当前位置:首页 >> 其它课程 >>

苍松翠柏


课目 第 2 课 苍松翠柏 年级 8 年级上册 执教

教学程序 教学活动 媒体运用 (第一课时) 欣赏作品:《松石图》 1. 引导学生欣赏作品:潘天寿的《松石图》。(约 5 分钟) (为了帮助学生更好地感受作品特定造型特点及画面情境, 教学中对比加入另一 幅风格差异明显的松石图,宜简洁。) 教师设问:对比一下,两幅作品的画面在意境上给你什么明显不同的感受? 分析一下,为什么两幅作品会给你这种感受上较大的差异呢? 你觉得作品中的特定造型与画面的特定意境有什么内在联系吗? (教师及时总结归纳学生看法,引出中国传统绘画以独特的笔墨技巧表现对象, 传达不同精神寓意的特点。) 对比展示两幅写意松树作品。(可以局部放大) 学生自主欣赏松树作品 2. 学生尝试自主欣赏松树作品。(约 5 分钟) (展现两幅松树为主的画面, 注意作品技法风格与画面意境具有明显的差异性。 ) 展示两幅松树写意作品。 师生一起分析范画 3. 师生一起分析一幅松树范画的特点、临摹步骤与技法要领。(约 5 分钟) (注意教师的主导作用主要表现在提供学生分析的具体方向与角度。) 展示一幅松树范画。 学生临摹范画局部 4. 学生自己尝试练习,临摹范画的局部。(约 5 分钟)

(强调锻炼学生自己体会知识、运用知识的能力。) 5. 教师及时总结学生在试画过程中出现的普遍问题, 针对性提出改进的具体方 法及要点。(约 5 分钟)

学生临摹松树范画 6. 学生正式对一幅自己较为喜爱的松树范画进行临摹练习。(约 15 分钟) 教师出示三张不同风格与不同技巧难度的松树临摹作品,都不宜偏难。 纸张建议选用毛边纸,四开大小。 (建议部分学生画完一张后, 教师在积极肯定与提出改进意见的同时,再发一张 毛边纸,鼓励学生的绘画积极性。教师及时根据班级练习中出现的普遍问题,进 行辅导中的动态提示与补充。) 展示三幅松树临摹范画。 作业展示 7. 部分学生优秀作业展示与教学小结。 投影仪配合展示。


赞助商链接
相关文章:
2015石景山期末试题及答案_图文
③来到北京大学,校园里湖光塔影,苍松翠柏,那极富园林之美的景色令人心旷神怡。我们沿着弯曲 的小路,来到朗润园。在花木扶疏、幽静绝尘的林阴下,一位气质儒雅、神...
英汉互译练习4组
苍松翠柏郁郁葱葱。 17. The photos will be a permanent memento of your wedding. 这些照片会成为你婚礼的永久纪念。 18. Some of the dialogue has been ...
四年级语文上1—8单元读读写写读读记记园地默写
4. 山上的苍松翠柏,在寒风中( 六、连句成段。 (排列顺序) ( )我们坐在河边柳树下,放下了鱼钩。 ( )忽然浮标一沉,我急忙把鱼竿往上一提,一条银白色的...
2015-2016教科版三年语文下册期中考试卷
只见苍松翠柏遮天蔽日,一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起,形成无数个五 彩的光环,叫不出名的鸟儿,叽叽喳喳的鸣叫声,为这里增添了无限生机。 半山腰有一块...
十句优美的句子 (精选)
十句优美的句子 1.柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上,显得那么安静肃穆,绿 色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,脚步是那么轻起轻落,大家的心中却是那么的激动...
教学设计-《苍松翠柏》-《墨色千秋》
美术 学科教学设计 课 题 苍松翠柏 松峰山中学 文 中国画“横涂竖抹千千点”,被誉为中华瑰宝。 本课是初中二年级关于中国画绘画技法和意境的课程,旨在展示国画...
初中100字优美段落
那些往日的忧愁和误用 19.柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的 枝叶上,显得那么安静肃穆,绿色的草坪和 白色的水泥道貌岸然上, 脚步是那么轻起轻 落,大家的心中却是...
丧葬对联精选
苍松翠柏堪慰逝后英灵 天若有情应寿百年于俊杰 人谁不死独将千古让英雄 音容宛在勤奋一生传佳话 神魂离去芳名百世著清风 规律难违自古谁能千年寿 高风永继...
小学生阅读“游乐山”附答案
只见苍松翠柏遮天蔽日,一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在 一起,形成无数个五彩的光环,叫不出名的鸟儿,叽叽喳喳的鸣叫声,为这里增添了无限生 机。 半山腰有一块...
青山绿水长留生前浩气 苍松翠柏堪慰逝后英灵
青山绿水长留生前浩气 苍松翠柏堪慰逝后英灵_小学作文_小学教育_教育专区。乌鲁木齐市第二十二小学冯小权学习革命烈士事迹 我的寄语“青山绿水长留生前浩气 苍松...
更多相关标签: