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教学简笔画 02


教学简笔画

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简笔画定义 简笔画特点 简笔画主要作用 简笔画的画法 简笔画图集

简笔画的定义
? 简笔画是一种利用简单的点、线、图形 等符号来表现物象基本特性的,简约而 直观、形象、鲜明、生动的绘画形式。 ? Stick figure (match pictures)

简笔画的特点
? 图形简单 ? 形象鲜明 ? 幽默风趣

简笔画的主要作用
? 丰富教学语言,使语言信息和图像信息同时参 与教学过程,学生视听结合。 ? 活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣。 ? 化解教学难点,变抽象为具体,化复杂为简单。 ? 使学生注意力集中,左右脑并用,增强记忆, 提高学习效率。 ? 提高学生的审美能力,对学生产生潜移默化的 美育作用。

学生认知测试结果
记忆保持率 传达方式 三小时后 只凭口述 70% 三天后 10%

只给看图
边看图边口述

72%
85%

20%
65%

简笔画的画法
? 1.练好基本图形,打下学画基础。

? 2.抓住事物特征(概括为几何图形)

简笔画自学方法介绍
1. 临摹 购置、收集简笔画册作为范画,根据教 学内容选取适合的图样进行反复临摹。 2. 改画 把图画、照片等写实的画面删繁就简, 适当夸张,改画成简笔画。

3. 默画 通过默画已画过的简笔画,既可加深对 它的理解,又强化了对其形象的记忆。 4. 单个物像创作(专业难度)

在黑板上画简笔画应注意:
1. 下笔前先看好位置,估计好物像画出后所占 的方位、物体长宽比例及各部分关系,做到 “意在笔先”,这样就不会出现画不下去或 者物像比例失调的现象。 2. 下笔要肯定,粉笔线要扎实沉稳,不能轻 飘飘的似画非画(最常见画法)。 3. 注意用笔程序,先画大形和基本特征,再 添加附件,若时间有限还可以省略附件,只 要有了基本形和基本特征即可。

?简笔画图集

? 1.文体用品

? 2.家居用品

? 3.植物

? 4. 衣着和生活用品

? 5.交通工具

? 6.动物

? 7.不同年龄、性别、职业的人物

? 8.人物的动作

? 9.脸部表情和上半身的动作

10.方位


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