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伤仲永练习


一、基础知识题 1、填空:《伤仲永》的作者是 填空:《伤仲永》 :《伤仲永 家、 代的________。 代的________。他字 ________ ,号 ,是杰出的

家,是唐宋八大家之一。 是唐宋八大家之一。

2、解释下列句子中画线的词。 解释下列句子中画线的词。 ⑴ 未尝识书具 其诗以养父母、 ⑵ 其诗以养父母、收族为意

⑶ 其文理皆有可观者 ⑷ 稍稍宾客其父 文理皆有可观者 稍稍宾客其父 宾客 3、给下列句子中画线的字注音。 给下列句子中画线的字注音。 仲永环谒 ⑴ 日扳( )仲永环谒( )于邑( )人

不能称 ⑵ 不能称( )前时之闻 ⑶ 泯( )然众人 4、按原文填空。 按原文填空。 幼年仲永天资聪颖,表现为“________________________ ;少年仲永才能大不如前, ________” ⑴ 幼年仲永天资聪颖,表现为“________________________” 少年仲永才能大不如前, 表现为“________________________” 青年仲永已变得很平庸了, ; 表现为“________________________” 青年仲永已变得很平庸了,表达这个意思的句子是 。 “________________________” ________________________” , ⑵方仲永由天资过人变得“泯然众人” 是因为“____________________” 这个事例告诉我 方仲永由天资过人变得“泯然众人” 是因为“____________________ 。 (这一空用自己的话作答 们________________________。 这一空用自己的话作答) ________________________。 这一空用自己的话作答) ( 5、翻译下列句子 翻译下列句子 A.其诗以养父母、 A.其诗以养父母、收族为意 其诗以养父母 C.即书诗四句,并自为其名。 C.即书诗四句,并自为其名。 即书诗四句 D、卒之为众人,则其受于人者不至也。 卒之为众人,则其受于人者不至也。 6.下列朗读停顿不正确的是( 下列朗读停顿不正确的是( A、借旁近/与之 借旁近/ C、父/利其然也 ) B、金溪民/方仲永 金溪民/ D、余闻之/也久 余闻之/ B.父利其然也。 B.父利其然也。 父利其然也

7、文章开头写了方仲永的身世,意在突出什么? 文章开头写了方仲永的身世,意在突出什么? 8、仲永的天赋才能从哪些事情上说明,请列举出来。 仲永的天赋才能从哪些事情上说明,请列举出来。 9、仲永的父亲“不使学”的原因是________________________,其具体做法是____________ 仲永的父亲“不使学”的原因是________________________,其具体做法是____________ ________________________,其具体做法是 ____________。 ____________。 10、从最后一段的议论看,作者通过方仲永5岁到20岁才能发展变化的故事,意在说明什 从最后一段的议论看,作者通过方仲永5岁到20岁才能发展变化的故事, 20岁才能发展变化的故事 么道理? 么道理? 11.方仲永的父亲是怎样的一个人?你最想对他说的一句话是什么? 方仲永的父亲是怎样的一个人?你最想对他说的一句话是什么? 我眼中的方父: 我眼中的方父:

我最想对他说: 我最想对他说: 下面两题难度各异,分值不同,请任选一题作答。 12. 下面两题难度各异,分值不同,请任选一题作答。 语文活动课上,老师让你组织一场即兴演讲,题目是“由方仲永所想到的” ①语文活动课上,老师让你组织一场即兴演讲,题目是“由方仲永所想到的” 你就为自己设 。 计一个简短的导入语吧! 计一个简短的导入语吧! 我的开场白: 我的开场白: 古代有不少勤奋好学的成语典故,请写出成语、人物典故各两个。 ②古代有不少勤奋好学的成语典故,请写出成语、人物典故各两个。 有关勤奋好学的成语: 有关勤奋好学的成语: 、 勤奋好学的人物典故: 勤奋好学的人物典故: 、

【参考答案】 参考答案】 1、北宋;王安石;介甫;半山;政治;文学 北宋;王安石;介甫;半山;政治; 以宾客之礼相待, ……当作宾客 2、⑴ 曾经 ⑵ 聚,团结 ⑶ 文采和道理 ⑷ 以宾客之礼相待,把……当作宾客 chè 3 、 ⑴ pā n yè yì⑵ chèn ⑶ mǐn 指物作诗立就,其文理皆有可观者; 令作诗, 4、⑴ 指物作诗立就,其文理皆有可观者; 令作诗,不能称前时之闻 ;泯然众人矣 ⑵ 父利其然也……不使学” 其受于人者不至也” 即使天赋再好, ……不使学 、 “父利其然也……不使学”“ 其受于人者不至也”; 即使天赋再好,也离不开后天的培养 和学习 5 、略 。 6 、D 门第, 7、 世隶耕”说明方仲永既非书香门第,又非官宦世家,显出其绝无诗礼的熏陶。 “世隶耕”说明方仲永既非书香门第 又非官宦世家,显出其绝无诗礼的熏陶。 三次叙写仲永才智超常、聪明过人。一是“未尝识书具” 忽啼求之’ 二是“ 8、三次叙写仲永才智超常、聪明过人。一是“未尝识书具”却“忽啼求之’ 二是“即书诗 ; 四句,并自为其名” 三是“指物作诗立就” 四句,并自为其名” 三是“指物作诗立就” ; 。 父利其然也; 日扳仲永环谒于邑人。 9、父利其然也; 日扳仲永环谒于邑人。 10、说明人的天资和后天成才的关系,强调后天的学习更为重要。 10、说明人的天资和后天成才的关系,强调后天的学习更为重要。 11、是一个贪图小利、目光短浅的人;示例:一个人的天资再好,没有后天的教育, 11、是一个贪图小利、目光短浅的人;示例:一个人的天资再好,没有后天的教育,也是不 能成才的 12、参考: 方仲永由少时的天资过人变得“泯然众人” 令人扼腕长叹, 12、参考:①方仲永由少时的天资过人变得“泯然众人” 令人扼腕长叹,更应该引起我们 , 的深思。读完本文后,相信我们一定有许多感慨,就让我们自由的畅谈一下吧 自由的畅谈一下吧! 悬梁刺股、 的深思。读完本文后,相信我们一定有许多感慨,就让我们自由的畅谈一下吧!②悬梁刺股、 囊萤映雪、学而不厌等;苏秦悬梁刺股、孙康映雪读书等。 囊萤映雪、学而不厌等;苏秦悬梁刺股、孙康映雪读书等。


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