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新目标英语九年级 Unit5 复习


课题

Unit5 What are the shirts made of?

课时 1

第 10 周第 2

课时,总 34 课时

教学 流程

教学环节及内容

师生活动

二次备课

用时

r />
定向

单词拼写。 1, 复习本单元重点单 可以采用 名 词: 词 分类复习。 听写,或者 1.c________筷 做题的形 子 式。 2.c________硬 名词? 币 直接出示 3.f________餐 背诵学生 叉;叉子 动词? 会感到枯 4. b________ (女 燥乏味。 式)短上衣; 衬衫 例如: 5.g________玻 1.differ 璃 形容词? ent 6. c________棉; ________ 棉花 of 各种各 7. s________钢; 多种词性? 样的 钢铁 2._______ 8.f________展 ___ 例如 览会;交易会 3._______ 9. g________草; _____变成 草地 4.______ 10.l________ __ to 依据 叶;叶子 5._______ 11. p________产 2, 复习本单元短语 _______寻 品;制品 求帮助 12. F________法 6.in 国 ________ 13. b________品 1 . be made 处于困难 牌;牌子 ______________ 当中 14. h________小 由??制成 7.be

10

手提包 动 词: 1.p________生 产;制造;出产 2.p________包 装;装箱 3.a________避 免;回避 形容词: 1.e________自 然环境的;有关 环境的 2.l________当 地的;本地的 3.m________可 移动的;非固定 的 4.e________每 天的;日常的 副 词: w________广泛 地;普遍地 兼词类: 1.s________ n. 银; 银器 adj. 银色的 2.p________ v.加工;处理 n.过程 活学活用 自学 (1) 这个飞机模 型是用木头做 的。 The model plane

2.be made ________ 由??某地制造 3 . be______________ __ for 以??闻名; 为人知晓 4. _____________用手 工 5 . ________________ ______全世界 6 . be good _____________ 对?? 有益 7.______________不 论;无论 8. _________________ 尽管 9._________ ______ 擅长 10._______________ 据我所知 11.________________ _被送去加工

组内复习短语 Be made from Be made of Be made in Be made by Be made up of 五个短语的区别

________ ________ 被覆盖 8._______ _ a high ________ 在高温中 9._______ ______... 的象征 10.______ _________ _剪纸 11.______ _________ ___ 一个 中国神话 故事 12._____ _________ _一个历史 故事 13.______ ________ 发送,放出 14.______ _________ _ 被用来 做 补充 make 短语
1.make a decision 作 出决定 2.make a plan for 为??订 计划 3.make a

15

_________ 和联系。 ____________ 1、made of. 由?制(构)成。 后接构成某物质的原料。 __________wood 【备课例句】 . This skirt is made of silk. 这件裙子是用丝绸制成的。 (2)葡萄酒是由 【横向辐射】be made 葡萄酿成的。 of/from/up of 的区别 1. be made of 表示制成成品 Wine 后,仍可看出原材料是什么 __________ 保留原材料的质和形状, 制 ___________ 作过程仅发生物理变化。 : The kite is made of ____________ 【例句】 paper.风筝是用纸做的。 grapes. 2. be made from 表示制成的 (3) 这些汽车是 在上海制造的。 These cars __________ ____________ ___________ Shanghai.

(4)这些蛋糕是 我姐姐昨晚制作 的。 These cakes ___________ _________ ________ my sister last night.

record 录制 唱片 4.make fun of 取笑某人 5.make sentences 造 句 6.make a call 打电话 7.make a promise 答 应; 允诺 8.make faces 做鬼脸 9.make a mistake 犯 东西完全失去了原材料的外 错误 形或特征,或原材料在制作 10、.make friends 交朋 过程中发生化 学变化,在成品中已无法 友 11.make up 辨认。 编出 ;编造;组 【例句】The paper is made from wood.纸是木头做的。 成 12.make a film 拍电影 Butter is made from 13.make a milk. 黄油是从牛奶中提炼 journey 进行 出来的。 3. be made up of 用?构成 旅行 或组成的。指人、物皆可,指 14.make a study of 结构成分 【例句】 Our class is made up 对??进行研 of six groups. 我们班是由 究 15. make 六个小组组成的。 4、be made in +地点 意为 progress 取 得进步 16.make “在??(地方)制成” ; 5、be made by 意为“被(某 use of 利用 人)??制成【课堂变式】 This dish isn’t made ____meat, it’s made ____vegetables. A. of, of B. of, from C. from, of D. from, from 【解析】由句意可知,这首菜不是肉做的,是从外表形状上看,要用 o 做的而外上却看不见,要用 from. 故先 C。

可以举例 复习: 合作
复习一般现在时的被动语态 1. We play basketball after class in our

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语态是动词的一种形式,表示句子中主语和谓语动词 的关系。主动语态表示主语是动作的执行者;被动语 态表示主语是动作的承受者。只有及物动词才能用于 被动语态。 如果是不用物动词,其过去分词应带有相应的 介词。例如: 许多人都踢足球。Many people play football.~Football is played by many people. 一、被动语态的构成 由“助动词 be +及物动词的过去分词”构成,助动 词 be 有人称、数和时态的变化,其变化规则与 be 作 为连系动词时完全一样。如果需要强调动作或行为的 执行者时,在其后接“by...” ,意为“被。 。 。 ” 主动语态变被动语态的方法 1.将主动语态的宾语作被动语态的主语 2.谓语动词变为“be+过去分词” ,并通过 be 的变化 来表达出不同的时态 3.主动语态的主语变为介词 by 的宾语,组成介词短 语放在被动结构中的谓语动词之后。 (有时 by 短语可 省略) 为取胜更清晰、更深刻地理解被动语态的含义,可以 将主动语态和被动语态的句子结构进行比较。 主动语态: 主语+ 谓语动词 + 宾语 + 其 他成分 被动语态: 主语+ be +过去分词 + by +宾语 其他成分 如: Many people speak English. +

被动语态 English is spoken by many people. 被动语态中 by 短语的省略 被动语态中的“by+宾语”表示及物动词所表示动作 的执行者。但是在遇到以下情况时,表示动作执行者 的 by 短语常常被省略。

school.(改为 被动语态) Basketball is played after school in our school. 2. People don’t make ice-wine in Canada any more. (改为被 动语态) Ice-wine isn’t made in Canada any more. 3,Do you allow the children under 18 to drive cars in your country? (改为被动语 态) Are the children under 18 allowed to drive cars in your country?

答疑

1.(2010 . 河 北 中 考 ) Hong Kong to be a good place for eating today. A. knows B. knew C. is known D. was known 2.(2010. 盐城中考 )Last month a new law______in China to stop people from

出示习题

8 学生自主完成

smoking in public places. A.is passed B.passes C.had passed D.was passed 3.(2010. 内 江 中 考 )A new factory is being built in Neijiang.I hope it_____at the end of this year. A.will be finished B.finishes C.will finish 4.(2010 上 海 中 考 )A Disneyland Park(迪斯 尼乐园)__________in Shanghai Pudong New Area in the near future. A.builds B.has built C.will build D.will be built 5. (2009· 泰安中考) The girl was often heard happily in her room. A. sing B. to sing C. singing D. sings 6. (2009· 北京中考) The sick boy _________ to hospital by the police yesterday. A. is taken B. was taken C. takes D. took 7. (2009·安 徽 中 考 ) –It’s difficult for the village children to cross the river for school. -I think a bridge _________ over the river.

核对答案

组内讨论

教师重点讲解

A. was built B. is being built C. has been built D. should be built

写作 What are some special things that your hometown or city is famous for? Discuss with a partner and take notes. 完成教材 3a-ab 部分的任务。 1. 内容提示:根据 3a 所给表格列举出的内容提示, 写出你们城市以什么特别而闻名,比如说食物,艺术 品或者其它的产品,然后和同伴进行交流,写出提要。
What the product is What it is made of\from Who it is made by What it can do\what its features are Why it is special Caoshi pickles vegetabbales Cao Fangxu Make you want to eat more food By hand , in jargs 教师可以

巩固

2、句型提示 1) My home town is famous for Is famous in my hometown\city. 2) is made of \ from\ with \ by\ in 3) is used \ is known for 4) is special because 3. 要求学生们根据 3a 写的提要以及 3b 方框中所给的 句型、短语提示写出一篇文章介绍这种新产品。 4. 学生完成后评出优秀的作文在班上展示。

呈现范文

7

作业

背诵本单元重点短语,句型 完成配套本单元练习
时被动语态的结构为: 主语(动作接受者)+is/am/are + 动词的过去分词+(by+动作执行者) 被动语态的句型总结如下: 肯定句: 主语+be+过去分词+(by ~) 否定句:主语+be not+过去分词+(by ~) 一般疑问句: Be + 主语+ 过去分词+(by ~)? 特殊疑问句: 特殊疑问词+ be + 主语+ 过去分词+(by ~)?

1

板书 设计

教学 反思


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