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2016高考物理学史总结(按人物)


2011 高考物理学史总结

伽利略(意大利物理学家)
贡献: ①发现摆的等时性 ②物体下落过程中的运动情况与物体的质量无关 ③伽利略的理想斜面实验:得出“在水平面上运动的物体若没有摩擦,将保持这个速度一直运动下去,得 出结论:力是改变物体运动的原因,推翻了亚里士多德的观点:力是维持物体运动的原因。 ④发明了空气温度计;理论上验证了落体运动、抛体运动

的规律;还制成了第一架观察天体的望远镜; ⑤伽利略在《两种新科学的对话》一书中,运用观察-假设-数学推理的方法,详细研究了抛体运动。 ⑥伽利略对运动基本概念,包括重心、速度、加速度等都作了详尽研究并给出了严格的数学表达式。尤其 是加速度概念的提出,在力学史上是一个里程碑。建立平均速度、瞬时速度、加速度等的概念 ⑦伽利略还提出过合力定律,抛射体运动规律,并确立了伽利略相对性原理. ⑧伽利略对落体运动作了细致的观察。从实验和理论上否定了统治千余年的亚里士多德关于“落体运动法 则”确立了正确的“自由落体定律”,即在忽略空气阻力条件下,重量不同的球在下落时同时落地,下落的速度 与重量无关。

胡克(英国物理学家) 贡献:胡克定律,胡克认为只有在一定的条件下,弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比 牛顿(英国物理学家) 贡献:①总结三大运动定律、发现万有引力定律。建立了完整的经典力学(也称牛顿力学或古 典力学)体系,物理学从此成为一门成熟的自然科学。 卡文迪许 贡献:用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量; 。G=6.67×11 N〃m /kg 亚里士多德(古希腊) 观点: ① 重的物理下落得比轻的物体快 ② 力是维持物体运动的原因 开普勒(德国天文学家) 物理学的贡献 :开普勒三定律 托勒密(古希腊科学家) 哥白尼(波兰天文学家) 第谷(丹麦天文学家) 观点:发展和完善了地心说 观点:日心说 贡献:测量天体的运动
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威廉〃赫歇耳(英国天文学家) 贡献:用望远镜发现了太阳系的第七颗行星——天王星 汤苞 贡献:用计算、预测、观察和照相的方法发现了太阳系第九颗行星——冥王星

泰勒斯(古希腊)贡献:发现毛皮摩擦过的琥珀能吸引羽毛、头发等轻小物体

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2011 高考物理学史总结

库仑(法国物理学家) 贡献:利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律——库仑定律。标志着电学的研究从定 性走向定量。并测出了静电力常量 k 的值 富兰克林(美国物理学家) 贡献:①对当时的电学知识(如电的产生、转移、感应、存储等)作了比较系统的整理 ②统一了天电和地电,并发明避雷针。 ③提出了正、负电荷的概念 密立根 贡献:密立根油滴实验——测定元电荷

昂纳斯(荷兰物理学家) 贡献: 发现超导现象 (即大多数金属在温度降到某一值时,都会出现电阻突然降为零的现象) 。 欧姆(德国物理学家) 贡献:得出欧姆定律(部分电路、闭合电路)

奥斯特(丹麦物理学家) 贡献:发现电流可以使周围的小磁针发生偏转,称为电流磁效应 法拉第 贡献:①最早引入了电场概念,并提出用电场线表示电场 ②发现了电磁感应现象 ③发现了由磁场产生电流的条件和规律——电磁感应定律(E=n△Φ/△t) 安培(法国物理学家) 贡献: ① ② ③ ④ 磁场对电流可以产生作用力(安培力) ,并且总结出了这一作用力遵循的规律 发现两根通有同向电流的平行导线相吸,反向电流的平行导线则相斥 安培分子电流假说 总结出安培定则(右手螺旋定则)判断电流与磁场的相互关系和左手定则判断通电导线 在磁场中受到磁场力的方向

狄拉克(英国物理学家) 贡献:预言磁单极必定存在(至今都没有发现) 洛伦兹(荷兰物理学家) 贡献:提出运动电荷产生了磁场和磁场对运动电荷有作用力(洛仑兹力)的观点。 阿斯顿贡献: ①设计的质谱仪可用来测量带电粒子的质量和分析同位素 劳伦斯(美国) ②发现非放射性元素的同位素

贡献:发明了回旋加速器能在实验室中产生大量的高能粒子。

楞次 贡献:发现了楞次定律(判断感应电流方向的定律) 亨利贡献:发现自感现象(因电流变化而在电路本身引起感应电动势的现象) ,日光灯的工作原理 为其应用之一 吉伯第贡献:一个研究了摩擦是物体带电的现象。 18、19 世纪,焦耳和楞次先后各自独立发现电流通过导体时产生热效应的规律,即焦耳定律
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