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2015—2016学年第二学期小学学校工作总结


2015—2016 学年第二学期小学学校工作总结

2015—2016 学年第二学期小学学校工作总结

2015—2016 学年第二学期, **小学在上级领导的正确领导和关心下, 在全体教师的 积极工作下,学校全面贯彻党的教育方针,深入实施素质教育,坚持以育人为根本,遵 循“以人为本,面向全体,培养特长,和谐发展”的办学思想,努力把学校办成

一所学 生向往、家长放心、社会声誉好的农村小学,半年来,学校稳步前进,既取得了一些成 绩,也有一些失误,总结起来有一下几个方面: 一、主要工作。 1、安全工作 安全工作始终是学校的重要工作之一。为此,一开学学校就与学生及家长签订安全 目标责任书,建立**小学家长微信群,有什么安全提醒,及时告知家长。另外,学校每 月举行一次安全演练和安全教育,切实提升学生的安全意识和安全防范能力,保证全校 师生安安全全的工作和学习。 2、课改工作 按照上级要求, 认真带领教师进行课改。 定时组织教师认真学习二十四字教学模式, 按四种课型上好每一节课。课堂教学三至六年级,积极使用导学案,边学边改进。同时, 每周推出一位教师上公开课,全体教师积极参与,踊跃评价,互相取长补短,使教研活 动开展的实实在在。 积极开展小组建设, 建立切实可行的小组评价机制, 实行“兵教兵, 将领将”的互帮学习方式。 班级管理上,实行认星摘星活动,设置学习之星,进步之星,礼貌之星,体育之星, 读书之星,写字之星,服务之星,尊师之星,爱幼之星,道德之星等十几方面,一周一 考评,一期二汇总,对学生进行全面的评价,收到了师生和家长的一致认可。 3、师生读书 本着开卷必有益的宗旨,为教师们购买他们喜欢读的书,如: 《给教师的 100 条建 议》 、 《哈弗家训》 、 《生死疲劳》 、 《读者》 、 《红顶商圣胡雪岩》等三十多册。每周例会其 中一项,至少安排一位教师谈收获,交流读书心得,以此激发了教师的读书热情。一期 下来,经了解,每位教师少则读了 3 本,多的都读了 8 本。教师的品味和追求一下子提

高了许多。 学校规定,每天上午 8:00---8:30 为读书时间,在教师有目的的引导下,采用朗 读、诵读、默读等多种形式来开张读书活动。以此,来锻炼学生的说话能力和读书速度。 同时要求:一二年级读书有摘抄内容,三---六年级有读书笔记或读书心得。 每月举行一读书交流会或读书展示,由最初让学生上去交流吓得哭,到最后,轮不 着上去,急的哭。这样,学生越读,越想读,越说,越想说,进而激发了学生对书的热 爱。 4、师生锻炼 认真落实好上、 下午大课间和上好每一节体育课, 保证学生每天一小时的体育锻炼。 每次大课间,全体教师,积极参与,和学生一起跑步,一起做操,一起跳绳,一起流汗, 一起快乐。忘记了年龄,忘记了身份。一学期下来,没有一位教师请过一次病假,为教 学工作打下了坚实的基础。 5、师生写字 学校为每位教师买一本字帖,并给教师布置写字作业,每周开例会时,交一张本周 写的最好的钢笔字和一张最好的毛笔字。每月在校园展示一次,让全体师生作为见证。 每天下午 1:30—2:00 为学生统一写字时间,每周将每一个学生写的字,一张张 粘在教室的墙上,让家长到校时见证学生的成长。 6、顺利完成上级布置的各项工作。 二、存在不足 在学校工作中,虽取得了一定的成绩,积累了一些宝贵的经验;但它的背后也突显 了我在工作中的许多不足之处: 1、在平时的学校管理工作中,疲于应付,经常出现盲从现象,处事不够灵活果断, 工作缺乏深思考,水平还有待提高; 2、 管理制度还不够完善,有些制度落实不到位,职责虽落实到人,但不够明确, 使得一些工作不能及时高效地完成。 3、学校工作做的虽多,但不注意存档,保留痕迹。 4、档案管理混乱,杂乱无章。 5、课改工作不够深入,不能常态化,经常出现听课一样,不听课又是一个样。

6、体育工作虽抓住了全部,但竞技水平不高,成绩不好。 7、网络资源利用不够,仍然多是一支粉笔打天下。 8、校本教研,没有明确目标,没能深入下去。 三、发展方向。 1、继续狠抓师生锻炼、师生读书、师生写字,努力发展体育竞技工作,使我校各 项工作在上一个新台阶。 2、加强对全体教师的信息技术培训,只有不断提高计算机水平,才能与时俱进, 跟上时代的步伐。 3、加强对全体教师的师德教育。教师是人类灵魂的工程师,教育事业是天底下最 光辉的事业。教师的工作是一份凭良心的苦差使,无法用金钱来衡量它的价值。咱们选 取了教师,就等于选取了奉献和清贫。 4、创造性的完成上级下发的各项工作。


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