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浙江省桐乡市高级中学2015-2016学年高二上学期期中信息技术试卷


桐乡市高级中学 2015 学年第一学期高二年级期中考试试卷 信息技术部分
一、 选择题( 本大题共 15 小题, 每小题 2 分, 共 30 分。在每小题给出的四个选项中, 只有一个符合题目要求) 1.很多用户为手机设定了屏幕锁, 如密码、 手势图案、 指纹等, 目的是为了提升信息的 ( ) B. 载体依附性 C. 时效性 D. 安全性

A. 共享



2. 某同学的电脑系统收到了微软公司免费升级 Windows10 系统的通知, 其中一个界面如下 图所示:

分析图中信息可知, 对于“Microsof t Edge”软件的功能, 下列软件中与其相似的是( A. Internet Explorer B. ACDSee D.Windows Media Player



C. Microsoft PowerPoint

3.二维码是一种用若干个与二进制相对应的几何图形来表示数据信息的编码,可通过二维 码生成器生成。生成二维码的过程属于( A.文字识别 C.信息管理 B.图像处理 D.信息编码 ) )

4.下列说法正确的是?????????????. ( A.个人推荐不是评价因特网信息资源方式 B.可以采用 CARS 评价法评价因特网信息 C.所有搜索引擎都采用主题目录检索

1

D.利用搜索引擎可以找到任何需要的信息

5. 对输入的二个整数 a 和 b, 找出其中的较大者赋给 c 并输出。解决该问题的算法流程图 如图所示:

上述流程图中虚线框部分的内容可为(



A.

B .

C.

D.

6. 李老师在审阅学生作文(Word 文档)时,想在原文档中添加修改意见,下列方式中最合 适的是????????????????????( A. 利用 Word 中的“替换”功能 C. 利用 Word 中的“批注”功能 )

B. 利用 Word 中的“自动更正”功能 D. 利用 Word 中的“修订”功能

2

7. 用 photoshop 编辑“蓝天.psd”时,部分界面如图所示:

若仅将“海鸥”图层中的图像由 300×300 像素缩小为 50×50 像素,下列方法最合适的是 ( )

A.使用“裁切”工具 B.使用“缩放”工具 C.使用“编辑”菜单中的“自由变换”命令 D.使用“图像”菜单中的“图像大小”命令 8. 算式 101B×8D 的结果为( A.10100B B.80D ) C.110110B D.28H

9.小芳使用 Flash 软件制作燕子飞翔补间动画, 部分界面如图所示:

分析图中信息, 下列描述正确的是(

)

A. 测试该场景, 从第 1 帧播放到第 24 帧的时间约为 1.8 秒

3

B. 第 12 帧延续了第 7 帧的画面 C. 从第 7 帧开始的补间动画是成功的 D. 当前图层无法进行帧的插入和删除操作 10.用 UltraEdit 软件观察“苹果 apple” 这几个字符的内码, 如图所示:

则“iPhone”中的小写英文字母“o”的二进制编码是( A. 01000101 B.01101001 C.01101111 D.01000111

)

11. 有如下 VB 程序: Dim i As Integer, j As Integer, k As string, n As Integer n = 3 List1.Clear For i=1 To n k =″″ For j=1 To i k = k+″*″ Next j List1.AddItem k Next i 该程序运行后, 在列表框 List 中显示的是( )

A.

B.

C.

D.

4

12.小张在 Word 修订模式下对某文档进行了修改,修改后文档的部分截图如下图所示。若 拒绝该文档中所有修订,则图中第一句的文字应为( )

A.同学们,创造需要理想,那是你们心灵夜空中的耀眼星光 B.童鞋们,创造需要理想,那是你们心灵夜空中的耀眼星辰光 C.童鞋同学们,创造需要理想,那是你们心灵夜空中的耀眼星光 D.同学童鞋们,创造需要理想,那是你们心灵夜空中的耀眼星辰光 13. 将图像 a.bmp、b.bmp 加工处理后得到 c.bmp,如图所示。

关于这 3 幅图像,下列说法正确的是( A.图像 b.bmp 与 c.bmp 的像素个数相等 B.文件 a.bmp 与 c.bmp 的存储容量一样大

)

C.图像 c.bmp 的像素个数为 a.bmp 与 b.bmp 的像素个数之和 D.文件 c. bmp 的存储容量为 a.bmp 与 b.bmp 的存储容量之和 14.有如下 Visual Basic 程序段,用于计算前 n 个自然数之和。程序划线处应填写的语句 是( )

s = 0: i = 1 n = Val(Text1.Text) Do While i < n s = s + i i = i + 1
5

Label1.Caption = Str(s) A.Loop C.End If B.Next i D.End Sub
10

15. 下列 Visual Basic 程序用于计算 10 的值: Private Sub Command1_Click() Dim n As Integer, s As Integer n = 10 s = 10 ^ n Text1.Text = Str(s) End Sub 运行程序时,单击命令按钮 Command1 后弹出如图所示的出错信息提示,引起该错误的 原因是( )

A.A.变量 n 的数据类型说明不当 B.变量 s 的数据类型说明不当 C.C.文本框 Text1 的宽度不够 D.s 值太大,因此不能在文本框 Text1 中输出 二、非选择题(本大题共 5 小题,其中第 16 题 4 分,第 17 题 4 分,第 18 题 6 分,第 19 题 3 分,第 20 题 3 分) 16.小明收集了某超市销售的办公用品数据,并用 Excel 软件进行数据处理,如第 16 题-1 图所示。请回答下列问题:

6

第 16 题-1 图 (1) 在 G3 单元格输入公式并利用自动填充功能完成区域 G4:G16 的计算,结果如第 16 题-1 图所示,则 G8 单元格中的公式是___①____。 (2) 由第 16 题-1 图可知,数据进行排序操作的主、次关键字分别是__②___、___③____ (3) 对区域 A2:G16 中的数据进行筛选操作,筛选条件如第 16 题-2 图所示,则能筛选出的 数据行数共___④_____行

第 16 题-2 图 17. 编写 VB 程序,实现如下功能:在文本框 Text1 中输入包含数字、字母的字符串,单击 “统 计”按钮 Commandl,统计该字符串中数字字符的个数,并在标签 Label1 中输出结果。 界面如第 17 题-1 图所示。

7

第 17 题-1 图

第 17 题-2 图

(1) 在设计应用程序界面时,应使用第 17 题-2 图所示“控件工具箱”中的___①___(填 写相应编号)添加“统计”按钮。 (2) 为实现上述功能,请在划线处填入合适代码或选项。 Private Sub Commandl_Click() Dim s As String,c As String Dim i As Integer,n As Integer,num As Integer s = ____②___ (填程序代码) num = 0 n = Len(s) __③__ '(填字母:从下列 A、B、C 三个选项中选取一项)

__④___ '(填字母:从下列 A、B、C 三个选项中选取一项) If c>= "0" And c<= "9" Then num = num + 1 End If Next i Labell. Caption = str(num) End Sub 划线③、④的选项: A. Do While i <= n B. c = Mid(s,i,1) C. For i = 1 To n

18. 小明使用 Flash 软件制作主题为“母亲节”的作品,其“ Enter”场景的制作脚本 如下:

“ Enter”场景设计界面如第 18 题-1 图所示。
8

第 18 题-1 图 结合脚本设计,回答下列问题: (1) 如第 18 题-2 图所示,库中有__①__个元件。 (2) 测试影片时,弹出如第 18 题-3 图所示的错误提示。

第 18 题-2 图

第 18 题-3 图 要纠正该错误,该按钮正确的动作脚本应该是___②_____。 (3) 测试影片时,发现“花摇摆”动画先从左往右,再从右往左运动,停顿 1 秒后才重新摇 摆,与脚本要求不符。 “花摇摆”影片剪辑元件的编辑界面如第 18 题-4 图所示,该动画停 顿 1 秒的原因是__③____。

第 18 题-4 图

9

(4)如第 18 题-2 图所示, 库中 “母亲节快乐” 位图中的花朵来源于 “花.psd” 文件。 “花. psd” 编辑界面如第 18 题-5 图所示,写出两种去除花朵四周白色区域的处理方法(注:采用的 Photoshop 工具) 。方法一 :___④__; 方法二:__⑤___。

第 18 题-5 图 19. 小明设计了一个 Visual Basic 程序:求 1~n(不超过 10000)之间能被 5 整除但不能被 3 整除的自然数。其设计界面如图 19-1 所示、代码编辑窗口如图 19-2 所示。

图 19-1

10

A

图 19-2 (1)解决此问题主要采用的算法为 ① (填:解析算法 / 枚举算法) 。 ② 。 错误!未找到引用

(2)图 19-2 中标注 A 处应填写的代码为

(3)图 19-2 中 List1.AddItem Str(i)语句中 AddItem 是 List1 的 源。 (填: 事件/属性/方法)。

20.用 VB 编写一个字符串分行程序,功能如下:单击“分行”按钮 Command1 将文本框 Text1 中的英文文本在列表框 List1 中分行显示 (分行时单词不得跨行, 每行字符尽可能多但不超 过 40 个)并在标签 Label1 中输出总行数,运行效果如第 20 题图所示。分行算法如下: (1) 将文本框中的字符串保存到变量 s 中; (2) 当 s 中字符个数超过 40 时,循环执行下列①、②、③步,否则跳转到(3) : ① 如果第 41 个字符不是英文字母,则分行位置 p = 40;否则,向左逐个查找,直至找到 第一个非英文字母,将其位置作为分行位置 p; ② 截取 s 的前 p 个字符,作为新增行显示在列表框 List1 中,同时总行数加 1 ; ③ 将 s 中未分行部分重新赋值给变量 s。 (3) 将 s 作为新增行显示在列表框 List1 中,同时总行数加 1。

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第 20 题图 实现上述功能的 VB 程序如下,请在划线处填入合适代码。 Private Sub Commandl_Click() Dim s As String,c As String Dim r As Integer, total As Integer,p As Integer total = 0 s =__①___ Do While Len(s) > 40 r = 41 c = Mid(s,r,1) If Not((c>= "a"And c<="z" ) Or (c>="A"Andc<="Z")) Then p = 40 Else ’从第 41 个字符幵始向左找到第 1 个非英文字母,并将其位置值赋给 p Do While (c >= "a" And c <= "z") Or (c >= "A" And c <= "Z") r =__②__ c = Mid(s,r,1) Loop p = r End If List1. Addltem Mid(s,1,p)

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total = total + 1 s =___③___ Loop List1. AddItem s total = total + 1 Labell. Caption ="共"+ Str(total) + "行" End Sub

13

桐乡市高级中学 2015 学年第一学期高二年级期中考试 信息技术试卷参考答案 第一部分 一、选择题(本题有 15 小题,每小题 2 分,共 30 分) 题号 答案 题号 答案 1 D 11 A 2 A 12 B 3 D 13 B 4 B 14 A 第二部分 二、非选择题(本大题共 5 小题,其中第 16 题 4 分,第 17 题 4 分,第 18 题 6 分其中第(2) 题 2 分,第 19 题 3 分,第 20 题 3 分) 16. ① 分) ③ 分) 17.① ③ 18.① ② 4 C 4 on(release){ gotoAndPlay( ″main ″,1 ) ; } ③ 第 13 帧到第 24 帧多余 (1 分) (1 分) (1 分) (1 分) ( 2 分) ② ④ Text1.Text B (1 分) (1 分) ②降价幅度( %) 或 降价幅度 (1 分) ④ 2 (1 =(E8-F8)/E8*100 (1 分) ② 品牌 (1 5 D 15 B 6 C 7 C 8 D 9 B 10 C

④方法 1 : 先使用魔棒选中白色区域, 然后删除或擦除 方法 2 : 先使用魔棒选中整朵花, 然后反选选中白色区域, 再删除或擦除 方法 3 : 使用橡皮擦工具擦除白色区域 19.① 分) 20.① ③ Text1.Text (1 分) ② r - 1 (1 分) (1 分) 枚举算法 (1 分)② I mod 3<>0 (共 2 分) (1 分)③ 方法 (1

Mid(s,p+1,Len(s)-p)或 Mid(s,p+1) 或 Right(s,Len(s)-p)

14

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