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学习张丽莉老师感人事迹的心得体会


学习张丽莉老师感人事迹的心得体会
张丽莉,一个平凡的名字,一个普通的教师,近日响彻神州大地,她就是黑龙江省佳 木斯第十九中学的语文教师。2012年5月8日一辆客车在等待师生上车时,因驾驶员误碰操 纵杆致使车辆失控撞向学生,危急之下,她将学生推向一旁,自己却被碾到车下,导致双腿 高位截瘫,她的事迹顿时感动了全中国,特别是感动了我们每个从事教育工作的教育者。 近日,我组织下全体教师学习了“最美教师”—— 张丽莉的感人事迹,老师们都深深地 被她的义举所打动,在我校教师中掀起了向张丽莉老师学习的热潮,学习她临危不惧、舍己 救人的高尚情操, 学习她爱生如子的高尚情怀, 学习她爱岗敬业、 教书育人的崇高职业精神。 她那临危不惧、挺身而出、舍己救人的英雄壮举诠释了师德的伟大,用大爱谱写了一曲生命 的赞歌,用鲜血和生命塑造了新时期优秀人民教师的光辉形象,她是人民教师的骄傲,也是 当代青年的楷模。 教师张丽莉勇救学生的感人事迹经媒体报道后, 在社会各界特别是学校教 师中引起强烈反响。张丽莉老师奋不顾身、舍己救人的行为,值得广大教师学习。 一、临危不惧、舍己救人。 张丽莉同志面对生死考验,把生的希望留给别人,毫不犹豫,奋不顾身救助学生。她用 高尚的道德情操弘扬了中华民族的传统美德, 用英雄的壮举诠释了人民教师的光荣称号, 是 当代优秀青年的杰出代表。 我号召全校老师认真学习她的高尚情操, 始终保持良好的精神状 态和昂扬的斗志,全身心地投入到伟大的教育事业中去。 二、爱岗敬业、教书育人。 张丽莉同志用她的全部热情和勤奋进取铺设了无悔的从教之路。她虚心向老教师学习, 在师傅课堂上聚精会神,一直坚持听课5年,事发当天还连续听课两节,听课学习成了她的 一种习惯。她承担两个班的教学任务,尽职尽责,兢兢业业。她把每个孩子的健康成长放在 心上,一视同仁,宁可放弃休息时间也不愿放弃一个孩子。在初三一次考试中,王睿同学的 语文成绩很不理想,心情不好,她擦去孩子的泪水,像妈妈似地说:“孩子,再哭我会心疼 的。来,老师帮你分析原因,咱们一起努力把成绩提上来。”一席话,让孩子心中的悲伤全 部融化在这温暖中,变成了向上的动力。她用自己的行动诠释着为师者对职业的热爱,学生

收获的不仅仅是知识,更是一份情感、一份无私、一份热爱。她的崇高思想,无疑值得每个 老师学习,让我们牢记使命,忠于人民的教育事业,树立高尚的职业道德,不断提高教书育 人本领。 三、关爱学生、无私奉献。 张丽莉同志母亲十多年前就去世了, 爸爸一个人抚养她读完大学, 家庭经济状况并不宽 裕,但她连续三年每月从微薄的工资中拿出一部分钱资助贫困学生。由于学校维修,初三学 生搬到第四中学,离家远的孩子很多,有些孩子来不及吃早饭,她就自己出钱买一些饼干放 到班级。学生生病了,她买营养品去看望;学生过生日,她在黑板上写上祝福的话;夏天天 热,她在地上撒水为学生送来清凉;冬天天冷,她用电水壶烧水给学生送来温暖;体育课下 大雨,她把自己的伞和衣服让给学生;家长会天气热,她自己掏钱给每位家长买冰棍;放学 时学生等不到家长,她主动打车送孩子回家。正是这种爱心,这种责任感,熔铸了师魂的真 谛。通过了解张丽莉的事迹,希望我校老师能够学习她高尚的师德,恪尽职守,甘为人梯, 关心每一名学生的成长进步, 努力培养德、 智、 体、 美全面发展的社会主义建设者和接班人。 四、勤奋向上、追求卓越。 张丽莉同志的座右铭是“要么不做,要做就做到最好”。她经常在网上进行教育教学交流 互动,积极参加市、区、校的教学教研活动,还自己出资购买了大量的学习资料,专业水平 得到了较快的提高。 在年轻的班主任当中, 她是最让家长信服的好朋友、 领导放心的好同志、 学生喜欢的好教师。她用执着的热情收获了累累硕果,多次被评为学校优秀教师。她工作像 “拼命三郎”, 每天早来晚走, 经常带病工作。 我校教师要学习她勤奋进取的精神, 加强学习, 争创一流,不断提高综合素质和业务水平。 学校是教师教书的场所,同时也是育人的场所,教师的一言一行,一举一动对学生都有 一定的指导意义。张丽莉老师值得我们学习的地方很多很多,我想,教师们只有把自己的感 受落实到工作中, 将自己对张丽莉老师的崇敬之情落实到自己的生活之中, 让一种好的心态 伴随着自己,就能用行动体现自己无悔的人生,用手臂托起一片教育的蓝天。 张丽莉老师在面对突如其来的狂奔汽车,她毫不思索,将学生推向一旁的这一举动,这

绝非是她当时自身的条件反射。在这千钧一发的时刻,要是在场的换着是像“范跑跑”这样的 人,我想的结果可能会是否定的。张老师之所以会这样奋不顾身、舍己救人,这与她对教育 事业的热爱和对学生的关爱对社会的大爱是分不开的, 她是我们教育者的骄傲, 也是我们国 人的骄傲, 正是她这种处处以学生利益和社会集体利益为重的高尚情操, 才会有她在学生生 死攸关时的这一自然之举。 学习了张老师的先进事迹后, 教师们的心灵有了很大的触动。 到底是什么促使她甘愿抛 头颅洒热血, 奉献自己宝贵的生命呢?我认为这是她平时做人的责任心, 正是这支撑着她对 教育事业的热爱和对学生的关爱。老师既要教书又要育人,教师的一言一行,一举一动对学 生都有一定的影响。张老师就是用自己的行为影响了她的学生,影响了她周围的人,同时也 影响了整个中国。 我也是处在教育前线的教育者, 我决心以张老师为榜样, 学习她临危不惧、 舍己救人的英雄气概,学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀,学习她爱岗敬业、为人师表 的崇高品格,学习她对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度,以满腔的热情全身心的 投入工作,踏踏实实的做事,兢兢业业的工作,在平凡的岗位上,贡献出自己力量。 一个人一生只要做出一件可歌可泣的事, 他的价值无疑得到了升华, 他的人格魅力 在一瞬间得到了体现。张丽莉的事迹是实打实的,无半点造假成分,她人品好,心灵美。试 想,一个缺乏道德和社会公德、自私自利、损人利己、将自己的幸福建立在别人的而痛苦之 上的人, 会做好事吗?会有抛弃自我得失的崇高境界吗?在关键时刻作出英雄壮举吗?那肯 定是不可能的。 曾经舍生忘死拦惊马救群众的英雄战士欧阳海、 在洪水中打捞电杆的蔡永祥、 舍身炸碉堡的董存瑞、 用身体堵住敌人吐着火舌的枪口, 为部队开辟道路的黄继光等英烈的 事迹,被一代代中国人广为传颂,新中国成立后,国家为他们建起的烈士陵园,成为青少年 爱国主义教育基地。张丽莉倒下了,但她同样用一个弱女子的躯体竖起一座永恒的丰碑!


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