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小海子镇中心小学(2010--2011)年度第一学期电教工作总结


小海子镇中心小学 (2011--2012)学年度第二学期 电教工作总结
本学期,电教工作在学校领导的指导、支持下,在全校师生的共同努力下, 无论是基础建设上,还是在管理水平上以及设备利用率上都较好地完成学期初 定目标。现将本学期电教工作总结如下: 一、指导思想 本学期的我校的电教工作根据商都县教育局电教站及各级领导的精神和要 求,坚持科学发展观,以学校教学计划为中心,结

合我校的设备条件和师生的 实际情况,以多媒体的使用为主,充分发挥现有电教软件、硬件的作用,努力 建设现代化的师资队伍,切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平,以 “教育科研为主导,以现代化教育媒体为手段,以服务质量求生存、求发展” 为基本思路,力争实现新的跨越。 二、坚持开展以下工作: (一)、加强电教设备的日常管理与维护 1.继续做好电教设备的“配、管、用”工作 目前学校各功能教室的电教设备已基本配备好,因此现在首要的任务是做好 管理及使用登记工作。

“管”理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度,对设备进行定期的 检测维护,并做好维修记录。做好老师的教学软件借还登记,整理软、硬件资 源,健全管理制度,使软、硬件不流失、不损坏。 “用”主要是指提高电教设备的使用率,鼓励老师充分利用电教资源,提高 教学效果,养成使用完成后填写记录本的习惯。 2、切实管理好多媒体 既要提高使用率,充分发挥其作用,又要保证设备的完好,并做好多媒体 教室的卫生、安全工作。 3.提高教师的信息技术专业素质 作为信息技术专业人员,要努力学习信息技术与学科课程整合的理论,发挥 创造力,大胆实践,进行网络环境下学科课程教学的研究,积极参加上级部门 组织的各级各类电教培训学习。 4、增强电教人员的服务意识 采取合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师,让每位老师了解学校 的资源进而能利用这些资源来改进教学工作,提高教学效率,得到较好的教学 成果。本学期,每天对各班级使用电教设备进行记录,提高服务意识。 (二)、开展信息技术与学科整合的研究 1、在教师中开展信息技术培训活动

在教师中开展信息技术学习活动,提高老师的信息技术与其所教学科的整合 能力,本学期分层次、分阶段对教师进行信息技术培训,全面提高教师运用信 息技术进行工作和教学的能力。进行计算机在日常工作中的使用、维护常识, 提高老师使用计算机的效率,人人参与到电教设备日常维护工作中,减少维修 次数,提高电教设备使用率。 2、组织参加信息技术与学科整合活动 本学期组织和鼓励全体教师使用多媒体进行讲课,组织和鼓励教师参加上级 的电教论文及课件评比活动。 (三)、做好学生信息技术教学与培训工作 本学期努力提升各年级的信息技术教学水平,开展优秀作品评比活动,提升 信息学科教学质量,使我校学生在信息技术活动中得到成长与锻炼。 总之,本学期的我校的电教工作根据电教中心及各级领导的精神和要求,坚 持科学发展观,以学校教学计划为中心,结合我校的设备条件和师生的实际情 况,以多媒体的使用为主,充分发挥现有电教软件、硬件的作用,努力建设现 代化的师资队伍,切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平,以“教育 科研为主导,以现代化教育媒体为手段,以服务质量求生存、求发展”为基本 思路,力争实现新的跨越和发展

小海子镇中心小学 2012 年 7 月 11 日


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