语序不当。
? (2012全国卷大纲版) B、建立监督机制 非常重要,企业对制度的决策、出台、执 行到取得成效的每个环节都纳入监督的范 围,就能切实有效地增强执行力。 ? 解析: 介词使用不当,“对” 应改为“把 ”。

(2012辽宁卷) B. 一个省的文化系统如果能肩负起继承 当地文化传统的使命,那么这个省的文化底蕴就会得 到保持,而不至于中断和流失。

? 解析:语序不当[虚词(关联词语)位置不当],两分
句的主语不一致,把“如果”调至“一个省的文化系 统”之前;搭配不当,“中断”不能与“底蕴”搭配 。 (2012广东卷) C.专家认为,我国人均饮茶量每天不 足10克,加之大部分农药不溶于水,茶叶中即使有少 量的农药残留,泡出的茶汤中也会农药含量极低,对 人体健康影响不大。 解析:语序不当[虚词(关联词语)位置不当]。 两分句主语不一致,前一个分句的主语是“茶叶”, 后句主语为“茶汤”,将“即使”调至“茶叶”的前 面,使之成为让步状语。

(2008·安徽卷) A.诚信教育已成为我国公民道德建 设的重要内容,因为不仅诚信关系到国家的整体形 象,而且体现了公民的基本道德素质。 解析:语序不当[虚词(关联词语)位置不当]。因为 主语一致,“因为不仅诚信??”应改为“因为诚 信不仅??”。 (2004湖南卷)D.与作家不同的是,摄影家们把自 己对山川,草木,城市,乡野的感受没有倾注于笔 下,而是直接聚焦于镜头。 解析:语序不当,“把”字句的否定应在“把”字 前面,应改为“摄影家们没有把自己对山川,草木, 城市,乡野的感受倾注于笔下”。

5.先后顺序不当

并列短语或者复句关系先后顺序排列不当,可能 造成多种错误。短语排列可以遵循时间先后、地 点(空间)转换、范围大小、程度轻重、情感变化 等;复句关系要注意前后紧承照应等规律。
短语排列可以遵循时间先后、地点(空间)转换、 范围大小、程度轻重、情感变化等。
(2012四川卷)A.我国首座自主建造、设计、开发的第 六代深水半潜式钻井平台,在我国南海海域正式开钻,标 志着我国海洋石油工业深水战略迈出了实质性步伐。 解析:并列短语先后顺序不当。 “建造、设计、开发” 属于语序不当,应为“开发、设计、建造”。

(2012广东卷)D.今年广东天气形势复杂,西江 、北江可能出现五年一遇的洪水;省政府要求 各地要立足防大汛、抢大险、抗大旱,做到排 查在前、排险在前、预警在前,确保群众的生 命财产安全。 ? 解析:并列短语先后顺序不当。逻辑顺序错误 ,“排查在前、排险在前、预警在前”应该改 为“预警在前、排查在前、排险在前”。 (2012天津卷) C.天津市“五大道首届文化创 意节”日前开幕,主办方推出的新颖、独特的系 列活动,受到市民和四方游客的热捧。

没语病

(2012四川卷) B.近年来世界艺术品拍卖价格屡 创新高,许多有眼光的国际大商人纷纷购买、收藏 有价值的艺术品,希望以这种投资方式实现资产保 值和增值。

没语病
(2009全国Ⅱ) D.去年的大赛我们的工作得到好评, 今年的比赛从命题?决赛?海选到颁奖,我们又被指定 参与活动全过程,一定要高度重视,不可疏忽? 解析:①并列短语先后顺序不当。应按照发生先 后调整为“从命题?海选?决赛到颁奖”。②句式杂 糅或偷换主语,“我们又被指定参与活动全过程” 应为“我们将参与活动全过程”。

(2009广东) C.近年来,在秀丽的南粤大地上,拔地而起 的九州城?海南琼苑?风城大厦等一批多功能新型建筑

物,令人流连忘返,构思奇特,巧夺天工?
解析:分句顺序不当。“令人流连忘返”应放在

“巧夺天工”后。 (2007浙江卷) B.随着科技的发展,一种新型手机 已经问世,它使用了太阳能电池,具有指纹识别功 能,能耗较低,有光即可充电。 解析:分句顺序不当导致表意不明,“具有指纹识 别功能”并非因为“使用了太阳能电池”,应把“ 具有指纹识别功能”移至最后。

(2005北京卷)D.强强联合制作的大戏,让人们不 仅看到了中国戏曲的整体进步,而且看到了中国 戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。 解析:分句顺序不当。此句关联词领起的内容前后 两句是递进关系,“整体进步”应高于“在现代 化问题上迈出了可喜的一步”,所以语序应颠倒 过来。另,“现代化问题上”似应改为“现代化 改革方面”为宜。 (2010全国卷1)B.我们说话写文章,在把零散的词语 串成一个个可以用来传递信息、完成交际任务的 句子的时候,是需要遵循一定的语法规律的。

没语病

(二)搭配不当 现代汉语的句子有一定的结构规律。主、谓、宾 、定、状、补六种成分搭配要符合结构规律。搭 配不当就是指句子的某些成分不符合结构规律; 或者是搭配在一起不合事理,从道理上说不通; 或者是不符合语言习惯,强行搭配。搭配不当包 括以下类 型:1.主谓搭配不当 2.动宾搭配不当 3.主宾搭配不当 4.修饰语与中心语搭配不当 5.关联词语搭配不当 6.两面与一面搭配不当

(2012四川卷)C.1999~2011年间,我国造林 6643.36万公顷,人工林面积位居世界第一,但是 土地沙漠化、植被覆盖率和森林病虫害等依然十 分严重,令人担忧。

?解析:主谓搭配不当,“植被覆盖率”与“严重 ”不搭配。
(2012湖北卷)A.坐上画舫游清江,如行画卷 之中,江水清澈,绿树蓊郁,自然与人,和谐相 依,随风生长,好一派如诗如画的风光! ?解析: “自然与人”“随风生长”主谓搭配不 当,将“随风生长”移至“绿树蓊郁”后。

(2012山东卷) C.为加强国际交流,提高山 东环保产业水平,省政府拟举办“生态山 东建设高层论坛”暨第五届环保产业博览 会。 没语病
(2012广东卷) B.长江中的江豚被誉为“ 水中大熊猫”,是国家二级保护动物,也 是《华盛顿公约》确定的全球濒危物种之 一,再不加以保护,15年后将会灭绝。

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(2011安徽卷) ④从2010年9月1日起,安徽省 所有基层医疗机构都降低了药费,省医改 办提供的数据显现,我省基本药物采购价 相对于国家零售指导价总体下降了52.8%。 解析: ④主谓搭配不当。词语“显现”误用, 可改为“显示”。
(2011山东卷) A.朝鲜艺术家这次来华表演的 歌剧《红楼梦》,受到了中国观众的热烈 欢迎,给予了很高的评价。 解析:主客易位导致主谓搭配不当,“给予 了很高的评价”的主语应是 “观众”,而 不是“《红楼梦》”。

(2012新课标) B.她的创新设计投入生产仅三个 月,就为公司带来了丰厚的利润,为这项设计付 出的所有努力和取得的成绩终于得到了回报。 解析:主谓搭配不当,“取得的成绩”与“得到了 回报”不搭配。 (2012江西卷) D .在学校师资不足的情况下,他 主动挑起了为请假的老师代课的任务,获得了大 家的一致好评。 解析:动宾搭配不当,“挑起了……重担”或“承担 ……任务”。

(2011辽宁卷) C.如果想刻画一种语言具有什么 特征,拿另一种语言来跟它进行比较是最好的方 法,通过比较可以很好地发现并感受语言的差异。 解析:动宾搭配不当,“刻画”与“特征”不搭 配,将“刻画”改为 “描述”或 “分析”等。 (2010课标卷)B.李先生认为服饰公司侵犯了自己的 权利,将之诉至法院,要求停止伤害,并提出 30000元人民币的经济索赔和2000元人民币的精神 损害抚慰金。 解析:动宾搭配不当。“抚慰金”改为“赔偿”才 能与前面的“提出了”搭配。

(2012天津卷)B.来自全国各地的捐款已经达到20万 元,这笔善款将全部用于这个孩子的生理以及心理康 复的治疗费用。 解析:主宾搭配不当,将“用于”改为“用作”;或 将“费用”去掉。 (2011全国Ⅱ卷) C. 失眠是指因睡眠时间不足、 质量不佳对身体产生损害而出现的不舒服的感觉, 应对失眠需要了解相关的睡眠卫生知识,进行自我 调护。 解析:“失眠是…感觉”主宾搭配不当,改为“失眠 是…现象”;“进行自我调护”与“应对失眠”搭 配不当,改为“失眠者需要了解相关的睡眠卫生知 识,进行自我调护”。

(2012江西卷) C 虽然大家都知道生活离不开物质 基础 ,可也没有一个人不认为,幸福并不完全由 物质条件决定。

没语病
(2012安徽卷) C. 百年来,中华书局一直以传承文 明为己任,本着守正出新的原则,整理出版了大 批古籍,也推出了许多高水平的学术新著。

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(2011山东卷)D.随着大运会的日益临近,深圳 随处可见志愿者忙碌的身影,迎接大运会已成 为展现志愿者风采的广阔舞台。 解析:主宾搭配不当,迎接“成为”舞台,显然 错误,去掉“迎接”。 (2010年四川卷)A.曹操的性格具有双重性,他 的雄才大略与奸诈凶狠对于任何一个扮演他的 演员来说都具有挑战性,也是个难得的表演机 会。 解析:主宾搭配不当,“他的雄才大略与奸诈凶 狠”与“表演机会”不搭配,可改为“演这个 角色也是个难得的表演机会”(?)。

(2012北京卷)A.据悉,一种新型的袖珍电脑 将亮相本届科博会,它采用语言输入、太阳能供 电,具有高雅、时尚、方便、环保的功能和作用。 解析: 成分残缺,修饰语与中心语搭配不当。应 该在“供电”后面加上“的手段”;“高雅、时 尚、方便、环保”不完全属于“功能和作用”这 两个方面,搭配不当,可将“功能和作用” 改为 “特性”。

(2007北京卷) D.在翻阅中国话剧100周年纪念活动资 料时,他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的 意念。 解析:修饰语与中心语搭配不当。“一台”与中心语 “剧本”搭配不当,可改为“一部??的剧本”。

(2006北京卷)C.漫步桃园,那一排排、一行行、 一树树的桃林让人流连忘返;中餐后还可去自费 采摘,那柔软多汁的大桃更让你大快朵颐。 解析:修饰语与中心语搭配不当。“一排排,一行 行”修饰“桃林”这个表集合概念的词不妥。 (2012辽宁卷) C. 图书馆、影剧院、篮球场、老 年活动室,这些城里有的文化娱乐设施,在很多 村子里都有,对村民免费开放。

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(2008广东卷) A.对这部小说的人物塑造,作者没有 很好地深入生活、体验生活,凭主观想象加了一些 不恰当的情节,反而大大减弱了作品的感染力。 解析:关联词词语搭配不当。“反而”表示跟上文 意思相反或超出预料,在文中起转折作用,不合语 境,应改为表因果关系的“因而”。 (2011新课标卷) A.人才培养的质量是衡量一所 大学办得好不好的重要因素,大力提升人才培养水 平是高等教育改革发展的战略课题。

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(2006年湖南卷) B.人们认为,团队有效性的关键因 素不只是个体贡献的简单相加,而是能使队员行动 一致、互相配合的团队协作技能。 解析:此句中,关联词表递进关系“不只是“与表 并列关系“而是”不能搭配,可将“不只是’’改 为“不是”。

(2012安徽卷) D. 对涉及百姓健康和公共利益的研 发活动能否进行科学伦理的评价把关,是防止技 术滥用、纠正科技应用偏差的重要保证。 解析:一面与两面搭配不当,“能否……是”删去“ 能否”,改为“……是”。 (2011江西卷) B.领导班子是否廉明,能否坚持以 人为本的执政理念,是推动一个地方社会经济健 康发展的前提。 解析:两面与一面搭配不当,将前半句中的“是否 ”“能否”去掉。

(三)成分残缺或赘余 1.成分残缺 (1)主语残缺 (2)谓语残缺 (3)宾语残缺 (4)缺少必要的附加成分 2.成分赘余 (1)主语赘余 (2)谓语多余 (3)宾语多余 (4)状语多余

(2012安徽卷) B. 中南大学特批大三学生刘路 硕博连读,为其专门制订培养方案,将其作为后 备人才,进入侯振挺教授的研究所从事研究工作。 解析:最后一分句主语成分残缺,为使前后主语 一致可改为“…将其作为后备人才,安排他进入侯 振挺教授的研究所从事研究工作”。 (2012江西卷) B .关于《品三国》,粗粗一看 ,似乎与其他同类的书没有多大的区别,但反复品 读,就会发现其意味深长。
解析:因滥用介词而缺少主语,应去掉“关 于”。 (2012新课标) C.哈佛燕京图书馆每年都有一次 卖旧书的盛会,每次我都能在一堆堆五花八门的书 里淘到如金子般珍贵的书,并因此而兴奋。

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(2011广东卷) B.《野鸭子》最打动人的是对 真善美的热情讴歌,透过剧情的审美体验,让人 们信服了一个事实、一条真理:世上还是好人多, 人间自有真情在。 解析: “让人们信服了?事实”因滥省略而缺 少主语,去掉“让”;“信服了?事实”也不搭 配。 (2011安徽卷)③在丁俊晖走出其运动生涯的一 段低谷后,本赛季战绩辉煌,夺得温布利大师赛 冠军,并在世锦赛上闯入四强,平了亚洲选手在 世锦赛上的最好成绩。 解析:因滥用介词导致缺少主语,删除句首的 “在”,让“丁俊晖”做句子的主语。

(2009山东卷)B.或许连作者都没想到,由于 这一篇哀悼家鹤的纪念文章刻在石上,使得文 本的命运与石头的命运牵连在一起,为后人留 下了诸多难解之谜。 解析:因滥用介词导致缺少主语,“由于”掩盖 句子的主语,删去“由于”或“使”。 (2009江苏卷) D.由于青少年心智尚未成熟,好 奇心又强,对事物缺乏分辨力,容易被大众媒介 中的不良信息诱导,从而产生思想上、行为上的 偏差。 解析:因滥用介词导致缺主语。可把“由于”调 到“青少年”后。

(2012全国卷大纲卷)D、次贷危机引发的全球 性金融危机带来的影响还在持续,随着经济全球 化的日益深化,如何缓解就业压力已成为世界各 国最大的难题。

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(2012湖北卷) C.当今已经很少有人会像以前那 样的闲情逸致,拿出一本小说,从头到尾地阅读一 遍,欣赏其委婉动人的故事。 解析: 缺少谓语“有”,改为“很少有人会有像以 前那样的闲情逸致” 或“很少有人会像以前那样有 闲情逸致”。

(2012浙江卷) A.加强和改进艺术评论工作,引 领艺术创作和群众艺术鉴赏水平,纠正不良创作倾 向,是艺术评论家必须承担的职责。 解析: “引领艺术创作和群众艺术鉴赏水平”谓语 残缺(或为搭配不当),“群众艺术鉴赏水平”前面缺 少一个动词,应在“群众”前加“提高”。 (2011新课标卷)B.为了更好地提高服务质量, 我们必须坚持以人为本,最大限度地为旅客创造和 谐的候车环境、快乐的人性化服务。 ?解析:“坚持”缺少宾语,“创造…环境、…服务” 缺少谓语(或为动宾搭配不当),应改为“创造…环 境、并提供…服务”;

(09全国卷1)B. 3月5日那天,我市万名青年志 愿者走上街头学雷锋活动,这次活动的总口号是 “弘扬雷锋精神,参与支援行动,服务青年创业 ,建设和谐城市”。 解析:缺少谓语,“街头”后加“参加” 或“开

展 ”;

“服务……创业”也不搭配。 (2002全国卷)C .本栏目将各地电视台选送的歌 舞曲艺、风情民俗、文化娱乐和体育活动等方面 的节目,加以重新编排、组合和润色,进行的再 创作。 解析:缺少谓语,这是偏正短语,不是句子。“本 栏目”后加“是”句子就通顺了,即“本栏目是 ??的再创作”。“歌舞曲艺、风情民俗、文化 娱乐和体育活动”也并列不当。

(2012全国卷大纲版)A、他在英语国家工作一年 ,不但进一步提高了英语交际能力,还参加过相 关机构组织的阿拉伯语培训,掌握了阿拉伯语的 基础应用。 解析: “掌握了阿拉伯语的基础应用”缺少宾语 中心词,应在 “基础应用”后加 “技能”; 或 搭配不当,把 “应用”改为 “知识”。 (2012浙江卷) B.《深化普通高中课程改革方案 》要求推进普通高中多样化和特色化发展,为每 个学生提供适合的教育,以满足不同潜质学生的 发展。 解析: “以满足……的发展”缺少宾语,应在句 末加“需要”,变成“以满足……的发展需要”。

(2012四川卷) D.今年5月在北京举行的大学生 文艺汇演,展现了新时代大学生的多才多艺创造 活力,具有民族特色的各类歌舞表现了民族团结 和热情奔放。 解析: 宾语成分残缺。“表现了”缺少宾语中 心词,应在句末加上“的风貌”。 或:今年5月在北京举行的大学生文艺汇演,展 现了新时代大学生的多才多艺和创造活力。大学 生们具有民族特色的各类歌舞表现了民族团结的 精神和热情奔放的性格。
(2012北京卷) D.大型情景剧音舞诗画《天安 门》,一开就采用“幻影成像”与舞台真人的互动, 营造远古“北京人”穿越时空向人们跑来。 解析: 宾语成分残缺,“采用”“营造”缺少宾语 中心语,“互动”后加“技术” ,“跑来”后加 “的场景”。

(2011全国大纲卷) B、历时三年的第六次全 国人口普查是一次成功的国情大盘点,其数据 将为我国社会经济发展规划的制定和政府的相 关决策提供重要参考。

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(2011浙江卷) C.最近,国家发改委下调了青霉素、 罗红霉素等162个品种、近1 300个剂型的药品,平均 降幅是调整前规定价格的21%。 解析:宾语成分残缺,“药品”后缺宾语“价格”。 (2011辽宁卷)D.建立制度很重要,但我们不 能满足于把制度写在纸上、贴在墙上、挂在嘴上, 还需要有制约和监督机制,以提高制度的执行力。

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(4)缺少必要的附加成分 这种情况主要是一些必要的定语、状语、虚词 的残缺,因为它们的残缺使句意不完整、不通 顺或语意相反。

(2007广东卷) C.读完徐志摩的《我所知道的康桥》, 读者就会被这诗一般的语言所谱写的回忆梦幻曲所感 染,使读者感到余味无穷,不忍释手。 解析:“诗一般的语言”前面缺介词“用”。另外, “使读者”三个字应该去掉,以避免句式杂糅。

(08湖南卷)D.我国的文化遗产是我们民族悠久历史的 证明,是我们与祖先沟通的重要渠道,也是我们走向未 来的坚实根基,我们应当永远保持对古代文明成果的尊 重和珍惜,以及祖先的缅怀和感恩。



(2011安徽卷)①中国有超过300多万平方公里的辽阔 海疆,还有众多的内陆海域,水下文化遗产丰富, 这些遗产在整个文化遗产保护事业中占有重要地位。 解析: ①成分赘余,删除“超过”或“多” (2011辽宁)B.林小云在学校有“心算第一人的美誉, 有人说这是训练的结果,也有人说她的速算能力其实 可以从家庭遗传的角度得以解释。 解析:成分赘余,“可以”与“得以”重复,保留一 个。 (2011天津卷) B.时光的流逝不能让我淡忘对故乡 浓浓的思念,反之,随着年龄的增长,对故乡的思念 愈发日久弥坚。 解析:①成分赘余,去掉“愈发”;②“反之”的意 思是与此相反,反过来说或反过来做,此处不合逻辑。

(2008江西卷) C.三年来的“旅游兴市”竟成为今天发 展核电的障碍,这可能是地方政府当初始料未及的。 解析:状语赘余,“当初”与“始料未及”重复,删 去“当初”。
(08浙江卷)D.奥运圣火登顶珠峰的瞬间,无论是参与 登顶的勇士,还是全世界观看这一壮举的人们,无不 毫无例外地感受到了心灵的震撼。 解析:成分赘余。“无不”与“毫无例外地” 重复。 (07山东文科) C.每周四发的薪水,往往在周五、周六 两天里就被挥霍一空,有些上班族甚至连下周二、周 三的伙食费都提前预支了。 解析:成分赘余。“预支”已经“提前”的意思 。

(四)结构混乱 句子里各个成分之间的关系没有处理好,不符合语法 习惯,这种语病叫结构混乱。主要表现为以下几种类 型: 1.句式杂糅 句子时而用这种结构,时而用那种结构,结果两种结 构都用了,造成句式结构杂糅。 2.藕断丝连 将结构完整的一句话的最后一部分用作另一句的开头。 3.中途易辙 一句话说了一半,忽然另起炉灶,又来一句。

(2012北京卷) B.依据欧洲银行已完成的压力测试 结果显示,各国接受测试的91家大小银行,只有7 家未能符合规定的6%的一级资本比率。 解析:“依据…结果显示”句式杂糅,“依据…结果 ”或“…结果显示”保留一个即可;可改为“欧洲 银行已完成…结果显示…未能达到…比率”。 (2012全国卷新课标) A.凡事若不问青红皂白,把 自己心中的愤怒发泄到臆想对象身上,很可能造成 对毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到伤害。 解析:“很可能造成对…遭到伤害”句式杂糅和语序 不当,可改为“很可能对毫不知情的或有恩于己的 善良的人造成伤害” 或“很可能让毫不知情的或有 恩于己的善良的人受到伤害”。

(2012辽宁卷)A. 300多人只能睡在阴湿的地上, 没有铺的就找来谷草,盖的除个别人有大衣可充 当被子外,绝大多数人挤在一起和衣而睡。 解析:句式杂糅,“盖的除个别人有大衣可充当被 子外”把“盖的除个别人有大衣外”和“除个别 人有大衣可充被子外”两种说法糅在了一个句子 中。 (2012浙江卷) C.这本书精心选配了10多幅契合 文意的图片与版式设计有机结合,为读者营造了 一个极具文化魅力的立体阅读空间。 解析:句式杂糅,“选配了……有机结合”,将“选 配了”改为“选配的”;或者在“图片”后添加 “选配了10多幅契合文意的图片,达到了与版式 设计的有机结合”。

(2012山东卷)B. 本市国税局绘制出“税源分布示 意略图”,解决了税源管理辖区划分不清、争议 扯皮等问题的发生。 解析:句式杂糅。将句尾“的发生”去掉或将“解 决”改为“避免”“防止”等意义的词语。 (2012广东卷)A.中国科学院最近研究发现,喜 马拉雅山冰川退缩,湖泊的面积扩张,冰湖溃决 危险性增大,引起了研究者的广泛关注。 解析: 句式杂糅,研究发现的是后文的三种情况, 而“引起广泛关注”的主语是前文的中的三种情 况,此“三种情况”既已经作为“研究发现”的 宾语,则不可再作“引起”的主语,可去掉最后 一句。

(2012安徽卷) A. 规划提出把合肥建设成为区域型 特大中心城市为目标,打造以合肥为核心,包括 马鞍山、芜湖、铜陵等城市的大合肥都市圈。 解析: “规划提出把……作为目标”句式杂糅。可把 “城市为目标”改为 “城市的目标”。 (2012全国卷大纲版) C、她对公益活动很有热情, 并将这份热情带给了她所从事的产品策划和品牌 推广工作中去,为公司树立良好的社会形象做出 了贡献。 解析: “带给了……工作中去”句式杂糅,应改为“ 带到了……中去”或“带给了……工作”。

(2012辽宁卷) D. 责任感是沉甸甸的,为我们社会 所需要,每个人都应该具备,在所有价值中它处 于最高的位置是毋庸置疑的。 解析:“在所有价值中它处于最高的位置是毋庸 置疑的”句式杂糅,可把末句改为“在所有价值 中它处于最高的位置,这些是毋庸置疑的”;或把 末句调整为“在所有价值中它处于毋庸置疑的最 高的位置”。 (2012天津卷)A.如何更好地传承民族文化?有学 者提议,应倡导全民重温中华经典,对弘扬民族 文化更具积极意义。 解析:“应倡导……更具积极意义”,句式杂糅;或 为成分残缺,应在“对”前加“这”。 (2011浙江卷) B. 中国正在经历一场从“吃饱”向 “吃好”、“吃健康”的转变,在这一历史进程 中,能否保证公众的食品安全,取决于政府的执 政水平,事关老百姓的切身利益。

没语病

(2011新课标) D.校庆在即,学校要求全体师生注重 礼仪,热情待客,以带给从全国各地回母校参加庆 祝活动的校友感到宾至如归。 解析:句式杂糅,改为“以带给从全国各地回母校参 加庆祝活动的校友宾至如归的感觉”或者“让从全 国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归” 。 (2010新课标)A.最近相关部门对两个小区的住房进 行空气质量检测,结果有一半住房甲醛超标,而引 发甲醛超标最主要的原因是居民不合适的装修造成 的。 解析:“最主要的原因是……造成的”错,句式杂糅 ,保留“最主要的原因是……”或“……造成的”。

(2011北京卷)B. 在“人类非物质文化遗产保护行 动”中,中国民间文艺家协会确定将抢救民间木版 年画列为民间文化遗产抢救工程之一。

没语病

(2011江苏卷) C.目前,我国是联合国“人类非物 质文化遗产名录”中入选项目最多的国家,这一成 绩主要靠的是社会各界的共同努力取得的。 解析: 句式杂糅,去掉“取得的”或“靠的”。 (2011天津卷)D.因为有了幽默感,他们更 善于与其他人沟通,即便表达了反对意见,别 人也不会反感。

没语病

藕断丝连:将结构完整的一句话的最后一部分用作另一 句的开头。

(2010年湖南卷)C.许多水果都有药用功效,如柠 檬中含有柠檬酸、柠檬多酚及维生素C等成分就具 有很强的抑制血小板聚集的作用。 解析:句式杂糅之藕断丝连。“含有??的成分”与 “就具有??作用”杂糅,可改为:“许多水果 ??含有??等成分,这些成分就具有??的作用 。” (2009浙江卷)D.林萍是一位普通的保险公司职员 ,她为非亲非故的女孩捐献肝脏的实际感动了广大 网友自发在网上留言,大家热情的称其为“宁波的 骄傲” 。 解析:句式杂糅之藕断丝连,“她为非亲非故的女 孩捐献肝脏的事迹感动了广大网友自发在网上留言 ”改为“她为非亲非故的女孩捐献肝脏的事迹感动 了广大网友,他们自发在网上留言”。

(2011新课标全国卷) C.这种感冒新药经过在北京、上 海、南京、杭州、开封等地医院的400多个病例中临 床试用,80%反映确实有疗效。 解析: 结构混乱,偷换主语。第一句“这种感冒新药 ”还未叙述结束就换成“80%”作主语; “80%”表意 也不明确。改为“经过在北京、上海、南京、杭州 、开封等地医院的400多个病例中临床试用,80%的 患者反映这种感冒新药确实有疗效”。 (2010年辽宁卷) C.美国警方公布了“9?11”恐怖袭 击事件发生时的航拍照片,这些极具震撼力的照片 ,让公众有机会感受从空中目击世界贸易中心大楼 倒塌的一幕。

没语病

二、语意类病句 语意类病句包括表意不明、不合逻辑。 (一)表意不明 清晰明确,是语言表达的基本要求,如果语意令人 费解,或者不能表达确定的意思,就会造成表意不 明的错误,容易产生歧。

(2012山东卷) D.日本在野党强烈指责财务大臣“
口无遮拦”、公开谈及政府去年入市干预日元具 体汇率的行为是极不负责任的。
解析:因主语不明而表意不明。“公开谈及”和“ 极不负责任的”主语是“在野党”还是“财务大 臣”表意不明确,存在歧义(一是财务大臣的行 为是不负责任的,二是日本在野党强烈指责的行 为是不负责任的)。

(2011江苏卷) D.为纪念建党90周年,“唱支山歌 给党听”歌咏比赛将于7月1日举行,届时校长和其 他学校领导也将登台参加比赛。 解析:多项定语或状语不当而有歧义,“其他学校 领导”可以理解成“本校的其他领导”,也可以理 解成“别的学校来的领导”。

(2010全国卷Ⅱ) C.对于那些指责这一学说缺乏理 论支持、说它不以实验而以先验方式作一般性推理 的人,这表明他们对这一学说缺乏深入认识,还没 有掌握其精髓。 解析:指代不明造成表意不明,“这”指代不清, 将前半句改为“一些人指责这些学说缺乏理论支持 、说它不以实验而以先验方式作一般性推理”。

(2009安徽卷) B.今年4月底,墨西哥和美国的部分 地区相继爆发了甲型H1N1流感,世界卫生组织对此 高度重视,并迅速采取了一系列紧急应对措施。 解析:“墨西哥和美国的部分地区”结构切分不同 而有歧义。

(2007江西卷)A.市政府关于严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬的 决定得到广大市民的热烈拥护和支持。 解析:“严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬”有歧义,即捕杀野 犬、狂犬是否被在禁止之列。“拥护和支持”顺序不当,“支持 ”是指给以鼓励或赞助。“拥护”含全力支持的意思,所以宜放 在支持后,以示递进才妥。 (2007广东卷)D.王林呆在实验室里半个月,好像与世隔绝了,所 以他回到家,强迫着自己看了十天的报纸。 解析:“看了十天的报纸”有歧义,可以理解为“一天内看了十 天报纸的内容”,也可以理解为“看报纸的时间有十天”。表意 不明。 (2007安徽卷)B.根据气象资料分析,长江中下游近期基本无降 雨过程,仅江苏和浙江的部分地区可能有短时小到中雨。 解析:“江苏和浙江的部分地区”有歧义,可理解为“江苏和浙 江这两省各自的部分地区”,也可理解为“浙江的部分地区”。

(2006浙江卷)C.曾记否,我与你认识的时候,还 是个十来岁的少年,纯真无瑕,充满幻想。 解析:因主语不明确而表意不明,“还是个十来 岁的少年”有歧义,究竟是“我”还是“你”, 可以在“还是”前加“你”。 (2005全国卷Ⅱ)D.因患病住院,83岁高龄的黄昆和 正在美国的姚明没能到场领奖。 解析:“因患病住院”的主语不明确。“因患病住 院”的既可以理解为是“83岁高龄的黄昆”,也可 以理解为是黄昆和姚明两个人。可改为“患病住院 的83岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没有到场领奖 ”。

(二)不合逻辑 不合逻辑的句子常常表现为概念不清、判断不当、推理无据等 形式,或不合语意逻辑,或不合事理逻辑。
1.概念混乱:概念之间有六种关系,即同一关系、种属关系、并列关系、 交叉关系、对立关系、矛盾关系。运用概念时,必须严格遵守这些关系, 否则就要违背事理。 2.自相矛盾:同一个句子,应该保持语意逻辑前后的一致性,否则,就会 自相矛盾。 3.主客颠倒:句子表述的对象有主客之分、主动者与被动者之 分。有时表达不好,就会出现颠倒的现象。 4.否定不当:为了增强表达效果,多次运用否定,结果将本意弄反了。此 类语病的原因有两个:一是误用了否定副词,二是不理解反问句本身就表 示一种否定。 5.强加关系:复句中分句间总离不开某种关系,而这种关系的外在表现形 式就是关联词的使用。在一些句子中,有时没有弄清关系,却将某种关系 强加于句子中。 6.不合事理:语句陈述的事实或表述的观点不符合生活的常理或人们普遍 认同的公理。

概念混乱:概念之间有六种关系,即同一关系、种属关 系、并列关系、交叉关系、对立关系、矛盾关系。运用 概念时,必须严格遵守这些关系,否则就要违背事理。 (2012江西卷)A 贫困市民和下岗职工不再把干个体 看作是丢脸的事,他们已经坦然的加入到个体户行列 中来。 解析:不合逻辑。“贫困市民和下岗职工”概念交叉 ,不能并列;“看作”与“是”语义重复,应去掉“ 是”。 (2012湖北卷) D.现代文明不仅带来了理性化、工业 化、市场化、都市化、民主化和法制化这些美好的社 会制度,而且创造了前所未有的物质财富。 解析:不合逻辑,“不仅……而且”引导的是递进关系 ,应将“创造了前所未有的物质财富”和“带来了理 性化、工业化、市场化、都市化、民主化和法制化这 些美好的社会制度”调换一下;其次修饰语与中心语

(2011天津卷) A.旺盛的国内需求正在成为跨国巨头获 取暴利的重要市场,尤其是针对中国的石油、铁矿石以 及基础能源等方面表现得异常突出。 解析:“?需求正在成为?重要市场”主宾搭配不当; “针对?方面”也搭配不当;并列不当,“基础能源” 包括石油、铁矿石。改为“需求旺盛的国内正在成为跨 国巨头获取暴利的重要市场,尤其是在中国的石油、铁 矿石等基础能源方面表现得异常突出。
(2010全国课标卷) C.长沙、株洲、湘潭城市群建设 的启动,对道路、交通、媒体、通讯等行业提出了新 的要求,与此相关,长沙商业圈无疑也将面对重新洗 牌的机会。 解析: “道路、交通”并列不当。“道路”属于“交 通”行业,可直接改写为“道路交通” ;“面对”与 “机会”搭配不当,应改为“迎来……机会”。

自相矛盾:同一个句子,应该保持语意逻辑前后的一致性, 否则,就会自相矛盾。

(2011四川卷) D.为增强全体员工的文明服务意识,进 一步提高职业道德素质,我省某商业银行将采取强有力 的措施,在本系统内广泛推行文明服务用语和服务忌语。 解析:“广泛推行文明服务用语和服务忌语”不合逻辑 ,改为“广泛推行文明服务用语和禁用服务忌语” (2011安徽卷) ⑤日本东京电力公司正全力以赴地处理福 岛核电站事故,这场事故或许能在短期内得到妥善处理 ,但东电公司所面临的信任危机能否在短期内消除,值 得期待。 解析: ⑤不合逻辑。“值得期待”改为“尚难预料” 。

主客颠倒:句子表述的对象有主客之分、主动者与 被动者之分。有时表达不好,就会出现颠倒的现象, 不合逻辑。 (2012新课标) D.欧债危机爆发之后,欧洲现在面 临的最大困境是如何解决失业问题,严峻的形势将巨 大的挑战带给了欧洲各国的经济复苏。 解析:主客颠倒,不合逻辑。 “严峻的形势将巨大的 挑战带给了欧洲各国的经济复苏”语序不当或不合逻 辑,可改为“严峻的形势将给欧洲各国的经济复苏带 来巨大的挑战”。 (2011天津卷 ) C.说起饺子,每一个中国人都不感到陌 生,中国的饺子对外国人也充满了难以抗拒的诱惑。 解析: 主客颠倒,不合逻辑。可改为“对外国人”后 加入“来说”。

(2010年天津卷)C.我突然记起黄发垂髫初懂事理 的时候,母亲告诫我的一句话:早起的鸟儿有食 吃。 解析:“黄发垂髫”中“黄发”指老年;“垂髫” 指幼年。“黄发”与“初懂事理”前后矛盾,不 合逻辑。去掉“黄发”。 (2011湖北卷) C.三年来,地震灾区人民创造 了抗震救灾史上的空前奇迹,奏响了惊天动地、 气势磅礴的时代壮歌,铸就了自强拼搏、敢于胜 利的历史丰碑。

没语病

(2011山东卷)B. 《尚书》记载,东方的夷人部落 民风淳朴,人们好让不争且取予有度,因此这个 部落被称为“君子之国”。

没语病
(2010年湖北卷)C.虽然现在所学的一些专业课, 对我们很陌生,学起来比较吃力,不过我相信, 在老师的帮助下,只要下苦功,就一定能够学好 。 解析:不合逻辑,主客倒置。应把“对我们很陌生 ”改为“对我们来说很陌生”或把第一句话改为 “虽然我们对现在所学的一些专业课很陌生”

否定不当:为了增强表达效果,多次运用否定,结 果将本意弄反了。此类语病的原因有两个:一是误 用了否定副词,二是不理解反问句本身就表示一种 否定。 (2012山东卷)A.近视患者都应当接受专业医师的 检查,选择合适的眼镜,切忌不要因为怕麻烦、爱 漂亮而不戴眼镜。 解析: 不合逻辑,属多重否定失当。“切忌不要”, “忌”本身就含有“不要”的意思。将“切忌不要” 中删去任一个词即可。

(2008北京卷) B.一名韩国官员透露,有关成员国已达 成一致意见,同意建立该项基金,以防止1997年那样 的金融危机不要再次发生。 解析:滥用否定词,造成语意混乱。去掉“不要”。

强加关系:复句中分句间总离不开某种关系,而这 种关系的外在表现形式就是关联词的使用。在一些 句子中,有时没有弄清关系,却将某种关系强加于 句子中。 (2009北京卷)B.该集团的资金大都是外界筹措, 利息之高令人难以想象,然而高额利息使该集团 在资金在资金运转上所承受的压力越来越大。 解析:①不合逻辑,前后分句非转折关系去掉“然 而”。②有歧义:“利息”的含义不明确,可改 为“贷款利息”;③ “利息之高令人难以想象” 与后文重复,可去掉。 改为:该集团的资金大都是外界筹措,高额贷款利息 使该集团在资金在资金运转上所承受的压力越来 越大。

不合事理:语句陈述的事实或表述的观点不符 合生活的常理或人们普遍认同的公理。
(2011江苏卷) B.所谓“生态自觉”,其要 义固然包含了对生态的反省,但更重要的是对人 在世界中的地位,以及人的行为合理性的反省。

没语病
(2007年江西卷)B.参加这项比赛的选手平均 年龄19岁,平均身高1.68米,平均文化程度大 专以上。 ?解析:“平均文化程度大专以上”不合逻辑 ,既然是“平均”,就该是明确一定的,删去 “以上”。

(2007江西)C.南昌至上海、杭州的火车动车组标 价分别为228元、179元,而对应的普通列车硬座 标价为106元、81元,相比之下,普通列车硬座票 价要低一倍多。 解析:“降低”“减少”等不能用倍数。“倍”只 能用于增长。

(2007宁夏海南卷)为了丰富城市生活,市政公司全 面规划,修建了三个文化广场,其中一个是将二十 多米的深坑夷为平地而建成的。 解析: 用词不当导致不合逻辑,“夷为平地”一 般指把高出来的、凸出来的建筑物铲平、消除,使 成为平地,不能用于“深坑”。

(2011江西卷) A.中华全国总工会紧急拨款100万 元,用于对在黑龙江省鹤岗新兴煤矿爆炸事故中遇 难矿工家属的慰问。

没语病

(2005江西) B.科学的发展逼得反科学的人不得不 戴上伪科学的面具来反对科学。 解析:不合逻辑,或者说词语使用不当而将表达的 意思搞反了,应该删除“伪”字。 (2006江苏) B.如何避免在比赛过程中出现不合 法、不透明的暗箱操作现象,已经成为困扰本届 组委会的首要问题。 解 析:“不透明的暗箱操作现象”有误,“不透 明”与“暗箱”重复;不合事理,难道还要有“ 合法、透明的暗箱操作?”

一、语感审读法 调动语感,在审读句子的过程中,从 感性上觉察语句是否有毛病。如:不 管气候和地理环境都极端不利,登山 队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶 峰。“不管……都……”显得不合习惯 ,正确说法应是“不管……多么不利 ”“尽管……极端不利”。

二、语法分析法(紧缩法) 对于复杂的单句,可用找句子主干的方法:先 检查句子的结构是否完整、清晰、合理,主、 谓、宾搭配是否恰当;然后再依次检查附加成 分的结构、搭配、语序、用词等是否恰当。对 于复句,重点在于检查分句间的关系、层次、 句序是否合理,表意是否清晰,关联词语是否 配套、得当,等等。如:这家工厂虽然规模不 大,但曾两次荣获省科学大会奖,三次被授予 省优质产品称号,产品远销全国各地和东南亚 地区。句子主干是“工厂……被授予省优质产 品称号……”,主谓部分搭配不当,“工厂” 不能“被授予省优质产品称号”。

三、造句类比法 如果无法判断句子是否有毛病,可依照原 句的结构造一个简单的句子通过比较弄清 问题。如:这个经验值得文教工作者特别 是中小学教师的重视。这个句子结构比较 复杂,先压缩化简为“这值得他们的重视 ”。再比照它的结构造句,如:“这值得 他们的学习”“这值得他们的参观”。这 三个句子和日常说法相比多了一个“的” 字,原句要将“教师的重视”中的“的” 字删去。

四、逻辑分析法 有的语病从语法上不好找,就得从事理上 进行分 析,即运用逻辑意义分析法。逻辑分析就 得从概念、判断、推理方面进行检查,看 语句表达是否恰当,句意关系是否合适。 如:该市有人不择手段仿造伪劣产品。句 中“仿造伪劣产品”是不合事理的,应改 为“制造伪劣产品”或“仿造名牌产品” 。

五、规律标志法 1.看关联词语 复句形式的句子应该最先关注关联词语 。关联词语易出现的语病是搭配不当、 位置不当、不合逻辑、滥用词语。如: ①美国政府如果对进口钢铁实施紧急限 制措施,那么几乎所有国家的钢铁业都 会成为打击对象。(两个分句主语不同时 ,第一分句的关联词语应放在主语前; 主语相同时,第一分句的关联词语应放 在主语后。该句两个分句主语不同,“ 如果”位置不当,应放在“美国政府” 前)

②槐茂酱菜口味独特,深受百姓欢迎,距 今已有 300 多年的历史,所以仍然畅销不 衰。(前后分句无因果关系,“所以”多余, 这是滥用关联词语) 2.看修饰成分 修饰成分方面易出现的语病是多层定语或 状语的语序不当、搭配不当、重复多余。 如: 这句话的后面,包含了多么丰富的无声的 潜台词。(定语“无声”与中心词“潜台词 ”重复,应删去“无声的”)

3.看并列短语 句子中出现并列短语时,一般情况下要 考虑是否考查三种情况: (1)考查并列成分的包含问题。如:我上 街买了些蔬菜、花菜和小白菜。(“蔬菜 ”和“花菜、小白菜”之间有包含关系 ,不能并列) (2)考查并列成分的语序问题。这种考法 在高考中较常见。如:我们每一个人都 要经历童年、中年、少年、青年和老年 几个阶段。(“中年”应放在“青年”之 后)

(3)考查并列短语前后搭配的当否问题。如:这个文化 站已成为教育与帮助后进青年,挽救和培养失足青年 的场所,多次受到上级领导的表扬。(句中有两个并 列短语:“教育与帮助”“挽救和培养”。在第二个 并列短语中,“失足青年”只能“挽救”,不能“培 养”,前后搭配不当) 4.看数量短语 数量短语易出现的语病主要是产生歧义、位置不当、 倍数用错、表约数的词语重复。 如:和大熊猫一样享有“国宝”之称的丹顶鹤近年来 成倍减少,目前仅存千余只。(“成倍减少”的说法有 误) 数量减少不能用倍数。使用“降低”“减少”“缩小 ”等词语时,不能用倍数,可以用分数或百分数。

5.看否定词 否定词易出现的语病主要是多重否定造成表意相反 ,否定词和反问句连用造成表意相反,否定词和带 有否定意义的动词连用造成表意相反、位置不当。 如:①雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能 否认现在就不需要学习雷锋了呢? (反问句、否定词“否认”和“不”同时出现使表 意相反,应去掉一层否定,可将“否认”改为“说 ”)

②睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前 不可饱食,三忌卧处不可当风。 (“忌”含有否定意义,再出现否定词,造成 否定混乱,应去掉三个“不可”) 含有否定意味的一类词常见的有“防 止”“禁止”“反对”“切忌”“拒 绝”“杜绝”“避免”“阻挡”等,在病句 审查时要特别注意。 另外,“否则”后面不能接“如 果……”“若不这样……”的句子,不然就犯了 重复的毛病。

6.看两面词 两面词指的是句子中出现的诸如“能否”“是 否”“成败”“好坏”“优劣”之类的词语。 在两面词上易出现的语病主要是两面对一面或 一面对两面的不照应。如:照片拍得好,诗歌 写得有味,是由一个人的思想认识、艺术修养 的高低所决定的。(“好”“有味”和“高低” 不照应,该句犯了一面对两面的错误) 7.看介词 在介词上易出现的语病主要是缺少主语、主客 颠倒、搭配不当、结构混乱、漏用滥用、造成 歧义。如:根据法庭对黑哨事件的调查结果和 法制办出具的书面材料看,他是在未被采取强 制措施时交代了自己的罪行的。(“根据”不能和 “看”搭配,应把“根据”改为“从”)

当介词成对出现时,容易出现搭配不当的毛病。所以 要特别注意由介词和它后面的宾语组成的介宾短语是 否完整。这类介词常见的有:在??上(下)、从?? 中、从??出发、以??为中心、以??为代价、 以??为主、当??时、由??组成。这类介词常常 与句式杂糅又有着千丝万缕的联系,审查病句时要特 别注意。

8.看代词 使用代词易出现的语病主要是指代不明,造成歧义。 如:这支采访的外国球队给我们的青年队员上了很好 的一课,恐怕他们终生都不会忘记这次比赛。(“他 们”指代不明,可指“外国球队”,也可指“我们的 青年队员”)

9.看副词 一些表时间、地点、范围、程度或心理活动的副词作修 饰语时,要特别注意其与后面的中心语是否语意重复。 如:“雪莲”牌衬衫无论在款式上、质量上,还是包装 上,都可以堪称全国一流。(“可以”与“堪称”语意重 复,应删去“可以”) 类似的错误用法有:真知灼见的意见、常常屡见不鲜、 来自于、国际间、这其中、令人堪忧、被应邀、过分苛 求、过高奢望、多年夙愿、过分溢美之词、随便苟同、 好像如芒在背、特别穷凶极恶、三令五申地强调、非常 奇缺、迅速立竿见影、显得相形见绌、您的垂询、不可 叵测、俩个、杜绝不要、切忌不要、避免不要、非法走 私活动、基本上根除、坏毛病、目的是为了、原因是因 为、不透明的暗箱操作、从来没有过的空前盛况等。

10.看宾语 出现长宾语,看是否宾语中心语残缺、搭配不当。 如:现在,我又看到了那阔别多年的乡亲,那我从 小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小 屋,那崎岖的街道,那熟悉的可爱的乡音。 (搭配不当,“看到”与“乡音”不搭配) 11.出现了“使”“让”“令”“把”“被”等词, 看是否主语残缺、主客体颠倒、语序不当。 如:经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息, 最后脸上勉强露出一丝笑容。(主语残缺,应去掉“ 经过”;或者去掉“使”,将“才”调至“他”后) 12.看判断词“是” 当句中出现判断词“是”时,应考虑主宾搭配是 否恰当。如:中等教育是开发人的能力的最好时 期。(“中等教育”后应加“时期”)

13.看谦敬辞 当句中出现谦敬辞时,应仔细分析这些谦敬辞的含义 及使用对象,看是否用错。常见的敬辞有:“令”( “ 令尊”“令堂”“令郎”“令嫒”,称人家的父母子 女),“贵”(“贵庚”,称别人的年龄),“高”(“高见 ”称对方的见解),“拜”(“拜托”,托人办事),“赐 ”(“赐教”,请别人给予指教),“惠”(“惠顾”,称 对方到自己这里来),“光”(“光临”,称宾客来到)等 。 常见的谦辞有:“家”(“家父”“家母”“家兄”, 对别人称自己的父母兄弟),“拙”(“拙见”,称自己 的见解),“寒”(“寒舍”,称自己的家),“愚”(“愚 见”,称自己的意见) 等。


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