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河南省涡阳四中2012-2013年高二上学期第二次质量检测语文试题


涡阳四中 2012-2013 学年高二上学期第二次质量检测

语文试题
第一卷(阅读题 共 66 分)
一、阅读下面的文字,完成 1—3 题。(9 分,每小题 3 分) 21 世纪,社会发展之迅猛令我们应接不暇。在这样一个日新月异的背景下, 学习文言是否有必要的问题却一直没有解决,而且这一问题在今天越加凸显出 来。 很多人并不否认学习文言对继承中国传统文化的意义,但认为只要培养少数 专业人员。 让他们去整理、 翻译、 介绍文言典籍就可以了, 在任何事情都要讲 ?效 益??速成?的今天,学习文言得不偿失…… 其实,文言不是已经?死亡?了的语言,而是从台前隐退到了幕后,或者说 它是改头换面,戴了现代面具而隐身其后;或者说它是体匿而性存。而且文言是 现代汉语的源头,语言的更新发展是无法脱离母体、阻断泉源的。 ?总而言之? ?闻过则喜? ?反之? ?上善若水,厚德载物?这些文言的词汇、语法、典故、成 语还活在我们的现代汉语中。 中国近三千年的典籍,都是用文言写成的。在这些典籍的滋养下,我们的民 族文化、民族精神、思维方式,审美习惯得以形成,我们的面颊上深深刻印上了 ?中国? 的印记。 世界四大文明古国。 其文明一直延续没有断绝的就是中华文明, 它之所以具有强大的生命力,文言功不可没。文言跨越时间、空间,具有相对的 规范性和凝固性, 使地域辽阔、 方言差异巨大、 民族众多的中华大家庭薪火相传, 代代不绝。 文言以它无尽的表达手段和方式, 让古人贴切入微地表达了他们希望表达的 一切。几乎达到了无不尽意的地步。它的短小、凝练、意博、理奥、趣深,都是 白话文望尘莫及的。 文言是现代汉语的府库。一个人拥有深厚的文言修养就可以 使他的现代白话凝练、纯熟。毛泽东、鲁迅、周作人、胡适、朱自清等一批大家 的白话文成就就是最好的说明。没有文言,现代汉语就是无源之水、无本之木。 信息时代,我们所缺失的不是科学知识、专业技能,而是传统文化、人文精 神。文言的学习恰是医治现代社会人文精神、传统文化缺失症的良药。中小学阶 段是一个人记忆的黄金时期,借鉴我国古代熟读精思之方法,大量积累,二百篇 经典文言烂熟于心,由易到难,由少而多,循序渐进,不仅能得到民族文化的滋 养, 得到审美的陶冶, 奠定人文精神的底色, 而且可以提升现代汉语的表达水平, 获得文言阅读的能力。一举多得,何乐而不为呢?看似耗时多,效率低,实则事 半功倍!而错过了诵读记忆的最佳时期,就将事倍功半,到那时文言的学习就真 的会?时不我待?了! 1.下列对文言之“现代生命”的理解,符合原文意思的一项是(3 分) ( ) A.很多人认为在现代社会中学习文言,只要培养少数专业人员,使之去整 理、翻译、介绍文言典籍就可以了。 B.文言并非已经死亡了的语言,而是从台前隐退到了幕后,因为它是体匿 而性存。 C.中国近三千年的文言典籍,滋养着我们的民族文化、民族精神,而且薪 火相传,代代不绝。

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D.学习文文言虽是医治现代社会人文精神、传统文化缺失症的良药,但是 在任何事情都要讲“效益”“速成”的今天,学习文言得不偿失。 2.下列说法,不符合原文意思的一项是(3 分) ( ) A.中国作为四大文明古国之一,其文明的传承和延续,文言功不可没。 B.文言以它无尽的表达手段和方式,让古人贴切入微地表达了他们希望表 达的一切,达到了无不尽意的地步。 C.许多文言词汇、语法、典故、成语,还在现代汉语中大量运用,可见文 言是现代汉语的源头。 D.信息时代,人们所缺失的不是科学知识、专业技能,而是民族文化的滋 养。 3.根据文意,下列推断不正确的一项是(3 分) ( ) A.文言戴上了现代社会的面具隐身其后,并不是说汉语言的更新发展已脱 离了其母体。 B.中华大家庭虽然地域辽阔,民族众多,方言差距巨大,但是文言跨越时 间、空间具有相对的规范性和凝固性。 C.文言的短小、凝练、意博、理奥、趣深,都是白话文望尘莫及的。可以 说,没有文言,现代汉语就是无源之水,无本之木。 D.借鉴我国古代熟读精思之方法,大量积累文言诗文,就可以达到循序渐 进,得到审美的陶冶,奠定人文精神的底色的目的。 二、(32 分) 阅读下面的文言文,完成 4~7 题。 贞观十一年,太宗谓魏征曰: ?比来所行得失政化,何如往前??对曰:?若 恩威所加,远夷朝贡,比于贞观之治,不可等级而言。若德义潜通,民心悦服, 比于贞观之初,相去又甚远。?太宗曰: ?远夷来服,应由德义所加。往前功业, 何因益大??征曰:?昔者四方未定,常以德义为心。旋以海内无虞,渐加骄奢 自溢。所以功业虽盛,终不如往初。?太宗又曰: ?所行比往前何为异??征曰: ?贞观之初,恐人不言,导之使谏。三年已后,见人谏,悦而从之。一二年来, 不悦人谏,虽黾勉听受,而意终不平,谅有难色。?太宗曰:?于何事如此?? 对曰:?即位之初,处元律师死罪,孙伏伽谏曰:‘法不致死,无容滥加酷刑’ 遂赐以兰陵公主园,直钱百万。人或曰:‘所言乃常事,而所赏太厚。’答曰: ‘我即位来,未有谏者,所以赏之。’此导之使言也。徐州司户柳雄于隋资妄加 阶级①。人有告之者,陛下令其自首,不首与罪。遂固言是实,竞不肯首。大理 推得其伪,将处雄死罪,少卿戴胄奏法止合徒。陛下曰:‘我已与其断当讫,但 当与死罪。’胄曰‘陛下既不然,即付臣法司。罪不合死,不可酷滥陛下作色遣 杀。’胄执之不已,至于四五,然后赦之。乃谓法司曰:‘但能为我如此守法, 岂畏滥有诛夷。’此则悦以从谏也。往年陕县丞皇甫德参上书,大忤圣旨,陛下 以为讪谤。臣奏称上书不激切,不能起人主意,激切即似讪谤。于时虽从臣言, 赏物二十段,意甚不平,难于受谏也。?太宗曰: ?诚如公言,非公无能道此者。 人皆苦不自觉,公向未道时,都自谓所行不变。及见公论说,过失堪惊。公但存 此心,朕终不违公语。? (选自《贞观政要〃论纳谏第五》) ①阶级:古时官位俸禄的等级。
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4.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( A.比来所行得失政化 比:近来,最近 . B.应由德义所加 . C.旋以德内无虞 . 加:施与 虞:忧患



D.我已与其断当讫 断:推断 . 5.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的—组是( A.旋以海内无虞 赵王岂以一壁之故欺秦也 . . B.见人谏,阅而从之 . C.于何事如此 . 君子博学而日参省乎己 . 于其身也,则耻师焉 .



D.此导之使言也 师道之不传也久矣 . . 6.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是( ) A.魏确认为当时的唐王朝功业比贞观初年要大,但是在德行仁:义方面却 不如贞观初年。唐太对此很不理解。 B.孙伏伽进谏,唐太宗虚心听取,并对他给予丰厚的奖赏,有人认为赏赐 太重,但唐太宗认事出有因,奖赏恰当。 C.戴胄为柳雄求情,在唐太宗大怒变了脸色要杀自己的时候,也仍然坚持 主见,可以看出戴电是一个敢于直谏的人。 D.魏征分析了唐太宗即位以来对待谏言的态度,由极力倡导、闻谏言则喜 到表面采纳实际上内心不满的变化,受到了太宗的赞扬。 7.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语(10 分) ①若恩威所加,远夷朝贡,比于贞观之始,不可等级而言。 ②法不至死,无容滥加酷罚。 阅读下面这首诗,完成8~9题。(8分) 汉江临眺 王维 楚塞三湘接,荆门九派通。 江流天地外,山色有无中。 郡邑浮前浦,波澜动远空。 襄阳好风日,留醉与山翁。 8.颈联中的“浮”和“动’,用得极为精妙,请结合诗意赏析。(4 分) 9.王维这首五言律诗生动地描绘出江汉的自然景色,诗人在写景方面使用了多 种表现手法,请回答出两种并结合诗的内容具体说明。(4 分) 10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任意选作六小题)(6 分) ......... (1)实迷途其未远, 。(《归去来兮辞》) (2) ,鸟倦飞而知还。(《归去来兮辞》) (3)外无期功强近之去亲, 。(《陈情表》) (4) ,烟光凝而暮山紫。(《滕王阁序》) (5) ,两朝开济老臣心。(《蜀相》) (6) ,铁马秋风大散关。(《书愤》) (7) ?江月何年初照人?(《春江花月夜》)
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(8) ,使我不得开心颜?(《梦游天姥吟留别》) 三、(25 分) 阅读下面的文字,完成 11~14 题。 紫气中的烟火 迟子建 历史往往就掩藏在那一幢幢老房子的褶皱里。能够留存下来的老房子。大抵 都是有着不凡身世的。要么是皇室贵族、达官显要的宫殿和城堡,要么是富贾天 下的阔商的豪宅大院,古今中外莫不如此。所以建筑史上的杰作,往往与权利和 金钱是分不开的。 宫殿上那些经过了千百年风雨仍然无比灿烂的琉璃瓦,与被岁 月风雨侵蚀后大批大批倒塌或歪斜了的民居, 形成了鲜明的对照。 民居虽然温暖、 朴拙,但它身上泥土的成分太多,等于是肉做成的,摧折也快。而宫殿可以说一 石一木,都是由工匠们精心烧制是由骨头筑就的。 我不喜欢阳光, 而喜欢雨。 阳光是人的铺路石, 而雨是人的绊脚石。 雨一来, 街市中的人气就寥落了。这时候最适宜到老房子游览。 我在一个微雨的夏日午后走进沈阳故宫。雨丝时有时无,太阳若隐若现着。 被忽明忽暗的天色和薄雾笼罩着的故宫,有点海市蜃楼的意味。 游人果然因为雨丝的落脚,少而又少。一座远离了人语的宫殿,就是一本干 干净净打开的大书,可以激发人凭吊的情怀。 我最先进入的是那些?偏殿?,它们大都是侍奉皇族的那些下人的居所。一 座座灰色的小屋子看上去乌蒙蒙的,是那么的清冷,让我仿佛听到了夜半时分寂 寥的梆声。 大正殿是努尔哈赤时代建立的宫殿,远远望去,它很像公园里那些随处可见 的八角亭。 不过走到近前, 当你的目光与南门两侧柱子上盘踞着的两条栩栩如生 的金龙相遇时, 还是明白它终归不是寻常百姓可以驻足的亭子,仍然带着股帝王 君临天下的霸气。 尤其是大正殿的古色斑澜的天花彩绘, ?万福万寿万禄万喜? 那 的篆书汉文与含有吉祥意味的梵文以及龙凤图案交相辉映, 让人顿时嗅到了二百 五十多年前的宫内的繁华气息。大正殿是处理政务、颁布诏书、召见大臣之地, 充满了政治色彩, 这样的殿堂在我眼里缺乏人间烟火的气息,所以在它面前站站 脚就走开了。 沈阳故宫中,最让我动心的就是后宫,它其实就是皇太极的家。沿着石级向 上,穿过高高的凤凰楼的楼阁,也就到了皇太极和皇后的居所——清宁宫。 清宁宫的两侧是六座配宫, 其中有四座是皇妃的寝宫。这四位皇妃都来自蒙 古部落,其中宸妃和庄妃两姐妹尤为著名。 在这些建筑中, 除了殿顶的琉璃瓦和檐下的彩绘呈现出别样的绚丽,居所里 面却是布局简单:粗砺的锅灶、宽大的万宇炕、古朴的屏风,看上去庄重朴素,
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体现了满族人传统的生活习俗。 如果说正中的清宁宫是一位敦厚的男人的健壮的 身躯的话, 那么左右对称着的皇妃寝宫就是这个男人张开的宽厚的双臂。他揽入 怀中的,正是与他的生命息息相关的女人。 历史上没有哪个皇帝能像清太宗皇太极那样,身上既有英雄的传奇,又有爱 情的传奇。 宸妃和庄妃这对姐妹是皇后的亲侄女,她们先后成为了皇太极的皇妃。在这 些人中,最为皇太极宠幸的,是关睢宫的宸妃海兰珠。海兰珠入宫的时候,她的 妹妹庄妃已经跟着皇太极近十年了。皇太极对海兰珠无比钟情,所以后人喜欢用 ?后来者居上? 来评价海兰珠。 当宸妃生下皇子后, 皇太极喜不自禁, 大赦天下。 然而好景不长,皇子出生后没有几个月就夭折了。宸妃受到打击,三年后终于一 病不起,撒手离去。皇太极抚尸恸哭宸妃的佳话,可谓广为流传。 除了宸妃和庄妃, 衍庆宫和麟趾宫中的两位皇妃也值得一提,她们是蒙古察 哈尔部首领林丹汗的妻子。林丹汗是成吉思汗的后裔,被皇太极打败,逃至青海 郁郁而终。林丹汗死后,众叛亲离,他的两个妻子先后归顺了皇太极。 爱妃海兰珠的离去,使皇太极忧思沉沉,一年多以后,他端坐在清宁宫里, 猝然倒下。我想他最后所看到的情景,一定是关睢宫冷落的门庭。 我在清宁宫的后面,看到了宫中保存下来的惟一的一座烟囱。它底阔顶尖, 笔直向上。两百多年前,清宁宫中的烟火就是从这里袅袅漫出的。先前我曾在宫 里见过乾隆御书的?紫气东来?匾,我想真正的紫气就是从这座烟囱中升起的烟 火。它虽然消散了,但在它的周围,后世的人间烟火,仍然从一些破旧的老房子 中丝丝缕缕、团团簇簇地升起来,生生不息! 11 .文章开头用了什么表现手法来写房子和宫殿,从内容和结构上具体分析其作 用?(5 分) 12 .简要分析画线句“历史上没有哪个皇帝能像清太宗皇太极那样,身上既有英 雄的传奇,又有爱情的传奇”在文章中的作用。(6) 13.试结合上下文,理解下列句子的含义。(6 分) ①.一座远离了人语的宫殿,就是一本干干净净打开的大书,可以激发 人凭吊的情怀。 ②.我想真正的的紫气就是从这座烟囱中升起的烟火。 14.作者描写沈阳故宫,为什么不重点描写大正殿,而是大笔墨描写后宫?(8 分)

第二卷(表达题

共 84 分)

15.列句子中没有错别字的一项是( ) (3分) A.这是练字的好例。我们不妨借此把练字的道理研究一番。

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B.楼梯又高又陡,不过他滚到楼下却安然无姜,站起来,摸了摸鼻子,看 了他的眼镜碎了没有。 C.祖父把手攀引着横栏,注目溪面升起的薄雾,仿佛看到了另外一种什么 东西,轻轻地吁了一口气。 D.它之富于感染性启发性者在此,它之不落于言筌者也在此。 16.列句子中加点的成语使用正确的一项是( ) (3分) A.当人们走进橘子洲头的西岸河西大学城,在毛泽东先生曾经读书洗澡的 爱晚亭下,千年学府岳麓书院前后,10多万莘莘学子勤学苦研,一幢幢教学楼夜 .... 深入静时,还灯火通明,把大学城装点成不夜城。 B.相较《高考1977》中一群在农场里的知青,当时一直留在上海的汪海洋 则幸运得多。他坦言,在创作这部电影时,知青们追火车去考场的一段最让他感 动,而这段戏的设置也别有用心。 .... C.自主创新能力与国家利益和人民福祉休戚相关。在自主创新能力已经成 .... 为国家核心竞争力的今天,只有耐得住长跑的寂寞,才能跑在自主创新的前列, 才能最终赢得未来。 D.回顾2012年电影票房达到前所未有的60亿元,而《王的盛宴》的到来是 不是会为2013年开一个好头,我们拭目以待。 .... 17.列句子中没有语病的一句是( ) (3分) A.科学发展观不仅从方法论的层面为我们认识和处理发展问题提供了科学 指导和基本遵循, 而且从世界观的层面深刻揭示了经济社会发展的一般规律,对 企业领导班子综合考核起到巨大的指导作用。 B.河南省文物考古研究所孙新民说,对曹操高陵的认定是综合了考古成果 和多学科专家的意见,分别从文献记载、墓地位置、墓葬形制、出土器物、人骨 鉴定等多个方面进行了综合论证。 C.在金融危机对就业工作造成严重冲击的情况下,培育创业文化,对于应 对金融危机、缓解湖南省就业压力,对于湖南省提升经济发展质量,坚持科学跨 越式发展、促进富民强省具有重要的意义。 D.中国从东盟进口的原油、成品油、塑料原料、天然橡胶、铁矿砂和煤炭 等能源型商品,可有效解决中国生产性原材料不足和能源缺口的困境。 18.将下列语句依次填入文中的横线处,使上下文语意连贯。只填序号。(4 分) 重视民生,有助于形成改革发展的巨大动力。 。于是, 中国的改 革发展大业便可以获得一种巨大的推动力量。 ①从相对微观的角度亦即经济的直接拉动力来看,主要是来自内需 ②使其实际利益同改革发展进程息息相关 ③使改革和发展成为中国社会各个阶层的共同事业 ④就能够使广大民众积极地认同改革、认同发展 ⑤而重视民生.就能够使广大民众不断地分享改革发展的成果 ⑥从宏观的角度来看, 一个国家发展的主要推动力量来自社会各个群体尤其 是主要群体之间的有效合作和团结。 19. 概括下面一则新闻的主要信息,不超过 25 字。(5 分) 为彻底解决网吧顽疾, 全国政协委员严琦决定在今年的全国两会上提交一剂 “猛药”:建议取缔各种社会网吧。
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严琦说, 社会网吧能带来税收和解决就业, 但和其造成的社会负面影响相比, 这点“好处”显得微不足道。她建议,政府采取强硬措施,强制关闭社会网吧。对 于买不起电脑的部分家庭和人群,需要上网怎么办?这可以由政府出资办一批公 共网吧解决。关闭社会网吧导致的失业怎么办?政府可以出台就业等系列扶持措 施。网吧老板的损失则由政府买单。 面对严琦“取缔所有社会网吧”这一建议,许多网友表示了不同看法。昨日, 部分老师、家长接受采访时表示,政府办公共网吧,一定程度上肯定比社会网吧 “把门”更严,但“取缔所有社会网吧”不太可行.不能搞“一刀切”。例如,政府公 共网吧数量肯定不够,难以满足大家的需求。

20. 西方基督徒在吃饭前都要祈祷一番:“感谢主赐给我们食物。”我国许多学校 也在进行“感恩教育”,还有人给“感恩”列出了“菜单”:3月5日学雷锋日——感谢 别人的帮助,奉献自己的爱心;3月8日妇女节——感谢妈妈、感谢奶奶、感谢外 婆,使我们懂得尊重女性、尊敬长辈、感悟亲情…… 在这个“菜单”上, 还有许多传统或现代的节日, 也都承载着丰厚的文化内涵, 值得我们好好传承,如清明节、端午节、重阳节、“五﹒四”青年节、国庆节等。 请从你所熟悉的我国节日中任选两个,分别仿照例句,各写一句感谢的话。要求 突出节日的特点,句式大致相同,内容有新意。(6分)

五、(60 分)
21.请以“把心唤醒”为题目作文一篇(诗歌除外),不少于 800 字,立意自定, 文体自选,不得套作。

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11.答案:采用对比手法,(1 分)以平常民居容易倒塌,缺少历史的厚重,来 突出富贵宫殿的神秘甘而且流传悠久,凝结着历史沧桑感。(2 分)这一对比为 后文描写沈阳故宫做了铺垫。 引出了后文对帝王平常生活的描述。还与后文描写 清宁宫周围后世的人间烟火,形成了首尾呼应。(2 分) 12.答案:结构上起承上启下的过渡作用:一方面,它承接上文对皇太极的后宫 建筑的描写; 另一方面, 它开启下文, 转入对皇太极和皇后妃子爱情生活的描写。 13.答案:没有人声的喧哗,安静的环境适合人们思考。在古老的建筑中,安静 的环境人不被打扰,可以静心地思考建筑中流动者着的历史。 紫气是祥瑞、高贵的象征,更多地形容封建帝王权利和富贵,充满神秘感。 可是帝王是人,不是神,他们有吃喝住行、喜怒哀乐等,这是他们真正的生活, 所以烟火才是真正的紫气。 14.案:因为大正殿是处理政务、颁布诏书、召见大臣之地,充满了政治色彩, 这样的宫殿缺乏人间烟火的气息;后宫是皇太极的家,后宫生活就像是平常百姓 家的生活,皇帝也有爱情生活,有温情有伤痛有生老病死,这是帝王生活的真实 一面。(4 分)作者这样安排详略得当,照应了标题,凸显了主旨。(4 分) 15.D(略) 16.D(A项,莘莘学子指众多的学生,不符合语境;B项,别有用心指言论或行 动另有不可告人的企图,不符合语境,可用“别出心裁”;C项,休戚相关:忧喜、 福祸彼此相关联。形容关系密切,利害相关。不符合语境,可用“息息相关”;D 项,拭目以待:形容殷切期望或等待某件事情的实现,符合语境。)
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17.C(A项,语序不当,应改为“不仅从世界观的层面深刻揭示了经济社会发展的 一般规律, 而且从方法论的层面为我们认识和处理发展问题提供了科学指导和基 本遵循”;B项,成分赘余,删去“是”;D项,搭配不当,改为“解决问题”或“摆脱 困境”。) 18. ⑥①⑤②④③ 19.答案示例:政协委员提议关闭社会网吧引起争议。 20. 答案:[语句仿写]端午节——感谢我们的先人,为我们中华民族树立了崇高 伟岸的风范,爱国爱民,忠贞不渝,志洁行廉,刚正不阿。 “五﹒四”青年节 ——感谢我的年轻的伙伴,让我们共同享受友爱的快乐,永葆青春的情 谊。 国庆节——感谢祖国母亲,为我们创造了和平优越的生活和良好的学 习环境。(6分。每句3分。排比、对偶各1分,节日内容合理各1分,句式以 “感谢”开头,语言表达生动形象各1分。) 21.(略)

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