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高中数学 第一章 统计 统计活动:随机选取数字课件 北师大版必修3


随机选取数字 教学目标:理解如何把握随机性 能用简单的图表来表示统计结果 教学难点:“随机”的问题 统计: 实际问题 确定调查对象 收集数据 整理数据 分析数据 作出判断 一 、做到“随机”是非常困难的 问题:1、学校在国庆节要举行一次大型的文艺汇演, 每班只有三张票,班长决定随机抽3名同学. 2、工厂要检验一批产品的质量,决定从这批 产品中任意抽取10个进行检验,以判断产 品的质量如何。 活动:请任意的选一个1——5的自然数,并写在 一张小纸条上.汇总记录下表 数字 统计 结果 1 2 3 4 5 人数 (1) 计算选择各个数的百分比(保留百分数整数位) (2)用统计图表示上面的数据,你觉得那个更合适, 说明理由. (3)计算这批数据的平均数、众数、方差 (4)从上面的数据,选哪个数的人多,哪个数少? 你得出什么结论? 人数 12 10 8 6 4 2 0 1 2 3 4 5 人数 条形图 人数 12 10 8 6 4 2 0 1 2 3 4 5 人数 折线图 人数 5 3% 4 3% 3 33% 1 34% 1 2 3 4 5 2 27% 扇形图 抽象概括:在处理问题时,人们把握随机性非常 困难,常受主观因素影响;因此,在 概率试验与统计抽样时,为了做到随机 性,要找合适的方法避免主观因素.


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