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【三维设计】2015高考(江苏用)化学一轮配套课件:专题2 第1单元 氯、溴、碘及其化合物


第一单元 氯、溴、碘及其化合物 结束 专题 2 非金属及其化合物 第一单元 氯、溴、碘及其化合物 明考纲要求 1.了解氯元素单质及其重 要化合物的主要性质及 理主干脉络 应用。 2.了解氯元素单质及其重 要化合物对环境质量的 影响。 化学 首页 上一页 下一页 末页 第一单元 氯、溴、碘及其化合物 结束 氯气的生产原理 1.氯气的工业制法——氯碱工业 (1)制备原理:电解饱和食盐水的化学方程式为 电解 2NaCl+2H2O=====2NaOH+H2↑+Cl2↑ 。 化学 首页 上一页 下一页 末页 第一单元 氯、溴、碘及其化合物 结束 (2)电解装置: 化学 首页 上一页 下一页 末页 第一单元 氯、溴、碘及其化合物 结束 (3)产物检验: ①将a管上收集到的气体靠近火焰,有轻微爆鸣声,该气体 为 H2 ; ②从b管导出的气体能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝,该 气体为 Cl2 。 化学 首页 上一页 下一页 末页 第一单元 氯、溴、碘及其化合物 结束 2.氯气的实验室制法 △ (1)实验原理: MnO2+4HCl(浓)=====MnCl2+Cl2↑+2H2O 。 还可以使用KMnO4、K2Cr2O7、KClO3等作氧化剂与浓盐酸反应,使 用以上物质时,反应不需要加热,如2KMnO4+ 16HCl(浓)===2MnCl2+2KCl+5Cl2↑+8H2O。 化学 首页 上一页 下一页 末页 第一单元 氯、溴、碘及其化合物 结束 (2)实验装置: 化学 首页 上一页 下一页 末页 第一单元 氯、溴、碘及其化合物 结束 △ 固体+液体――→气体 用饱和食盐水除去HCl,再用浓硫酸除去 水蒸气 ①Cl2的密度比空气大,可用 向上排 空气法 收集。 ②Cl2能溶于水,在饱和食盐水中的溶 解度较小,可用排 饱和食盐水法 收集。 多余的Cl2排放到空气中会造成环境污 染,须用强碱溶液?如NaOH溶液?吸收 化学 首页 上一页 下一页 末页 第一单元 氯、溴、碘及其化合物 结束 (3)验满方法: ①将湿润的淀粉碘化钾试纸靠近盛Cl2的集气瓶口,观 察到试纸立即变 蓝 ,则证明已集满。 ②将湿润的蓝色石蕊试纸靠近盛Cl2的集气瓶口,观察到试 纸 先变红后褪色 ,则证明已集满。 ③实验室制取Cl2时,常常根据集气瓶中气体的颜色判 断是否收集满。 化学 首页 上一页 下一页 末页 第一单元 氯、溴、碘及其化合物 结束 (4)注意事项: ①必须用浓盐酸,MnO2与稀盐酸不反应。 ②为了减少制得的Cl2中HCl的含量,加热的温度不宜过 高,以减少HCl的挥发。 ③实验结束后,先使反应停止并排出残留的Cl2,再拆 卸装置,避免污染空气。 ④尾气吸收时,不能用澄清石灰水吸收Cl2,因为溶液 中Ca(OH)2浓度小,吸收不完全。 化学 首页 上一页 下一页 末页 第一单元 氯、溴、碘及其化合物 结束 1.NaCl是一种重要的化工原料,可以制备一系列物质,如下图 所示: 化学 首页 上一页 下一页 末页 第一单元 氯、溴、碘及其化合物 结束 试写出①~③反应的化学方程式 ①__________________________________________________; ②_____________________________________________

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