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七年级下思品第二学期期中试卷(教科版)


2007——2008 第二学期思想品德第一次检 测试卷七年级(教科版)
一 单选(15×2=30 分) 1_______是我们学习知识,发展能力的场所。 A 社会 B 社区 C 家庭 D 学校 2 学校组织开展了各种兴趣活动小组,其根本目的是_______ A 培养兴趣、发展能力 B 让大家放松身心 C 满足部分同学的需要 D 让大家拿奖 3 俗话说: “尺有所短,寸有

所长” 。每一个人都有自己的优点和长处, 因此我们要_______ A 用自己的长处和别人的短处比 B 只看到长处,隐瞒短处 C 正确认识自己与同学的优点和不足,与同学和睦相处 D 戴上有色眼镜看自己 4 下列描述中不属于对学校的归属感的是_______ A“怎么还没开学啊,真想和同学们一起踢球。 ”假期里,小强不时念叨 B“真的有点想老师和同学了,还是早点开学好。 ”李华自言自语道 C“哇,我们又回到学校了,感觉真不错”大家开心地玩闹着 D“唉!又开学了,不能天天睡懒觉了,还是家里舒服啊! ”军军哭丧着 脸 5 一个人与集体的关系相当于_______ A 子女与父母的关系 B 露珠与花朵的关系 C 一滴水与大海的关系 D 太阳和月亮的关系 6 共同生活在一个班级中,我们要有_______ A 共同的朋友 B 共同的目标 C 共同的兴趣 D 共同的个性 7 彩虹的美丽在于它的七色光彩, 班级的美丽在于每一个同学的独特性。 要建成一个优秀的班级体,从学生方面来说,关键在于_______ A 经常举办郊游、 生日聚会等活动 B 经常举办各种兴趣活动和体育比 赛 C 必须有一流的班主任和任课教师 D 各尽所能、发挥特长、奉献集

体 8 俗话说“大河有水小河满,大河无水小和干”这句话说明_______ A 许多个人利益合起来就是集体利益 B 集体利益是个人利益的源泉 C 个人利益是集体利益的源泉和基础 D 个人利益和集体利益相互制约、相互矛盾 9 “人心齐,泰山移”说的是_______ A 竞争精神 B 个人精神 C 合作精神 D 互助精神 10 团队精神的核心是_______ A 集体主义 B 团队利益服从个人利益 C 小团体主义 D 利己主义 11 在竞争中合作应体现的原则是_______ A 合作 B 双赢 C 行为 D 个体反展 12 维护集体的利益和荣誉、建设集体的最好方法是_______ A 设立班委会 B 承担应有的责任 C 多做好人好事 D 遵守 《中小学生守则》 13 如果把集体比做一只木桶,我们就是构成木桶的木板,集体利益的多 少取决于_______ A 最长的那块木板 B 最短的那块木板 C 所有木板之和 D 木板的平均长度 14 责任是_______ A 一个人应该做的事 B 按时完成老师布置的作业 C 不与别人打架 D 保家卫国 15 为集体做贡献,体现在为班级和学校事务的_______中 A 奉献 B 劳动 C 课外活动 D 公益劳动 二 多选(5×3=15 分) 1 学校是我们每个人成长的园地,是因为____________ A 学校是学习知识、发展能力的场所 B 学校是培养兴趣、发展特长的园 地 C 学校为我们提供陶冶情操、培育品格的环境 D 在学校生活中,我们的年龄不断增长 2 下列关于集体与个人的关系,说法正确的是____________ A 个人与集体是相互依存的 B 个人利益高于集体利益 C 个人生活在一定的集体中,离不开集体 D 集体由个人组成 3 要真正做到团结,对团结要有正确的认识。下列认识正确的是______

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A 勇于开展批评与自我批评 B 不掩饰自己的缺点 C 对别人的缺点敢于提出诚恳的批评 D 正确对待同学间的矛盾 4 合作与竞争的关系是____________ A 水火不容 B 相互依存 C 你中有我 D 我中有你 5“人无完人,金无足赤”每个人都可能会犯错误,面对自己的错误,正 确的是____________ A 推卸责任 B 敢于承认错误 C 拒不认错 D 承担由于错误带来的后 果 三 填空(10×1=10 分) 1 对校园生活的_________,对老师、同学的_________,就是我们对班 级和学校集体的归属感。 2 在我们的班级和学校里,大家有一个共同的目标,就是使同学们成为 ___________________________。 3 情感是___________的基石。 4 一般来说,情绪有______、______、________、_______等基本类型。 5_______________是对人的健康和发展有利的情绪;_______________ 是对人的健康有害的情绪。 四判断(5×1=5 分) 1 学校是我们健康成长的乐园。 ( ) 2 一般情况下,个人利益与集体利益根本上是一致的。 ( ) 3 小团体主义就是扩大了的集体主义。 ( ) 4 团队精神是一个集体成功的重要保障。 ( ) 5 社会角色不同,承担的责任也不同。 ( ) 五 实践探究(40 分) 1 举例说说在我们的情绪经历中,哪些是积极的情绪?哪些是消极的情 绪?(6 分)

回答: (1)为什么一根筷子轻轻被折断;而十双筷子就非常牢固?(3 分)

(2)从歌词中你明白了什么道理?(3 分) (3)你品尝过成功合作的喜悦吗?说出来与大家分享。 分) (3

3 有的中学生常常这样抱怨: “现在的生活真没意思,整天过着‘三点一 线’的单调枯燥的生活,哪有什么情趣! ” (1)他们这种说法对吗?为什么?(3 分)

(2)应该怎样培养高雅的生活情趣呢?(3 分)

(3)我们少年学生的情绪是怎样的?有什么特点?(4 分)

4 什么叫集体?什么是集体主义?(6 分)

5 某学校七年级(5)班的许多同学:只关心自己的学习,很少有人愿意 参加集体活动;上课时常有人说话,影响老师教学;打扫卫生马虎,教 室脏乱。 (1) 假如你生活在这样的班级,你有何感想?(3 分)

2《众人划浆开大船》是一首大家都非常熟悉的歌曲。其中一句是这样写 的:一根筷子,轻轻被折断;十双筷子,牢牢抱成团。根据这首歌曲请

(2) 这个班级的学生会受到什么影响?(3 分)

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(3) 如果你是班主任, 如何改变班级的这种状况?请提出几条合理化的 建议。 分) (3

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