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广西2015年中考历史自主复习课件:第6单元 统一多民族国家的巩固和社会的危机(共41张PPT)


第六单元 统一多民族国家的巩 固和社会的危机 1.知道明朝的建立;通过皇权的强化和八股取士,初步理 解皇帝专权的弊端。 2.了解郑和下西洋的航海壮举;知道戚继光的抗倭斗争。 3.通过军机处的设置与文化专制的措施,认识君主专制在 清代的极端强化。 4.了解郑成功收复台湾和清朝对台湾的管辖。 5.知道册封达赖和班禅与设置驻藏大臣;知道西北边疆的 巩固;认识台湾、西藏、新疆是中国不可分割的一部分。 6.通过清朝经济发展和人口增长的史实,了解清朝前期的 兴盛;了解中国开始落后于世界发展潮流。 7.通过明长城和北京城的建筑,体会中国人民的智慧和创 造力;知道《本草纲目》《天工开物》《农政全书》等名 著,了解明代科技的成就及影响;以《红楼梦》和京剧为 例,了解清代文学艺术的成就和特色。 第六单元 ┃统一多民族国家的巩固 和社会的危机 ┃ 考点梳理 ┃ 考点1 明朝君权的加强 一、明朝的建立 朱元璋 ________ 建立明朝,定都 ________ 1368 年初, ________ 应天 ,他就是 大都 ,结束了元朝在全 明太祖。 1368 年秋天,明军攻占 ________ 国的统治。 第六单元 ┃统一多民族国家的巩固 和社会的危机 二、明太祖加强君权的措施 1.政治上:改革行政机构,加强君主权力。 (1)在地方:废除行中书省,设立直属中央的________ 三司 , 分管民政、刑狱和军政。 (2)在中央:废除________ 丞相 ,撤销中书省,由________ 六部 分 理朝政,直接对________ 皇帝 负责。 锦衣卫 明太祖),兼管对臣 2.司法上:设立特务机构________( 民的监视、侦查。 第六单元 ┃统一多民族国家的巩固 和社会的危机 3.思想上:科举考试实行八股取士 ________。 (2)八股取士:科举考试只许在四书五经范围内命题;考 生只能根据指定的观点答卷;答卷的文体必须分成八个部分, 八股文 。 称为“__________” (3)评价:不讲究实际学问,考中做官后,大都成为皇帝的忠 实奴仆;阻碍了科学文化的发展,是我国近代落后的重要原 因。 第六单元 ┃统一多民族国家的巩固 和社会的危机 三、靖难之役和迁都北京 朱棣 1.北平的燕王________ 发动“靖难之役”,打败建文帝,登上 皇位,他就是明成祖。 北京 ;增设特务机构________ 2.明成祖1421年迁都________ ,继续 东厂 执行削藩政策。__________ 厂卫特务 机构的设置,是明朝君主专制高度 强化的一种表现。 【夺分点拨】 明朝加强专制统治的措施,一方面巩固了明王朝 的统治,创造了比较安定的政治局面;另一方面也给明朝的统 治埋下了危机。 第六单元 ┃统一多民族国家的巩固 和社会的危机 考点2 中外的交往与冲突 一、郑和下西洋 郑和 下 1.目的:加强与海外各国的联系,明成祖派遣________ 西洋。 1433 年,郑和先后七下西洋。 2.时间:1405—________ 3.到达地区:到过亚非三十多个国家和地区,最远到达红 非洲东海岸 。 海沿岸和____________ 航海家 。郑 4.意义:郑和是我国也是世界历史上的伟大________ 和的远航,促进了中国和亚非各国的经济交流,加强了我国 和亚非各国的友好关系。 第六单元 ┃统一多民族国家的巩固 和社会的危机 二、戚继光抗倭 二、戚继光抗倭 1.背景:元末明初,日本的武士、商人和海盗,经常骚扰 倭寇 我国沿海地区,沿海居民称


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