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《祭十二郎文》答案


《祭十二郎文》
(一) 通假字 1、远具时羞之奠 (羞通“馐”,美味食物。) 2、皆不幸早世 ( 世通“逝”。) 3、 敛不凭其棺 (敛通“殓”, 给死人穿衣入棺。 ) 4、 终葬汝于先人之兆 (兆通“垗”, 坟墓。 ) (二)、古今异义 1、当不复记忆 复 古义:再,又。 今义:重复,往复。 2、明年,丞相薨 明年 古义:第二年。 今义:今年的下一年。 3、吾去汴州

去 古义:离开。 今义:从所在地到别的地方。 4、几何不从汝而死也 几何 古义:过不了多久。 今义:几何学的简称。 5、吾与汝俱少年 少年 古义:青年男子。 今义:年少的孩子。 6、而齿牙动摇 动摇 古义:牙齿松动。 今义:不稳固,不坚定。 7、又可冀其成立邪 成立 古义:成长立业。今义:组织机构等筹备成功,开始存在。 (四).词类活用 1、使建中远具时羞之奠 远,形容词作状语,在远方。 2、莫如西归 西,方位名词作状语,向西。 3、吾书与汝日 书,名词动用,写信。 4、东亦客也 东,方位名词用作动词,在东边居住。客,名词用作动词,客居。 5、而视茫茫 视,动词用作名词,视力。 6、恐旦暮死 早晚名词作状语。 7、将成家而致汝 致,动词用作使动词,使……来。 8、汝之纯明宜业其家者 业,名词用作动词,继承……的事业。 9、吾兄之盛德而夭其嗣乎 夭,动词用作使动词,使……夭亡。 10、强者夭而病者全乎 全,形容词用作动词,保全。 11、长吾女与汝女 长,形容词用作使动词,使……长,养育。 (五)、文言句式 (1)惟兄嫂是依 宾语前置,“是”是宾语前置的标志,正常语序为“惟依兄嫂”。 (2)吾实为之,其又何尤 宾语前置句,应为“尤何”。 (3)吾佐董丞相于汴州 介词结构后置,应为“于汴州佐董丞相”。 (4)从嫂归葬河阳 省略句,应为“从嫂归葬于河阳”。 (5)未可以为信也 省略句,应为“未可以之为信也”。 (6)何为而在吾侧也? 宾语前置句,应为“为何”。 五、把握感情 (一)感情 问题 1、文章的线索是什么? (线索:情) 问题 2、本文有“至情之文,千秋绝调”之誉,其蕴含了那些情?请结合文章内容具体回答, 尽量用原文句子为例证。 (明确:思念之情 痛悼之情 骨肉之情 追悔之情 人生无常 宦海沉浮) 探究案: 1、韩愈和十二郎之间的感情深厚到怎样的程度? 虽为叔侄关系,实为兄弟情谊。 2、第二段中有一个动人的细节,你认为是什么是? “嫂尝抚汝指吾而言曰:“韩氏两世,惟此而已!” “抚汝指吾”的细小动作,体现 出为母为嫂的深切关爱与顾惜;“韩氏两 世,惟此而已”仅寥寥八字,却字字透出嫂嫂的 焦虑、 期待和悲伤。 十二郎遽然辞世之时, 韩愈重提旧事, 也流露出韩愈无尽的沉痛与凄凉。

3、第三段作者叙述了两人的三别三会。大家思考:作者为什么要详细叙述自己与十二郎聚 散离合的往事? 往事历历在目,记忆之深是因两人情之切,于叙事中,亦可见作者真情; 同时也是指 责自己,反省自己为“求斗斛之禄”而带来无法挽回的悔恨,使人读来无限悲哀。 4、第四段韩愈写到诸兄之死,他们都是“康强而早世”的,作者写这些有何作用? 烘托自己内心悲痛之甚。诸兄死去已令人悲痛不已,在人丁不盛的情况下,十二郎的死 更令人悲伤不已,感到绝望。 5、第五段中,用到了很多文言虚词,大家找一找并说说他们在传情达意上有怎样的作用? 三个“邪”:表明作者难以接受十二郎夭亡的事实,强化作者极度震惊的心情。 接着将“也”与“乎”连用, 表明作者对十二郎的早死的质疑, 不愿接受这残酷的现 实,整个句群用的是假设语气。 “未可以为信也”的“也”: 表明作者始终难以接受事实, 陷入了极度的痛苦之中。 紧 接着的两个“也”连用:表假设;最后一个“也”表反问,作者清醒地明白,眼前这一切是 事实。 接下的三个“矣”:表明自己的不解与迷惑,作者实在无法接受残酷的事实。 最 后两句末尾用“矣”,相当于“了”,表明天道难测,神机难明,天理不可推究,人的寿命 难以预知。 这样连接不断的使用语气词,既增强了节奏感,从而增强作品的感人力量;也使表达的 感情更加强烈,更能打动人心。 6、十二郎远殁它乡,文章却以“汝”“吾”相称,如对谈面泣,这样写的作用是什么? 作者祭奠与自己关系密切感情深厚的侄儿, 抒发了刻骨铭心的骨肉至情, 通篇汝吾相称, 像是与侄儿对谈面语,异常真切。 开篇一个“告”宇,让人感到全文都是向十二郎当面诉说,而亡者也正侧耳倾听;叙 家常琐事如与久别的侄儿共忆往事; 推测十二郎死的日期又像是叔侄二人共同核对; 安排十 二郎身后事犹如共同商量,抚背安慰;说起心中的惶惑,不时发出感问,真恨不得十二郎当 面给予回应, 听着二人说话, 我们很容易感受叔侄情深, 感受作者的悲感。 如果十二郎有知, 也一定会与作者一起捶胸顿足,恸哭不止的。难怪本文被称为“至情”之作而千古传诵。 7、文章从哪些方面写了韩愈的家境身世?请从文中找出有关的句子。 (1) 少年孤苦: “吾少孤”“惟兄嫂是依”“零丁孤苦”“两世一身, 形单影只”“在 孙惟汝,在子惟吾”。 (2) 为谋生聚少离多: “其后四年, 而归视汝”“又四年, ??遇汝从嫂丧来葬”“又 二年,??汝来省吾,止一岁”“吾云汴州,汝不果来”“吾佐戎徐州??汝又不果来”。 (3)未老先衰:“吾年未四十,而视茫茫,而发苍苍,而齿牙动摇”“我自今年来, 苍苍者欲化而为白矣;动摇者欲脱而落矣,毛血日益衰,志气日益微”。 (4)子女年幼:“汝之子始十岁,吾之子始五岁,少而强者不可保,如此孩提者,又 可冀其成立邪?”“教吾子与汝子,幸其成”“长吾女与汝女,待其嫁”。


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