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高一下学期期末考试语文试题及答案2


高一下学期期末考试 语文试卷
一、基础知识(选择题每小题 3 分,填空题每空 l 分,共 18 分) 1 .下列词语中没有错别字的一组是(3 分) A .契约 癖好 遥无音信 燥动不安 B .半晌 自栩 稍纵既逝 前合后偃 C .赫免 罪孽 委屈求全 礼上往来 D .亲眷 混淆 走投无路 繁文缛节 2 .下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(3 分) A .在 201

1 年 3 月 3 日、3 月 5 日召开的两会期间,与民生休戚相关 的食品安全问题、 .... 房价问题、教育问题、环境问题等都备受关注。 B .第十三届海交会于 2011 年 5 月 22 日下午闭馆。据介绍,由于台湾水果价格实惠, 柠檬、香蕉和洋香瓜等都成了市民炙手可热 的水果。 .... C .父爱应该受一定的原则支配并提出一定的要求,应该是宽容的、耐心的,不应该是 咄咄逼人 和专横的。 .... D .面对中国各地出现的抢购碘盐、酱油等行为,南京理工大学系主任唐双凌认为抢碘 盐完全没有必要,抢酱油更是无根据的无稽之谈 。 .... 3 .下列有关(窦娥冤》 与元杂剧知识说法有误的一项是(3 分) A .元杂剧一般是一本四折演述一个完整的故事,剧本由唱、科、白三部分构成,唱词 是按一定的宫调、曲牌写成的韵文,由正旦或正末独唱,其他配角一般只能道白不能唱。 B .关汉卿,金末元初大都人,元代杂剧的代表作家,与郑光祖、白朴、马致远一同被 称为“元曲四大家”。关汉卿的作品主要有《窦娥冤》 《救风尘》 《望江亭》 《单刀会》 等。 C .《 滚绣球》 一曲中窦娥质问天地“地也,你不分好歹何为地!天也,你错勘贤愚 枉做天”, 既表达了窦娥对天地不公的不满,又表现了她坚强的性格、反抗的精神。 D .窦娥临刑前发出了三桩誓愿,即“血溅白练”“六月飞雪”“亢早三年”,说明她 因无法改变自己的命运,只好屈服于腐败的黑暗统治,体现其性格中软弱的一面。 4 .下列有关《雷雨)与戏剧知识说法有误的一项是(3 分) A .戏剧是舞台艺术,它的两个要素分别是戏剧语言和戏剧冲突。戏剧语言包括人物语 言(台词)和舞台说明。戏剧按矛盾冲突的性质可分为悲剧、喜剧、正剧。 B .话剧是西方戏剧的主要样式。西方话剧在产生和发展的过程中受到了中国话剧的很 大影响。欣赏话剧剧本,应当注意把握剧中的主要矛盾冲突,品味个性化的人物语言。 C .曹禺的话剧(雷雨》 这一标题既交代了故事的背景与环境气氛,又象征了半殖民地 半封建社会沉闷的空气里,一场暴风骤雨式的斗争即将到来。 D .鲁侍萍……(走到周萍面前)你是萍,……凭― 凭什么打我的儿子? 鲁侍萍利用同音词语硬生生把话头转过来,表现了侍萍受到刺激后,想要揭开母子关系、 兄弟关系,却马上意识到不能这样做的心理过程,让人感受到她痛苦、复杂的心情。 5 .名篇名句默写。(6 分) ( l )羽扇纶巾,谈笑间, 。(《念奴娇· 赤壁怀古)) ( 2 )竹杖芒鞋轻胜马,谁怕? 。(《定风波)) ( 3 ) ,栏杆拍遍,无人会,登临意。(《水龙吟)) ( 4 )想当年,金戈铁马, 。(《 永遇乐· 京口北固亭怀古))

( 5 ) ,到黄昏、点点滴滴。(《声声慢》 ) ( 6 )念去去,千里烟波, 。(《雨霖铃》 ) 二、文言文阅读(21 分,选择题每小题 3 分,翻译题 6 分) (一)阅读下面一段文言文,完成 5 一 8 题。(9 分) . 秦王饮酒酣,曰:“寡人窃闻赵王好音,请奏瑟。”赵王鼓瑟,秦御史前书曰:“某年 月日,秦王与赵王会饮,令赵王鼓瑟。”蔺相如前曰:“赵王窃闻秦王善为秦声,请奉盆缶 秦王,以相娱乐。”秦王怒,不许。于是相如前进缶,因跪请秦王。秦王不肯击缶。相如曰: “五步之内,相如请得以颈血溅大王矣。”左右欲刃相如,相如张目叱之,左右皆靡。于是 秦王不怿,为一击缶;相如顾召赵御史书曰:“某年月日,秦王为赵王击缶。”秦之群臣曰: . “请以赵十五城为秦王寿。”蔺相如亦曰:“请以秦之咸阳为赵王寿。” 秦王竟酒,终不能加胜于赵。赵亦盛设兵以待秦,秦不敢动。 既罢,归国,以相如功大,拜为上卿,位在廉颇之右。 . 廉颇曰:“我为赵将,有攻城野战之大功,而蔺相如徒以口舌为劳,而位居我上。且相 如素贱人,吾羞,不忍为之下!”宣言曰:“我见相如,必辱之。”相如闻,不肯与会。相 . 如每朝时,常称病,不欲与廉颇争列。已而相如出,望见廉颇,相如引车避匿。 . 于是舍人相与谏曰:“臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。今君与廉颇同列,廉 . . 君宣恶言,而君畏匿之,恐惧殊甚。且庸人尚羞之,况于将相乎?臣等不肖,请辞去。”蔺 . 相如固止之,曰:“公之视廉将军孰与秦王?”曰:“不若也。”相如曰:“夫以秦王之威, . . 而相如廷叱之,辱其群臣。相如虽驽,独畏廉将军哉?顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵 者,徒以吾两人在也。今两虎共斗,其势不俱生。吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。” 廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪,曰:“鄙贱之人,不知将军宽之至此也!” 卒相与欢,为刎颈之交。 6 .下列各项中加点词的解释有误的一项是(3 分) . A .左右皆靡 靡:退却 . B .且相如素贱人 素:本来 . C .相如引车避匿 匿:逃走 . D .顾吾念之 顾:不过 7 .下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是(3 分) . . A .请以秦之咸阳为赵王寿 而蔺相如徒以口舌为劳 . . B .徒慕君之高义也 公之视廉将军孰与秦王 . C .寡人窃闻赵王好音,请奏瑟 臣等不肖,请辞去夫 . . D .廉君宣恶言而君畏匿之 以秦王之威,而相如廷叱之 8 .下列对文段有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3 分) A .作者选取“廉蔺交欢”这个典型事件,肯定了蔺相如顾全大局和“先国家之急而后 私仇”的崇高精神。 B .廉颇听到蔺相如“先国家之急而后私仇”的话之后,大为感动,也很惭愧,立即负 荆请罪,表现了他敬畏赵王、勇于改错的优点。 C . “绳池之会”上,作者通过细节描写,生动地刻画了蔺相如反应机敏、蔑视强权、 置生死于度外的形象。

D .文中运用对比手法刻画人物性格,如蔺相如对敌和对廉颇态度的对比,廉颇对蔺相 如前后态度的对比,使人物形象更加鲜明。 (二)阅读下面一段文言文,完成 9 一 12 题。(12 分) 张骞,汉中人也。建元中为郎。时匈奴降者言匈奴破月氏王,月氏遁而怨匈奴,无与共 . 击之。汉方欲事灭胡,闻此言,欲通使,道必更匈奴中,乃募能使者。骞以郎应募,使月氏。 与堂邑氏奴甘父俱出陇西。径匈奴,匈奴得之,留骞十余岁,予妻,有子,然骞持汉节不失。 居匈奴西,骞因与其属亡向月氏,西走数十日,至大宛。大宛闻汉之饶财,欲通不得,见骞, . 喜,问欲何之。骞曰:“为汉使月氏,而为匈奴所闭道,今亡,唯王使人道送我。诚得至, 反汉,汉之赂遗王财物,不可胜言。”大宛以为然,遣骞,为发译道,抵康居。康居传致大 月氏。大月氏王已为胡所杀,立其夫人为王。既臣大夏而君之,地肥饶,少寇,志安乐,又 . 自以远远汉,殊无报胡之心。骞从月氏至大夏,竟不能得月氏要领。留岁余,还。并南山, 欲从羌中归,复为匈奴所得。留岁余,单于死,国内乱,骞与胡妻及堂邑父俱亡归汉。拜骞 太中大夫,堂邑父为奉使君。初,骞行时百余人,去十三岁,唯二人得还。塞身所至者,大 . 宛、大月氏、大夏、康居,而传闻其旁大国五六,具为天子言其地形所有。天子乃令因蜀、 犍为发间使,四道并出。有乘象国,名滇越,而蜀贾间出物者或至焉,于是汉以求大夏道始 通滇国。初,汉欲通西南夷,费多,罢之。及骞言可以通大 夏,乃复事西南夷。 9 .下列各项中加点词的解释有误的一项是 . A .道必更匈奴中 更:经过 . B .唯王使人道送我 唯:只要 . C .竟不能得月氏要领 竟:始终 . D .具为天子言其地形所有 具:详尽 10 .下列选项中全都说明张骞“忠贞不渝”的一组是 ① 与堂邑氏奴甘父俱出陇西 ② 留骞十余岁,予妻,有子,然骞持汉节不失 ③ 居匈奴西,骞因与其属亡向月氏 ④ 单于死,国内乱,骞与胡妻及堂邑父俱亡归汉 ⑤ 及骞言可以通大夏,乃复事西南夷 A .①②④ B .①④⑤ C .②③④ C .②③⑤ 11 .把文中划线句译成现代汉语。(6 分) (l)赵王窃闻秦王善为秦声,请奉盆缶秦王,以相娱乐。 (2)大宛闻汉之饶财,欲通不得,见骞,喜,问欲何之。 三、古诗鉴赏(6 分) 鹧鸪天 南宋 范成大 嫩绿重重看得成,曲阑幽槛小红英。酴釄①架上蜂儿闹,杨柳行间燕子轻。春婉娩②客 飘零。残花浅酒片时清。一杯且买明朝事,送了斜阳月又生。 [注]①酴釄:一种花的名称。② 婉娩:形容迟暮之时,指春天将尽。 12 .词的上片怎样描写春天优美的景色?请简析。(4 分) 13 .简要回答这首词所表达的思想感情。(2 分) 四、文学名著阅读( 8 分)14 .下列各项中,对《红楼梦》故事情节的叙述不正确的 一项是(3 分) A .宝玉、宝琴、岫烟、平儿四人正好同一天生日。众姐妹在芍药栏里备下酒席,喝酒

玩闹。行酒令时探春被罚了好几杯。散席时探春不见了,后被发现醉卧在一个石凳子上,四 面芍药花落了一身,蜂围蝶绕。众人扶唤起探春,探春口中犹做酒令。 B .晴雯被逐出大观园,回到家中,卧床不起。宝玉前去探望,她向宝玉诉说自己早知 今日,也不如此痴心傻意,并夺过剪刀将指甲齐根铰下,将贴身穿着的旧绞袄脱下,与指甲 一起交与宝玉,并要宝玉把袄儿脱下让她穿着带进棺材。当夜晴雯死去。 C .宝玉丢玉之后,终日糊涂,贾母等人决定让宝玉娶宝钗来冲喜。袭人怕这会伤了三 个人,凤姐献调包计。宝玉听说要娶黛玉,身子也健旺起来。娶亲之夜,看到喜娘是雪雁, 十分高兴。洞房时才得知新娘竟是宝钗,竞糊涂得更加厉害了。 D .傻大姐在园中捡到绣春囊,被邢夫人撞见。邢夫人将其交给王夫人,王夫人令凤姐 和王善保家的一起抄检。在怡红院,晴雯愤怒地倒出了所有东西,并无私弊之物。在探春室 内,探春不但顶撞凤姐,还打了王善保家的一记响亮耳光。最后在迎春房中,查出了司棋与 潘又安互赠的私物。 15.简答题。(任选一题,100 字左右)( 5 分) ( l )简述凤姐计害尤二姐的相关情节。 ( 2 )简述林黛玉焚稿断痴情的相关情节。 五、阅读下面的文字,完成 16 一 18 题。( 8 分) 所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!① 譬如罢,我们之中的一个穷青年,因为祖上的阴功(姑且让我这么说说罢),得了一所 大宅子,且不问他是骗来的,抢来的,或合法继承的,或是做了女婿换来的。那么,怎么办 呢?我想,首先是不管三七二十一,“拿来”!但是,如果反对这宅子的旧主人,怕给他的 东西染污了,徘徊不敢走进门,是孱头;勃然大怒,放一把火烧光,算是保存自己的清白, 则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的,而这回接受一切,欣欣然的蹩进卧室,大 吸剩下的鸦片,那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。 .. 他占有,挑选。看见鱼翅,并不就抛在路上以显其“平民化”,只要有养料,也和朋友 们像萝卜白菜一样的吃掉,只不用它来宴大宾;看见鸦片,也不当众摔在茅厕里,以见其彻 . 底革命,只送到药房里去,以供治病之用,却不弄“出售存膏,售完即止”的玄虚。只有烟 .... 枪和烟灯,虽然形式和印度,波斯,阿剌伯的烟具都不同,确可以算是一种国粹,倘使背着 周游世界,一定会有人看,但我想,除了送一点进博物馆之外,其余的是大可以毁掉的了②。 ... 还有一群姨太太,也大以请她们各自走散为是,要不然,“拿来主义”怕未免有些危机。 总之,我们要拿来。我们要或使用,或存放,或毁灭。那么,主人是新主人,宅子也就 会成为新宅子。然而首先要这人沉着,勇猛,有辨别,不自私。没有拿来的,人不能自成为 新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。 (《 拿来主义)) 16 . 在 上 文 中 , 用 “ 鱼 翅 ” 比 喻 ;用“烟枪和烟灯”“姨太太”比 喻 。(2 分) 17 .结合文本,谈谈你对划线句子涵义的理解。(4 分) ① 所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿! ② 除了送一点进博物馆之外,其余的是大可以毁掉的了。 18 .请结合文本,概括“拿来主义”的具体含义。(2 分) 六、阅读下面的文字,完成 19 一 21 题。(12 分) 黎巴嫩文坛骄子纪伯伦 伊宏

黎巴嫩文坛骄子纪伯伦(一八八三---一九三一),作为哲理诗人和杰出画家,和泰戈尔 一样是近代东方文学走向世界的先驱。同时,他又是阿拉伯现代小说和艺术散文的主要莫基 人,二十世纪阿拉伯新文学道路的开拓者之一。本世纪二十年代初,以纪伯伦为中坚和代表 形成的阿拉伯第一个文学流派“叙美派”(即“阿拉伯侨民文学”)曾闻名全球。 在短暂而辉坦的生命之旅中,纪伯伦饱经颠沛流离、痛失亲人、爱情波折、债务缠身与 疾病煎熬之苦。他出生在黎巴嫩北部山区的一个农家。故乡的奇兀群山与秀美风光赋予他艺 术的灵感。十二岁时,因不堪忍受奥斯受帝国的残幕统治,他随母亲去美国,在波士顿唐人 街过着清贫的生活。一八九八年,十五岁的纪伯伦只身返回祖国学习民族历史文化,了解阿 拉伯社会。一九 O 二年返美后仅一年多的时间,病魔先后夺去了他母亲等三位亲人。他以写 文卖画为生,与为人剪裁缝衣的妹妹一起挣扎在金元帝国的底层。一九 O 八年,他有幸得到 友人的资助赴巴黎学画,并得到罗丹等艺术大师的亲授与指点。一九一一年他再次返美后长 期客居纽约,从事文学与绘画创作,并领导阿拉伯侨民文化潮流。当他感到死神将临,决心 让自己的生命之火燃烧得更加光耀,遂不顾病痛,终日伏案,直到四十八岁英年早逝。 纪伯伦是位热爱祖国、热爱全人类的艺术家。在生命的最后岁月,他写下了传遍阿拉伯 世界的诗篇《朦胧中的祖国》 ,他讴歌毕生苦恋的祖国:”您在我们的灵魂中---是火,是光; 您在我的胸膛里---是我悸动的心脏。”爱与美是纪伯伦作品的主旋律。他曾说:“整个地球 都是我的祖国,全部人类都是我的乡亲。”他反对愚昧和陈腐,他热爱自由,崇尚正义,敢 于向暴虐的权力、虚伪的圣徒宣战;他不怕被骂作“疯人”,呼吁埋葬一切不随时代前进的 “活尸”;他反对无病呻吟,夸夸其谈;主张以“血”写出人民的心声。 文学与绘画是纪伯伦艺术生命双翼。纪伯伦的前期创作以小说为主,后期创作则以散文 诗为主。此外还有诗歌、诗剧、文学评论、书信等。《先知》是纪伯伦步入世界文坛的顶峰 之作,曾被译成二十多种文字在世界各地出版。 纪伯伦的画风和诗风一样,都受英国诗人威廉〃 布莱克(一七五七― 一八二七)的影 响,所以,文坛称他为“二十世纪的布莱克”。一九 O 八年― 一九一 O 在巴黎艺术学院学 习绘画艺术期间,罗丹曾肯定而自信地评价纪伯伦:“这个阿拉伯青年将成为伟大的艺术 家。”纪伯伦的绘画具有浓重的浪漫主义和象征主义色彩,在阿拉伯画坛占有独特的地位。 他毕生创作了约七百幅绘画精品,其中的大部分被美国艺术馆和黎巴嫩纪伯伦纪念馆收藏。 在东方文学史上,纪伯伦的艺术风格独树一帜。他的作品既有理性思考的严肃与冷峻,又有 味叹调式的浪漫与抒情。他善于在平易中发掘隽永,在美妙的比喻中启示深刻的哲理。另一 方面,纪伯伦风格还见诸于他极有个性的语言。他是一个能用阿拉伯文和英文写作的双语作 家,而且每种语言都运用得清丽流畅,其作品的语言风格征服了一代又一代的东西方读者。 美国人曾称誉纪伯伦“像从东方吹来横扫西方的风基”,而他带有强烈东方意识的作品被视 为“东方赠给西方的最好礼物”。 早在一九二三年,纪伯伦的五篇散文诗就先由茅质先生介绍到中国。一九三一年冰心先 生翻译了《先知》,为中国读者进一步了解纪伯伦开阔了文学的窗扉。近十多年来,我国又 陆续出版了一些纪伯伦作品。这位黎巴嫩文坛骄子在中国有越来越多的知音。 (选自《人民 日报》(国内版)) 19 .下面各项对文章的分析,不正确的两项是(5 分) A .纪伯伦无论是文学还是绘画都获得极大成功,其中很重要的原因之一便是他广博地 学习、吸收本民族和其他先进文化的精华。 B .纪伯伦文学成就很高,他所涉及的文学体裁有小说、散文诗、诗歌、诗剧、文学评 论、书信等。 C .纪伯伦热爱祖国和全人类,他作品的主旋律是爱与美,所以他不写愚昧和陈腐,不 写暴虐和虚伪。

D .纪伯伦的绘画也是卓有成就,毕生创作了约七百幅绘画精品,其中的大部分都卖给 了美国艺术馆和黎巴嫩纪伯伦纪念馆。 E .美国人将纪伯伦称誉“象从东方吹来的风暴”,是因为纪伯伦的作品带有强烈的东 方意识,且艺术风格独树一帜,征服了一代又一代的西方读者。 20 .传主纪伯伦具有哪些特点?请分条概括。(4 分) 21 .纪伯伦生活经历对他成为“伟大的艺术家”有着怎样的影响?结合文章谈谈你对这个问 题的看法。(3 分) 七、语言文字运用( 7 分) 22 .假如你是高一(l)班学生高寒,不小心丢失了借书证,并且多方寻找仍然没有找到, 想于 2011 年 6 月 20 日向学校教务处申请补办借书证。请你代高寒写一份申请报告。(3 分) 申请报告 23 .给下面一则消息拟写一句话新闻(不超过 15 字)。(2 分) 2011 年 5 月 19 日,第六届泛珠三角区域城市规划院院长论坛在福州召开。会上,来自 海峡两岸的专家学者畅谈海西规划,“大福州”概念成了大家热议的话题。 本次论坛由福州市规划设计研究院承办。泛珠三角区域内省会城市(广州、福州、南宁、 昆明、海口、成都、南昌、贵阳)和计划单列市(深圳、厦门)的城市规划院、香港规划师 学会、澳门科学技术协会的领导、规划师代表以及国内、省内业界专家等 80 多人参加了论坛。 福州市规划设计研究院总规划师陈亮告诉记者,福州目前正在修编祈的城市规划。新的 规划将突出“大福州”的理念,涵盖了未来 10 年的发展计划,规划初稿已基本得到市委、市 政府的认可,目前正打算向省政府递交,最后将报送国务院审核。福州规划部门正在按照政 府的要求,在做进一步的细节深化和落实。 24 .根据语境,将下面语段中横线处的句子补充完整。(2 分) 1982 年,中国广播艺术说唱团到香港演出,在当时是非常轰动的。侯宝林先生用他传神的表 演征服来自世界各地的华人,侯宝林当时回答了外国记者的一个问题,堪称精辟之极。一个 外国记者问:“侯先生,您到香港来表演,而香港人讲粤语,粤语在北方人听来和外国话差 不多,您讲的北方话在香港人听来也和外国话差不多,那么您在这里表演有人来听吗?来的 人又能听懂吗?”侯宝林听后,睿智地答道:“我相信,凡是 ,凡是来的 人都能听懂。” 八、作文(70 分) 请以“追随”为题写一篇议论文或记叙文。 要求:①立意自定;②800 字左右;③不得抄袭,不得套作。

答案:
一、基础知设(选择题每刁、题 3 分,填空题每空 1 分,共 18 分) 1 、D ( A . “遥”改为“杳”, “燥”改为“躁”, B . “栩”改为“诩”, “既”改为 “即” C . “赫”改为“赦”, “屈”改为“曲”, “上”改为“尚”)

2 、C ( A . “休戚相关”应改为“息息相关”; B . “炙手可热”的意思是一挨近就感到 热得烫手,比喻气焰很盛,权势很大,使人不敢接近; D . “无稽之谈”指没有根据,无从 考察的说法,与句中“无根据”重复) 3 、D ( “只好屈服于腐败的黑暗统治,体现其性格中软弥的一面”错) 4 、B (应该是“中国话剧在产生和发展的过程中受到了西方话剧的很大影响” ) 5 、 (6 分,每空 1 分) ( 1 )樯橹灰飞烟灭 (2 )一蓑烟雨任平生 (3 )把吴钩看了 ( 4 )气吞万里如虎 (5 )梧桐更兼细雨 (6 )暮霭沉沉楚天阔 二、文言文阅读(21 分,迭择题每小题 3 分,翻译题 6 分) 6 、C (匿:隐藏,躲藏) 7 、D ( A .前一个“以”是“把”的意思,后一个“以”是“凭借”的意思;B .前一个 “之”是“的”,后一个“之”是主谓插之;C .前一个“请”是“请赵王”的意思,后一 个“请”是“请允许我”的意思。) 8.B (“敬畏赵王”不妥) 9.B (唯:希望) 10.C (① 是说张骞与堂邑氏的奴仆甘父一起离开陇西;⑤ 是说汉朝听张骞说可以由此通 往大夏,才又开始从事和西南各民族建立关系.二者均与张骞忠贞不渝无关。) 11 、(6 分) (1)参考答案:赵王私下听说秦王善于演奏秦地的乐曲,请允许我献盆缶给秦王,借此 互相娱乐。(评分要点:大意对、译出“窃”“善”“奉”给 3 分) (2)参考答案:我之所以远离亲人而去侍奉你的原因,是因为仰慕您的高尚的道义(评分 要点:大意对、译出“去”“事”“高义”给 3 分) 【译文】 张骞是汉中人。建元年间被任命为郎官。那时匈奴投降过来的人说匈奴攻破月氏王,月 氏因此逃避而且怨恨匈奴,就是苦于没有人和他们一起打击匈奴。汉王朝正想从事消灭匈奴 的战争,听说此言,就想派人出使月氏,可匈奴国又是必经之路,于是就招募能够出使的人。 张骞以郎官的身分应募出使月氏。与堂邑氏的奴仆甘父一起离开陇西。途经匈奴,被匈奴人 截获,扣留张骞十多年。给他娶妻,并生了儿子,然而张骞仍持汉节不失使者身分。因居住 在匈奴西部,张骞趁机带领他的部属一起向月氏逃亡。往西跑了几十天,到了大宛。大宛听 说汉朝财物丰富,想和汉朝交往可找不到机会。见到张骞非常高兴,问他要到哪 里去。张骞 说:“替汉朝出使月氏,而被匈奴封锁道 路,不让通行,现在逃亡到贵国,希望大王能派人 带路,送我们去,假如能够到达月氏,我们返回汉朝后,汉朝送 给大王的财物,一定多得不 可尽言。”大宛认为可以,就送他们去,并为他们派遣了翻译和向导。送到康居,康居用传 车将他们送到大月氏。这时,原 来的大月氏王已被匈奴所杀,立了他的夫人为王。大月氏已 经使大夏臣服并统治着它。他们那里土地肥沃,出产丰富,没有侵扰,心境悠闲安乐,又自 认为距离汉朝遥远而不想亲近汉朝,全然没有向匈奴报仇的意思。张骞从月氏到大夏,始终 得不到月氏王明确的表示。逗留一年多后,只得返程。沿着南山,想从羌人居住的地方回到 汉朝,又被匈奴截获。扣留一年多,碰巧单 于死了,匈奴国内混乱,张骞便带着他匈奴籍的 妻子以及堂邑甘父一起逃跑回到了汉朝。朝廷授予他太中太夫官职,堂邑甘父也当上了奉使 君。当初,张骞出发时有一百多人,离汉十三年,只有他们二人得以回还。张骞亲身到过的 地方有大宛、大月氏、大夏、康居等国,并且听说了这些国家邻近的五六个大国的情况。他 向皇帝一一禀告了这 些地方的地形和物产。皇帝于是命令由蜀郡、犍为郡派出秘密使者,四 条路线一同出发。有一个骑象的国家,名叫滇越,而蜀郡商贾私自贩运货物的有人到过那里。

于是汉朝由于探求通往大夏的道路才和滇越国有了往来。当 初,汉朝想和西南各民族往来, 但麻烦很多,就停止了。直到张骞说可以由此通往大夏,才又开始从事和西南各民族建立关 系。 三、古诗鉴赏(6 分) 12 、(4 分)上片通过描写重重的嫩叶,盛开的小红花,花架上忙着采蜜的蜂儿和杨柳间轻 盈地穿飞的燕子等景物,营造了春天盎然的生机,构成一幅春天优美的图画. (写出意象 3 分, 特点 1 分) 13 、(2 分)表达了作者伤春和客居飘零之愁(为美丽的春天即将逝去而难过,为自己客居 他乡而悲伤) 四、文学名著阅读(8 分) 14 、(3 分)A (“探春”错,应该是“湘云” ) 15 、(5 分) ( l )参考答案:王熙凤得知贾琏偷偷地同尤二姐结了婚,就将尤二姐骗进府中。一面唆使 被逼退了亲的张华告状,借此大闹宁国府;一面又暗中煽动小妾秋桐辱骂,又指使丫头们虐 待尤二姐。胡太医开出虎狼药,令光二姐小产,尤二姐遂吞金自尽。凤姐故作姿态,伤心痛 哭。 ( 2 )参考答案:黛王从傻大姐那里知道了宝玉和宝钗即将成婚的消息,便一病不起。一天, 黛玉叫紫鹃扶她起来,要来宝玉送的有题诗的旧帕狠命地撕扯起来,但因病弱无法如愿。黛 王又叫雪雁笼上火盆,将旧帕投进火中,随后又将诗稿撂进火盆.紫鹃、雪雁赶忙去抢,却 来不及了。 五、阅读下面的文字,完成 16-18 题(8 分) 16 、(2 分)参考答案:用“鱼翅”比喻文化遗产中的精华;用“烟枪和烟灯”“姨太太” 比喻文化遗产中的糟柏。 17 、(4 分、参考答案:① 对待文化遗产我们要独立思考,仔细辨别,完全独立自主地诀 定要什么不要什么。(“自己来拿”,是根据自己的需要,完全独立自主地诀定要什么、不 要什么。而这要运用脑髓,放出眼光,要“沉着,勇猛,有辨别,不自私”。 ) ② 对待文 化遗产中的糟柏除了留一些作反面教材外,其它的应加以抛弃和“毁灭”。 18 、(2 分)参考答案:“拿来主义”的具体含义,就是对文化遗产和外来文化,“或 使用,或存放,或毁灭”,是“占有”、“挑选”、创新。 六、阅读下面的文字,完成 19 一 21 题(12 分) 六、阅读下面的文字,完成 19-21 题(12 分) 19、(5 分)CD (C 项“不写愚昧和陈腐,不写暴虐和虚伪” 有误,文中是说“他反对 愚昧和陈腐,他热爱自由,崇尚正义, 敢于向暴虐的权力、虚伪的圣徒宣战”;D 项“其中 的大部分都卖给了美国艺术馆和黎巴嫩纪伯伦纪念馆”有误,因为文 中说“其中的大部分被 美国艺术馆和黎巴嫩纪伯伦纪念馆收藏”。) 20、(4 分)参考答案:传主纪伯伦特点:①纪伯伦的生命之旅 短暂且饱经苦难。②纪 伯伦是一位热爱祖国、热爱全人类的艺术家。③纪伯伦在文学与绘画上都有卓越成就。④在 东方文学史上,纪伯伦的艺术风格独树一帜。(答案有四个要点,一点 1 分。) 21 、(3 分)参考答案:①故乡的奇 兀群山 与秀美风光赋予他艺术的灵感。②饱经颠 沛流离、痛失亲人、爱情波折、债务缠身与疾病煎熬之苦使他对下层人民清贫的生活有深刻 的体验,锻炼了他坚强面对人生苦难的意志与能力 ,使他总是能用“血”写出人民的心声。 ③跟从名师学习,使他能使用艺术进行卓越的表达。这些经历都使纪伯伦成为伟大的艺术家, 成为近代东方文学走向世界的先驱。(3 点,每点 1 分,意思对即可)

七、语言文字运用(7 分) 22 、(3 分)参考答案: 教务处: 我是高一(l)班学生高寒,因不慎遗失了借书证,多方寻扰仍无下落。为方便借阅图书,特 申请补办借书证,敬请批淮。 此致 敬礼! 申请人:高寒 2011 年 6 月 20 日 (内容表述 2 分,格式 1 分) 23 、(2 分)参考答案:两岸(规划)专家热议“大福州”。 24 、(2 分)参考答案:听不懂的都不会来。 八、作文(70 分)


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