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爱从心开始教育故事


平凡的爱也动人 时光如梭, 青春易逝。 我的青春和飞舞的粉笔屑一起渐渐地远去。 和所有的教师一样,我从事这平凡的工作,付出着我平凡的爱。 “岁月如歌”这个词真是不错,就在岁月不经意地一唱一和中, 我已从教 7 个春秋了。学生们来了又走,走了又来,不经意间,我已 先后做了三个班级的班主任了。孩子们给了我很多东西,他们让我笑 过,让我哭过,也让我感动过。在孩子们的成长中,我也逐渐成熟

起 来。我感谢他们,是他们让我在过去那么单调的生活中,感到了快乐 和满足;是他们让我有了成就感。现在还是班主任的我和孩子们的故 事每天都在继续着,在我的脑海里,有的故事已经模糊,有的故事已 经没了踪迹,但有一些事一些人会永远的保留在我的记忆里。 那就是,2011 届毕业班的 9 个男孩子们,他们带给我的不仅仅是这 些,他们带给我的还有感动、伤心和震撼。他是最与众不同的,他就 是谷军怀。。谷军坏是高一开始的时候从健全学校转到我们班的,可 想而知当时他的心情是多么的沮丧, 真正要承认和健全人不同,要与 完全没有语言能力的同学沟通是多么的困难,再加上青春期的叛逆让 他有点自负又有点自卑,总显得与别的同学格格不入,如何让他快速的 适应学校生活融入班集体,正确的认识自己是我首要解决的问题.于是 我每天利用课间和自习课的时间教他一些简单的手语和他聊聊天,还 让刘永军带着他多和他交流,一个月下来他能和同学们用手语交流了 性格也开朗多了.这时正好赶上十一放假,十一假期快结束的时候,他 给我发短信说:智老师谢谢你的帮助,开学我不念了.当我发短信问他

原因的时候,短信就再也没人回了,一股不好的感觉笼罩着我,这孩子 怎么了我着急的给他妈妈打电话询问原因,他一向要强的妈妈泣不成 声的跟我说,智老师孩子的爸爸在工地干活时腿砸伤了.谷军坏不想念 了他弟弟也不念了你帮我劝劝他 ,就是再苦也得让他上学.他听您的 回来老念叨你呢..为了供孩子上学 ,他们全家从怀来老家搬到张家 口,父母靠在工地打工维持生计供两个孩子读书,爸爸受伤了家里的顶 梁柱倒了,怎么办该怎样劝孩子,口拙的我一时不知所措,于是第二天 我走进了他家租的一间小平房一家四口住在哪里,爸爸因为受伤躺在 床上,妈妈打工不在家,谷军坏在做饭.一米七八的大男孩看到我时眼 泪汪汪的,想说点什么又什么也没有说.做完饭后我和他坐下来聊天, 聊他以前的学校聊父母的工作聊理想聊父母的期望,聊得最后他哭了, 他说我妈太苦了我想帮他但我也想读书向上大学,我说孩子困难时暂 时的我们共同来面对他好吗,你是个男子汉我们换一种方式让父母欣 慰来帮父母好吗,相信我明天一定是个好天气,我在学校等你.开学的 时候他来了我拍了拍他的肩膀那一刻不用太多的语言.在以后的日子 里他的成长他的进步成了我关注的焦点,他有困难或不开心的时候总 会写一张纸条夹在我的书里,我也尽全力的去帮组他开导他,慢慢的孩 子真的长大了,成熟了有担当了还当上了学生会干部,我为他的进步噶 到由衷的高兴,现在他实现了他的理想考上了大学.在大学表现也很突 出,每到过节的时候总会收到他的短信,智老师你好吗,节日快乐想你 了,放假的时候还回来看看我,每到这时我就被慢慢的幸福感包围着,

就是这件事,让我看到。原来我平凡的爱也能呼唤出人性的真、善、 美。生命不息,真爱不止“用真心呼唤真心,用真爱呼唤真爱” 。我深 信这样会培养出一个个充满人性魅力的栋梁之才! 人生因为事业才显 示生命价值。我没有慷慨激昂的豪言壮语,我将继续的在自己的岗位 上,分分秒秒地珍惜宝贵的时间,真真切切地爱着所有的学生,踏踏 实实地做着该做的工作,这,就是我的平凡人生平凡路。套用奥斯特 洛夫斯基的一句名言作为我的结束语——一个好老师的生命是应当 这样渡过的:当他回首往事时,不因碌碌无为而悔恨,也不因误人子 弟而羞愧。这样,在临死的时候,他就能骄傲地说:我把整个的生命 和全部的精力献给了孩子。 谢谢大家!


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