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对城市化背景下初中德育教育与对策[论文]


对城市化背景下初中德育教育与对策探讨 随着改革开放的潮流,我国经济蓬勃发展。经济的发展使得城市 的现代化突出,因而城市化的步伐也逐渐向前迈进。当然,城市化 也是全球每个国家发展的必然趋势。但是,在这进程的背后,给人 类带来各种正面或是负面的影响。就自然环境而言,当前主要明显 的影响就是植被的破坏。而对人文环境来看,城市化对教育的影响 不容忽视。自从“科教兴国”的战略提出,德育教育便渐渐进入人 们心理。教育在上至国家、政府,下至各个家长的眼里都是有着举 足轻重的地位。针对于在城市化的背景下,探讨初中德育对城市化 会有何影响以及该如何面对这些影响。 初中德育 城市化背景 管理 对策 一、引言 城市化是每个国家发展的必然趋势。而就我国而言,在工业化迅 速发展的推动下,我国城市化进程也不断加大。自上世纪七十年代 以来,随着改革开放的潮流,我国经济出现了空前发展的局面。这 也近一步导致了我国城市人口数量随年增加。而由于城市人口占总 人口的比例,正是因为它的加速,它给人们带来或多或少的负面影 响。今天,我们将着重讲城市化对初中教育的影响。我们先会论述 城市化对教育的影响,然后讲解初中教育的重要性和教育管理的现 状,最后阐明我自己的观点。希望能够对中国的中学教育有着一定 的积极影响。 二、城市化对德育的影响 城市化的影响,不仅仅是表面上人口的变化,还有对德育的影响 等。城市化对德育的影响着重表现在对农村教育的影响。由于历史 原因, 我国是个农业大国。 提升农民的综合素质也因此成为我国 “育 人”计划的重要工作之一。而能够有效地提升农民素质的主要途径 便是——德育。由此可见,德育对农民的发展前途有着至关的重要 性。在城市化迅速发展之前,我国的农村教育体制较之城市体制有 着鲜明的独特性,它的依附于农村的现状而制定的。但是,在城市 化迅速发展的大背景下,农村德育体制显然与时代“脱节” 。城市 化对德育的影响主要有以下几个方面: (1)城市化的价值观使得农村教育目的非正常化; (2)农村教育脱离自然环境,更为商业化; (3) “农民工”打工潮流使得孩子在读书的过程中缺乏家长的陪 伴与监护。 三、初中教育的重要性和德育教育的现状 1.初中德育教育的重要性 教育是一个国家的百年大计,同时也是一个国家未来发展的“奠 基石” 。而初中是一个孩子学习生涯中的“中转站” ,它对孩子的德 育有着至关性的作用。就我国现状来看,我国初中学生年龄大概为 13~16 周岁,它正是还是成熟与懵懂相互碰撞的时期。因而,在这 个时期,为孩子日后的学习会有着基础性的影响。在这个时期,学 校应该全方位培养孩子的“德智体美” ,使其在小学所学的知识有 所近一步了解和灵活运用,除此之外,初中德育的好坏也影响着孩 子高中的德育。根据我国的调查,部分孩子离开教育的“轨道”正 是由初中毕业后开始。 2.德育教育的现状 (1)孤立性。农村教育由于受地理环境和人为因素的影响,它往 往都是每个学校为独立的主体,很少与外界相互交往。随着城市化 的进程,学校生源严重两极分化,这也是学校德育教育孤立的典型 表现。 (2)效率低。农村学校较之城市学校而言,学费收的更为便宜, 使得学校缺乏资金。因此,学校不愿购买课桌、椅子的硬件,而不 重视学校的软件建设,这从另一方面也导致了农村学校的教育浪 费。 (3)缺乏家庭教育。由于城市化的进程,它推动了工业化的进程, 使得发达地区愿意以高价雇佣农民工。而农民工也由于种种原因选 择远离家乡,去外地打工。这使得孩子严重缺乏家庭教育。 四、初中德育教育弊端的对策 拓宽各个学校的沟通


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